《降落傘》導學案-2023-2024學年科學大象版2001

《降落傘》導學案第一課時一、導入引導本節(jié)課我們將學習一篇著名的短篇小說《降落傘》，作者是魯迅先生，他是中國現(xiàn)代文學史上的一位偉大作家，對中國文學產(chǎn)生了深遠的影響。在學習本文之前，我們先來了解一下作者魯迅和他的文學作品。二、導學目標1.了解魯迅的生平及其文學成就。2.分析《降落傘》的內(nèi)容和主題。3.掌握小說閱讀和分析的方法。三、導學過程1.魯迅生平簡介魯迅，原名周樹人，生于1881年，逝世于1936年，是中國現(xiàn)代文學史上的杰出代表之一。他的作品充滿了批判現(xiàn)實、關愛人民的力量，被譽為“民族良心”。2.《降落傘》內(nèi)容介紹《降落傘》是魯迅的一篇短篇小說，講述了一個下雨天一個人撐著雨傘行走在街頭，卻被一個貌似悲傷、神秘的女子阻止。女子讓他送一個傘，但后來發(fā)現(xiàn)傘是壞的。他感慨傘只是一個形式，人的內(nèi)心才是真正重要的。3.分析主題（1）揭示人性問題：文中通過男主人公的一次偶遇，探討了人性中的自私、虛偽、冷漠等問題。（2）探討現(xiàn)實與理想之間的矛盾：女子的神秘形象與男主人公對傘的贊美之聲展示了現(xiàn)實與理想之間的對立。4.小說閱讀和分析方法（1）細讀文中的細節(jié)：重點關注人物言行舉止、環(huán)境描寫等細節(jié)，從中品味作者的用心。（2）分析人物性格：從人物的言行中挖掘出其性格特點，揭示故事中的內(nèi)涵。（3）注意情節(jié)推進和轉折：分析故事情節(jié)的發(fā)展，理解作者的寫作意圖和主題。四、導學要求1.在閱讀本文時要關注細節(jié)，理解作者的寫作用意。2.在課后思考本文中涉及到的人性問題和現(xiàn)實與理想的矛盾。3.完成課后作業(yè)，對本文進行分析和總結。五、小結反饋通過本節(jié)課的學習，我們對魯迅先生及其著名小說《降落傘》有了更深入的了解，希望同學們在以后的學習和生活中能夠繼承和發(fā)揚魯迅先生的思想精神，做一個有理想、有責任的人。第二課時一、導學目標1.了解電影《降落傘》的背景故事和主要人物。2.理解電影中描繪的友情、愛情、親情等主題。3.分析電影中的情節(jié)發(fā)展和人物性格。4.思考電影中所傳達的價值觀和人生觀念。5.提升對電影藝術的欣賞能力，體會導演的表達技巧。二、導學內(nèi)容1.電影介紹《降落傘》是一部由導演劉可昌執(zhí)導，周星馳和鞏俐主演的電影。影片講述了一對從小一起長大的青梅竹馬陶小洋和林覺之之間的故事，兩人在成年之后因為一些誤會分開，最終通過各自經(jīng)歷重新走到一起的感人故事。2.主要人物介紹-陶小洋：男主角，自小就和林覺之一起長大，對她有著深厚的感情。成年后成為一名飛行員，堅定、樂觀。-林覺之：女主角，與陶小洋有著特殊的羈絆，成年后成為一名降落傘設計師，堅強、敏感。3.主題分析電影《降落傘》涵蓋了友情、愛情、親情等多重主題。通過男女主角之間的感情經(jīng)歷，展現(xiàn)了友情和愛情之間的微妙關系。同時，影片也體現(xiàn)了親情的珍貴和重要性。4.情節(jié)分析電影情節(jié)緊湊，扣人心弦。男女主角之間的愛恨情仇，以及他們各自的成長經(jīng)歷，都為整個故事增添了戲劇性和情感共鳴。結局的反轉更是讓人印象深刻。5.價值觀思考通過觀看《降落傘》，我們可以反思生活中的友情、愛情和親情，思考人與人之間的相處之道，以及如何處理人生中的重要關系。同時，影片也啟示我們要珍惜眼前人，珍惜擁有的一切。6.藝術欣賞電影《降落傘》在影像、音樂和表演等方面都達到了較高水準，導演的表達技巧和情感把握讓人稱贊。我們可以從電影的細節(jié)中感受到導演的用心和藝術功底。三、導學活動1.觀影討論：觀看電影《降落傘》，并就電影中的主題、情節(jié)、人物進行討論。學生可以分享自己的看法和感受。2.角色扮演：讓學生分組扮演電影中的角色，演繹劇情，體會角色的性格特點和心路歷程。3.寫作訓練：要求學生撰寫影評或心得體會，總結自己對電影的理解和感悟。4.創(chuàng)作任務：鼓勵學生進行創(chuàng)作，可以是小品、音樂、繪畫等形式，表達對《降落傘》的理解和情感。5.情感分享：組織學生分享自己的親情、友情或愛情故事，借鑒電影中的人物經(jīng)歷，感悟生活中的真摯情感。四、拓展延伸1.聽歌分析：分析電影中的主題曲或插曲，了解音樂在電影中的作用和表現(xiàn)形式。2.導演解讀：了解導演劉可昌的其他作品和創(chuàng)作理念，思考他在《降落傘》中的導演手法和風格。3.情感課堂：組織情感課堂，引導學生在情感教育中更深入地理解和體驗友情、愛情和親情。4.影視文化：拓展學生的影視文化視野，介紹其他經(jīng)典電影或影視作品，提高學生的藝術鑒賞能力。五、小結反思通過本次導學活動，學生可以更深入地了解電影《降落傘》的內(nèi)涵