【寒假閱讀提升】四年級下冊語文試題-文言文閱讀（二）-人教部編（解析）

【寒假閱讀提升】部編版四年級語文文言文閱讀（二）（有答案解析）【考點回顧】句子翻譯題【答題技巧】一、把握句中每個實詞、虛詞的用法和意義以理解實詞和虛詞為基礎(chǔ)，對常用文言實詞虛詞，尤其是詞類活用、多義、古今異義、通假字等特殊?????實詞，都要準(zhǔn)確把握。二、整體理解、把握句式特點翻譯時切忌斷章取義，應(yīng)當(dāng)做到“詞不離句，句不離段”來翻譯文言句。并要對文言固定句式和特殊?????句式、固定短語、修辭和語法，都準(zhǔn)確把握。三“直譯為主，意譯為輔”，做到“信”

“達(dá)”

“雅”?！纠}精析】例：文言文閱讀囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。1．解釋下列字詞。（1）恭____________

（2）囊__________（3）博學(xué)____________

（4）練__________2．解釋下列多義詞。（1）囊螢夜讀

____________則練囊盛數(shù)十螢火

_____________（2）以照書

_______________以夜繼日焉

________________3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。___________________________

4．回答下列問題。（1）我們應(yīng)當(dāng)向車胤學(xué)習(xí)什么？______________________________（2）你還知道哪些苦讀的故事？舉2—3個例子，用一句話來概括其中蘊含的道理。____________________________【參考答案】1．

謹(jǐn)慎的意思

用袋子裝

學(xué)問豐富

名詞作動詞，用白絹做

2．

用袋子裝

袋子

以便

用來

3．（車胤）就用白絹做成（透光）的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。4．

無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)

鑿壁偷光、懸梁刺股。遇到困難便解決困難，不要可怕困難。

【參考譯文】：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲乏，學(xué)問廣博，學(xué)問精通。他家境貧寒，不能常常得到燈油。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著?！痉治觥?．考查學(xué)生對文言文的理解能力和結(jié)合語境理解字詞的能力。《囊螢夜讀》選自《晉書》，敘述晉朝人車胤家境貧寒，不能常常得到香油點燈。他就用白絹做成的袋子裝幾十個螢火蟲照著書本，用夜晚接著白天學(xué)習(xí)。故事啟示：無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣日后必有成就。恭的意思是謹(jǐn)慎；囊的意思是用袋子裝；博學(xué)的意思是學(xué)問豐富；練的意思是用白絹做。2．考查學(xué)生結(jié)合文言文的譯文理解多義詞的能力?！澳椅炓棺x”中的“囊”的意思是用袋子裝；“則練囊盛數(shù)十螢火”

中的“囊”的意思是袋子；“以照書”中的“以”的意思是以便?！耙砸估^日你”

中的“以”的意思是用來。3．考查學(xué)生利用文言文的能力。譯文：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲乏，學(xué)問廣博，學(xué)問精通。他家境貧寒，不能常常得到燈油。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。“則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！钡囊馑际牵ㄜ囏罚┚陀冒捉佔龀桑ㄍ腹猓┑拇?，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。4．考查學(xué)生對文言文的理解領(lǐng)悟能力?！赌椅炓棺x》選自《晉書》，敘述晉朝人車胤家

境貧寒，不能常常得到香油點燈。他就用白絹做成的袋子裝幾十個螢火蟲照著書本，用夜晚接著白天學(xué)習(xí)。故事啟示：無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣日后必有成就?！緦ｍ椌毩?xí)】一、閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。智子疑鄰宋①有富人②，天雨墻壞③。其子曰：“不筑④，必將有盜⑤?！逼溧徣酥敢嘣脾?。暮⑦而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。【注釋】①宋：宋國。②富人：富有的人。③壞：毀壞，損壞。④筑：修補。⑤盜：偷盜。⑥亦云：也這樣說。⑦暮：晚上。1.下列加點字解釋有誤的一項是（

）A.天雨墻壞雨：下雨。

B.其鄰人之父亦云父：父親。C.暮而果大亡其財亡：丟失。

D.其家甚智其子甚：很，格外。2.下列句子的朗讀停頓劃分正確的一項是（

）A.其家/甚智其/子。

B.其家/甚智/其子。C.其家甚/智/其子。

D.其/家甚/智其子。3.依據(jù)短文內(nèi)容推斷，下列說法不正確的一項是（

）A.宋國有一個富人,因天下雨,他家的墻毀壞了。B.假如不把墻修好,肯定會有小偷進(jìn)來。C.這個富人家晚上果然丟失了大量錢財。D.偷盜之人是富人的鄰居。4.這個故事主要想告訴人們（

）A.消滅問題要準(zhǔn)時補救。

B.下雨了房子會倒塌。C.評價一個人要客觀公正。

D.做人不要多管閑事。二、閱讀下面的文言文，回答問題。

刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？1.解釋下列加點字的意思。（1）楚人有涉江者_(dá)______________（2）遽契其舟_______________2.翻譯句子。求劍若此，不亦惑乎!3.這則寓言給你的啟示是什么？三、閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。宋濂嗜學(xué)宋濂余幼時即嗜(shì)學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。1.古今異義?！白咚椭敝械摹白摺惫帕x為________，今義為__________。2.“余幼時即嗜學(xué)”的意思是____________________________________。3.找出能概括故事主要內(nèi)容的句子，用“

”畫出來。______________________________________________________________________4.文中宋濂的事例說明（

）A.安貧樂道、喜愛讀書是生活的支柱。B.刻苦學(xué)習(xí)、誠實守信是成才的重要條件。C.虛心請教、常常復(fù)習(xí)，有助于鞏固學(xué)問。D.堅持不懈、鍥而不舍是勝利的重要基礎(chǔ)。四、閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。王冕孝親（節(jié)選）

安陽韓性①聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒②。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被③古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑，冕亦笑?！咀⑨尅竣夙n性：紹興人，大學(xué)者。②通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。③被：披。1.依據(jù)上下文，“聞”的意思可能是（

）A.名聲

B.

聽到。C.用鼻子聞

D.消息2.這篇文言文敘述了王冕的一件什么事呢？請簡要概括。______________________________________________________________________3.這篇文言文告訴我們的道理是（

）。A.做人要勤奮刻苦

B.做人要誠實守信C.做人要孝敬長輩

D.做人要顧全大局五、閱讀短文，回答問題。王冕僧寺夜讀王冕者，諸暨人，七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，默竊記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊田。父怒撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。（《王冕傳》）1．解釋下列句中加點的詞。（1）竊入學(xué)舍______________

（2）父怒撻之________________（3）夜?jié)摮鯻_______________

（4）聞而異之________________2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）竊入學(xué)舍，聽諸生誦書。_______________________

（2）兒癡如此，曷不聽其所為？________________________3．讀了這段話，用過自己的語言概括一下評價一下王冕，說說我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)什么？參考答案及解析：一、1.B

【解析】本題考查對文言詞語理解的能力。文言詞語的解釋要放在具體的語句中識記更事半功倍。另外，在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。另外還要留意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。2.B【解析】

依據(jù)句意及語法進(jìn)行斷句，這句話的意思是：這家人很贊揚?????兒子聰慧?！军c評】本題考查文言文的斷句能力。解答時可以了解文言斷句的一些常識，還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語，然后再依據(jù)語感和結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。3.D

【解析】本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和感悟，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容和主題思想，考生要留意對文章故事情節(jié)的理解，從中概括主題。4.C【解析】本題考查概括文章給人啟示的能力。學(xué)生要在平常的學(xué)習(xí)中多讀文言文、多練文言文，提高文言文閱讀和理解的能力。做題時，要認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對文章內(nèi)容進(jìn)行深化思考，并聯(lián)系生活實際談自己獲得的啟示?！緟⒖甲g文】：宋國有個富人，因下大雨，墻坍塌下來。他兒子說:“假如不抓緊修筑它,肯定有盜賊進(jìn)來?！彼麄兏舯诘睦先艘策@么說。這天晚上果然丟失了大量財物,這家人很贊揚?????兒子聰慧，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。

二、1.（1）過（2）雕刻【解析】本題考查重點詞語的理解能力。解答時，詞語的理解要結(jié)合上下文。2.像這樣找劍，不是很糊涂嗎？【分析】翻譯文言文句子,首先要確定是否為特殊?????句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最終再依據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。3.這則寓言諷刺的是那些固守陳規(guī)陋俗，不懂得依據(jù)變化的情況轉(zhuǎn)變看法或辦法的蠢人，告訴我們世界上的事物，總是在不斷地進(jìn)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。【參考譯文】有個楚國人乘船過江時，劍從船上掉進(jìn)水里，他就在船幫上刻下一個記號，說：“這是我的劍掉下去的地方?！钡却堪?，他就從刻記號的地方跳進(jìn)水里去找劍船已走了很遠(yuǎn)，而劍卻沒走，這樣去找劍，不是很糊涂嗎？三、1.跑

行走，走路

【解析】本題考查重點詞語的理解能力。解答時，詞語的理解要結(jié)合上下文。2.我小時候就特殊?????喜歡讀書【分析】翻譯文言文句子,首先要確定是否為特殊?????句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最終再依據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。3.余幼時即嗜學(xué)。4.B【參考譯文】：我小時候就特殊?????喜歡讀書。家里貧困，沒有辦法買書來讀，常常向藏書的人家去借，(借來)就親書抄寫,計算著日期按時送還。天很冷時,硯池里的水結(jié)成堅硬的冰，手指(凍得)不能彎曲和伸直,也不因此停止。抄寫完了,趕快送還借書，不敢稍稍超過商定的期限。因此人家多同意把書借給我，我于是能夠閱讀許多書。四、【參考答案】1.B

【解析】本題考查解釋文言文中實詞的意義。答題時應(yīng)留意，理解文言實詞的含義要留意其特殊?????用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平常要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境來辨析推斷，揣摩其意思?！鞍碴栱n性①聞而異之”翻譯為“安陽的韓性聽說以后對此感到很驚訝”2.王冕的父親去世后,王冕把母親接到越城奉養(yǎng),后來用牛車送母親回故鄉(xiāng)。3.C【解析】

本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和感悟，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容和主題思想，考生要留意對文章故事情節(jié)的理解，從中概括主題，進(jìn)而得出自己的感悟。【參考譯文】:安陽的韓性聽說以后對此感到很驚訝，收他做弟子，后來他成了大學(xué)問家。韓性死后,他的門人像侍奉韓性一樣的侍奉王冕。那時王冕的父親已死，王冕便將母親帶入越城供給。時間久了，母親惦念故鄉(xiāng),王冕就買了頭白牛駕著母親,自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面，鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑，王冕也笑。五、【參考答案】1．

偷偷地，暗中，靜靜地。

鞭打

暗暗地

意動用法，對……感到驚訝

2．他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂,去聽學(xué)生念書。

這孩子想讀書這樣入迷,何不由著他呢？

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