我的煩惱300字左右6年級【3篇】

我的煩惱300字左右6年級【精選3篇】我的苦惱300字左右6班級【精選3篇】一

每個人都有苦惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘不過氣來。作為一名畢業(yè)生，我要告知自己成果不能差；力量要提高，隨著成長步伐的到來，苦惱也日益增多。

在我成長的過程中，考試就是我的苦惱。我喜愛自由，每當快到考試的時候，我就像一個囚犯，沒有打盹的權(quán)利，沒有自由。家長給我約法多章：不準看電視，不準看閑書，回家立刻寫作業(yè)等。把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談歡樂？心里暗暗鼓舞自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過后是光明，熬過之后就輕松了，但這種日子能持續(xù)多久。我曾為自己的自由而困惑，也為目標而不懈地奮斗，因自由與歡樂，就像一張網(wǎng)把我牢牢的粘住，讓我永久逃不掉，既然又何必去掙扎？還不如去戰(zhàn)勝它?，F(xiàn)在我最終明白忙中作樂，珍惜時間。每個人都會經(jīng)受大大小小的考試，每個人都有受到限制的時候，當接到那興奮人心的消息的時候，所以我們都是歡樂并無奈著。

我的一片天空，是寬闊的，是自由的，里面布滿了歡聲笑語，里面有目標，有抱負，有歡樂，也有苦惱。只有這樣經(jīng)受風雨的我們才能真正成長。

我的苦惱300字左右6班級【精選3篇】二

當一名班干部可能是有些同學夢寐以求的事，也可能是父母對孩子小時候的一種期望。而你們可能沒想到吧！做一名班干部不簡單，做一名精彩的班干部更不簡單。

原本我只是班里一般的一員，那時我或許和你們一樣千方百計想當一名精彩的班干部，父母也很支持我，讓我用實際行動來爭取。那時我舍命地學習，想取得好成果，功夫不負有心人，最終我在四班級期末考試中取得了優(yōu)異的成果。到了五班級我成為了一名班干部。我的班主任趙老師對班干部很重視，然而老師的重視給我們班干部帶來了無比的壓力。

記得有一回上課鈴響了，而教室里照舊雞犬不寧，任課老師觀察幾個班干部也在說話，就向趙老師舉報了。趙老師聽后特別生氣，就批判了我們，而那些不是班干部的同學卻安枕無憂，一些沒講話的班干部呢？想想不知有多苦澀……

還記得有一次我把數(shù)學考砸了，當考試的卷子發(fā)下來時我觀察才85分，這時我心里像打翻了五味瓶似的，不知有多難過。更令我難過的是，有些同學竟然在背后竊竊私語?；氐郊液笥直话职謰寢屌辛耍敻改概袝r我心中的委屈不由得化成苦澀的淚珠涌上心頭……

現(xiàn)在我已經(jīng)六班級了，在班中仍是一名班干部，為此我感到有很大的壓力。但我信任，我能把壓力化作動力，爭取更大的進度。

我的苦惱300字左右6班級【精選3篇】三

每個人都會有自己的苦惱，有的人會與伙伴發(fā)生沖突而苦惱，有的人會因失敗而苦惱，有的人會因被別人冤枉而苦惱……而我最大的苦惱，卻是記英語單詞。

每次開頭記英語單詞時，我一翻英語書，總是一幅不情不愿的樣子，仿佛手中捧著的不是英語書，而是一枚炸彈。我嘴一撅，眉一皺，左手將頭撐著，右手無聊地轉(zhuǎn)著筆。耗上幾分鐘，我會用手大把抓弄著頭發(fā)，無可奈何地翻開書頁，那枯燥無味的英語單詞像一群黑螞蟻爬入我的視線，讓我看一眼就天旋地轉(zhuǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。我就像一只在迷宮里迷了路的兔子，不知道出路，總是處處撞墻。

我經(jīng)常就是亂念，閉著眼睛，捂住耳朵，口里念念有詞。讀單詞的時候，頭上下旋轉(zhuǎn)著，特別有韻味，假如不聽我的聲音，別人確定會認為我在背李白的一首詩：床前明月光，疑是地上霜。當開頭背單詞時，我兩眼總是直直地望著墻壁，心里總是想著“學海無涯苦作舟”，可這苦日子究竟什么時候是個頭呀！

我不喜愛記英語單詞，所以，確定也不喜愛上英語補習班了！就像不喜愛吃蘋果，那確定也不喜愛蘋果樹了。

每一次上英語補習班的時候，我剛剛坐到座位上，放下書包，老師就要開頭聽寫，這就好比一個戰(zhàn)士跑完十幾公里的訓練，剛回營房，長官卻宣布預備戰(zhàn)斗。每到此時，我總是頭耷拉在桌子上，雙手將耳朵捂住，眼前的事物都變得模糊起來。

當老師報出單詞的中文意思時，我用筆頂著下巴，手撐著頭，大腦努力回想著，好不簡單找出幾個字母寫上去，可一寫完就感覺不對。我用手抓著頭發(fā)，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：“嗯，老師讀錯了吧，應當沒有這個單詞吧？”我露出了一幅苦悶的表情，就像一個丑八怪一樣。

聽寫結(jié)果出來了，我的成果很差勁，雖然老師又給我們講解了記憶方法，我終于弄懂了，但我的心里還是陰沉沉的…