版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
河南省南陽市新野縣第三高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.直線l:y=x+6與圓的公共點的個數(shù)為(
)A.2或1
B.1
C.0
D.2參考答案:D略2.如圖,在△ABC中,點D,E是線段BC上兩個動點,且,則的最小值為A.
B.2
C.
D.
參考答案:D3.已知是非零向量,且滿足則與的夾角是()參考答案:B4.已知正方體ABCD﹣A1B1C1D1,過A1點可作條直線與直線AC和BC1都成60°角() A.1 B.2 C.3 D.4參考答案:C【考點】異面直線及其所成的角. 【專題】轉(zhuǎn)化思想;數(shù)形結(jié)合法;綜合法;空間角. 【分析】因為AD1∥BC1,過A1在空間作直線l,使l與直線AC和BC1所成的角都等于600,可轉(zhuǎn)化為過點A在空間作直線l,使l與直線AC和AD1所成的角都等于600.可分在平面ACD1內(nèi)和在平面ACD1外兩種情況尋找.因為要與直線AC和AD1所成的角都相等,故在平面ACD1內(nèi)可考慮角平分線;在平面AC11外可將角平分線繞點A旋轉(zhuǎn)考慮. 【解答】解:因為AD1∥BC1,所以過A1在空間作直線l,使l與直線AC和BC1所 成的角都等于60°,即過點A在空間作直線l,使l與直線AC和AD1所 成的角都等于60°. 因為∠CAD1=60°,∠CAD1的外角平分線與AC和AD1所成的角相等, 均為60°,所以在平面ACD1內(nèi)有一條滿足要求. 因為∠CAD1的角平分線與AC和AD1所成的角相等,均為30°, 將角平分線繞點A向上轉(zhuǎn)動到與面ACD1垂直的過程中, 存在兩條直線與直線AC和AD1所成的角都等于60°; 故符合條件的直線有3條. 故選:C. 【點評】本題考查異面直線所成角的問題,考查空間想象能力和轉(zhuǎn)化能力.在解決本題的過程中,轉(zhuǎn)化思想很重要,屬于中檔題. 5.用秦九韶算法求多項式,當時求值,需要做的乘法和加法的次數(shù)分別是(
)A.7,4
B.6,7
C.7,7
D.4,4參考答案:C6.(多選題)已知曲線,則下列曲線中與曲線T有公共點的是(
)A. B.C. D.參考答案:BD【分析】首先根據(jù)曲線過點確定BD選項.化簡曲線的方程,得到,結(jié)合圖像判斷AC選項中的曲線與沒有公共點.【詳解】由于曲線過點,而曲線也過,所以B選項符合.由于曲線過點,而曲線也過,所以D選項符合.由于,所以,所以,兩邊平方并化簡得,兩邊平方并化簡得,所以.所以曲線的方程為.對于A選項,畫出、圖像如下圖所示,由圖可知,兩個曲線沒有公共點.(圓圓心,半徑為,圓心到直線的距離,所以直線和圓沒有公共點.)對于C選項,畫出、圖像如下圖所示,由圖可知,兩個曲線沒有公共點.(的一條漸近線方程為,而可化為與平行,故與沒有公共點.)故選:BD【點睛】本小題主要考查曲線與方程,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法,屬于中檔題.7.在空間四邊形ABCD各邊AB、BC、CD、DA上分別取E、F、G、H四點,如果EF、GH相交于點P,那么()A.點P必在直線AC上 B.點P必在直線BD上C.點P必在平面DBC內(nèi) D.點P必在平面ABC外參考答案:A【考點】平面的基本性質(zhì)及推論.【專題】計算題.【分析】由EF屬于一個面,而GH屬于另一個面,且EF和GH能相交于點P,知P在兩面的交線上,由AC是兩平面的交線,知點P必在直線AC上.【解答】解:∵EF屬于一個面,而GH屬于另一個面,且EF和GH能相交于點P,∴P在兩面的交線上,∵AC是兩平面的交線,所以點P必在直線AC上.故選A.【點評】本題考查平面的基本性質(zhì)及其推論,是基礎(chǔ)題.解題時要認真審題,仔細解答.8.已知長方體的長和寬都是3,高是2.則與的距離
(
)A.3
B.2
C.3
D.參考答案:A9.設(shè)函數(shù)的定義域為,的定義域為,則(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C10.設(shè)是“復(fù)數(shù)是純虛數(shù)”的(
)A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知點A(3,2),B(﹣2,a),C(8,12)在同一條直線上,則a=.參考答案:﹣8【考點】直線的斜率.【分析】由題意和直線的斜率公式可得a的方程,解方程可得.【解答】解:由題意可得AC的斜率等于AB的斜率,∴=,解得a=﹣8故答案為:﹣812.要用四種顏色(可以不全用)給四川、青海、西藏、云南四?。▍^(qū))的地圖上色,每一?。▍^(qū))一種顏色,只要求相鄰的?。▍^(qū))不同色,則上色方法有
。參考答案:4813.曲線與直線,及軸所圍成圖形的面積為
.參考答案:2略14.某校選修乒乓球課程的學(xué)生中,高一年級有30名,高二年級有40名.現(xiàn)用分層抽樣的方法在這70名學(xué)生中抽取一個樣本,已知在高一年級的學(xué)生中抽取了9名,則在高二年級的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為
.參考答案:12【考點】分層抽樣方法.【專題】方程思想;做商法;概率與統(tǒng)計.【分析】根據(jù)分層抽樣的定義建立比例關(guān)系進行求解即可.【解答】解:∵在高一年級的學(xué)生中抽取了9名,∴在高二年級的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為人,故答案為:12;【點評】本題主要考查分層抽樣的應(yīng)用,根據(jù)條件建立比例關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.比較基礎(chǔ).15.設(shè)異面直線l1,l2的方向向量分別為=(1,1,0),=(1,0,﹣1),則異面直線l1,l2所成角的大小為.參考答案:【考點】異面直線及其所成的角.【分析】求出cos<>,由此能求出異面直線l1,l2所成角的大小.【解答】解:∵異面直線l1,l2的方向向量分別為,∴cos<>===,∴<>=.∴異面直線l1,l2所成角的大小為.故答案為:.16.如圖所示,已知分別是橢圓的右頂點和上頂點,,點為線段中點,直線交橢圓于兩點(其中為坐標原點),與的面積分別記為.當橢圓的離心率時,求橢圓的方程;當橢圓的離心率變變化時,是否為定值?若是求出該定值,若不是說明理由.
參考答案:解:(1)由已知,且∴∴∴橢圓方程為……………………3分(2)由已知,設(shè),則直線………………4分直線……………5分∴到直線的距離為到直線的距離為……9分(定值)是定值,定值為…………………10分
略17.將三個分別標有A,B,C的球隨機放入編號為1,2,3,4的四個盒子中,則1號盒子中有球的不同放法種數(shù)為.
參考答案:37三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(13分)以橢圓的一個頂點為直角頂點作此橢圓的內(nèi)接等腰直角三角形,試問:(1)這樣的等腰直角三角形是否存在?若存在,寫出一個等腰直角三角形兩腰所在的直線方程。若不存在,說明理由。(2)這樣的等腰直角三角形若存在,最多有幾個?參考答案:(1)這樣的等腰直角三角形存在。因為直線與直線垂直,且關(guān)于軸對稱,所以直線與直線是一個等腰直角三角形兩腰所在的直線方程。(2)設(shè)兩點分別居于軸的左,右兩側(cè),設(shè)的斜率為,則,所在的直線方程為,代入橢圓的方程并整理得,或,的橫坐標為,,同理可得,所以由得,,當時,(1)的解是無實數(shù)解;當時,(1)的解是的解也是;當時,(1)的解除外,方程有兩個不相等的正根,且都不等于,故(1)有個正根。所以符合題意的等腰直角三角形一定存在,最多有個。19.已知函數(shù).(1)當時,求不等式的解集;(2)若不等式對任意的實數(shù)x恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:(1);(2).【分析】(1)當時,討論取值范圍去絕對值符號,計算不等式.(2)利用絕對值不等式求函數(shù)最大值為,計算得到答案.【詳解】解:(1)當時不等式即為①當時不等式可化為得故②當時不等式可化為恒成立故③當時不等式可化得故綜合得,不等式的解集為
(2)所以得為所求【點睛】本題考查了絕對值不等式,將恒成立問題轉(zhuǎn)化為最值問題是解題的關(guān)鍵.20.已知函數(shù)f(x)=x2+(1﹣x)ex(e為自然對數(shù)的底數(shù)),g(x)=x﹣(1+a)lnx﹣,a<1.(1)求曲線f(x)在x=1處的切線方程;(2)討論函數(shù)g(x)的極小值;(3)若對任意的x1∈[﹣1,0],總存在x2∈[e,3],使得f(x1)>g(x2)成立,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點】利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值;利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程.【分析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),計算f(1),f′(1),求出切線方程即可;(2)求出g(x)的導(dǎo)數(shù),通過討論a的范圍,確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求出函數(shù)的極小值即可;(3)問題等價于f(x)在[﹣1,0]上的最小值大于函數(shù)g(x)在[e,3]上的最小值,分別求出f(x),g(x)的極小值,得到關(guān)于a的不等式,解出即可.【解答】解:(1)∵f′(x)=x(1﹣ex),∴f′(1)=1﹣e,即切線的斜率是1﹣e,又f(1)=,則切點坐標是(1,),故f(x)在x=1處的切線方程是y﹣=(1﹣e)(x﹣1),即2(e﹣1)x+2y﹣2e+1=0;(2)∵g′(x)==,a<1,函數(shù)g(x)的定義域是{x|x>0},∴0<a<1時,令g′(x)>0,解得:0<x<a或x>1,令g′(x)<0,解得:a<x<1,∴g(x)在(0,a)遞增,在(a,1)遞減,在(1,+∞)遞增,∴g(x)的極小值為g(1)=1﹣a,a≤0時,令g′(x)>0,解得:x>1,令g′(x)<0,解得:0<x<1,∴g(x)的極小值是g(1)=1﹣a,綜上,函數(shù)g(x)的極小值是1﹣a;(3)若對任意的x1∈[﹣1,0],總存在x2∈[e,3],使得f(x1)>g(x2)成立,等價于f(x)在[﹣1,0]上的最小值大于函數(shù)g(x)在[e,3]上的最小值,x∈[﹣1,0]時,f′(x)=x(1﹣ex)≤0,當且僅當x=0時不等式取“=”,∴f(x)在[﹣1,0]上單調(diào)遞減,∴f(x)在[﹣1,0]上的最小值是f(0)=1,由(2)得,g(x)在[e,3]遞減,∴g(x)在[e,3]的最小值是g(e)=e﹣(a+1)﹣,故1>e﹣(a+1)﹣,解得:a>,又a<1,故a∈(,1).21.(12分)某市地鐵全線共有四個車站,甲、乙兩人同時在地鐵第1號車站(首發(fā)站)乘車.假設(shè)每人自第2號車站開始,在每個車站下車是等可能的.約定用有序?qū)崝?shù)對(x,y)表示“甲在x號車站下車,乙在y號車站下車”.(1)用有序?qū)崝?shù)對把甲、乙兩人下車的所有可能的結(jié)果列舉出來;(2)求甲、乙兩人同在第3號車站下車的概率;(3)求甲、乙兩人在不同的車站下車的概率.
參考答案:(1)用有序?qū)崝?shù)對(x,y)表示甲在x號車站下車,乙在y號車站下車,則甲下車的站號為2,3,4共3種結(jié)果,乙下車的站號也是2,3,4共3種結(jié)果.甲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作獲獎感言(21篇)
- 幸福的演講稿(15篇)
- 悲傷逆流成河觀后感7篇
- 建筑工程實習(xí)報告(15篇)
- 智研咨詢發(fā)布:2024年中國園林古建筑行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境及前景研究報告
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園功能建設(shè)方案
- 應(yīng)急預(yù)案中的食品與藥品安全管理
- 金融信托行業(yè)顧問工作總結(jié)
- 2025版西瓜新品種研發(fā)與應(yīng)用推廣合同3篇
- 二零二五年度鋼構(gòu)建筑保溫分包施工協(xié)議2篇
- 充電樁知識培訓(xùn)課件
- 老年髖部骨折患者圍術(shù)期下肢深靜脈血栓基礎(chǔ)預(yù)防專家共識(2024版)解讀
- 信息對抗與認知戰(zhàn)研究-洞察分析
- 手術(shù)室??谱o士工作總結(jié)匯報
- 2025屆高三聽力技巧指導(dǎo)-預(yù)讀、預(yù)測
- 蘇州市2025屆高三期初陽光調(diào)研(零模)政治試卷(含答案)
- 2024年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試中考數(shù)學(xué)試卷(真題+答案)
- 學(xué)前兒童美術(shù)教育與活動指導(dǎo)第4版全套教學(xué)課件
- 標桿門店打造方案
- 蔚來用戶運營分析報告-數(shù)字化
- 食品安全公益訴訟
評論
0/150
提交評論