音樂教研組述職報告范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁音樂教研組述職報告范文【三篇】【篇一】

這一學期，在學校領導的正確領導下，在“三全育人”的教育理念指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，大力推動教育創(chuàng)新，加快教育進展，以教學討論為先導，全面提高音樂教學質(zhì)量。樹立科學的進展觀，進一步解放思想，大膽實踐，開拓創(chuàng)新，更新觀念，深化課程改革。音樂組老師開拓創(chuàng)新、與時俱進，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅持素養(yǎng)教育的大方向，努力學習現(xiàn)代化教育理論，轉變觀念。下面我們就這一學期的工作從以下幾方面作一個簡潔的總結。

一、加強理論學習和討論，提高自身修養(yǎng)

和水平，促進課程改革。

我組專心開展教育討論活動，不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。這一學期，我們教研組全體老師仔細學習了新課程的教學理念，以此指導老師的實踐工作。每周周三上午定時開展教研活動，在教研活動中，教研組重視發(fā)揮老師的群眾的力氣，相互學習和溝通。備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我組老師樹立“為了每一個同學的充分進展”的價值取向和以新課改、新理念為動身點的備課觀和教學觀。仔細備課，超周備課，盡量做到備教材、備同學，備出本班同學特點，教學設計新奇、獨特，要融入老師的共性和才智，具有時代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設計理念——設計思路——教學過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學心得”與新課程相適應的新模式。并且進行組內(nèi)教案互查，發(fā)覺問題準時調(diào)整，進行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關鍵環(huán)節(jié)，本學期組織本組老師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課，課后評課。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力上好每一堂課。

二、抓好三課活動，促進質(zhì)量提高。

我組嚴格根據(jù)教育局、學校的教學支配制定教研組教學方案，并在開學初對本學期的重點工作做了討論和爭論，然后構成文字性的方案。在教學過程中我們嚴格地根據(jù)方案開展工作，準時的檢查方案落實的狀況，反饋調(diào)控。專心參與學校組織的教育教研活動，組內(nèi)公開課，教學方法多樣敏捷，師生互動，同學愛好深厚，并且頗有制造性，能夠體現(xiàn)新課程的教學理念。教研組老師多次聽課，仔細做好聽課筆記，課后進行評課，透過評課能夠使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。透過教研溝通、總結推廣教學閱歷，提高老師教材分析、教學設計、課堂教學、聽課評課、課題討論等教學業(yè)務潛力和水平。

三、開展其次課堂活動，培育藝術隊伍

我組在培育同學愛好的基礎上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優(yōu)活動。每個老師依據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術隊伍。有老師抓好電子琴的培訓，有老師做好舞蹈隊的訓練工作，每個老師工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的同學施展才華，相互學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)潛力。幫助學校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎。幫助班級組搞好古詩文誦讀活動。

四、存在的問題及努力的方向

本學期透過教案檢查發(fā)覺，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全；教學過程這一環(huán)節(jié)過于簡潔沒有教學方法和活動方法；教學反思這一環(huán)節(jié)流于形式，三言兩語，沒有起到應有的作用；

總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步！

【篇二】

本學期的教學工作已經(jīng)結束，在這一學期中，我們音樂教研組的全體老師團結一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發(fā)同學的音樂愛好愛好，提高同學的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動，為同學制造性、開放性地學習音樂以及進展共性進行了多方面的討論與教學嘗試，工作成果較為顯著。

一.組織組內(nèi)老師學習相關教育教學理論，制訂學期方案

開學初，組織全校四名音樂老師進行學習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據(jù)本學期本冊學問體系，注意學問與學問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了方案。并且確定了本學期的教研重點為“激發(fā)同學愛好、開發(fā)同學潛能”。

二.仔細進行群眾備課，優(yōu)化課堂

每周必需期進行一次組內(nèi)群眾備課，每個音樂老師做到仔細分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，依據(jù)各班級段的特點，仔細上好每一堂課。

要做到讓同學們期盼，喜愛音樂課堂，在教學中，老師要彈奏簡潔又好聽的發(fā)聲練習曲，讓同學跟著唱，使同學的留意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應是資料豐富、布滿情趣的，老師要做到語言美麗，讓同學綻開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的資料，讓他們充分活躍起來。

在注意唱歌教學的同時，突出觀賞教學。由于受生活經(jīng)受、文化素養(yǎng)、觀賞情趣、藝術修養(yǎng)的制約，因此教學時要做到循序漸進、層層深化，讓同學對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高同學音樂觀賞的潛力、愛好，并能夠滲透德育教育，提高同學對真善美與假丑惡的辨別潛力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現(xiàn)代化教學手段幫助教學，引發(fā)同學的學習愛好，突破教學難點。

三.組織同學開展特長展現(xiàn)活動。

在這一學期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，同學特長才藝展。其宗旨是為豐富校內(nèi)文化生活，活躍校內(nèi)文化氣氛，提高同學們的綜合素養(yǎng)，為學校藝術舞臺帶給更好的人才后備資源，同時讓有才藝特長的同學得到呈現(xiàn)，讓有共性的同學得到張揚，讓學校布滿藝術教育氛圍。本次活動先以班級為單位，依據(jù)本班同學的特點，組織富有共性的班級音樂會，選拔有特長才藝的同學。再參與校“我的才藝秀秀秀”才藝賽。盡量做到讓每個同學都能發(fā)覺并發(fā)揮自己的特長。在活動中，同學全員參加熱忱高漲，同學素養(yǎng)充分得到體現(xiàn)。透過競賽孩子們充分體會到了勝利的喜悅。

四、存在不足及今后努力方向

1、教研活動按方案開展的不夠準時，專心主動性不夠。今后我會專心主動按方案開展活動。

2、組內(nèi)老師個人素養(yǎng)有待提高，今后還需努力學習。

3、對同學習慣的培育不夠。今后我們將會對同學嚴格要求，對同學各個方面的潛力堅持培育。

在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體老師，將不斷改善音樂教學方法，豐富課外活動的形式和資料。在有效地完成教學任務的同時，提高同學的各項素養(yǎng)，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。

【篇三】

本學期，我校音樂教研組依據(jù)區(qū)教研室、學校和教育處的工作方案要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組老師群體專業(yè)化水平為目標，立足品牌，連續(xù)加強自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設，努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理！現(xiàn)總結如下：

一、本學期我們教研組探究了管理方式的創(chuàng)新和改革。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學期音樂教研組將探究管理方式的改革，實現(xiàn)組內(nèi)老師優(yōu)勢互補，構成合理分工、職責到人、齊抓共管的局面。以此不斷增加組內(nèi)每位老師的職責心，調(diào)動大家的工作專心性。

二、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料

教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個人走過的成長腳印?????，是大家才智的結晶。本學期，音樂教研組連續(xù)豐富本組的電子資料庫。組建教研組電子資料庫是為了極大的便利本教研組老師的備課、學習和研討。

三、創(chuàng)新化學習，共性化成長

創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學習的習慣！因此我們組專心開展了組內(nèi)的學習和溝通。

本學期我們教研組連續(xù)響應學校的號召，仔細開展建立“書香教研組”活動。全組上下要仔細學習政治理論和現(xiàn)代教育教學理論，轟轟烈烈地開展“讀教育名著，做學習型老師”讀書活動，大興讀書學習之風，營造深厚的書香氛圍。

四、注意課堂反饋和教學心得

本學期連續(xù)實行本組老師每月定期溝通一次教學心得工作。這項工作我們做到了三定：定時間、定資料、定效果。詳細做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學過程中所產(chǎn)生的教學靈感、啟發(fā)、機靈和困惑進行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進行溝通和研討，以到達彼此相互學習、借鑒、共同成進步步的目的。

五、連續(xù)推行以“課堂教學實錄反饋”為特色的評課、反思教研活動方式。

詳細方法是：本學期音樂教研組將仔細落實“基于課例”的六步驟校本教研方式，根據(jù)學校和教研組的要求收集，上交有關資料。同時連續(xù)推行本教研組以“課堂教學實錄反饋”為特色的評課、反思教研活動方式。

六、細心組織和勝利舉辦了我?！敖鹕辍币魳凡潘嚧筚?。

本學期我們音樂教研組細心組織、勝利舉辦了我校第三屆“金色童年”音樂才藝大賽。透過此次競賽，進一步豐富和富強了我校校內(nèi)文化生活，調(diào)動了廣闊師生對音樂藝術的熱忱，構成了深厚的校內(nèi)音樂藝術氛圍。極大的促進了我校同學在音樂才藝方面的進步和進展，給那些在校內(nèi)外學習音樂才藝特長的同學帶給一個藝術實踐、熬煉、展現(xiàn)和相互學習的舞臺。同時，透過競賽我們組建了我校音樂特長生檔案。把競賽中選拔和發(fā)覺的很多優(yōu)秀音樂人