心理健康教案(5篇)

第1頁心理健康教案(5篇)心理健康教案1孩子們，讓生活失去顏色的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉重要。今日，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討討論同學之小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢?小芳說：我不和第2頁說?(生充分說)生：小芳不合群，由于小芳嘲諷小英，她受不了這種情形，應當怎樣解決呢?生：小芳不應當說別人的缺點，同學之間應當和和氣氣(生充分說)師小結(jié)：這幾個同學說得很對，同學之間就應當友好相處，不要嘲諷同學的缺點，要學會敬重別人，不羞辱他人，這是我們每個人歉)上課鈴響了，同學們快進教室!王小燕和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：哎呀!踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了?同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對不對?為什么?(生充分說)愛生氣不好，對身體有害生：那個男同學已經(jīng)說對不起了，她還生氣，誰情愿和這樣的同學玩呢!師小結(jié)：是，我們應當有寬容之心同學之間遇到了沖突，不要第3頁斤斤計較，要有寬容之心諒解他人，即使別人有做得不當?shù)牡胤?，在遇到以下狀況，你又該怎樣做?信任你會正確處理(出示)自身，談想法中間畫一條三八線。(2)考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒的好伴侶當選，你卻落選了。別人也會還你一份友好關(guān)愛，奉獻一份，收獲十份，付出本身就是一第4頁過渡：接下來，老師還給大家?guī)砹斯适?，邊看邊想，你有什請你認真閱讀下面的問題，選擇答案(2)、每天出入教學樓，能謙讓小同學，給他們供應便利嗎(3)、當看到同學有困難能主動關(guān)心嗎?(4)、你情愿參與集體活動嗎，并在活動中力爭為集體爭光?ABC不情愿參與(5)、星期六，小麗要和爸爸媽媽去亞武山游玩，可是學校支配，周六要進行學雷鋒活動，假如你是小麗，你該怎么辦?第5頁(6)、你常常為學校或班級做好事嗎?(8)、你能主動撿拾學?；蚬矆鏊睦鴨?(1)具有良好的熟悉自己，接納自己的心態(tài)意識;(2)能調(diào)整、掌握自己的心情、使之保持愉悅、安靜;(3)能承受挫折;(4)能較正確地熟悉四周的環(huán)境，適應環(huán)境和改造環(huán)境;(5)人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、憐憫、愛心、助人的精神;(6)具有健康的生活方式與生活習慣;(7)思維進展正常，并能激發(fā)制造力;(8)有主動的人生看法道德觀、價值和良好的行為規(guī)范份敬重，多一份敬重，就多一份自信多一份自信，就多一份健康讓我們第6頁健康教案21、老師:小伴侶們好，我是劉老師，今日老師帶來了一個很好看的動畫片，小伴侶們想不想來看一下呀?那是什么動畫片呢，我們抓緊來看看吧!第7頁要做個英勇的孩子，不怕1、老師:好了，剛剛我們都看過小貓不怕看醫(yī)生的故事了，那過醫(yī)生嗎?醫(yī)院里又有哪些人呢?由于年齡小，反抗力差很簡單感染，而他們又特別怕打針，只要家長第8頁用材料，如，棉簽，紗布，口罩，聽診器等，幼兒會更感愛好，我想心理健康教案32.找出文章中帶問號的句子，想想它們在文章中有什么作1.過渡：怎樣才能“卓有成效”地合作呢?請同學們快速掃瞄2.為什么不直接說道理，而要選擇兩個事例來說明呢?第9頁并不整齊，問：為什么我們這么簡潔的合作都沒有完成好呢?而一個擁有上百人上百種樂器的交響樂團又是如何合作的呢?(2)課件出示交響樂團演奏樂曲的音像資料，讓同學置身于交住“上百位樂師”“數(shù)十種不同的樂器”和“合作得這樣完善和團的`合作更冗雜，更浩大，這是合作的典范，選舉的是典型事例，(4)如今，讓我們學習這種目標統(tǒng)一、團結(jié)協(xié)作的精神再來合作朗讀第4自然段，大家有信念合作好嗎?(生齊讀)(3)恭喜大家在規(guī)定時間內(nèi)勝利脫離險境。我想采訪試驗中最終從房子里逃命的同學;為什么你選擇最終一個出來，莫非你不怕有(4)“危難之中，方顯英雄本色”，他的祖先后己的精神是不第10頁更離不開另外六個同伴的合作，大家一起握手慶賀吧!(5)聯(lián)系剛剛的試驗想想“依次”是什么意思?假如大家爭先很多地方做過這個試驗，從未勝利”，說明白什么?為什么他要連說兩個“真了不得!”指導朗讀。從這個事例，你明白了什么道理?(勝利的合作還需要有自我犧牲精神)3.只舉前一個例子夠不夠?為什么?這兩個事例說明的道理哪的合作?合作有什么重要意義呢?默讀13節(jié)，畫出相關(guān)內(nèi)容。體會“不管……也不管……都……”、“只有……才能……”等關(guān)聯(lián)詞語的作用。2.小組商量：對于以上觀點是否認同?你能舉出反例嗎?合作是關(guān)心我們開啟勝利之門的金鑰匙。所以課文最終一段呼吁道第11頁(齊讀第7節(jié))：“現(xiàn)代社會，是一個布滿競爭的社會，也是一個更加需要合作的社會，只有學會合作，才能取得更大的勝利。”聯(lián)系實4.總結(jié)全文：全文圍繞“合作”這個話題從合作的重要性談5.熟讀全文，練習演講。1.學問：知道學習要肯于動腦筋，不怕困難，把握克服學習中3.力量：知道學習、做事要抓緊時間，學會合理支配和利用時第12頁師：在坐的小伴侶個個都很能干，在學校是好同學，在家在社不僅要學文化、學科學、還要學做家務、更要學做人、…反剛要學第13頁不知列式多讀；爸媽沒能回來自己先做；……〕5.簡結(jié)：剛剛，同學們幫冬冬找出了問題，并給他提出了很好惱，但大家都學會了動腦筋，想方法，困難和苦惱都被我們一一克頁的內(nèi)容以〔前后或左右〕小會、不知道多看看、多問問；不了解查查資料〔百科全書、書籍、網(wǎng)上……〕；解法不一樣；格言——水滴石穿；……〕。第14頁