幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案五篇

第1頁(yè)共9頁(yè)篇 (學(xué)習(xí)版)編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時(shí)間：____年____月____日謝!教案、初不同教案格式和寫法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicreschoollessonplanselementaryschoollessonplans,juniorhighschoollessonplans,highschoollessonplans,universitylessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttolearnabouttheformatandwritingofdifferentlessonplans,staytuned!幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案1第2頁(yè)共9頁(yè)一下地點(diǎn)畫出雨滴，學(xué)會(huì)用抹布擦手(弄干凈手指)的方法。感知一下一下的節(jié)奏和點(diǎn)、提的動(dòng)作)。(2)老師邊蘸色邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏一下下由“云”而下地順著鉛(3)引導(dǎo)幼兒觀察：老師在干什么?老師怎樣畫出雨滴的?(4)請(qǐng)一位幼兒來(lái)模仿老師點(diǎn)畫出雨滴，全體幼兒邊聽(tīng)唱《大雨(5)請(qǐng)兩位幼兒示范同方向點(diǎn)畫如何不碰撞，以及擦手的要求。第3頁(yè)共9頁(yè)點(diǎn)畫一朵云上下來(lái)的雨滴。一起收拾桌面，整理作畫工具。第4頁(yè)共9頁(yè)幼：頭上/手上/腰…(1)一種顏色制成的拉花(2)兩種顏色制成的拉花(3)三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列做成手環(huán)和項(xiàng)鏈哦。看老師這里有一條長(zhǎng)方形，我要把它變成圓形，把它的頭和和后面直接貼起，來(lái)。再套一個(gè)，要注意套第四個(gè)環(huán)時(shí)，可不可以套到中間去呀，小朋(1)用剪刀時(shí)，不要對(duì)著小朋友，不要傷到自己，剪完后，要放色的紙進(jìn)行有規(guī)律地排列。第5頁(yè)共9頁(yè)1、紅、黃、藍(lán)、綠的玩具和油畫棒(幼兒人手一套)衣服是什么顏色?(1)顏色寶寶也飛到了玩具上，讓我們來(lái)看看他們是誰(shuí)?(2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出最上面的是誰(shuí)?最下面的是誰(shuí)?中間是誰(shuí)?4、請(qǐng)幼兒按照自己的意愿搭一次(教師隨機(jī)指導(dǎo))，然后說(shuō)一說(shuō)第6頁(yè)共9頁(yè)(1)講解要求：上邊有幾個(gè)三角塔，請(qǐng)你用紅、黃、藍(lán)和綠這四(2)幼兒涂色(教師巡回指導(dǎo))紅色的天線寶寶波兒紅色的花送給你)(2)幼兒進(jìn)行游戲(教師重點(diǎn)輔導(dǎo)膽小的幼兒)第7頁(yè)共9頁(yè)。色的門和窗。簡(jiǎn)單平底有花紋的鞋子若干、白紙、水粉色、調(diào)色盒、油畫棒、濕抹第8頁(yè)共9頁(yè)“今天，許多的鞋子寶寶要來(lái)參加舞會(huì)，它們?cè)谀膬耗?(引導(dǎo)孩為什么?”(啟發(fā)幼兒說(shuō)出鞋子不同的樣式、顏色、圖案等)(1)你看見(jiàn)鞋底上有什么?(2)花紋有什么不同?(3)看看這些花紋象什么呢?”“鞋底的花紋真有趣，看鞋子寶寶跳舞了(教師示范印畫)。你們的鞋子寶寶想跳舞了嗎?選你最喜歡的鞋子，穿上漂亮的衣服跳個(gè)好(幼兒活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒注意印畫的畫面，并將鞋印畫放到桌子上晾干)原來(lái)它們剛才化妝了，看看，它們化妝成什么了呀?怎么化妝的呢?”(引導(dǎo)幼兒觀察在鞋印的不同部位，添