小學(xué)2024-2025學(xué)年德育工作計劃

XXXX小學(xué)2024-2025學(xué)年德育工作計劃本學(xué)年，我校德育工作將繼續(xù)以“立德樹人”為根本任務(wù)，以“全員育人、全課程育人、全方位育人”的育人理念為德育工作主線，加強(qiáng)學(xué)生“德智體美勞”五育并舉為德育工作重點，堅持以“愛國主義、法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、身心健康教育”為落腳點，根據(jù)市中區(qū)德育工作要點、結(jié)合我校的實際情況，制定本學(xué)期的德育計劃如下：一、常規(guī)管理工作1.加強(qiáng)安全法制教育。學(xué)生安全是德育工作最重要最重要的工作。強(qiáng)化學(xué)生安全教育體系，開展形式多樣的安全、法制級禁毒教育活動，增加學(xué)生安全意識，提高避險自救能力非常有必要。班主任充分利用XX市學(xué)校安全教育平臺的教育資源，加強(qiáng)師生安全教育，促進(jìn)安全教育落到實處。做好1530安全教育并記錄，每天對安全都要有所強(qiáng)調(diào)。2.落實全員德育，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)充分發(fā)揮全員育人的育人模式，堅持課程育人、管理育人、活動育人、實踐育人、文化育人、協(xié)同育人，不斷開展德育工作。加強(qiáng)班主任隊伍引領(lǐng)，每月定時召開班主任例會，推選優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗介紹和案例分析，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想引領(lǐng)，提高班主任師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性和實效性，聚焦專業(yè)、內(nèi)涵和品質(zhì)的提升。挖掘優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗，建立名班主任工作室，實現(xiàn)名班主任的輻射帶動作用。提高家長委員會工作。定期組織家長開放日活動，邀請家長到校參與學(xué)?；顒?，感受學(xué)校的精細(xì)化管理并協(xié)助學(xué)校更好的開展工作。3.探索K15+教育聯(lián)盟課程銜接本學(xué)期以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建XXXX小學(xué)資源地圖，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。同時依托于市中區(qū)“合育人向未來”教育品牌，本學(xué)期我們將開啟“教育合伙人”項目，引入校外資源加入XXXX教育中來。4.

常規(guī)管理規(guī)范有序。

以每周做好一件事為重要抓手，推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的規(guī)范和精神面貌、品質(zhì)修養(yǎng)的提升。（1）習(xí)慣。把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育常規(guī)工作長期堅持的重點。抓好升旗儀式，上放學(xué)的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，活動秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣等等。（2）衛(wèi)生。班級衛(wèi)生，本學(xué)期學(xué)生發(fā)展部已經(jīng)完善衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)至教師群，做好地面清潔無垃圾，垃圾分類到位等。校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美。學(xué)生發(fā)展部每天檢查，定期抽查，做到檢查必有反饋。（3）環(huán)境。班級環(huán)境區(qū)域劃分明確，主題明確要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化。二、德育工作1.做好愛國主義德育課程。遵循《中小學(xué)德育工作指南》，對標(biāo)《市中區(qū)中小學(xué)學(xué)段德育目標(biāo)及行動指南》，以《市中區(qū)關(guān)于在中小學(xué)開展新時代愛國主義教育實施方案》為指導(dǎo)，以項目組織為引領(lǐng)，以“課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、協(xié)同育人”為基本途徑，本學(xué)期扎實開展以“強(qiáng)國復(fù)興有我”為主題的德育教育課程。開展“進(jìn)紅色場所、聽紅色故事、擔(dān)復(fù)興大任、做時代新人”教育實踐活動，把愛國主義教育內(nèi)容融入德育課程、主題班（團(tuán)、隊）會以及各類主題教育活動之中，充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。2.開展主題教育活動。結(jié)合“春節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)、、世界環(huán)境日、建黨節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)假日為契機(jī)，開展豐富多彩的德育活動，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。3.構(gòu)建勞動教育責(zé)任鏈條。以《XX市市中區(qū)關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，堅持“五育并舉”，加強(qiáng)勞動實踐教育。以區(qū)勞動教育項目組為引領(lǐng)，結(jié)合我校特色勞動教育課程垃圾分類課程、勞動分餐課程，種植勞動課程等。針對不同學(xué)段、不同類型學(xué)生特點，以日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動為主要內(nèi)容開展勞動教育。在勞動教育課程實施過程中，讓學(xué)生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。對勞動教育開展好的經(jīng)驗及時宣傳推廣，營造勞動教育良好氛圍，提升教育效果。4.

重溫生態(tài)學(xué)校綠旗創(chuàng)建建立校級、年級、班級三位一體的生態(tài)委員會，以生態(tài)委員會為組織單元開展校內(nèi)校外實踐活動。建立校級、班級生態(tài)徽章，擬定校級、班級生態(tài)公約，以家庭和社會資源為依托，開展環(huán)保主題活動，邀請家長進(jìn)課堂。三、完善德育評價體系1、完善學(xué)生的評價體系。以班級優(yōu)化大師評價、表現(xiàn)性