2024屆高考專題復(fù)習(xí)：句式變換-長(zhǎng)短句、整散互換VIP

句式變換句式變換技巧——長(zhǎng)短句互換(三)科學(xué)家欒恩杰當(dāng)年高考時(shí)報(bào)考的是電機(jī)系，因?yàn)榉膰?guó)家安排改學(xué)自動(dòng)控制，從此與國(guó)防和航天事業(yè)有了___①20世紀(jì)60年代，欒恩杰到第七機(jī)械工業(yè)部工作后參與的第一個(gè)重大任務(wù)就是我國(guó)潛地導(dǎo)彈“巨浪一號(hào)”的研制，潛地導(dǎo)彈作為秘密武器，在歐美國(guó)家是_②_的國(guó)防項(xiàng)目，鮮有資料可供借鑒，在沒(méi)有國(guó)外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個(gè)國(guó)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。這三步被稱為“臺(tái)、筒、艇”，但每一步都失敗過(guò)。失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過(guò)程中是_③的。奕恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國(guó)探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問(wèn)題，小到一個(gè)插頭插錯(cuò)了，這些失敗意味著什么?意味著多少個(gè)日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來(lái)的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，奕思杰認(rèn)為:失敗也是在給我們上課，當(dāng)問(wèn)題一一解決的時(shí)候，成功就在我們前面。請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。句式變換的原則:不能改變句意審視題目要求,明確做題的方向分析原句特點(diǎn)——句式特點(diǎn)、分句間關(guān)系、句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)按要求改變?cè)渚涫?、適當(dāng)改變?cè)湓~語(yǔ)、句子結(jié)構(gòu)

改后檢查―是否改變?cè)忾L(zhǎng)句換短句長(zhǎng)句:字?jǐn)?shù)多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子。修飾語(yǔ)（定語(yǔ)、狀語(yǔ)）較為復(fù)雜，并列成分用得較多。短句:字?jǐn)?shù)少，結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單的句子。把下面的長(zhǎng)句變?yōu)槎叹?。這是一所環(huán)境優(yōu)美的有著六十多年歷史的為國(guó)家培養(yǎng)出數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀人才的中學(xué)。①這是一所環(huán)境優(yōu)美的中學(xué)。②它有著六十多年的歷史。③它為國(guó)家培養(yǎng)出數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀人才。

提取主干——拆分組合——語(yǔ)意分層——復(fù)指置換將原句的限制修飾成分變?yōu)楠?dú)立的句子。根據(jù)句子的實(shí)際情況靈活運(yùn)用代詞。找出原句主干作為最后一句(如沒(méi)時(shí)間先后的限制,也可作開(kāi)頭一句）。理順內(nèi)部邏輯順序（時(shí)間、因果），重新排列組合。(三)科學(xué)家欒恩杰當(dāng)年高考時(shí)報(bào)考的是電機(jī)系，因?yàn)榉膰?guó)家安排改學(xué)自動(dòng)控制，從此與國(guó)防和航天事業(yè)有了___①20世紀(jì)60年代，欒恩杰到第七機(jī)械工業(yè)部工作后參與的第一個(gè)重大任務(wù)就是我國(guó)潛地導(dǎo)彈“巨浪一號(hào)”的研制，潛地導(dǎo)彈作為秘密武器，在歐美國(guó)家是_②_的國(guó)防項(xiàng)目，鮮有資料可供借鑒，在沒(méi)有國(guó)外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下，整個(gè)國(guó)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。這三步被稱為“臺(tái)、筒、艇”，但每一步都失敗過(guò)。失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過(guò)程中是_③的。奕恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國(guó)探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問(wèn)題，小到一個(gè)插頭插錯(cuò)了，這些失敗意味著什么?意味著多少個(gè)日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來(lái)的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，奕思杰認(rèn)為:失敗也是在給我們上課，當(dāng)問(wèn)題一一解決的時(shí)候，成功就在我們前面。請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。整個(gè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)，按照規(guī)劃，團(tuán)隊(duì)先在陸上發(fā)射平臺(tái)發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射?！?021年全國(guó)新高考Ⅱ卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。東西方文化不同，藝術(shù)的表現(xiàn)也不同。一般來(lái)，東方藝術(shù)重主觀，①

。表現(xiàn)在繪畫上，西洋畫重寫實(shí)，重形似，而中國(guó)畫重神韻，重意境。中國(guó)畫通常_②。這看起來(lái)是以題材為標(biāo)準(zhǔn)類，其實(shí)是用藝術(shù)表現(xiàn)了一些獨(dú)特的觀念和思想，即中國(guó)畫概括了自然和人生三個(gè)方面：人物畫表現(xiàn)的是人類社會(huì)中人與人之間的關(guān)系；山水畫表現(xiàn)的是③，將人與自然融為一體；花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命與人的和諧相處。中國(guó)畫的分類，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念和審美觀。中國(guó)畫講究虛實(shí)相生的意境美。老舍曾請(qǐng)齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫，十里蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達(dá)？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下?？催^(guò)此畫的人無(wú)不拍案叫絕。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。22.文中畫波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。山澗?nèi)山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。變換句式“長(zhǎng)化短”四原則長(zhǎng)句轉(zhuǎn)化而成的每一短句一般為單句。勿丟掉重要信息。為保證各句之間的連貫性,可用“它”“這”一類的詞語(yǔ)來(lái)代替部分詞語(yǔ)。各個(gè)短句之間的順序排列要恰當(dāng),或時(shí)間順序,或空間順序,或邏輯順序。短句換長(zhǎng)句短句變長(zhǎng)句1.把下面幾個(gè)短句改寫成一個(gè)長(zhǎng)句子。①他離開(kāi)故鄉(xiāng)已有整整四十年了②四十年間，故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化③這變化使他激動(dòng)得熱淚盈眶.故鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化使離開(kāi)故鄉(xiāng)四十多年的他激動(dòng)得熱淚盈眶。確定主干句——改編附加成分——按順序排列根據(jù)中心話題以其中一個(gè)句子為主干句（主干句常是肯定性判斷句或結(jié)論性語(yǔ)句)。排序后編入主干句，并確保最終改成一個(gè)單句。把剩余短句改編成作主干句的定語(yǔ)或狀語(yǔ)。由中央廣播電視總臺(tái)文藝節(jié)目中心、央視網(wǎng)聯(lián)合出品的新青年生活分享類節(jié)目《你好生活》第三季于近日收官。這檔節(jié)目主要面向年輕觀眾，既突出了青春視角，也營(yíng)造出了一種難得的歷史縱深感，是一個(gè)搭建起青年與歷史對(duì)話橋梁橋的節(jié)目。21.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成一個(gè)長(zhǎng)單句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?4分)這檔節(jié)目是一個(gè)主要面向年輕觀眾、突出青春視角、營(yíng)造出一種難得的歷史縱深感并搭建起青年與歷史對(duì)話橋梁的節(jié)目。(4分，符合單句要求但信息不全，缺一項(xiàng)扣1分。主要面向年輕觀眾，1分:突出青春視角，1分:營(yíng)造出一種難得的歷史縱深感并搭建起青年與歷史對(duì)話橋梁，1分。不符合單句格式要求，0分)把下面的四個(gè)短句改寫成一個(gè)長(zhǎng)單句，可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?5分)古絲綢之路始于公元前200年的西漢，先后經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的努力而形成。古絲綢之路是商品貿(mào)易、技術(shù)交流、文化交流的通道。古絲綢之路是沿途國(guó)家共同的財(cái)富。古絲綢之路留給我們?cè)S多寶貴的啟示。示例一:始于公元前200年的西漢，先后經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的努力而形成，作為商品貿(mào)易、技術(shù)交流、文化交流的通道并留給我們?cè)S多寶貴啟示的古絲綢之路是沿途國(guó)家共同的財(cái)富。示例二:始于公元前200年的西漢，先后經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的努力而形成，作為商品貿(mào)易、技術(shù)交流、文化交流的通道并成為沿途國(guó)家共同的財(cái)富的古絲綢之路留給我們?cè)S多寶貴的啟示。散句換整句燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

——朱自清《匆匆》坐山看虎門，借刀殺人，引火吹風(fēng)，做干岸兒，推倒油瓶不扶，都是全掛子的武藝。

——出自曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。有人為民請(qǐng)命,鞠躬盡瘁;有人追逐名利,勾心斗角。有人信奉“人為財(cái)死,鳥為食亡”,有人恪守“毫不利己,專門利人”。有人選擇平庸,有人拒絕平凡。美與丑,善與惡,全在一念間。遺臭萬(wàn)年還是流芳百世,轟轟烈烈還是平平淡淡,皆系于一瞬。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。

——《愚公移山》走！去體驗(yàn)鄉(xiāng)下生活。天晴了，就去田間地頭走走，看看莊稼和蔬菜，呼吸呼吸大自然賜予你的新鮮空氣。要是你愿意，采摘一把野菜，做成菜泡飯，也挺美的！厘清概念

1.整句：形式整齊勻稱，結(jié)構(gòu)相同或相似的，多用對(duì)偶，對(duì)比、排比、頂真等修辭格式的句子叫整句（字?jǐn)?shù)大體相同）整句的特點(diǎn)：節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧，易于上口，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈，常用于鋪陳，渲染氣氛，增強(qiáng)文勢(shì)。2.散句：

形式不同，長(zhǎng)短不一的，叫散句散句的特點(diǎn)：富于變化，錯(cuò)落有致，形式靈活，使用性廣。3.整句和散句的交錯(cuò)使用：整散句一般是交錯(cuò)運(yùn)用，這樣才能使語(yǔ)言波瀾起伏，既整齊和諧，又富于變化，引人入勝。用排比的修辭方式，改寫下面畫線部分。要求：①句式一致；②字?jǐn)?shù)相等；③與上文語(yǔ)意連貫；④不改變?cè)?。長(zhǎng)途跋涉后，我終于在林中尋到這幽深澄碧的水潭。這潭水，可以將我的容顏映照在它明鏡一般的水面上；我把這潭水當(dāng)作激發(fā)我詩(shī)興的佳釀；這潭水還可以成為我的墨池，供我筆走龍蛇。如明鏡，映出我疲憊的倦容；如美酒，激發(fā)我豪邁的詩(shī)性；如墨池，浸潤(rùn)我婉轉(zhuǎn)的筆鋒。//如明鏡，讓我映照容顏；似佳釀，助我激發(fā)詩(shī)興；若墨池，供我筆走龍蛇。這潭水，可以成為我的明鏡，映照我的容顏；可以成為我的佳釀，激發(fā)我的詩(shī)性；還可以成為我的墨池，供我筆走龍蛇。這潭水，可以作為映照我容顏的明鏡；當(dāng)作激發(fā)我詩(shī)性的佳釀；成為供我筆走龍蛇的墨池。解題步驟：1、明確題目要求2、確定需要保存的關(guān)鍵詞

3、確定表達(dá)效果最好的句子（最低的要求：句子結(jié)構(gòu)是自己可以仿寫的）4、重讀自己的答案，再次確定題目要求例3.調(diào)整下面語(yǔ)段中畫線的句子，使整個(gè)語(yǔ)段合乎邏輯，表達(dá)和諧一致。人們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里奔跑，錯(cuò)過(guò)了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋；夏天，浪花裂開(kāi)心花，荷蓋展開(kāi)青霞，錯(cuò)過(guò)了；山坡覆蓋白雪、水面凝成銀冰的冬，錯(cuò)過(guò)了；錯(cuò)過(guò)了桃花送走雪花的春，錯(cuò)過(guò)了春風(fēng)喚醒田蛙的春。人們應(yīng)該在這樣的季節(jié)、這樣的景色中踱步，讓一個(gè)個(gè)腳印有翡翠的韻腳、金銀的注釋。這才是綠色的生活、生動(dòng)的世界?！窘馕觥勘绢}考查變換句式的能力，屬于散句變整句題型，兼考連貫。解答本題應(yīng)遵循先調(diào)序后調(diào)句的原則。首先按照時(shí)間先后順序(由“春”到“夏”到“秋”再到“冬”)調(diào)整句子順序；然后再通過(guò)“選準(zhǔn)基準(zhǔn)句，照此調(diào)結(jié)構(gòu)”的方法，變換句式，使句式保持和諧一致。畫線部分由四個(gè)句子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)完全不同，可選擇“錯(cuò)過(guò)了稻禾沾滿金露、樹木寄走枯葉的秋”做基準(zhǔn)句，將其余三句照此變換即可。

把結(jié)構(gòu)不同的短語(yǔ)或句子改寫成結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ)或句子。1、明確題目要求，確定需要保存的關(guān)鍵詞（特別注意相同的詞、相似結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)）2、選準(zhǔn)基準(zhǔn)句，改變句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)（表達(dá)最好或者自己最好仿寫）。3、按照題目要求，調(diào)準(zhǔn)語(yǔ)序4、盡量使句子整齊勻稱，構(gòu)成排比和對(duì)偶最好。注意：可以增刪詞語(yǔ)，但是明確的關(guān)鍵詞不得刪，不得改變?cè)~意。典題訓(xùn)練1、閱讀下面的文字，完成13-14題。偉大事業(yè)需要偉大精神，（1）偉大精神成就偉大事業(yè)?！皬男牡兹计饋?lái)的中國(guó)力量”幫助游泳運(yùn)動(dòng)員張雨霏接連奪金、打破紀(jì)錄；乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬龍以“不問(wèn)終點(diǎn)，全力以赴”的態(tài)度激勵(lì)自己，實(shí)現(xiàn)了“雙圈大滿貫”；體操選手肖若騰用超群的技藝和不服輸?shù)木褛A得了人們贊譽(yù)；“賽場(chǎng)飛人”蘇炳添成為首個(gè)闖入奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的中國(guó)選手……我國(guó)體育健兒的出色表現(xiàn)，（2）展示了強(qiáng)大正能量，展示了“人生能有幾回搏”的拼搏精神。實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，（3）就需要這樣的精神。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)我國(guó)體育健兒展現(xiàn)的拼搏精神，使之化為全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大精神力量。14．把畫波浪線的句子改成整句?！皬男牡兹计饋?lái)的中國(guó)力量”幫助游泳運(yùn)動(dòng)員張雨霏接連奪金、打破紀(jì)錄；“不問(wèn)終點(diǎn)，全力以赴”的態(tài)度激勵(lì)乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬龍，實(shí)現(xiàn)了“雙圈大滿貫”；超群的技藝和不服輸?shù)木翊偈贵w操選手肖若騰贏得了人們贊譽(yù)。古代的英雄人物都是個(gè)體的英雄，個(gè)體的力量始終有限，即使能為人們所熟知，他們的功業(yè)也不過(guò)是使個(gè)人博得了美名，幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)贏下來(lái)，得以?shī)Z取幾分天下，對(duì)一小撮人物或者一小段歲月有所惠及。示例：他們的功業(yè)也不過(guò)是博得個(gè)人美名，贏得幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奪得幾分天下，惠及一小撮人物或者一小段歲月。詩(shī)意地生活，拂盡世俗塵埃，讓生命的價(jià)值得到彰顯，紛擾的紅塵也清靜了。讓我們?cè)陔p手合十的淺笑中詩(shī)意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美妙。示例一：拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，彰顯生命價(jià)值。示例二：讓世俗的塵埃得以拂盡，讓紛擾的紅塵得以清靜，讓生命的價(jià)值得到彰顯。剛出生時(shí)血管通暢，又由于動(dòng)脈硬化而變老、血管狹窄而生病，最后因血栓形成而死，這是大多數(shù)人無(wú)法逃避的生理現(xiàn)象。生于血管通暢，老于動(dòng)脈硬化，病于血管狹窄，死于血栓形成表達(dá)效果：調(diào)整后，語(yǔ)言節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧，易于上口；和原句一樣從不同角度說(shuō)明血管狀況對(duì)人生命狀態(tài)的影響，但表達(dá)更明晰；和前后語(yǔ)句銜接起來(lái)，使語(yǔ)言富于變化，錯(cuò)落有致，形式靈活，避免單調(diào)。字要寫得好，

。書法的技巧如果不故弄玄虛的話，一天就講完了，但練起來(lái)卻是一輩子的事情。書法既不能不講技法，又不能光講技法。要想