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六年級(jí)第十二冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃TTAstandardizationoffice【TTA5AB-TTAK08-TTA2C】去第六組，共有課文21篇(其中精讀課文10篇，略讀課文11前三冊(cè)一致，每組由導(dǎo)語，課例，口語交際拓展四部分組成。學(xué)生讀背的古詩詞。在教材的最習(xí)中積累語文學(xué)習(xí)的方法。教材中的習(xí)作訓(xùn)練，開展一些語文課外實(shí)踐活動(dòng)，提供寫作的素材。知識(shí)向課外的延伸，力爭(zhēng)使課內(nèi)外的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。受到孝敬;培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神;增強(qiáng)冶學(xué)生的愛美的情趣;還要使學(xué)生從一些寫景章中學(xué)習(xí)觀察問題和分析問題的正確思想方法。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。個(gè)生字，復(fù)習(xí)查字典的方法，養(yǎng)成自覺運(yùn)用字典的習(xí)慣。，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。讀課文。能背誦指定的課文。默讀課文有一訓(xùn)練體會(huì)課文的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式。調(diào)適當(dāng)。，養(yǎng)成勤于思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣，能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)像作文，內(nèi)容具體，事情真實(shí)，有一定的條理。排斥，基礎(chǔ)知識(shí)掌握尚可，平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀，開展一些語文課外實(shí)踐活動(dòng)，但班級(jí)中也有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)。復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語文基礎(chǔ)，需加強(qiáng)訓(xùn)練述緊密結(jié)合起來。2、講讀課文教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練。的訓(xùn)練和指導(dǎo)，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)。4、加強(qiáng)信息反饋，注意師生溝通。，以讀促

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