給葛冰的一封信（3篇）

第給葛冰的一封信（3篇）

給葛冰的一封信（通用3篇）

給葛冰的一封信篇1

葛冰先生：

您好！常常聽婧英介紹您的幾本恐怖小說，您的恐怖小說是魏婧英的最愛。我這個小讀者也挺崇拜您的。不管您認(rèn)不認(rèn)識我，我都希望您能助我一臂之力——因為我也想當(dāng)作家。您是寫恐怖小說的專家，能把那恐怖的'情節(jié)描寫的淋漓盡致，因此您的寫作水平也一定是高人一等。我也寫中篇小說，兩篇連起來才1萬6千多字。

但挺欣慰的是，爸爸媽媽還是會挺支持我的，可是又有寫矛盾——他們從不幫我修改作文，也不曾給我任何意見。我熱愛寫作，一來了靈感就寫，寫完了隔天就拿到學(xué)校和同學(xué)一起看，一起討論，看看還有什么不足。畢竟還小，我們眼光不可能很準(zhǔn)，可是我又得不到媽媽的意見和建議，因此我不敢投稿，怕被別人笑。您可能會說，才六年級寫什么呢！

可是我看過10歲小孩子寫的一本書，一共有30萬字呢！要知道寫作不僅僅是為了讓讀者看，還有一種成就感——當(dāng)你在書店或是網(wǎng)上看到自己寫的書或文章時，簡直高興得會發(fā)狂！作家的路是坎坷的。我已經(jīng)遇上了許多困難。投稿如果沒有家長的陪同，報社或出版社的老板肯定看都不看你一眼；我寫的小說是手稿，一般情況下都會很麻煩，可是我是多么渴望當(dāng)一個小作家??！

夢想或許會使一個人克服一切困難，勇往直前！雖然我熱愛寫作，但我也是心有余而力不足呀！我的語言積累不夠豐富，寫到后面已經(jīng)不太有耐心，所以顯得有寫“匆匆了事”。而且總一一個形式，同學(xué)們看了都有寫厭煩。第二篇雖然已經(jīng)改進(jìn)了很多，但是在緊張的時刻總不知該如何描寫。全部用語言嘛，同學(xué)看得太亂；全部用描寫，又太乏味；既用語言又用描寫，這偏偏又不是我最擅長的！

在此，我向您請教：緊張之處到底該如何描寫，才能寫的淋漓盡致？我會努力去追尋自己的夢想的！不管前面的路怎樣崎嶇！我都一定會堅持到底！！您認(rèn)為呢？祝您身體健康！

您忠實的小讀者

給葛冰的一封信篇2

GeBing先生：

你好！

經(jīng)常聽瑩瑩，一些恐怖小說，你的恐怖小說是魏瑩瑩的'最愛。我的小讀者也非常崇拜你。無論你認(rèn)識到我，我希望你能幫助我-因為我也想成為一個家。

您是一個具有恐怖小說的專家，可以放置可怕的情節(jié)，因此您的寫作級別也必須是一個高人。我還寫了這部小說，兩兩個超過1,600字。但非常高興，媽媽和爸爸仍然會支持我，但有一個矛盾-他們從不幫助我修改組成，我沒有給我任何意見。我喜歡寫作，我會寫一種靈感感，我會在第二天上學(xué)和學(xué)生在一起，我會討論它，看看什么仍然不足。畢竟，它仍然很小，我們的眼睛不是很準(zhǔn)確，但我必須得到母親的意見和建議，所以我不敢貢獻(xiàn)，我擔(dān)心我嘲笑他人。你可以說你在六年級寫的！但我看過一本10歲的孩子，共有300,000個字符！要知道寫作不僅僅是讓讀者，還有成就感。當(dāng)你看到書店或網(wǎng)上寫的書籍或文章時，很高興瘋狂！

作家的道路很粗糙。我遇到了很多困難。如果沒有父母，報紙或出版社的老板不會見到你;我寫了這部小說是一個手稿，一般都會非常麻煩，但我想做多久的是一項小工作！夢想可能讓一個人克服一切困難，前進(jìn)！

雖然我喜歡寫作，但我也是一個強大的力量！我的語言不夠豐富，寫作后沒有耐心，所以我似乎有一個“匆忙”。并且總共有一個，學(xué)生們寫作。雖然有很多改進(jìn)，但我不知道如何在緊張局勢中描述它。所有語言，同學(xué)都太混亂了;所有使用描述，太無聊;使用語言和描述，這不是我最好的！在這里，我會問你：如何描述它到底，你能寫嗎？

我會盡力追求我的夢想！無論前沿如何堅固耐用！我會堅持到底！

你怎么認(rèn)為？

祝你健康！

你忠實的小讀者

給葛冰的一封信篇3

葛冰先生：

您好！

常常聽婧英介紹您的幾本恐怖小說，您的恐怖小說是魏婧英的最愛。我這個小讀者也挺崇拜您的。不管您認(rèn)不認(rèn)識我，我都希望您能助我一臂之力——因為我也想當(dāng)作家。

您是寫恐怖小說的專家，能把那恐怖的情節(jié)描寫的淋漓盡致，因此您的寫作水平也一定是高人一等。我也寫中篇小說，兩篇連起來才1萬6千多字。但挺欣慰的是，爸爸媽媽還是會挺支持我的，可是又有寫矛盾——他們從不幫我修改作文，也不曾給我任何意見。我熱愛寫作，一來了靈感就寫，寫完了隔天就拿到學(xué)校和同學(xué)一起看，一起討論，看看還有什么不足。

畢竟還小，我們眼光不可能很準(zhǔn)，可是我又得不到媽媽的意見和建議，因此我不敢投稿，怕被別人笑。您可能會說，才六年級寫什么呢！可是我看過10歲小孩子寫的一本書，一共有30萬字呢！要知道寫作不僅僅是為了讓讀者看，還有一種成就感——當(dāng)你在書店或是網(wǎng)上看到自己寫的書或文章時，簡直高興得會發(fā)狂！

作家的路是坎坷的。我已經(jīng)遇上了許多困難。投稿如果沒有家長的陪同，報社或出版社的老板肯定看都不看你一眼；我寫的小說是手稿，一般情況下都會很麻煩，可是我是多么渴望當(dāng)一個小作家啊！夢想或許會使一個人克服一切困難，勇往直前！

雖然我熱愛寫作，但我也是心有余而力不足呀！我的語言積累不夠豐富，寫到后面已經(jīng)不太有耐心，所以顯得有寫匆匆了事。而且總一一個形式，同學(xué)們看了都有寫厭煩。第二篇雖然已經(jīng)改進(jìn)了很多，但是在緊張的時刻總不知該如何描寫。

全部用語言嘛，同學(xué)看得太亂；全部用描寫，又太乏味；既用語言又用描寫，這偏偏又不是我最