中班家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿范文

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各位家長(zhǎng)：

大家好!

熟識(shí)的臉，熟識(shí)的笑容，我們不是第一次見(jiàn)面，但是這樣真正和孩子一起參與活動(dòng)卻是第一次，您的參加就是對(duì)孩子的重視，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝!

大家最關(guān)懷的就是自己的孩子在園的狀況了，我先把我們班整個(gè)狀況跟大家說(shuō)下：

我們班孩子比以往的孩子都聰慧，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)技能還有動(dòng)手操作技能，接受技能等都比以往中班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素養(yǎng)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。著重對(duì)孩子的技能培育了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)留意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心都疼他，也不用擔(dān)憂有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)共享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種擔(dān)心全感，自己的東西不情愿跟人家共享啊，搶玩具啊，還有的小伙伴攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必定經(jīng)受的過(guò)程，這是關(guān)鍵期，我們要特別留意觀測(cè)，多孩子和小伙伴共享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。

還有一個(gè)就是要留意培育孩子的自理技能，現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子，但是還有部分小伙伴不會(huì)，起床后不情愿自己試著穿，完全等來(lái)幫，長(zhǎng)期下去對(duì)孩子的進(jìn)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到，所以請(qǐng)大家在家也留意熬煉，能放手就放手。

孩子從剛開(kāi)始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小伙伴都有很大的進(jìn)步，平常肯定能感覺(jué)到，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái)，或許你會(huì)覺(jué)得孩子畫的東西很稚嫩，不成型，不好看，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他需要我們鼓舞，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要確定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

這三個(gè)月來(lái)，我們家長(zhǎng)一貫很積極地支持協(xié)作我們的工作，比如實(shí)時(shí)買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小伙伴走路的時(shí)候不當(dāng)心下巴摔破了，我們很焦急，沒(méi)有來(lái)得及等家長(zhǎng)來(lái)立即就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理，，家長(zhǎng)來(lái)了以后知道事情的整個(gè)過(guò)程后還是對(duì)我們的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們肯定會(huì)盡全力照看好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里盼望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)全部理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通，而我

們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地進(jìn)展，有問(wèn)題我們就要溝通，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。

盼望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

感謝大家!

中班家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿范文篇2

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家上午好!

感謝大家在百忙中抽時(shí)間來(lái)參與本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。這學(xué)期由我擔(dān)負(fù)中班的老師，這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要是盼望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)我，相互溝通，了解孩子的狀況和了解這學(xué)期我們中班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。

首先我給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)約介紹一下我們班級(jí)的狀況：目前我班有12位可愛(ài)的寶寶，其中有6個(gè)男孩，6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開(kāi)父母來(lái)上幼兒園，對(duì)幼兒園的環(huán)境特別生疏，每位孩子的心情都不穩(wěn)定，都比較愛(ài)哭鬧。不過(guò)，現(xiàn)在在老師和家長(zhǎng)的協(xié)作下，大多數(shù)孩子的心情都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，感謝家長(zhǎng)們的協(xié)作和援助，正是有了你們的援助，孩子們才有了一個(gè)好的開(kāi)始。

孩子們?cè)谧岳砑寄苓@方面，區(qū)分是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時(shí)，有的孩子動(dòng)手技能比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜愛(ài)跑來(lái)跑去;有的孩子午睡時(shí)心情不好，不能按時(shí)午睡;有的孩子需要入廁時(shí)，常尿在褲子上，不會(huì)告知老師。

教育活動(dòng)中，孩子們不遵守紀(jì)律，喜愛(ài)跑來(lái)跑去，不用心聽(tīng)老師講課，有的孩子不愿開(kāi)口跟老師讀書。

針對(duì)孩子們的這些狀況，我制定以下工作計(jì)劃：

培育良好的教學(xué)常規(guī)：首先用各種游戲活動(dòng)來(lái)吸引孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)老師，建立親切的師生關(guān)系，知道班里小伙伴的名字，使孩子喜愛(ài)上幼兒園。

接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上寧?kù)o、仔細(xì)聽(tīng)老師講課，要求每位孩子能夠開(kāi)口并大聲讀書，積極回答下列問(wèn)題。

其次，培育孩子懂禮貌，如：早上來(lái)園時(shí)會(huì)與老師、同伴互致問(wèn)侯，與家人互道再見(jiàn)，同伴之間相互愛(ài)惜，不打架、吵鬧，還要認(rèn)識(shí)自己的物品，愛(ài)惜自己及班級(jí)里的物品，不要亂扔亂撕。

在玩完玩具時(shí)，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時(shí)不要搶，要相互謙讓，要懂得愛(ài)護(hù)玩具。

教給孩子一些初步的安全知識(shí)，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。

感謝大家!

中班家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿范文篇3

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家上午好!

我是本班的班主任，我叫__，特別榮幸可以和大家團(tuán)聚一堂。新春一過(guò)，孩子們又來(lái)到了熟識(shí)的班級(jí)里，首先還是要在此祝各位家長(zhǎng)在新的一年工作順當(dāng)，家庭親睦。也盼望孩子們可以更加歡樂(lè)美滿的成長(zhǎng)。這次家長(zhǎng)會(huì)我是想在新學(xué)期的開(kāi)始，和各位家長(zhǎng)談一談這個(gè)學(xué)期的一些展望，讓大家更放心將孩子交給我，交給學(xué)校，也讓大家清晰我作為本班班主任的一些規(guī)劃，更助于我們共同努力，讓孩子在一個(gè)更好的環(huán)境中成長(zhǎng)。

在此之前，我相信許多家長(zhǎng)都和我還未見(jiàn)過(guò)面，這次是第一次見(jiàn)面，我相信也是我們共同在教育上的一次良好開(kāi)端。新學(xué)期的開(kāi)始，許多事情都是一個(gè)重啟的狀態(tài)，我看到有許多珍寶來(lái)到幼兒園的時(shí)候還是比較的擔(dān)心，可能是離開(kāi)學(xué)校比較久的緣由，感到有些生疏了。這一個(gè)方面可以看出孩子們的適應(yīng)技能還是比較薄弱的。也有許多孩子一來(lái)到學(xué)校就特別的快樂(lè)，很歡快的跑過(guò)來(lái)和我打招呼，這些孩子就比較的樂(lè)觀，能夠適應(yīng)整體環(huán)境一些了。這種個(gè)體區(qū)分許多因素都是來(lái)自于家庭，其次也會(huì)受一些社會(huì)因素的影響。其實(shí)每個(gè)孩子個(gè)體都是有差異的，即使還只是在一個(gè)幼兒階段，但是我盼望每位家長(zhǎng)都能夠重視起來(lái)，我作為班內(nèi)的班主任，我認(rèn)為首先就是要培育孩子們的獨(dú)立自主性，給他們選擇的權(quán)力，也予以他們做決斷的權(quán)力。

據(jù)我所知，在我們這個(gè)社會(huì)的普遍環(huán)境中，許多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)讓孩子們作出選擇，但是那個(gè)做決斷的權(quán)力往往來(lái)自于我們家長(zhǎng)。慢慢的，孩子們也會(huì)在這種狀況的影響下，對(duì)自我的信心技能下降，從而做事情會(huì)更加遲疑不決。所以在學(xué)校的教育中，我一貫保持的初心就是讓孩子們更加獨(dú)立自主，自己的事情立馬解決，他人需要援助，首先要看自己能不能做到，不能做到就要通知老師，這樣不僅可以熬煉孩子們的決策性，也可以熬煉他們的獨(dú)立性。學(xué)校教育和家庭教育是分不開(kāi)的，尤其是孩子還這么小的狀況下。他們雖然年紀(jì)小，但是他們懂得學(xué)習(xí)，懂得仿照。所以作為一名班主任，我會(huì)盡己所能做好模范，讓孩子們借鑒，也會(huì)在教育中投入自己更多的情感，讓他們?cè)趷?ài)和理性中成長(zhǎng)。向一個(gè)更好的方向進(jìn)展。

這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)帷幕了，請(qǐng)各位家長(zhǎng)信任我，我會(huì)盡己所能將孩子們培育成一個(gè)更好的個(gè)體，讓他們能夠在獨(dú)立自主、暖和與愛(ài)中健康的成長(zhǎng)，同時(shí)也盼望家長(zhǎng)們能夠擠出時(shí)間陪伴孩子，讓他們汲取更多的關(guān)懷和愛(ài)，成長(zhǎng)成一個(gè)更加暖和且有大愛(ài)的人。

感謝大家!

中班家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿范文篇4

各位家長(zhǎng)：

你們好!

又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，首先，我們兩位老師和全體幼兒對(duì)你們的到來(lái)表示激烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝!

孩子進(jìn)入中班的下學(xué)期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個(gè)要求同樣適用于孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，防止有些長(zhǎng)輩隔代溺愛(ài)孩子，究竟“孩子聽(tīng)老師的話”這是家長(zhǎng)們的共同的感覺(jué)?；仡欉@一學(xué)期的工作開(kāi)展，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，孩子們做到了，而且，做得不錯(cuò)!

一、簡(jiǎn)約介紹本班幼兒狀況

下面就家長(zhǎng)們比較關(guān)懷的幼兒園教育教學(xué)及孩子的進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行簡(jiǎn)約的介紹：

本班有兩位老師和24名在冊(cè)幼兒組成。經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰慧、伶俐、討人喜歡，已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng)。詳細(xì)表現(xiàn)：

1、幼兒身體發(fā)育正常、動(dòng)作機(jī)能進(jìn)展協(xié)調(diào)。在活動(dòng)中的熱忱比較高，懂得初步的規(guī)章約束。自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)也有肯定的提高。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣有了肯定的提高。會(huì)自己穿_物、保管自己的物品。關(guān)懷集體和同伴，培育愛(ài)的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓舞下能援助同伴。

3、愿意與人交往，有初步的評(píng)價(jià)技能。大多幼兒老實(shí)有禮貌、喜愛(ài)探究、求知欲強(qiáng)。有些幼兒能把問(wèn)題帶來(lái)考考其他小伙伴。有些喜愛(ài)學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。

4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期推行的班級(jí)制度(嘉獎(jiǎng)制度、值日生制度、班長(zhǎng)制度)，已讓我們看到孩子們的進(jìn)步，他們自控力強(qiáng)了，上課能仔細(xì)聽(tīng)講，回答下列問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)。平常很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。

這些成果的取得，與家長(zhǎng)的積極協(xié)作協(xié)作是分不開(kāi)的，在此期間也有許多家長(zhǎng)幫助我們做了許多工作，克服了不少困難，在此表示感謝!

二、下階段的工作

我這學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)負(fù)班主任工作，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行兒歌、音樂(lè)、識(shí)字、舞蹈、語(yǔ)言方面的教育，任老師負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng)。

中班家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿范文篇5

敬愛(ài)的家長(zhǎng)老師們：

大家好，很興奮各位家長(zhǎng)能在百忙中來(lái)參與我們班本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。經(jīng)過(guò)半年的中班生活，孩子們的各方面都有了不少的進(jìn)步，雖然還有個(gè)別幼兒早上來(lái)園不情愿，但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來(lái)看，孩子們的改變還是很大的。

在上學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多，無(wú)論是入廁、喝水，還是吃飯、活動(dòng)，都形成的肯定的規(guī)范。他們對(duì)老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理技能加強(qiáng)，有許多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學(xué)期，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是孩子們成長(zhǎng)最快的一個(gè)階段，這個(gè)年齡段處于多個(gè)敏感期進(jìn)展的階段，因此，就本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，我也有了不同的打算，現(xiàn)在就同大家一起進(jìn)行溝通爭(zhēng)論。

一、一日生活及常規(guī)：

隨著孩子們進(jìn)入中班下學(xué)期，一日生活的各項(xiàng)要求也要進(jìn)行提高。尤其是自理方面的技能培育，是本學(xué)期的重點(diǎn)。

1、被褥及衣物的整理。

隨著天氣的日漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的被褥和衣服也會(huì)越來(lái)越薄，所以我想利用這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)整理被褥和衣服。雖然有許多的孩子能基本做到這些，但是還是不夠細(xì)致。我想對(duì)于會(huì)的孩子，我會(huì)給他們機(jī)會(huì)去援助那些不會(huì)做的孩子，培育他們與同伴間的友愛(ài)之情、關(guān)愛(ài)之情，學(xué)會(huì)照看別人。對(duì)于那些不會(huì)做這些事情的孩子，我盼望家長(zhǎng)能抽出時(shí)間來(lái)教教他們，而我們也會(huì)在班里鼓舞他們?nèi)プ鋈W(xué)。

2、餐具擺放及物品整理

隨著孩子們的成長(zhǎng)，我盼望給他們更多的機(jī)會(huì)，讓他們感到自己長(zhǎng)大了，

所以我想本學(xué)期增加值日生這個(gè)工作。每天都有兩名幼兒負(fù)責(zé)今日的碗筷擺放，負(fù)責(zé)監(jiān)督其它小伙伴喝水。從以前的狀況來(lái)看，孩子們好像對(duì)這項(xiàng)工作還不是太熟識(shí)，所以我也盼望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆沧尯⒆觽儊?lái)做一做這項(xiàng)工作，讓他們了解分碗筷的工作方法，給他們的成長(zhǎng)更多的鼓舞。至于整理物品，圖書的擺放也是一個(gè)比較有難度的工作，我們?cè)诎嗬锏囊笫前磿拇笮[放，盼望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆惨催@個(gè)要求去引導(dǎo)孩子們?nèi)ミM(jìn)行整理。

3、學(xué)習(xí)擦屁股

為什么我要把這一項(xiàng)單獨(dú)出來(lái)說(shuō)呢，我想我應(yīng)當(dāng)給家長(zhǎng)們進(jìn)行一下說(shuō)明，并不是我們的老師說(shuō)培育這個(gè)技能，就一點(diǎn)也不管孩子了。不是這樣的，由于我們班的孩子大部分還是屬于中班偏小的孩子，但是這個(gè)技能的確是需要在這個(gè)階段進(jìn)行培育的，所以我盼望家長(zhǎng)能協(xié)作我們，在家里也適當(dāng)培育一下孩子們自己擦屁股的技能，我們?cè)谟變簣@里呢會(huì)依據(jù)孩子們的狀況予以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與援助，小一些孩子我們也不會(huì)牽強(qiáng)。這一點(diǎn)還請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

二、教育教學(xué)：

下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)教育教學(xué)方面的計(jì)劃。

1、蒙氏教學(xué)：

今年的蒙氏教學(xué)，我們主要以蒙氏數(shù)學(xué)和三段式識(shí)字為主，以感觀教學(xué)和日常生活教育為輔。蒙氏數(shù)學(xué)的本學(xué)期的內(nèi)容是以教具為載體，以不同的方式和方法，向幼兒傳授關(guān)于數(shù)字組成，分解，立體與平面、平分等內(nèi)容，同時(shí)要學(xué)習(xí)數(shù)字的書寫。在這里我要著重說(shuō)說(shuō)寫數(shù)字的問(wèn)題，數(shù)字書寫看似簡(jiǎn)約，但是想要我們的孩子們會(huì)寫也不是一件簡(jiǎn)單的事。我想家長(zhǎng)們?cè)诩依镆粢獾氖潞⒆觽兊奈展P，先要學(xué)會(huì)握筆，再讓孩子們?cè)诩埳蠈?其實(shí)是畫)數(shù)字，讓孩子們?cè)谒枷肷舷扔幸粋€(gè)印象，這樣老師們?cè)谥v的時(shí)候，孩子們才會(huì)更快的明白。但是孩子們必竟還小，有困難的事情假如常做可以會(huì)讓他們退縮。就象以前有過(guò)類似的狀況，孩子由于寫數(shù)字據(jù)覺(jué)的困難，就產(chǎn)生不愿來(lái)幼兒園的想法，家長(zhǎng)也出面的來(lái)阻擋學(xué)習(xí)數(shù)字書寫，我想假如要是那樣的話就不好了。所以我想我們大家都不要焦急，漸漸來(lái)引導(dǎo)，家長(zhǎng)們協(xié)作我我也幫助家長(zhǎng)，咱們走著看，假如的確有寫不了的，我們?cè)倭碜骺紤]，不知這樣大家是否同意。

另外就是三段式識(shí)字，我們這學(xué)期還是以《幫我早讀書》教材為幫助，用蒙氏教學(xué)的特有方法，來(lái)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行漢字認(rèn)讀。不過(guò)我們還是以豐富詞匯為目的，著重表達(dá)技能和朗誦技能的培育。由于現(xiàn)階段的孩子對(duì)單字認(rèn)讀是有困難的，屬于短時(shí)記憶，假如家長(zhǎng)有愛(ài)好，可以在家里多給孩子講講故事，同孩子一起看故事，你會(huì)發(fā)覺(jué)這樣孩子們認(rèn)讀的速度可能會(huì)更快。

2、主題教學(xué)：

本學(xué)期，我們班主要進(jìn)行的主題一共有五個(gè)，分別是《了不得的我》、《春天的奧秘》、《奇異的動(dòng)物》、《我們的節(jié)日》、《家鄉(xiāng)美、迎全運(yùn)》。

之所以選擇這幾個(gè)主題，我們也是考慮到滿意孩子們各方面進(jìn)展的需求，本學(xué)期的主題活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，強(qiáng)度幼兒的參加性和操作性。所以在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，可能就需要家長(zhǎng)們來(lái)援助收集各種不同的材料或圖片等東西。我盼望家長(zhǎng)們參予以我們大力的支持，只有有了豐富的材料，孩子們才能有更多的操作機(jī)會(huì)，才能在操作中滿意進(jìn)展的需求。在這里，我可以提前給大家說(shuō)一下，各個(gè)主題大體需要的資料，請(qǐng)家長(zhǎng)們平常就留意引導(dǎo)幼兒進(jìn)行搜集。

像《了不得的我》這個(gè)主題，我們需要一些媽媽們進(jìn)行工作時(shí)的照片，通過(guò)照片的溝通引導(dǎo)幼兒了解媽媽的工作，體會(huì)媽媽的辛苦?！洞禾斓膴W秘》那么需要一些帶有春天明顯特征的圖片或照片，動(dòng)物的、植物的、人物的都行?！镀娈惖膭?dòng)物》這個(gè)主題，我們需要進(jìn)行的時(shí)間最長(zhǎng)，所以需要的材料也就更豐富一些，象有關(guān)動(dòng)物本事的音像、畫冊(cè)，小動(dòng)物的家的圖片，還有小動(dòng)物是怎樣長(zhǎng)大的圖片等等，盼望家長(zhǎng)們能