中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”黌舍工作籌劃2篇_第1頁(yè)
中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”黌舍工作籌劃2篇_第2頁(yè)
中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”黌舍工作籌劃2篇_第3頁(yè)
中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”黌舍工作籌劃2篇_第4頁(yè)
中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”黌舍工作籌劃2篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”黌舍工作籌劃(3)中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”黌舍工作籌劃(3)精選2篇(一)一、項(xiàng)目背景:留守學(xué)生是指由于父母外出打工等原因,無(wú)法與父母住在一起的學(xué)生。留守學(xué)生因?yàn)槿狈Ω改傅呐惆楹驼疹櫍菀自谏詈蛯W(xué)習(xí)中面臨各種困難和不平等。為了關(guān)心和支持留守學(xué)生的成長(zhǎng),需要建立一個(gè)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的黌舍工作項(xiàng)目。二、項(xiàng)目目標(biāo):1.提供情感支持和關(guān)愛(ài),幫助留守學(xué)生建立良好的人際關(guān)系和自信心。2.提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和技能培養(yǎng),幫助留守學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。3.提供生活指導(dǎo)和關(guān)注,幫助留守學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)能力。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作,共同關(guān)心和支持留守學(xué)生的成長(zhǎng)。三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容:1.設(shè)立留守學(xué)生關(guān)愛(ài)輔導(dǎo)中心,提供情感支持和心理咨詢(xún)服務(wù)。2.組織留守學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)交流和互動(dòng)。3.開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,提供學(xué)科輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。4.開(kāi)設(shè)技能培訓(xùn)班,包括繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等課程。5.定期組織留守學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校溝通和家庭教育指導(dǎo)。6.開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生主題活動(dòng),如集體生日會(huì)、夏令營(yíng)等。四、項(xiàng)目實(shí)施:1.確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和組織團(tuán)隊(duì),明確責(zé)任分工和工作計(jì)劃。2.籌集項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),通過(guò)學(xué)校、社會(huì)組織和企業(yè)等途徑爭(zhēng)取支持。3.開(kāi)展留守學(xué)生調(diào)研,了解他們的需求和問(wèn)題。4.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。5.建立留守學(xué)生關(guān)愛(ài)輔導(dǎo)中心,配備專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)人員和志愿者。6.宣傳項(xiàng)目,吸引更多的留守學(xué)生參與和受益。五、項(xiàng)目評(píng)估和總結(jié):1.設(shè)立評(píng)估機(jī)制,定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估和反饋。2.進(jìn)行定性和定量評(píng)估,收集相關(guān)數(shù)據(jù)和意見(jiàn)。3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果,調(diào)整項(xiàng)目計(jì)劃和改進(jìn)工作方式。4.定期總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),分享和推廣成功經(jīng)驗(yàn)。六、項(xiàng)目預(yù)期效果:1.留守學(xué)生得到情感支持和關(guān)愛(ài),心理健康得到改善。2.留守學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)得到提高。3.留守學(xué)生的生活習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)能力有所增強(qiáng)。4.留守學(xué)生與家長(zhǎng)建立良好的溝通和合作關(guān)系。七、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)策:1.財(cái)政壓力:通過(guò)多方籌措經(jīng)費(fèi),爭(zhēng)取政府和社會(huì)支持。2.人力不足:招募志愿者和專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)人員,加強(qiáng)培訓(xùn)和管理。3.活動(dòng)參與度低:提前宣傳和動(dòng)員,增加活動(dòng)的吸引力和趣味性。4.效果評(píng)估困難:建立合理的評(píng)估方法和指標(biāo),提前準(zhǔn)備調(diào)查問(wèn)卷等評(píng)估工具。八、項(xiàng)目推廣和復(fù)制:1.制作宣傳資料,向其他學(xué)校、社區(qū)和政府機(jī)構(gòu)推介項(xiàng)目。2.組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和研討會(huì),分享項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和方法。3.提供項(xiàng)目操作手冊(cè)和培訓(xùn)課程,幫助其他單位復(fù)制和推廣項(xiàng)目。以上是一個(gè)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的黌舍工作籌劃,希望能夠?yàn)殛P(guān)注和支持留守學(xué)生提供一些參考和啟示。中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”黌舍工作籌劃(3)精選2篇(二)中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”黌舍工作籌劃一、背景1.留守學(xué)生是指父母由于各種原因,不得不外出務(wù)工或其他原因,導(dǎo)致孩子留在老家生活和上學(xué)。2.留守學(xué)生面臨家庭缺乏陪伴、學(xué)習(xí)時(shí)間不確定以及情感上的孤獨(dú)等問(wèn)題。3.關(guān)愛(ài)留守學(xué)生是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,旨在提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和關(guān)懷,確保他們的身心健康發(fā)展。二、目標(biāo)1.提供安全、穩(wěn)定和溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境,使留守學(xué)生能夠積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。2.提供心理輔導(dǎo)和情感支持,幫助留守學(xué)生建立自信和良好的人際關(guān)系。3.擴(kuò)大留守學(xué)生的視野和知識(shí)面,培養(yǎng)他們的興趣和愛(ài)好。4.加強(qiáng)家校合作,與家長(zhǎng)密切溝通,共同關(guān)心和關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。三、籌劃內(nèi)容1.安排專(zhuān)門(mén)的留守學(xué)生班級(jí)或班級(jí)管理兼職人員,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織留守學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活事務(wù)。2.建立完善的留守學(xué)生檔案,包括基本信息、學(xué)習(xí)情況、心理健康等方面的記錄,并定期更新。3.組織定期或不定期的專(zhuān)題講座、活動(dòng),以提供給留守學(xué)生相關(guān)的知識(shí)和技能培訓(xùn)。4.配備專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師,開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課程,幫助留守學(xué)生解決心理問(wèn)題。5.建立留守學(xué)生互助小組,鼓勵(lì)他們相互支持和交流,促進(jìn)彼此之間的情感發(fā)展。6.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,定期組織家長(zhǎng)會(huì)或家庭訪問(wèn),了解留守學(xué)生的家庭情況和需求,并提供相應(yīng)的幫助。四、實(shí)施步驟1.確定留守學(xué)生班級(jí)或班級(jí)管理兼職人員,并與他們進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。2.開(kāi)展留守學(xué)生檔案的建立工作,包括信息收集、整理和保密措施的制定。3.制定年度工作計(jì)劃,包括各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間安排和責(zé)任分工。4.開(kāi)展定期或不定期的專(zhuān)題講座和活動(dòng),包括學(xué)習(xí)技巧、心理健康、興趣愛(ài)好等方面。5.招聘心理咨詢(xún)師并提供必要的培訓(xùn),確保他們具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。6.成立留守學(xué)生互助小組,并定期組織活動(dòng),鼓勵(lì)他們相互交流和支持。7.建立與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系機(jī)制,包括家長(zhǎng)會(huì)、家庭訪問(wèn)等形式,并提供家長(zhǎng)培訓(xùn)和支持。五、評(píng)估與考核1.設(shè)立留守學(xué)生工作評(píng)估小組,定期對(duì)工作進(jìn)展和效果進(jìn)行評(píng)估。2.根據(jù)評(píng)估結(jié)果,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)相關(guān)工作方案。3.組織考核和表彰活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。六、預(yù)期效果1.留守學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,逐漸融入班集體并與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。2.留守學(xué)生的心理健康得到有效的關(guān)注和支持,情緒穩(wěn)定且積極向上。3.留守學(xué)生的興趣和愛(ài)好得到培養(yǎng)和發(fā)展,拓寬了他們的視野和知識(shí)面。4.與家長(zhǎng)的溝通和合作得到有效的加強(qiáng),形成良好的家校合作氛圍。七、實(shí)施的保障措施1.確保足夠的經(jīng)費(fèi)和資源,用于留守學(xué)生工作的開(kāi)展。2.加強(qiáng)對(duì)相關(guān)工作人員的培訓(xùn)和指導(dǎo),提升他們的專(zhuān)業(yè)能力。3.積極與社會(huì)各界合作,爭(zhēng)取更多的支持和資源。4.加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流與合作,借鑒和分享經(jīng)驗(yàn)。八、監(jiān)督和評(píng)估1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論