大學生競技武術套路比賽制勝因素的研究分析-以2017年第十三屆學生運動會（大學生組）武術比賽決賽男子項目為例 武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)

目錄中文摘要 1Abstract 21前言 32研究對象與研究方法 42.1研究對象 42.2研究方法 42.2.1文獻資料法 42.2.2錄像觀察法 42.2.3數(shù)據(jù)分析法 42.2.4邏輯分析法 43分析與討論 53.1大學生競技武術“拳術類”制勝因素分析 53.1.1長拳制勝因素分析53.1.2太極拳制勝因素分析53.1.3南拳制勝因素63.2大學生競技武術“長器械類”制勝因素分析 73.2.1槍術制勝因素分析 73.2.2棍術制勝因素分析 73.2.3南棍制勝因素分析83.3大學生競技武術“短器械類”制勝因素分析 93.3.1劍術制勝因素分析 93.3.2刀術制勝因素分析 93.3.3太極劍制勝因素分析104結論與建議114.1結論114.1.1動作質量114.1.2演練水平114.1.3難度動作124.2建議124.2.1注重難度動作練習124.2.2注重演練水平提升12參考文獻13致謝14 中文摘要 大學生運動會武術比賽是四年一屆的優(yōu)質高水平武術盛會，是對全國各高校武術運動員水平的一次檢閱，更是對我國大學生武術事業(yè)發(fā)展的一次評估。采用文獻資料法、錄像觀察法、數(shù)據(jù)分析法、邏輯分析法等，對2017年第十三屆學生運動會（大學生組）男子項目的制勝因素進行分析、研究；通過研究表明：動作質量、難度、演練水平是構成運動員最終得分的三個方面，其中動作質量是基礎、演練水平是關鍵、難度是核心競爭力。通過分析、研究各項目的制勝因素，以此為各高校在開展武術訓練時制定更有針對性的練習，為大學生武術套路的發(fā)展提供理論基礎，促進大學生武術事業(yè)的發(fā)展，更為武術的傳播帶來幫助。關鍵詞：大學生武術比賽；競技武術套路；制勝因素AbstractThemaratialartscompetitionofthecollegesportsgamesisahigh-qualityandhigh-qualitymartialartseventinfouryears.ItisareviewofthelevelofWushuAthletesinvariousuniversitiesandcollegesinChina,andanassessmentofthedevelopmentofChinesecollegestudents'Wushu.Bymeansofliterature,videoobservation,dataanalysisandlogicalanalysis,thispaperanalyzesandstudiesthewinningfactorsofthemen'sprojectofthethirteenthsessionofthestudentsportsmeeting(collegestudentgroup)in2017.Thestudyshowsthatthequalityofaction,difficultyandthelevelofpracticearethethreeaspectsofthefinalscoreoftheathletes.Thequalityofactionisthefoundationandthelevelofdrillisthekey,andthedifficultyisthecorecompetitiveness.Throughtheanalysisandstudyofthesubduingfactorsofvariousprojects,thiswillprovidemorepertinentexercisesforcollegesanduniversitiestocarryoutWushutraining,provideatheoreticalbasisforthedevelopmentofWushuroutinesforcollegestudents,promotethedevelopmentofCollegeStudents'Wushucareer,andbringhelptothespreadofWushu.Keyword：CollegestudentWushucompetition;competitiveWushuroutine;winningfactors1前言競技武術以提高武術競技水平，為最大限度發(fā)揮個人運動潛能和爭取優(yōu)異成績而進行的武術訓練競賽項目，其特點為專業(yè)化、職業(yè)化、高水平、突出競技性。[[]邱丕相，蔡仲林，鄭旭旭.中國武術導論[M].北京：高等教育出版社，2010[]邱丕相，蔡仲林，鄭旭旭.中國武術導論[M].北京：高等教育出版社，2010，7：24.[]胡楠.中國武術套路中劍術演練風格的發(fā)展研究[J].中外企業(yè)家，2015，8:264.“2017年第十三屆全國學生運動會武術比賽”，是我國首次將“大運會”與“中運會”武術比賽合并在一起舉辦的武術賽事，分為大學生組和中學生組，是與全國最高賽事“全運會”保持一致的步伐，更是國家對學校武術事業(yè)發(fā)展的重視，象征著我國學校武術發(fā)展的一次集中“檢驗”，意義非凡。大運會武術項目的競賽工作對高校武術事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著巨大的作用，使武術競技套路事業(yè)與時俱進，是高校武術發(fā)展再創(chuàng)輝煌的重要機遇。此次比賽每個省只有8個名額，分為4男4女，經(jīng)過預賽的選拔，各項前12名的運動員進入到?jīng)Q賽，再由決賽決出前八名，可謂代表我國大學生最高水平的武術賽事。本次比賽采用的是《2005年國際競賽規(guī)則》，總分為10分，A組動作質量為5分，B組演練水平為3分，C組難度為2分，顯然運動員的最終得分也是這三方面發(fā)揮好壞所得來的，決定著運動員的最終成績。因此，本研究對2017年9月4日—8日在浙江杭州中醫(yī)藥大學舉行的第十三屆全國學生運動會（大學生組）武術比賽決賽，男子項目前10名運動員的得分進行研究，通過本人的親身經(jīng)歷（有幸代表江蘇省參加此次運動會，并且獲得了男子棍術的第三名，集體刀術的第五名），以及現(xiàn)場觀察運動員的臨場發(fā)揮狀態(tài)，及時記錄筆記，并且與各代表隊的前三名運動員的領隊或者教練員進行交流，分析研究各個項目運動員的得分，分析該項目的制勝因素，為高校制定武術訓練計劃提供實質性的幫助，為廣大的運動員和教練員攀登大學生武術套路比賽的高峰提供理論借鑒。2研究對象與方法2.1研究對象本研究以競技武術套路比賽制勝因素作為研究對象，通過對第十三屆全國學生運動會（大學生組）武術比賽決賽階段中所有男子競賽項目的得分情況進行了統(tǒng)計與分析，試圖對競技武術套路比賽的制勝因素進行總結和概括。2.2研究方法2.2.1文獻資料法通過對蘇州大學圖書館官方網(wǎng)站中的文獻搜索平臺：中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等進行檢索，以“大學生武術比賽”、“武術套路”“制勝因素”為關鍵詞，找出與本研究有關的文獻資料，并對文獻資料進行分析、研究與整理，為本研究的開展提供借鑒。2.2.2錄像觀察法通過對現(xiàn)場錄像的視頻進行觀看，分析每個項目運動員的發(fā)揮狀態(tài)、套路編排、動作完成質量、演練水平、難度完成質量，找出共性與個性。2.2.3數(shù)據(jù)分析法通過對錄像中的得分以及現(xiàn)場的筆記記錄，對收集到的數(shù)據(jù)進行分析，運動員的A組得分、B組得分、C組得分以及運動員的扣分編碼等等，進行總結、歸納、分析。2.2.4邏輯分析法通過對搜集到的文獻資料、數(shù)據(jù)、視頻進行分析、比較、篩選，然后對其進行歸納與總結，獲得本研究的思路指導。3分析與討論3.1大學生競技武術“拳術類”制勝因素分析3.1.1長拳制勝因素分析通過現(xiàn)場記錄與比賽的成績公告的整理，對決賽階段的男子長拳運動員的得分情況（動作質量得分、演練水平得分、難度動作得分，以及最后得分）進行了統(tǒng)計，如下：表①第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子長拳決賽得分統(tǒng)計表姓名代表隊動作質量得分演練水平難度動作總分排名查蘇生浙江5.02.702.09.701劉建黨上海5.02.702.09.702蔣樂江蘇5.02.662.09.663劉博文山東5.02.642.09.644王嘉祥北京5.02.622.09.625邱昭鑫福建5.02.592.09.596張永生天津5.02.582.09.587邢增輝吉林4.92.622.09.528朱楓云南4.92.582.09.489唐成福建4.92.681.859.4310（整理自2017年9月第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子長拳決賽）分析結果表明，第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子長拳比賽前三名排序為，浙江隊查蘇生以9.70分奪得冠軍，上海隊劉建黨以9.70分并列奪得亞軍，江蘇隊蔣樂以9.66分奪得季軍。從上面表格可以看出，男子長拳的競爭性較大，云集了專項刀棍、槍劍的選手，無論是動作質量、演練水平還是難度動作，完成度都較高。8-10名的運動員在動作質量上均扣了0.1，導致演練水平的下降，可見動作質量以及難度動作是他們取得成績的保障，在這兩項的基礎上，開始比拼演練水平。3.1.2太極拳制勝因素分析通過現(xiàn)場記錄與比賽的成績公告的整理，對決賽階段的男子太極拳運動員的得分情況（動作質量得分、演練水平得分、難度動作得分，以及最后得分）進行了統(tǒng)計，如下：表②第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子太極拳決賽得分統(tǒng)計表姓名代表隊動作質量得分演練水平難度動作總分排名張仁材浙江5.02.662.09.661李梓禾河南5.02.652.09.652任銘宇江蘇5.02.642.09.643黨建地湖北5.02.642.09.644田適光天津5.02.632.09.635胡文斌廣西5.02.632.09.636楊圣廣東5.02.622.09.627趙坤潤甘肅5.02.622.09.628莊嘉成澳門5.02.612.09.619高晨東湖北4.92.612.09.5110（整理自2017年9月第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子太極拳決賽）分析結果表明，第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子太極拳比賽前三名排序為，浙江隊張仁材以9.66分奪得冠軍，河南隊李梓禾以9.65分奪得亞軍，江蘇隊任銘宇以9.64分奪得季軍。從上述表格可以看出男子太極拳的競爭力也很大，前10名的運動員在難度動作上均拿到2分滿分，動作質量上僅有第10名的運動員扣了0.1，其余均是5分滿分，剩下的就是比拼演練，在演練水平上男子太極拳均達到2.60以上，可見男子太極拳的制勝因素是以動作質量和難度動作的滿分作為基礎與保障，誰的太極拳技術動作的演練水平高，誰的演練水平的得分就越高?？梢?，在動作質量和難度動作得均是滿分的前提下，演練是取得優(yōu)異成績的關鍵。3.1.3南拳制勝因素分析通過現(xiàn)場記錄與比賽的成績公告的整理，對決賽階段的男子南拳運動員的得分情況（動作質量得分、演練水平得分、難度動作得分，以及最后得分）進行了統(tǒng)計，如下：表③第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子南拳決賽得分統(tǒng)計表姓名代表隊動作質量得分演練水平難度動作總分排名李龍清天津5.02.702.09.701底博福建5.02.672.09.672駱漢森福建5.02.662.09.663張澤平山東5.02.652.09.654黃浩楠河北5.02.642.09.645陳楠北京5.02.642.09.646李陽上海5.02.632.09.637王志藝湖北4.92.592.09.498鄭方湖北4.82.602.08.109王睿梨四川4.62.641.258.0110（整理自2017年9月第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子南拳決賽）分析結果表明，第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子南拳比賽前三名排序為，天津隊李龍清以9.70奪得冠軍，福建底博以9.67分奪得亞軍，福建隊駱漢森以9.66奪得季軍。通過上述表格可以看出，難度動作依然是關鍵，難度完成不好，成績直接就被拉開。例如，王睿梨的演練分值為2.64，可以排在第五位，但是因為難度動作的得分偏低，導致總分和排名的下降。而難度動作有扣分點，相應的動作質量與演練水平都會受到影響，南拳項目的演練水平相對較高，只有一位2.59分，其余均在2.60分以上，這與南拳項目特點有著密切的關系，極具觀賞性。因此，要想在南拳項目中取得好的成績，難度動作和動作質量依然是關鍵，而演練相差的卻是毫厘。3.2大學生競技武術“長器械類”制勝因素分析3.2.1槍術制勝因素分析通過現(xiàn)場記錄與比賽的成績公告的整理，對決賽階段的男子槍術運動員的得分情況（動作質量得分、演練水平得分、難度動作得分，以及最后得分）進行了統(tǒng)計，如下：表④第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子槍術決賽得分統(tǒng)計表姓名代表隊動作質量得分演練水平難度動作總分排名查蘇生浙江5.02.672.09.671邱昭君福建5.02.652.09.652邢增輝吉林5.02.642.09.643蔣樂江蘇5.02.642.09.644汪思宇上海5.02.632.09.635林越上海5.02.632.09.636劉博文山東4.92.642.09.547姬翰卿河南4.92.552.09.458胡子言澳門4.92.591.79.199郭石川山西4.72.561.558.8110（整理自2017年9月第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子槍術決賽）結果表明，在十三屆全國學生運動會（大學生組）男子槍術前三名得分排序為：浙江隊查蘇生以9.67分奪得冠軍，福建隊邱昭君以9.65分奪得亞軍，吉林隊邢增輝以9.64分奪得季軍。槍術在所有的項目當中算是較難的競賽項目，因槍術器械的運動特點，運動員在練習中不好掌握，也就導致動作質量和難度動作中容易出現(xiàn)扣分點和失誤，演練水平也較其它項目相差一些。因此，對于槍術項目而言，應當注重技術動作的演練，在難度動作和動作質量普遍都能夠獲得高分或者滿分的情況下，運動員對于槍術項目技術風格與特點的展現(xiàn)和演繹，是槍術競賽項目的制勝因素。3.2.2棍術制勝因素分析通過現(xiàn)場記錄與比賽的成績公告的整理，對決賽階段的男子棍術運動員的得分情況（動作質量得分、演練水平得分、難度動作得分，以及最后得分）進行了統(tǒng)計，如下：表⑤第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子棍術決賽得分統(tǒng)計表姓名代表隊動作質量得分演練水平難度動作總分排名唐成福建5.02.712.09.711劉建黨上海5.02.692.09.692朱柯江蘇5.02.642.09.643吳鑫尊浙江4.92.692.09.594李浩河北5.02.582.09.585唐玄戈云南4.92.652.09.556劉智勇北京4.92.612.09.517車通山東4.92.562.09.468敖瑞江西4.82.582.09.389李飛宏廣東4.62.581.58.6810（整理自2017年9月第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子棍術決賽）分析結果表明，第十三屆全國學生運動會中男子棍術前三名得分排序為，福建隊唐成以9.71奪得冠軍，上海隊劉建黨以9.69奪得亞軍、江蘇隊朱柯以9.64分奪得季軍。通過表格可以看出，男子棍術在動作質量上容易出現(xiàn)扣分點，主要是旋飛腳720度空中旋轉接豎叉后腿彎曲所導致，演練水平不均衡，難度動作完成較好，因此棍術項目在保證難度動作、演練水平完成的同時需要注意動作質量的完成。3.2.3南棍制勝因素分析通過現(xiàn)場記錄與比賽的成績公告的整理，對決賽階段的男子南棍運動員的得分情況（動作質量得分、演練水平得分、難度動作得分，以及最后得分）進行了統(tǒng)計，如下：表⑥第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子南棍決賽得分統(tǒng)計表姓名代表隊動作質量得分演練水平難度動作總分排名王志藝湖北5.02.652.09.651李陽上海5.02.642.09.642張澤平山東5.02.642.09.643駱漢森福建4.92.662.09.464陳楠北京4.92.612.09.365底博福建4.92.621.89.326王思成浙江4.82.601.89.207于明禮江蘇4.92.631.659.188黃浩楠河北4.82.621.58.929王志藝湖北5.02.652.09.6510（整理自2017年9月第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子南棍決賽）分析結果表明，第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子南棍前三名得分排序為，湖北隊王志藝以9.65奪得冠軍，上海隊李陽以9.64奪得亞軍，山東張澤平以9.64分奪得季軍。通過表格以及現(xiàn)場觀看可知，南棍是在晚上進行比賽，運動員較為興奮，在做難度動作時比較難控制自己的身體，導致落地出現(xiàn)扣分點。帶來的連鎖反應就是動作質量分和難度動作分下降，不過南棍運動員的演練水平依然維持在很高的水平，這與該項目的技術特點還是有一定的聯(lián)系。因此，對于南棍項目而言，在全力展示南棍技術風格與特點的同時，應當盡可能的提高難度的穩(wěn)定性和成功率。3.3大學生競技武術“短器械類”制勝因素分析3.3.1劍術制勝因素分析通過現(xiàn)場記錄與比賽的成績公告的整理，對決賽階段的男子劍術運動員的得分情況（動作質量得分、演練水平得分、難度動作得分，以及最后得分）進行了統(tǒng)計，如下：表⑦第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子劍術決賽得分統(tǒng)計表姓名代表隊動作質量得分演練水平難度動作總分排名查蘇生浙江5.02.652.09.651汪思宇上海5.02.632.09.632邱昭鑫福建5.02.622.09.623林越上海5.02.612.09.614蔣樂江蘇5.02.602.09.605邢增輝吉林5.02.592.09.596黃志恒廣東4.92.522.09.427洪肇杰江西4.92.551.859.308姬翰卿河南4.82.521.658.979郭石川山西4.62.551.558.7010（整理自2017年9月第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子劍術決賽）分析結果表明，第十三全國學生運動會（大學生組）男子劍術前三名排序為，浙江隊查蘇生以9.65分奪得冠軍，上海隊汪思宇以9.63分奪得亞軍，福建隊邱昭鑫以9.62分奪得季軍。如表格所示，男子劍術前六名運動員，他們均在動作質量和難度動作上的得分獲得了滿分，第一名與第二名之間只有0.02分的差距，第二名至第六名之間僅有0.01分的差距。誰獲得的演練水平得分高，誰的總分就會越高。所以，在動作質量和難度分都一樣的情況下，演練水平的高低直接決定了最終的成績與排名。同時，難度動作的成功與穩(wěn)定也是重要的制勝因素。通過表格我們可以發(fā)現(xiàn)：江西的洪肇杰和山西的郭石川，他們的演練分值否是2.55分，與第一名只有0.1分的差距，但是，由于在決賽中出現(xiàn)了難度的失誤，導致難度動作被扣分，僅僅得到1.85分和1.55分，同時動作質量的得分也會因難度動作的失誤受到影響，被對應的扣分，最終導致兩位運動員的得分遠遠低于冠軍，因此也就失去了對獲得獎牌的競爭力。假使他們在難度上不出現(xiàn)實失誤，他們的得分必將導致整個排名的變化。3.3.2刀術制勝因素分析通過現(xiàn)場記錄與比賽的成績公告的整理，對決賽階段的男子刀術運動員的得分情況（動作質量得分、演練水平得分、難度動作得分，以及最后得分）進行了統(tǒng)計，如下：表⑧第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子刀術決賽得分統(tǒng)計表姓名代表隊動作質量得分演練水平難度動作總分排名劉建黨上海5.02.642.09.641唐成福建5.02.632.09.632唐玄戈云南5.02.602.09.603朱楓云南5.02.552.09.554王嘉祥北京5.02.612.09.515劉智勇北京5.02.602.09.506王志藝湖北4.92.521.859.277車通山東4.82.581.859.238余濤遼寧4.72.541.959.199李飛宏廣東4.42.481.07.7810（整理自2017年9月第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子刀術決賽）分析結果表明：第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子刀術前三名排序為，上海隊劉建黨以9.64分奪得冠軍，福建隊唐成以9.63奪得亞軍，云南隊唐玄戈9.60奪得季軍。從表格可以看出，男子刀術前六名的運動員動作質量與難度動作依然是得到滿分，而后幾名的運動員由于難度的失誤導致最終成績的靠后，難度依然是關鍵。3.3.3太極劍制勝因素分析通過現(xiàn)場記錄與比賽的成績公告的整理，對決賽階段的男子太極劍運動員的得分情況（動作質量得分、演練水平得分、難度動作得分，以及最后得分）進行了統(tǒng)計，如下：表⑨第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子太極劍決賽得分統(tǒng)計表姓名代表隊動作質量得分演練水平難度動作總分排名張仁材浙江5.02.662.09.661胡文斌廣西5.02.632.09.632李梓禾河南5.02.632.09.633莊嘉成澳門5.02.622.09.624任銘宇江蘇5.02.602.09.605祝萬順北京4.92.662.09.566胡丁元甘肅4.92.632.09.537高晨東湖北4.92.562.09.468田適光天津4.82.652.09.459趙坤潤甘肅4.92.642.09.3910（整理自2017年9月第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子太極劍決賽）分析結果表明，第十三屆全國學生運動會（大學生組）男子太極劍前三名排序為，浙江隊張仁材以9.66分奪得冠軍，廣西胡文斌以9.63奪得亞軍，河南隊李梓禾以9.63分并列亞軍。從表格可以看出，男子太極劍運動員在難度動作上均獲得了2分滿分，且演練都較高，而后幾名運動員主要是動作質量上扣分，主要是因為難度銜接落地時獨立不穩(wěn)固，出現(xiàn)晃動的情況，因此出現(xiàn)扣分點。4結論與建議4.1結論4.1.1通過對各個項目的分析可以發(fā)出現(xiàn)：對于競技武術套路而言，動作質量是競技武術套路競賽的基礎，演練水平是關鍵因素、難度動作是核心競爭力，三者缺一不可。4.1.2通過比照可以發(fā)現(xiàn)：難度失誤扣分都是依照《2005年國際武術套路規(guī)則》進行扣分，一旦難度動作出現(xiàn)扣分點，將會影響演練和動作質量難度至關重要。對于進入決賽的運動員而言，演練水平的差距往往不大，難度的成功率和穩(wěn)定性成為了取得名次的關鍵。大賽中若是難度動作出現(xiàn)失誤，本是冠軍的實力，那么一旦扣分將會跌落到前八名開外。4.1.3演練水平的高低取決于套路架構是否合理，動作是否具有觀賞性、新穎等，以及勁力的運用、節(jié)奏的處理、以及音樂是