初三英語備課組工作總結(jié)

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初三英語備課組工作總結(jié)1本學期，初三英語備課組全體老師在學校各級部門的指導下，在教研組長的帶領(lǐng)下,團結(jié)全都，關(guān)注每位同學，努力實現(xiàn)每個同學在原有基礎(chǔ)上都能得到進展，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一.有效利用“集體備課”

平臺集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的須要措施。

本學期：集體備課解決的問題：

1、備同學：通過集體備課，以及與以往初三同學的對比，各位老師更進一步了解了本屆同學的優(yōu)勢和劣勢、本屆英語學科的優(yōu)勢和劣勢，以及班級內(nèi)的同學間的差距、班級中班級間的差距等，有利于有效開展教育教學活動，并挖潛。2、備教材:通過集體備課、輪番說課、其他老師補充等使各位老師更精確地把握教材、敏捷運用教材，真正落實“用教材去教，而不是教教材”的教學指導思想。3、備方法：通過相互間的教學溝通，不斷地改善教法，努力使自己的教法適合自己的同學，從而使同學獲得有效的學習方法，少走彎路。

4、備計劃：教學計劃、口語操練計劃、培優(yōu)補差計劃、活動計劃等都是集體聰慧的結(jié)合。

5、備……此處隱蔽14019個字……給同學,要求同學記憶、理解每一冊的重點詞匯、詞組及語法,通過回來基礎(chǔ)鑒定,提高同學的閱讀、寫作技能。

4、強化閱讀,寫作的訓練:在回來基礎(chǔ)的前提下,對閱讀與寫作進行了強化訓練。訓練對策：閱讀訓練:堅持每篇作文多次修改,分題材,每階段重點練會一種題材,讓同學在訓練中體驗做題技巧,總結(jié)不同題材的規(guī)律。

5、強化聽力訓練:加強課文中的聽力訓練及每一章節(jié)的考試題型聽力訓練,在聽的過程中指導同學如何做詳細的每一種題型,以便使同學熟識考試題型,適應語速,敏捷把握技巧.

6、質(zhì)量分析實時化

質(zhì)量分析的目的是總結(jié)好的閱歷,并找出提升的空間.從學校的考試到市統(tǒng)考,每次都要進行橫向縱向比較,分析考試的得與失,每次都對各題型的得失狀況進行詳盡的分析,明白教學的差距在哪,同學的薄弱環(huán)節(jié)在哪,從而找到提升的空間,達到整體進步.

①該思索的，我們努力做到周到，超前。

②該落實的，我們要不折不扣且目標明確。

③該學習溝通的，我們要虛心主動。

④該反思的，我們要客觀，真誠。更加留意環(huán)節(jié)的完善

通過對比初二同學的各方面狀況，我們發(fā)覺在初三一學期的共同努力下，整個初三同學的學習立場和學習效果上都有所顯著提高。通過期中考試的成果來看，同學的合格率存在的問題很大，但我們也發(fā)覺，由于老師的教育和管理，始終保持對學困生的關(guān)注，因此在低分上的人數(shù)，有好轉(zhuǎn)的跡象。這也是我們還需努力的目標，抓住整體，不放松個體。

總之，初三教育教學工作任務(wù)重，但是，有學校的正確領(lǐng)導，有那么多有閱歷的老師的共同努力，而且本組