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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高中生讀后感:讀《穆斯林的葬禮》有感讀一本書,轉(zhuǎn)變一個人。

今日最終把《穆斯林的葬禮》這本書看完了,我懷著極其簡單難以捉摸的心情,開頭寫這篇讀后感。

從學(xué)校里接到濤哥閱讀任務(wù)的時候,我并未在意,單純這個題目也未深究,等到讀到一半的時候,哦!才感覺到了葬禮-死亡的氣息。仆人公新月那甜蜜的笑容和脫俗的氣質(zhì)深深地攫住了我的心。我就想假如我會畫畫該有多好,把她那種超凡的微笑畫出來,可是我又不忍,無奈,任何畫筆都難以描摹新月那種美,還有那淡淡地愁悶。

一代人,一家人,一個時代,兩個民族。

梁亦清,韓子奇,梁君璧,梁冰玉,韓天星,韓新月,這個穆斯林家庭;奇珍齋,“博雅”宅,燕大校內(nèi),這幾個地方是仆人公魂牽夢繞割舍不斷的根基。哦,對了,還有楚雁潮,這個談吐儒雅,細(xì)心熱鬧的年輕助教。

一個人的生命莫非如此脆弱嗎?為什么災(zāi)難要一次又一次降落在這個純凈漂亮的十八歲女孩身上?為什么要讓親人離散,白發(fā)人送黑發(fā)人?韓子奇哀痛,韓太太哀痛,楚老師哀痛,哀痛的不應(yīng)當(dāng)僅僅是他們,還有那個時代!

白手起家的小奇子,為了報恩,與師傅之女梁君璧結(jié)合,共同撐起了搖搖欲墜的家。但是,什么是愛情始終在韓子奇的心中打了一個問號。他只知道報恩報怨,從未體會過什么是真正的愛情,直到梁冰玉病重時的那一刻,當(dāng)兩雙手相握,兩顆心緊貼時,已到中年的已經(jīng)有了妻室子嗣的韓子奇和正在青春熱血的梁冰玉相愛了,這是一次不畏世俗的相愛,并且新月誕生,成為他們愛情的結(jié)晶,也是他們愛情的犧牲品!可憐的新月兩歲便離開了生母,可愛的新月無憂無慮地成長,成長為老師眼中的得意門生,爸爸眼中的掌上明珠,得到了好姐妹陳淑彥所認(rèn)為的“幸?!?。要強(qiáng)的她沒有填寫其次志愿,直接考入了燕大,當(dāng)然,也是她的“小姨”曾經(jīng)就讀的學(xué)校。她在二十七齋有了好姐妹,她在備齋有了友愛的老師,爸爸是國家干部,哥哥是工廠工人,雖然不是特別富有,但是在別人眼中也是相當(dāng)perfect了。(起碼我讀到那里的時候是這么想的)

然而故事卻不會朝著完善的方向進(jìn)展,從什么時候開頭的波瀾呢?我記得是這樣的:天星操辦婚事需要錢——韓太太逼迫丈夫賣掉乾隆翠——韓子奇重見乾隆翠悲憤交加意外出車禍——新月焦急見爸爸心臟病發(fā)——新月在哥哥婚事后情加重——楚老師表白——韓太太阻擋——姑媽突然離世——新月病?!略卤Ш抖馈┭耪矞纭n子奇離世——“小姨”回家,卻是物是人非親人離世——完

還記得楚老師說過的話:“愛就是愛,它是人類自發(fā)的美妙情感,我由于愛你才愛你,此外沒有任何目的!不要用‘自我犧牲’這樣的詞藻來貶低我,我們雙方都不是祭壇上的羔羊,我們付出了愛,也得到了愛,愛得膚淺,愛得劇烈,愛得長期,這就是一切!”

我今年才18歲,我不懂什么叫愛情,當(dāng)然更沒有體會過。當(dāng)我看到這段話的時候,我震動了,不是由于它有華麗的辭藻,是它酷熱的感情和真摯使我感動,愛不是自我犧牲,愛不是憐憫你,由于愛所以愛,不含任何的動機(jī)或者其他。

——當(dāng)愛情叩動她的心扉的時候,卻感到迷茫,“老師,這就是……愛情嗎?我們之間是愛情嗎?”

望著這個純真的少女,楚雁潮的心在顫抖:“新月,”他說,“愛情,是人類最美妙的感情,當(dāng)兩顆心經(jīng)受了長期的跋涉而最終走到了一起,像鏡子一樣相互映照,彼此如一,毫無猜疑,當(dāng)它們的每一聲跳動都是在向?qū)Ψ秸f:我永久也不離開你!那么,愛情就已經(jīng)靜靜地來臨,沒有任何力氣能把它們分開了!”——

這是楚老師向新月表白時說的話,或許會有人認(rèn)為這是一個老師給他病重的同學(xué)的勸慰,是憐憫。前面我已經(jīng)說了,他們的愛不存在憐憫或者憐憫,不允許梁君璧這種人來玷污?!耙蝗諡閹熗?,終生為父子?!崩显捳f的沒錯,但是在這對酷熱地憧憬事業(yè)與愛情的年輕人面前,不是所謂人們口中扯不清道不明的師生戀,而是對愛情的執(zhí)著與追求!這份感情是梁君璧一輩子無法體會到的,這是梁君璧的悲傷,也是封建傳統(tǒng)婦女受生活逼迫的那個時代的悲傷!試想一下,多么青澀的面龐,當(dāng)愛情撞擊她的心扉的時候,她是何等的感動和忐忑,“老師,這就是……愛情嗎?我們之間是愛情嗎?”

唉!我知道,新月不想走,她有她所喜愛的事業(yè),她有她所喜愛的姐妹和親人,她有她所思年的生身之母,更有她的愛——楚雁潮。但是沒人能夠救她了,包括她的楚老師,她受的苦還不夠嗎?!為什么這么多的身世迷茫這么多的冷嘲熱諷要壓在一個柔弱而又表面頑強(qiáng)的肩膀上?。抗龁幔。?/p>

偌大的北京城,偌大的中國,浩浩蕩蕩的歷史洪流,不會牢記這個不起眼的小丫頭,時代的腳步不會由于她而停留,甚至連她的“拉赫”(墳?zāi)梗┖髞硪惨臑槠降?。全部的這一切似乎不是為了這個姑娘而預(yù)備的,她靜靜地從倫敦的產(chǎn)房里來,又靜靜地從簡陋的“旱托”(尸床)走,留給世人什么呢?

她喜愛的翻譯事業(yè),她沉醉的小提琴《梁?!罚膼?,也都隨著臨走前擔(dān)心的喘息和羸弱的身軀一并進(jìn)入了泥土。接受真主的審判,信任她肯定能進(jìn)天園的吧!摁,肯定的!

在這里,我不想大談特談見解,更不敢對愛情下個定論,只能淺薄的說一下我的理解。親情愛情友情,人是感情動物,不能像老子莊子所提倡的那樣“民至老死不相往來”,而是生活在集體環(huán)境里,需要情感來澆灌,接下來就看處理這些感情的方式了。

韓子奇性格難以捉摸,他可以讓在牛津高校就讀過的妹妹深愛,他可以讓奇珍齋重現(xiàn)往日輝煌,他是玉王,是同行中的佼佼者,但同時他的軟弱和反復(fù)令梁冰玉憤而離去,令新月屢次受“媽媽”的損害,對梁冰玉和梁君璧來說,他不是個稱職的愛人,對新月天星,他也不是個稱職的父親。

梁君璧是個封建家長制度的代表,她親自籌劃斷送了兒子天星的幸福,而且親自把新月送上了絕路,這一切的一切足以使真主生氣,但是她卻執(zhí)迷不悟,一心以為自己這是為孩子好。莫非她的命令比兒子的幸福更重要?她的面子比女兒哪怕是說外甥女的性命更重要?糊涂!

韓天星那種性非常弱內(nèi)強(qiáng),是個有責(zé)任心的狡猾人,他顧家顧父親顧母親顧妹妹,但是為什么不堅決制止母親對新月的偏見?(當(dāng)然,我說這些可能膚淺了,我臨時未能真正理解更深層的緣由,我信任作者霍達(dá)前輩肯定有她自己的寫作目的的。)

而最perfect的新月卻是一個最最最弱勢的人,把光輝集中在一個最柔弱最簡單摧毀的人身上,可能也是一種手段吧!她純潔可愛,我看來是那種不施粉黛便能使四周的人神清氣爽的女孩兒,楚老師談吐文靜,而又樂觀上進(jìn),他表面的文雅襯托的是內(nèi)心的剛毅與酷熱,他喜愛詩人拜倫,敬重導(dǎo)師重視執(zhí)教,又不放棄自己額外的翻譯幻想。魯迅的《鑄劍》開頭翻譯的時候,新月剛跨入燕大,是何等的活潑可愛健康,而當(dāng)故事新編中最終一篇《起死》結(jié)束的時候,新月的生命也走到了終點(diǎn),早早的告辭了這個世界,這個令她留戀又使她心生畏懼的世界,走時帶著生母不曾見面的圓滿和對愛情的盼望。

《起死》中:“莊子為什么要給五百年前的骷髏‘起死’?”

“或許,是要他重新生活一次。人生雖然困難,生命究竟珍貴。莊子認(rèn)為人生應(yīng)當(dāng)像鵑鵬展翅,扶搖而上九萬里,絕云氣,負(fù)青天!”

那么,請你再給新月起死吧?。。。?!

悠揚(yáng)的小提琴在回族公墓響起,一首《梁?!罚蛟S在地下長眠的新月能夠感受到楚老師那凄婉的琴弦吧……

題外話:為什么悲劇才會

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