2023-2024學(xué)年上學(xué)期高中校長新年致辭遇見美好共同成長

各位老師、各位同學(xué)、各位家長、朋友們：大家新年好！2023年：極不平凡，在變局中發(fā)展。

這一年，國際風(fēng)云變幻無常：有的區(qū)域沖突不斷，百姓流離失所；有的熱衷單邊制裁，大搞脫鉤斷鏈；有的肆意污染生態(tài)，挑動對立對抗……世界并不安定，充滿驚濤駭浪。但“百世歲月當(dāng)代好，千古江山今朝新”，中華兒女慶幸生于斯、長于斯：平安、祥和，走向復(fù)興。

這一年，全國上下深入貫徹黨的二十大精神，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，科技創(chuàng)新井噴式發(fā)展，大國重器層出不窮，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢向好，神州大地穩(wěn)定和諧?！帮L(fēng)景這邊獨好”，炎黃子孫勵精圖治、勠力同心，聚焦高質(zhì)量發(fā)展，向著中國式現(xiàn)代化現(xiàn)實圖景不斷邁進。

這一年，五中歷盡艱辛、坎坷向前，遷新址、謀新局、譜新篇。秉承“輕負(fù)高質(zhì)”理念，規(guī)范辦學(xué)行為，落實雙減政策，建強教師隊伍，堅持全面發(fā)展，努力探尋教育該有的模樣。學(xué)有精進、師有專長、校有發(fā)展，“守正創(chuàng)新和拼搏進取”的五中精神不斷被傳承和發(fā)揚。生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。愿我們都能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，做最好的自己。

教師：躬耕心田，弘揚教育家精神。

2023年教師節(jié),習(xí)近平總書記提出中國特有的教育家精神。從“四有”好老師到“四個引路人”，從做“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一者到做學(xué)生為學(xué)、為事、為人示范的“大先生”，從培養(yǎng)教育家型教師到弘揚教育家精神，獨屬于中國教師的理想精神圖譜正逐漸編織而成。

教師是生命守望者，心田躬耕人，是教育高質(zhì)量發(fā)展的源動力。我們主動擔(dān)當(dāng)有作為，把個人職業(yè)發(fā)展與孩子們健康成長“鏈接”起來，把個體的教育人生與國家民族的未來“鏈接”起來，堅持將教育家精神轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)過程中的思想與實踐。堅守為黨育人、為國育才的初心使命，堅守人民至上、服務(wù)國家的價值追求，堅守扎根實踐、躬耕教壇的五中探索，堅守開放進取、終身學(xué)習(xí)的成長姿態(tài)，堅持把對“人”的教育書寫在中華大地。一根粉筆寫春秋，三尺講壇話乾坤。教育者，非為自己，非為現(xiàn)在，而專為將來。

學(xué)生：強國有我，國家和民族的未來。

你們，是國家和民族的未來，理應(yīng)矢志追求“崇德向善、知行合一，全面發(fā)展、特長突出，具有家國情懷、全球視野，能夠適應(yīng)和推動未來社會發(fā)展”。

你們要做勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任之人。沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的逆行者。我們共同經(jīng)歷的三年疫情、今年暑期的抗洪救災(zāi)、甘肅的地震救援等，總有“英雄們”扛起責(zé)任，用行動詮釋著“人民至上、生命至上的偉大信仰，胸懷大愛、無私奉獻的忘我境界，立足平凡、追求崇高的卓越品格”。

你們要做與時代共成長之人?！堕L安三萬里》為我們打開傳統(tǒng)文化、探討人生成長和對待人生態(tài)度的一種新方式。這部影片教育我們?nèi)绾卧谀婢持袌允刈约旱倪x擇，從容面對挫折的考驗或成功的人生。人生從來沒有自頭至尾的一帆風(fēng)順，也不會有貫穿始終的艱難挫折。孩子們，少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。希望你們：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，有志有為，強國有我；“千錘百煉始成鋼，玉汝于成終有時”，有始有終，堅持奮斗；“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山”，有膽有魄、挑戰(zhàn)風(fēng)浪，在時光里譜寫一曲精彩的人生華章。

2024年：走近、走進，一路花香，有你、有我。

2024正在走近。我們的相遇，是一次美麗的邂逅；我們共同學(xué)習(xí)、生活，時間始終見證著成長。而成長，必有煩惱、必經(jīng)困難、必然曲折；成長，也是一段歷程、一份收獲、一種幸福。這些恰好繪成了生命旅途的美麗風(fēng)景。我們今天經(jīng)歷的一切，都為遇見更好的自己。

走進2024，愿我們“朝飲木蘭