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第二節(jié)植株的生長(zhǎng)根尖根毛打開(kāi)工具欄，點(diǎn)擊“課件素材”，選取“顯微鏡使用”優(yōu)教提示去根尖不處理去根尖不處理第一天第三天【任務(wù)一】觀察根尖的細(xì)胞通過(guò)顯微鏡觀察根尖縱切的永久切片，看看構(gòu)成根尖的細(xì)胞有什么特點(diǎn)。提示：先找到根尖的最頂端，充分移動(dòng)標(biāo)本，依次觀察【任務(wù)二】觀察根尖的細(xì)胞從細(xì)胞的大小、形狀、結(jié)構(gòu)排列等方面來(lái)觀察，構(gòu)成根尖的細(xì)胞各有什么特點(diǎn)。細(xì)胞大小形狀核相對(duì)大小排列方式不規(guī)則較大小不整齊近似正方形小大很緊密長(zhǎng)方體下部小越往上越大小較緊密長(zhǎng)方體較大小疏松【任務(wù)三】小組討論完善表格根毛土壤溶液土壤顆?？茖W(xué)家統(tǒng)計(jì)了一株生長(zhǎng)良好的黑麥的根，發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1400萬(wàn)條，連起來(lái)長(zhǎng)達(dá)600千米。這些根共有150億條根毛，根毛全長(zhǎng)1萬(wàn)千米，使得根的表面積是地上部分表面積的130倍。試管一（左）：被破壞了根毛根毛的小麥種子試管二（右）：萌發(fā)且已長(zhǎng)出大量根毛的小麥種子二者裝有等量的水【比較】試管中剩余水量無(wú)根毛有根毛無(wú)根毛有根毛用碳素筆輕輕地自幼根尖端向上等距離劃4條線，每段距離為2毫米。測(cè)量相鄰的兩條線之間的距離（分別以A，B，C，D表示）【比較】相鄰兩條線之間的距離2毫米3毫米8毫米4毫米2毫米4毫米17毫米5毫米3毫米2毫米探究：根什么部位生長(zhǎng)最快打開(kāi)工具欄，點(diǎn)擊“課件素材”，選取“植物種子的萌發(fā)和生長(zhǎng)”優(yōu)教提示觀看視頻《植物種子的萌發(fā)和生長(zhǎng)》檢測(cè)反饋打開(kāi)試卷：課堂反饋--《植株的生長(zhǎng)》，拿出學(xué)習(xí)卡進(jìn)行互動(dòng)答題吧！退出打開(kāi)工具欄，點(diǎn)擊“課件訓(xùn)練”，選取“

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