2019級通訊技術(shù)專業(yè)(中嘉博眾班)三年制人才培養(yǎng)方案

基礎(chǔ)

23308803018通信工程制圖46420444

模塊

單33308803019當代移動通信技術(shù)3.55737203

項專業(yè)

43308804020*4G移動通信技術(shù)5.57656204

職知識

業(yè)53308804021*通信工程概預(yù)算45717403

技模塊

能63308803022數(shù)據(jù)通信技術(shù)46820484

學(xué)73308804023*無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化710236666

習專業(yè)

領(lǐng)83308804024*5G移動通信技術(shù)56848204

域技能

93308804025*室內(nèi)分布設(shè)計56824444

模塊

103308804026*通信工程規(guī)范56830384

小計47692338354810022

綜133088060274G全網(wǎng)建設(shè)19380038020*[19]

合

職23308806028跟崗實習183600360[18]

業(yè)

能33308806029頂崗實習153000300[15]

力

學(xué)

習43308806030畢業(yè)設(shè)計與答辯51008020[5]

領(lǐng)

域小計571140801060

合計13724467361710192222

275

學(xué)習領(lǐng)域周數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

周學(xué)時數(shù)

總理論實踐

類序?qū)W

課程代碼課程名稱學(xué)教學(xué)教學(xué)ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ

別號分暑暑寒

時時數(shù)時數(shù)

1619假1714/5假18假20

3500002001

1大學(xué)生藝術(shù)鑒賞4646432學(xué)時32學(xué)時

3500002002

23500002003中國近現(xiàn)代史綱要2323232學(xué)時

33500002004大學(xué)生交際禮儀與養(yǎng)成訓(xùn)練2323232學(xué)時

43500002005積極心理學(xué)2323232學(xué)時

53500002006應(yīng)用文寫作（語文）2323232學(xué)時

拓

展63500002007大學(xué)生健康講座2323232學(xué)時

能

73500002008大學(xué)生安全教育2323232學(xué)時

力

學(xué)3500002009

習8專升本考試輔導(dǎo)課程5969648學(xué)時48學(xué)時

領(lǐng)3500002010

域93308805001微機組裝與維護2323232學(xué)時

103308805002矢量圖制作2323232學(xué)時

113308805006光纖通信技術(shù)2323232學(xué)時

123308805004人工智能應(yīng)用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2323232學(xué)時

133308805005雕刻技術(shù)3505050學(xué)時

小計32530530拓展學(xué)習領(lǐng)域課程至少修滿15學(xué)分

課

外

學(xué)課外學(xué)分認定依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定執(zhí)行

分

總計152學(xué)分

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目設(shè)置于單項職業(yè)技能學(xué)習領(lǐng)域、綜合職業(yè)能力學(xué)習領(lǐng)域及拓展

學(xué)習領(lǐng)域中。指導(dǎo)教師主要負責項目的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理工作（指導(dǎo)教師可由校

內(nèi)專兼職教師及外聘教師擔任)。通過物聯(lián)網(wǎng)、下一代通信技術(shù)、人工智能等知

識的學(xué)習，融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例，充分結(jié)合課堂教育與企業(yè)優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造

力與創(chuàng)新意識，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育達到最佳實施效果。

表8通信技術(shù)專業(yè)(中嘉博眾班)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程一覽表

序號創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容專業(yè)課程名稱學(xué)時/總學(xué)時

1Pre5G技術(shù)應(yīng)用4G全網(wǎng)建設(shè)4學(xué)時/380學(xué)時

人工智能應(yīng)用案例分

2人工智能應(yīng)用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育32學(xué)時/32學(xué)時

析與項目策劃

3智能家居應(yīng)用室內(nèi)分布設(shè)計3學(xué)時/68學(xué)時

4NFV技術(shù)無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化4學(xué)時/102學(xué)時

七、畢業(yè)要求

所修課程的成績合格，應(yīng)修滿必修課程137學(xué)分，選修課程15學(xué)分，勞育

課2學(xué)分，總計應(yīng)修滿154學(xué)分，方可畢業(yè)。培養(yǎng)適用社會發(fā)展需要，能夠在通

信技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域，從事通信工程監(jiān)理、通信項目管理、電信網(wǎng)絡(luò)運維、通信客

戶服務(wù)等領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。能夠成為通信工程管理與維護團

隊的核心成員。

八、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程簡介

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎(chǔ)

課，也是對大學(xué)生進行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融

思想性、政治性、科學(xué)性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。課程內(nèi)容

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主要針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界

觀、人生觀、價值觀、道德觀、法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法

治素養(yǎng)，成長為自覺擔當民族復(fù)興大任的時代新人?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

課程總學(xué)時48學(xué)時，學(xué)分為3學(xué)分，在第一學(xué)期開設(shè)。考核方式采取閉卷統(tǒng)一

考試，同時注重過程考核。

2.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程簡介

本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設(shè)

中國特色社會主義為重點。通過學(xué)習使學(xué)生系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的理論成

果，提高大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)；幫助大學(xué)生樹立正確的政治方向，堅持

正確的政治立場；認清只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅持社會主義道路，才能救中國

和發(fā)展中國。本課程為必修課，是高職院校思想政治理論課的核心課程，《毛澤

東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程總學(xué)時64學(xué)時，4學(xué)分。理論

教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，其中實踐教學(xué)占1學(xué)分，8學(xué)時?？己朔绞綖殚]卷統(tǒng)一

考試。

3.《英語》課程簡介

本課程教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力為目標，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握必要

的、實用的英語語言知識和語言技能，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)生具有良好的社會責

任感、創(chuàng)新精神和合作精神。教學(xué)主要內(nèi)容有英語語言基礎(chǔ)知識、英語學(xué)習策略

和跨文化交際，包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparing

forcareer和Resultsshow幾個方面。通過學(xué)習，使學(xué)生掌握聽說讀寫的技能，

學(xué)會用英語進行日常會話和處理涉外業(yè)務(wù)。

4.《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程簡介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎(chǔ)課程。是全院各專業(yè)必修的公共

基礎(chǔ)課程，通過本課程的學(xué)習，學(xué)生可以掌握計算機相關(guān)基本知識；學(xué)會Word、

Excel、PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學(xué)會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計算

與統(tǒng)計。該課程具有很強的實踐性，對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、分析

和解決問題的能力都起到非常重要的作用。學(xué)生可以通過本門課程的學(xué)習進行辦

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公自動化操作員的技能鑒定認證考試。

5.《體育》課程簡介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課程。

通過本課程教學(xué)，使學(xué)生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運動特點，掌握體育基本

知識、基本技術(shù)、基本技能，熟悉體育競賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學(xué)

方法，培養(yǎng)學(xué)生體育運動能力與終身參與體育鍛煉的意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，

為終身體育打下良好基礎(chǔ)。

6.《大學(xué)生心理健康教育》課程簡介

《大學(xué)生心理健康教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括了

解心理健康基礎(chǔ)知識，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調(diào)適能力等三部分。

該課程旨在使學(xué)生明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健和心理危機預(yù)

防意識，掌握并應(yīng)用心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生正確認識義和利、群和己、成和敗、

得和失，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。本課程總體情況

和師資隊伍建設(shè)情況完全符合《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》（2018

年7月，中共教育部黨組印發(fā)）文件要求。

7.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程簡介

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包

括建立生涯與職業(yè)意識，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導(dǎo)，職業(yè)適

應(yīng)與發(fā)展等五部分。該課程既強調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的

全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就

業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習過程中自覺地提高

就業(yè)能力和生涯管理能力。

8.《國防教育》課程簡介

《國防教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。按照教育部中央軍委國防動員

部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》文件相關(guān)要求，本課程分為理論課

程、實踐課程、在線學(xué)習以及社會調(diào)查四部分。通過課程的開展，讓學(xué)生了解掌

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握軍事基礎(chǔ)知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，

弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。理論課學(xué)習內(nèi)容包

括中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭，信息化裝備。軍事技能學(xué)習內(nèi)容

包括共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓(xùn)練，戰(zhàn)備基

礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

9.《形勢與政策》課程簡介

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基

礎(chǔ)課程。本課程主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確認識國際國內(nèi)形勢，特別是我國進入中國特

色社會主義新時代以來的現(xiàn)代化建設(shè)形勢，針對學(xué)生的思想實際進行馬克思主義

形勢觀、政策觀教育。通過課程的開展，教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認識“四情”（即

世情、國情、黨情、民情），正確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)愛國熱情和

提高社會主義覺悟。本課程是對學(xué)生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，在

大學(xué)生思想政治教育中擔負著重要使命。

10.《生態(tài)文明教育》課程簡介

《生態(tài)文明教育》課程為我校開設(shè)的特色公共必修課程。本課程的設(shè)立是以

黨的十八大和十八屆三中全會關(guān)于加強生態(tài)文明建設(shè)的總體部署以及相關(guān)精神、

黨的十九大對生態(tài)文明建設(shè)提出的新理念新要求為理論依據(jù)，本課程主旨為倡導(dǎo)

環(huán)保行為，普及綠色低碳為內(nèi)容，全方位地開展生態(tài)文明教育。通過課程的開展，

讓學(xué)生進一步了解生態(tài)文明的基本內(nèi)涵、理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性，自覺樹立

生態(tài)環(huán)保意識、人和自然和諧共處理念，把學(xué)生培養(yǎng)成為綠色社會、低碳生活、

環(huán)境保護和生態(tài)文明的宣傳者、倡導(dǎo)者和實踐者。

11.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程簡介

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是以培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新能力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)動力為主旨的一門通識課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識，圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新

思維等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生逐步了解創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識，同時兼顧創(chuàng)業(yè)知識。本課程既

注重考查學(xué)生運用知識分析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

視野，又提升了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣；既強化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

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（二）專業(yè)（技能）課程

1.《通信系統(tǒng)概論》課程簡介

《通信系統(tǒng)概論》是以幫助學(xué)生建立通信系統(tǒng)模型、掌握通信系統(tǒng)基本知識

為主旨的一門課程。本課程主要闡述通信系統(tǒng)的基本概念、基本技術(shù)，分別介紹

通信網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)通通信與微波通信、移動通信、光通信系統(tǒng)，為學(xué)生深入學(xué)習通信

技術(shù)打下基礎(chǔ)，使學(xué)生理解通信技術(shù)中的概念與技術(shù)，建立通信行業(yè)專業(yè)思維，

培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神。

2.《通信工程制圖》課程簡介

《通信工程制圖》課程是以培養(yǎng)學(xué)生識圖、制圖能力為主旨的一門課程。本

課程針對通信工程設(shè)計的特點和項目實際需求，將繪圖方法與通信設(shè)計相結(jié)合，

以通信網(wǎng)絡(luò)企業(yè)常用的AutoCAD為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習通信工程制圖技術(shù)、通

信工程繪圖相關(guān)國家標準、AutoCAD軟件常用繪圖和編輯命令以及二維圖形的基

本繪圖方法。使學(xué)生掌握通信工程中的識圖與繪圖能力，為學(xué)生從事通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)

劃與設(shè)計、通信工程施工管理奠定基礎(chǔ)。

3.《當代移動通信技術(shù)》課程簡介

《當代移動通信技術(shù)》是以培養(yǎng)學(xué)生移動通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護能力為主旨的

一門專業(yè)課程。本課程系統(tǒng)地闡述現(xiàn)代蜂窩移動通信的基本原理、基本技術(shù)和當

今廣泛使用的數(shù)字蜂窩移動通信系統(tǒng)。通過講解移動通信概論、移動信道、移動

通信的組網(wǎng)技術(shù)、抗衰落技術(shù)、語音編碼與信道編碼、移動通信用調(diào)制技術(shù)使學(xué)

生全面理解2G移動通信系統(tǒng)、3G移動通信系統(tǒng)的相關(guān)知識。使學(xué)生掌握當代移

動通信主要技術(shù)及系統(tǒng)演進趨勢，從而能夠在從事移動通信網(wǎng)絡(luò)維護相關(guān)工作過

程中，具備多系統(tǒng)的設(shè)備維護、互操作能力。

4.《數(shù)據(jù)通信技術(shù)》課程簡介

《數(shù)據(jù)通信技術(shù)》是以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力與通信現(xiàn)網(wǎng)設(shè)計能力、實操設(shè)計能

力為主旨的一門專業(yè)課程。本課程主要介紹二三層幀結(jié)構(gòu)原理，培養(yǎng)學(xué)生通信現(xiàn)

網(wǎng)設(shè)備配置組網(wǎng)規(guī)劃能力，數(shù)據(jù)通信過程中的分析排查能力，引導(dǎo)學(xué)生逐步了解

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