高中有關(guān)理想的演講稿3分鐘

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高中有關(guān)理想的演講稿3分鐘是否為你心心念念的高中有關(guān)抱負(fù)的演講稿3分鐘而苦惱呢，準(zhǔn)時雨我為你整理了幾篇高中有關(guān)抱負(fù)的演講稿3分鐘，快來保藏吧。

高中有關(guān)抱負(fù)的演講稿3分鐘篇一

今日我演講的題目是《抱負(fù)點(diǎn)亮人生》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會風(fēng)那樣的自由，感受云那般的拘束，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

身為北大荒的后代，我為這片熱土曾經(jīng)涌現(xiàn)的可歌可泣的人物事跡而感動無比，也正是他們用無悔的青春抒寫了自己壯美的人生?！案文懹撤既A，青春別樣紅”，北大荒前輩們的呼喚在我們的耳畔回響，那么我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

人們追求有意義的人生，可有意義的人生又是什么樣的呢?蘇格拉底告知我們：人類的幸福和歡快在于奮斗，而最有價值的是為抱負(fù)而奮斗。

有一位哲人說過：“夢里走了很多路，醒來還是在床上。”它形象地告知我們一個道理：人不能躺在夢幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽幻想，但更要努力去做，在抱負(fù)中躺著等待新的開頭，結(jié)果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。那么我們是否也正在夢幻的抱負(fù)中彷徨呢?是的,勤奮屬于珍惜時間,疼惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人.由于勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震動世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等千古美談。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，由于只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追趕幻想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問把握，才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂學(xué)問，把握學(xué)問，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿足的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法轉(zhuǎn)變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“抱負(fù)”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。伴侶，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最終我想用梁啟超的話來結(jié)束今日的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”北大荒絢爛的明天就在于我們今日的努力，讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒;傾灑青春的一腔熱血，在這片深情的黑土地上，鑄就不朽的豐碑，讓北大荒的一花一草，一磚一瓦更加風(fēng)姿綽約，絢麗奪目!

我的演講完畢，感謝大家——————

高中有關(guān)抱負(fù)的演講稿3分鐘篇二

老師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：我用雙手成就我的幻想

這世界上有一個人，他的頭頂有著萬人矚目的光線，他是一個執(zhí)著追夢的歌者，他的名字叫張杰。過于平凡的家庭背景，靠天賦和起勁獲得歡樂男聲第四名，仿佛勝利就在眼前了。但是，公司人事的變動，之后苛刻的對待和放棄摧毀了一顆喜愛唱歌的心，貧困拮據(jù)的生活帶給他的是對家庭、對父母的愧疚，而不能在舞臺上唱歌則真正損害了張杰的心。人的青春能有多少時間可以虛度?每個人都懂得珍惜青春，卻又有幾人能為了抱負(fù)重頭再來?張杰，在這個平凡和平的年月從頭為我們詮釋了“英勇”，自己摘去了曾經(jīng)的桂冠和榮譽(yù)，頂著合約糾紛、緋聞壓力和種種的不理解和責(zé)難，簡簡潔單從頭開頭。他起勁測驗(yàn)考試著各種形式的歌曲，用他天生的嗓音、純潔的情感、堅(jiān)韌的徹夜汗?jié)褚律谰毦偷奈璨?，為這個夏天帶來了一個一個的經(jīng)典和打動。他幾乎做到了完善，靠著執(zhí)著和倔強(qiáng)，他給這個時代樹立起了一個平凡而不屈奮斗的榜樣。

“飛”字右邊有一雙翅膀，有了這一雙翅膀，我們就可以自由的飛行，有了這一雙翅膀，我們就有了沖破云霄的力氣。在信念變成信仰的一瞬間，就算是閉著眼睛，我們也肯定能夠飛起來。

有一位哲學(xué)家說過：“夢里走了很多路，醒來還是在床上”，他形象地告知了我們一個道理：人不能躺在夢幻式的抱負(fù)中生活。是的，人不僅要有抱負(fù)，還要大膽幻想，但更要努力去做，在抱負(fù)中等待新的開頭，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。

沒有暗礁，激不起漂亮的浪花;彩虹，經(jīng)過雷電擊戰(zhàn)后消失;抱負(fù)，經(jīng)過與困難搏斗才能誕生。

讓我們在陽光的日子里，開心的唱歌;在花開的日子里，游覽學(xué)問海洋，一起編織幻想;在飄雨的季節(jié)里，專心情的音符，譜寫青春動聽的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程!青春的腳步如行云流水，人生的歲月需要學(xué)問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命的每一天，向著勝利的彼岸前行!

宏大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“每個人都有一個抱負(fù)，這種抱負(fù)打算著他的努力和推斷方向，在這個意義上，我從來不把安逸和歡樂看做生活目的的本身這種倫理基礎(chǔ)，我把它叫做豬欄式的幻想，照亮我的道路，并且不斷給我新的士氣去開心地正視生活的幻想，是善、美和真?！?/p>

友愛的同學(xué)，這就是愛因斯坦的“抱負(fù)論”。那么，年輕的你有過愛因斯坦說的豬欄式幻想嗎?你喜愛過安逸的生活嗎?你是否一度把單純歡樂的日子看做生活目的呢?……你是否至今還擁抱著幻想，想成為一名人民老師，一位醫(yī)生，一位軍人，一名科學(xué)家，一位影視明星呢?

或許，小時候我們不懂什么是抱負(fù);或許，長大了的我們，由于認(rèn)清了更多的現(xiàn)實(shí)，被生活挫折過，風(fēng)雨摧殘過，幻想之光開頭有些暗淡……但是，這能成為我們退縮的理由嗎?這能成為我們龜縮在自己的蝸牛屋里撫慰傷痛，不再奮斗的理由嗎?毛主席說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興盛時期，似乎早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。盼望寄予在你們身上?！蔽覀儯烤惯€只是十七八歲的少男少女，青春正躲在燦爛的蓮花上構(gòu)思我們將來的歲月。有道是：“老驥伏櫪，志在千里”。我們莫非還比不上曹操筆下的老馬?

有人說：“對于一只沒有方向的船，什么風(fēng)都是不順的?！蔽蚁?，人生之舟當(dāng)然也是如此。宏大的靈魂和一般的靈魂相比，往往就在于它更擁有抱負(fù)與理想。事實(shí)上，我們從哇哇墜地的那一刻起，就已經(jīng)開頭踏上了前途未卜的冒險(xiǎn)之旅，生老病死，旦夕禍福，哪一個是我們所能猜測的呢?對于命運(yùn)來說，伸頭是一刀，縮脖子也是一刀，我們何不為自己的人生抱負(fù)拼搏一回?!不是說，愛拼就會贏嗎?不是說，天生我材必有用嗎?不是說，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海嗎?讓我們摒棄豬欄的抱負(fù)，“三聲大笑出門去”，去追趕年少輕狂的夢吧，待到風(fēng)雨過去，霜雪消退，荊棘除盡，鮮花和掌聲競相潮涌而來時，再驕傲地高唱李白的“我輩豈是蓬蒿人”!

同學(xué)們，抱負(fù)是帆，努力是船，讓我們滿載父母和老師的吩咐，朝著瑰麗的人生抱負(fù)啟航!啟航!信任善、美和真的陽光將隨時照亮我們的前程，并且不斷給予我們新的士氣去開心追趕生活的幻想。

信任世界上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。那么，請讓我們揚(yáng)起抱負(fù)的帆!

高中有關(guān)抱負(fù)的演講稿3分鐘篇三

敬重的評委，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫，來自，現(xiàn)任。其實(shí)啊，現(xiàn)在的我和初高中的我差別很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來我要演講的主題：我的抱負(fù)。

抱負(fù)是什么?我認(rèn)為抱負(fù)是人們的奮斗目標(biāo)，對將來美妙的憧憬和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會中立足，還應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地的為抱負(fù)努力，奮斗，拼搏!

有人說：抱負(fù)很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的，有時候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)勝嗎?你甘于平凡嗎?就算不甘于平凡，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實(shí)，許多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所戰(zhàn)勝了。

可我，不情愿屈服于現(xiàn)實(shí)，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標(biāo)要考上我抱負(fù)的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上抱負(fù)的高校，以及我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。雖然我學(xué)校是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我打算做一個英勇的男生，因此我去做了同學(xué)會干部，我得到了熬煉，我變得不再膽小，我變得更加英勇。高中時我給自己定下高校目標(biāo)以及人生和事業(yè)抱負(fù)，在高校我要做班長，要做同學(xué)會干部，將來要做一個公司的CEO，將來要做一個頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了高校我抓住了許多熬煉自己的機(jī)會，以至于我再一次成長了許多，由于我始終都在為我的抱負(fù)付出實(shí)實(shí)在在的努力。

成長的道路是艱辛的，可是我并沒有被戰(zhàn)勝，這一切都源于我心中的抱負(fù)，由于我有抱負(fù)，所以我有方向，由于我有方向，所以我沒有迷茫，由于我不迷茫，所以我始終都在往抱負(fù)的方向前進(jìn)，始終在成長。

在這快節(jié)奏的社會，我們很簡單迷茫，也很簡單消沉，可每當(dāng)我感覺到