高中語文個(gè)人校本研修工作計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高中語文個(gè)人校本研修工作計(jì)劃【篇一】

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨;凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的貫徹“高效課堂”的要求，把握好新形勢下學(xué)校教育工作的進(jìn)展方向，培育出高素養(yǎng)的人才，圓滿的完成好教學(xué)任務(wù)，同時(shí)提升個(gè)人的專業(yè)水平，我聯(lián)系專業(yè)進(jìn)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際狀況，特制定了個(gè)人專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，用以指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作。

一、背景分析

1、從社會(huì)和教育事業(yè)環(huán)境的角度來看。隨著科技進(jìn)步和社會(huì)的不斷向前進(jìn)展，學(xué)校課程體系更加完善，漸漸向科學(xué)化、生活化、共性化的調(diào)整已成為一種必定趨勢。培育同學(xué)終身學(xué)習(xí)的力量，使他們對大語文意識有一個(gè)正確的熟悉已成為新世紀(jì)學(xué)校語文教育的進(jìn)展方向，培育出高素養(yǎng)的人才以迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，是我們每一個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。

2、從社區(qū)和學(xué)校環(huán)境來看。我們學(xué)校是長安區(qū)的一所農(nóng)村高級中學(xué)，我們有一支團(tuán)結(jié)奮斗、協(xié)同作戰(zhàn)的師生隊(duì)伍，然而，從長遠(yuǎn)的進(jìn)展戰(zhàn)略目標(biāo)來看，需要一支更高水平的布滿活力的作戰(zhàn)隊(duì)伍。

3、綜上所述，我認(rèn)為對我有利的方面包括：社會(huì)和教育事業(yè)的大環(huán)境很好，為教育事業(yè)指明白前進(jìn)的方向，并供應(yīng)了理論上的支持;學(xué)校在軟件建設(shè)方面，領(lǐng)導(dǎo)特別重視，支持并鼓舞年輕老師多參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)、多溝通，更好的提高了我們的教學(xué)水平;家庭方面，沒有后顧之憂，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：從個(gè)人角度來講，對大環(huán)境的進(jìn)展變化把握的不是很精確?????，工作中難免消失偏頗的現(xiàn)象，對于工作方法的選擇還有待于摸索。

二、個(gè)人狀況

1、20xx年高校畢業(yè)以后，仔細(xì)學(xué)習(xí)文化學(xué)問，刻苦鉆研專業(yè)理論，細(xì)心揣摩教學(xué)方法，為現(xiàn)在更好的從事教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)在作為一名青年老師，我特別喜愛我的本職工作，在工作過程中，虛心向老同志們學(xué)習(xí)請教，定期和同事們溝通教學(xué)體會(huì)，從而不斷的提高自己的教學(xué)水平。

2、專業(yè)學(xué)問方面。我畢業(yè)于陜西師范高校中文系。畢業(yè)以后又參與各種連續(xù)教育的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)學(xué)問，為以后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

3、教育教學(xué)力量方面。工作幾年來，通過自己的理論實(shí)踐和老老師們的悉心指導(dǎo)，我在教育教學(xué)力量方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。

4、職業(yè)道德及共性特點(diǎn)。愛崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。通過教學(xué)實(shí)踐，我形成了以下幾方面的特點(diǎn)：作為一名青年老師，首先，我確立素養(yǎng)教育的思想，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。其次，正確把握分寸，不斷改進(jìn)教法和學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中，光靠強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)，同學(xué)必定會(huì)產(chǎn)生逆反心理，俗話說：學(xué)習(xí)有法，教無定法。無論實(shí)行哪種教學(xué)方法，有兩點(diǎn)必需明確，一是“引趣”，由于“引趣”可以激發(fā)同學(xué)求知欲;二是“學(xué)習(xí)”和“練習(xí)”中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，并采納肯定的強(qiáng)化手段，讓同學(xué)在有意或無意中進(jìn)行素養(yǎng)教育訓(xùn)練，既提高同學(xué)力量，而又使同學(xué)不覺得疲憊和枯躁。

5、結(jié)論。以上是對我自身成長歷程和素養(yǎng)的分析。我的成長過程教會(huì)了我投身工作踏實(shí)肯干的態(tài)度;專業(yè)的學(xué)問和教學(xué)力量為我的教學(xué)供應(yīng)了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動(dòng)力;愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德打算了我對工作的忘我的投入;在現(xiàn)所處的階段我還年輕，在教育戰(zhàn)線上還有一段很長的路要走，還有許多需要學(xué)習(xí)、努力的空間和目標(biāo)等著我去實(shí)現(xiàn)。

三、奮斗目標(biāo)

作為一名青年老師，必需以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新學(xué)問，提高素養(yǎng)教育的科研力量。語文教學(xué)，從傳統(tǒng)學(xué)問傳授課轉(zhuǎn)到討論型課程再到合作開放的開設(shè)，需要不斷的學(xué)習(xí)和探究，為了實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我方案通過3年的時(shí)間，力爭達(dá)到思想素養(yǎng)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作力量、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專項(xiàng)特長突出、教學(xué)水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)語文教育教學(xué)水平進(jìn)展需要的青年骨干老師的水平。

四、分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)

1、教學(xué)方面的目標(biāo)。在教學(xué)方面盡快實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并以新的理念指導(dǎo)同學(xué)使其主動(dòng)參加并養(yǎng)成大語文課程的意識。

2、教育科研方面的目標(biāo)。以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題討論。

3、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)。在搞好語文教學(xué)的同時(shí)，連續(xù)“高效課堂”的學(xué)習(xí)和討論，以便更好的與同學(xué)溝通溝通，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、措施和條件

1、保障措施。為了更好的實(shí)施老師個(gè)人專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)即定的教學(xué)及科研方面的目標(biāo)，把進(jìn)展規(guī)劃的每一個(gè)細(xì)項(xiàng)都能落到實(shí)處，我在制定進(jìn)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，設(shè)定了一些切實(shí)可行的短期目標(biāo)，并制定了具體的方案和保障措施。一個(gè)規(guī)劃的實(shí)施能否勝利，既取決于個(gè)人自身的努力，也在于學(xué)校的大力支持和老老師們的悉心指導(dǎo)和關(guān)心，所以還請校領(lǐng)導(dǎo)和老老師們多多關(guān)心我，使我能夠真正實(shí)現(xiàn)老師個(gè)人專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃。

2、主、客觀條件的改善。對于實(shí)現(xiàn)規(guī)劃不利方面最主要的就是主觀努力的落后，許多新技術(shù)新理念內(nèi)容都不能得到很好的實(shí)施，盼望領(lǐng)導(dǎo)們能夠賜予更多的關(guān)心，盡可能的使我在大家的鞭策之下奮蹄前進(jìn)。

3、預(yù)期的成果及評價(jià)。我方案通過2年的時(shí)間，力爭達(dá)到思想素養(yǎng)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作力量、專項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專項(xiàng)特長突出、教學(xué)訓(xùn)練力量水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)語文教育教學(xué)水平進(jìn)展需要的市級青年骨干老師的水平。

【篇二】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師個(gè)人的自我進(jìn)展與完善，樂觀進(jìn)取，努力工作，特制定老師個(gè)人研修方案。

一、指導(dǎo)思想

以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾，以提高老師專業(yè)力量為重點(diǎn)，以提高老師綜合素養(yǎng)為前提，開展個(gè)人研修。

二、研修目標(biāo)

1.提高自身素養(yǎng)。

具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

通過參與集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式仔細(xì)學(xué)習(xí)新理念，準(zhǔn)時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。

3.立足常規(guī)教學(xué)。

潛心鉆研教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，漸漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

4.注意閱歷積累

樂觀撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來，老師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。

三、研修內(nèi)容

根據(jù)個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的進(jìn)展研修方案，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí);在工作中思索，在思索中實(shí)踐;在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，使研修、工作、進(jìn)展同步推動(dòng)。

1、多讀書，善思索，勤積累。

讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。并協(xié)作學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，談體會(huì)，談心得，談收獲，相互學(xué)習(xí)，相互溝通。以期得到共同進(jìn)展，共同進(jìn)步。

2、小組集中研修

充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的詳細(xì)實(shí)際開展“培育中同學(xué)文言文閱讀愛好”教學(xué)討論。

學(xué)習(xí)教材、理解教材、探究教法。對課堂教學(xué)過程中消失的新問題，做到準(zhǔn)時(shí)討論解決。不斷積累課改工作閱歷。

以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。

3、注意自我反思，多向同行學(xué)習(xí)

樂觀參與校本教研，樂觀擔(dān)當(dāng)教研任務(wù)。教研中做到“五勤”：勤