2021-2022高中化學(xué)人教版必修1第四章第2節(jié)富集在海水中的元素-氯（系列三）WORD版含解析

富集在海水中的元素——氯(時(shí)間45分鐘，滿分100分)一、選擇題(本題包括8小題，每小題6分，共48分)1．下列關(guān)于氯氣的說法不正確的是()A．盡管氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但是干燥的液氯能用鋼瓶貯存B．氯氣和液氯是兩種不同的物質(zhì)C．可以用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣D．氯氣有毒，它曾在戰(zhàn)爭(zhēng)中被用于制造毒氣彈解析：在通常狀況下，干燥的液氯可以用鋼瓶?jī)?chǔ)運(yùn)，所以A是正確的．氯氣和液氯是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)，所以B選項(xiàng)不正確．除去氯氣中混有的水蒸氣應(yīng)選用不能和氯氣反應(yīng)的干燥劑，因?yàn)槁葰鈿怏w呈酸性，不宜選用堿性干燥劑，如堿石灰等，常選用酸性或中性干燥劑，如：濃硫酸、無水氯化鈣等，因此C選項(xiàng)是正確的．氯氣有毒，對(duì)人體有害，可以用于制造毒氣彈應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)中．答案：B2．下列化合物中，不能通過兩種單質(zhì)間化合直接制取的是()A．FeCl3 B．CuCl2C．HCl D．FeCl2解析：Fe與Cl2反應(yīng)只能生成FeCl3，而不能生成FeCl2.答案：D3．下列實(shí)驗(yàn)過程中，不會(huì)產(chǎn)生氣體的是()解析：A項(xiàng)氯水中的HClO見光分解生成氧氣；B項(xiàng)氯水中的H＋與發(fā)酵粉中的NaHCO3反應(yīng)生成CO2；C項(xiàng)氯水滴入NaBr溶液中反應(yīng)生成Br2和NaCl，沒有氣體產(chǎn)生；D項(xiàng)H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2.答案：C4．將Cl2制成漂白粉的主要目的是()①使它轉(zhuǎn)變成較易溶于水的物質(zhì)②轉(zhuǎn)變成較穩(wěn)定、便于貯存的物質(zhì)③提高氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④提高漂白能力A．①② B．②③④C．②③ D．②解析：將Cl2制成漂白粉的主要目的是轉(zhuǎn)變成較穩(wěn)定、便于貯存的物質(zhì)．Ca(ClO)2比HClO穩(wěn)定，便于貯存、運(yùn)輸．答案：D5．2010年4月14日我國(guó)青海省玉樹市遭遇7.1級(jí)地震，在抗震救災(zāi)中要用大量漂白粉和漂白液殺菌消毒．下列說法中正確的是()A．漂白粉是純凈物，漂白液是混合物B．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2C．工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水制取漂白粉D．漂白液的有效成分是Na2O2解析：漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，漂白液的有效成分是NaClO，兩者都是混合物，故A、D錯(cuò)誤，B正確；工業(yè)上制備漂白粉的方法是將氯氣通入到冷的消石灰中，C錯(cuò)誤．答案：B6．實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸來制取氯氣，主要操作有：①將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上；②把酒精燈放在鐵架臺(tái)上，根據(jù)酒精燈確定鐵圈的高度，固定好鐵圈，放好石棉網(wǎng)；③用藥匙向蒸餾燒瓶中加入MnO2，再向分液漏斗中加濃鹽酸，并將導(dǎo)管放入集氣瓶中；④檢查氣密性；⑤在蒸餾燒瓶上裝好分液漏斗，連接好導(dǎo)管．最好的實(shí)驗(yàn)操作順序是()A．②③④①⑤ B．②①③⑤④C．②①⑤④③ D．②①③④⑤解析：實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序一般為“從下而上(即放鐵架臺(tái)→放酒精燈→根據(jù)燈焰的大致高度確定鐵圈位置)，從左而右”，且制備氣體時(shí)，加入藥品前應(yīng)檢查裝置的氣密性，否則就要錯(cuò)選A、B、D.答案：C7．用玻璃棒蘸取新制氯水滴在pH試紙中部，觀察到的現(xiàn)象是()解析：Cl2與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，酸能夠使pH試紙變成紅色，但次氯酸具有強(qiáng)氧化性，能夠?qū)⒊尸F(xiàn)的紅色漂白，試紙中央變成白色，B項(xiàng)正確．答案：B8．如圖所示，在A處通入氯氣，關(guān)閉B閥時(shí)，C處的紅色布條看不到明顯現(xiàn)象；當(dāng)打開B閥后，C處的紅色布條逐漸褪色．則D瓶中盛放的溶液可能是()A．濃硫酸 B．NaOH溶液C．H2O D．飽和氯化鈉溶液解析：解決本題的關(guān)鍵是要明確裝置的特點(diǎn)及起漂白作用的是HClO(或潮濕的Cl2)．根據(jù)打開B閥后，C處的紅色布條逐漸褪色，說明A處通入的Cl2為潮濕的，潮濕的Cl2在關(guān)閉B閥時(shí)通過了D瓶，看不到C試管中紅色布條有明顯變化，說明D瓶干燥吸收了Cl2或吸收了Cl2中的水蒸氣．答案：AB二、非選擇題(本題包括5小題，共52分)9．(8分)漂白粉在社會(huì)生活、工業(yè)生產(chǎn)中用途廣泛、漂白粉除了具有漂白作用外，還能殺菌消毒．(1)5·12汶川大地震后，災(zāi)區(qū)用水設(shè)施受到損毀，水源受到污染，災(zāi)區(qū)人們的飲用水，必須用漂白粉等藥品消毒后才能飲用，以防傳染病發(fā)生，但瓶裝漂白粉久置空氣中會(huì)呈稀粥狀而失去漂白作用．試用化學(xué)方程式表示漂白粉在空氣中易失效的原因是①___________________________；②_____________________________.(2)已知濃鹽酸和次氯酸鈣能發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2＋4HCl(濃)=CaCl2＋2Cl2↑＋2H2O用貯存很久的漂白粉與濃鹽酸制得的氯氣中，可能含有的雜質(zhì)氣體是()①CO2②HCl③H2O④O2A．①②③ B．②③④C．②③ D．①④解析：由于H2CO3酸性強(qiáng)于HClO，所以Ca(ClO)2在空氣中易跟CO2、H2O反應(yīng)生成CaCO3和HClO，HClO又見光易分解．用含CaCO3的Ca(ClO)2跟濃鹽酸制Cl2，Cl2中必然含有CO2、H2O、HCl等雜質(zhì)．答案：(1)①Ca(ClO)2＋CO2＋H2O=CaCO3↓＋2HClO②2HClOeq\o(=,\s\up7(光照))2HCl＋O2↑(2)A10．如圖所涉及的物質(zhì)均為化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中C為O2，D為Cl2，E為Fe單質(zhì)，它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)中生成的水及次要產(chǎn)物均已略去．(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：B__________，F(xiàn)______________，H______________.(2)指出MnO2在相關(guān)反應(yīng)中的作用：反應(yīng)①中是________________________劑，反應(yīng)②中是________劑．(3)若反應(yīng)①是在加熱條件下進(jìn)行的，則A是________；若反應(yīng)①是在常溫條件下進(jìn)行的，則A是________．(4)寫出B與MnO2共熱獲得D的化學(xué)方程式：___________________________________________________________________________________________________________.解析：由C為O2，D為Cl2，E為Fe，根據(jù)框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系可推知，A可能為KClO3或H2O2，B為鹽酸，F(xiàn)為Fe3O4，G為FeCl2.當(dāng)反應(yīng)①在加熱條件下進(jìn)行時(shí)，A為KClO3；當(dāng)①在常溫條件下進(jìn)行時(shí)，A為H2O2，且在反應(yīng)中MnO2皆作催化劑；而在反應(yīng)②中MnO2為氧化劑，將HCl氧化為Cl2.答案：(1)鹽酸Fe3O4FeCl3(2)催化氧化(3)KClO3H2O2(4)MnO2＋4HCl(濃)eq\o(=,\s\up7(△))MnCl2＋Cl2↑＋2H2O11．某同學(xué)應(yīng)用如圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì)，其中氣體a的主要成分是氯氣，雜質(zhì)是空氣和水蒸氣回答下列問題：(1)該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是__________________________________________．(2)濃硫酸的作用是____________________________________________，與研究目的的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________．(3)從物質(zhì)性質(zhì)的方面來看，這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在著事故隱患，事故表現(xiàn)是___________，請(qǐng)?jiān)趫D中D框中以圖的形式表明克服事故隱患的措施．解析：本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄烤哂衅鬃饔玫氖锹葰獗旧磉€是氯氣跟水反應(yīng)生成的HClO，依據(jù)此目的本題設(shè)計(jì)了氯氣分別與干燥的有色布條和濕潤(rùn)的有色布條作用．事故隱患是Cl2有毒，污染環(huán)境．答案：(1)判斷Cl2和HClO誰有漂白性(2)吸收氣體a中的水蒸氣B內(nèi)布條不褪色，C內(nèi)的布條褪色(3)多余的Cl2污染空氣答案如圖12．用滴管把新制的氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，當(dāng)加到最后一滴時(shí)，溶液的紅色突然消失．對(duì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因有兩種推測(cè)：①是氯水中的次氯酸的漂白性使它由紅色變成無色；②是氯水的酸性(H＋)使它由紅色變成無色．假設(shè)其中一種是正確的．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)以上的推測(cè)作出判斷．(1)要使用的實(shí)驗(yàn)用品：____________________________________________________________________________________________________________________________；(2)要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作：___________________________________________________________________________________________________________________________；(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：_____________________________________________________________________________________________________________________________.解析：酚酞滴入堿液中呈紅色，若①的推測(cè)正確，說明有色物質(zhì)被次氯酸氧化，即酚酞已經(jīng)變質(zhì)，向其中加入NaOH溶液，溶液呈堿性，但不再變紅色；若②的推測(cè)正確，再加入NaOH溶液，溶液會(huì)呈紅色．答案：(1)NaOH溶液、pH試紙、玻璃棒(2)向已褪色的溶液中滴加NaOH溶液呈堿性(3)滴加NaOH溶液后若溶液恢復(fù)紅色說明推測(cè)②正確，若溶液仍為無色說明推測(cè)①正確13．為了講授“氯氣的性質(zhì)和用途”，李老師以二氧化錳和濃鹽酸為主要原料制取氯氣，并設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(其中A是連有注射器針頭的橡皮管，針頭已插入并穿過橡皮塞)進(jìn)行了教學(xué)．試回答下列問題：(1)乙中的現(xiàn)象是____________________，丙中的現(xiàn)象是______________，丁中的現(xiàn)象是______________，分離丁中液體的方法是____________；(2)橡皮管連通后，分液漏斗的氣體壓強(qiáng)p1與燒瓶中的氣體壓強(qiáng)p2的關(guān)系為________(填“>”“<”或“＝”)，連接橡皮管的目的是___________________________________________；(3)燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________________________________________________________________________________.解析：利用圖示裝置制備Cl2，制得的Cl2通過濃H2SO4(甲中)，濃H2SO4干燥Cl2；Cl2與干紅布條不反應(yīng)(乙中