告別演講稿8篇

第第頁告別演講稿8篇

告辭演講稿篇1

敬愛的師們，心愛的同學(xué)們：

大家好！

我是**班的**。今日我在演講的主題是：《告辭童年，擁抱春》。

林花謝了春紅，太匆忙。時間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芳香的歲，彈指揮間，四個春秋就這樣悄然消逝。轉(zhuǎn)瞬之間，最末那個屬于我們的童節(jié)也悄然過。伴著聲輕輕的嘆息，伴著絲淡淡的感傷。童年，我們的童年，我們的的童年，懵懂的童年，夢幻般的童年，正在離我們遠(yuǎn)去，如今我們將要摘下紅領(lǐng)，告辭稚嫩與單純，向春，向的第個驛站――年，也向成熟，向抱負(fù)的彼岸。

在這，我想和同學(xué)們談?wù)劥?，說說年。

先說春。什么是春？有詩說："春不是年華，是境，春不是桃朱唇，春是種沉重的意志、恢弘的抱負(fù)、酷熱的感情，春是命的深泉在涌流。"這就是春，它是命之花最絢爛的綻放，是命激流最澎湃的洶涌，它代表熱忱、淘文庫收集整理，樂觀，代表執(zhí)著的追求，堅韌的奮，代表堅忍不拔、百折不撓的意志，代表不達(dá)的決不罷休的決。與狼共舞，或許我們稚嫩的翅膀還未翔便被打濕，但我們不埋怨，不怨腳下的路總是崎嶇不平，不怨天空總時時下著，由于我們可以滾燙的春去踏平全部的坎坷，我們可以熱忱的信念去烘才打濕的翼，我們深信，不經(jīng)受，怎見彩虹？

再說年。誰是年？是不是年滿四歲？不，光憑這點，還不夠！年，應(yīng)當(dāng)是這樣的：他們有抱負(fù)，他們深知志當(dāng)存遠(yuǎn)，敢"問蒼茫地，誰主沉浮"；他們有責(zé)任感，明"天下興亡，匹夫有責(zé)"，要"為中華之崛起讀書"；他們有勇，"可上九天攬，可下五洋捉鱉"，勇時代潮頭，敢與強者爭鋒；他們有激情，可以"到中流擊，浪遏飛"；他們信，信"天我才必有，千散盡還復(fù)來"；他們樂觀，呼著"仰天笑出去，我被輩豈是蓬蒿"；他們堅信"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海"――這，便是年，是我最仰慕的年！

同學(xué)們，春是沃，讓我們把天真稚嫩的童年游戲和美好純凈的童年時間，存歷史的檔案，不必惋惜"年華似"去不復(fù)返，也不必感嘆"歲如梭"梭梭催。于春這塊沃，以科學(xué)為種，勤奮作犁去耕耘，秋天，我們定收獲累累的和撲的芳香！

心愛的同學(xué)們，"路上春正好，天上太陽正晴"，來，擁抱春，享受你的春吧，享受你蓬勃的命，享受你燃燒的激情！趁著你春的潮正在澎湃，趁著你紅的熱正在沸騰，去拼搏，去奮吧！

我的演講完畢，感謝大家。

告辭演講稿篇2

林花謝了春紅，太匆忙!

時間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芳香的歲月，光陰在無聲無息地消逝，那樣釋然、從容。

轉(zhuǎn)瞬間，十三個春秋就這樣乍然流失，如同雁過般不留痕跡?！?，最末一個“六一”了!

抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的漂亮。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水埋沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，由于它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，由于它們早已深深埋在了我們的心底。

記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。將來的路還很長，我們只是到達(dá)了其中的一個路口罷，一個新的轉(zhuǎn)折點。

是的，林中的通幽小徑，是由于那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正由于生命軌跡的改變，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全!

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。究竟，我們到達(dá)了十字路口，正面對將來做出選擇和邁躍；究竟，我們不再年幼!究竟，我們要結(jié)束最末一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決斷性節(jié)日!

究竟要告辭童年了!——那個夢般美好的天堂!

前輩說，你要告辭稚嫩，去追求成熟；

強者說，你要告辭柔弱，學(xué)會頑強與獨立；

學(xué)者說，你要告辭無知，去接收更多的知識；

偉人說，你要告辭從前的人生觀，去擁抱真理；

……

過去，是那樣清楚、透徹而耐人尋味；而將來，卻是那樣朦朧、虛渺而神奇。

是的。將來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思索和演練；將來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多的創(chuàng)新理念。在這個間接于過去和將來的橋梁上，需要肯定的信心和堅韌不屈的毅力。

人越長大，就越注定要經(jīng)受更多波折，承受更大的考驗。這已經(jīng)成了定局，無法轉(zhuǎn)變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必定!

是的，我們都盼望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當(dāng)然的；那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，鎮(zhèn)靜地去迎接，勇猛去較量。相信這個轉(zhuǎn)折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬敞的陽光大道!

這個“六一”，對于我們來說，是一個結(jié)束，也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，開展在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告辭歷史，為抱負(fù)打下將成為鑄造生命奇跡的結(jié)實基石。

我們?yōu)槟闫谂?

告辭演講稿篇3

尊敬的老師，心愛的同學(xué)：

冰心說過“童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑?！睕]錯！童年，原本就是每個人最純真的時代，也是每個人回憶時最美妙的記憶。如今，我就要告辭童年了，哪怕心里有萬分的不舍，但這是需要面臨的。雖然童年的往事早已成為過去，但是回憶起來總能讓我含淚微笑。

昨日的童年，是天真的。記得兒時的我，每天下午放學(xué)，便和爺爺?shù)缴缴先シ排?。有一次，突然想到，不知道拉牛尾巴好不好玩？于是，我便青親自去嘗試。當(dāng)我剛拉上牛尾巴時，沒想到牛就像發(fā)了瘋似的向前跑去，一下子把我甩出幾百米，被旁人當(dāng)眾笑話。

昨日的童年，是無憂無慮的。每到夏天，我就會和幾個小伙伴，到河里去抓魚摸蝦。每次抓到大魚或是大蝦就會像伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績，讓伙伴們都傾慕自己。晚上，大家便圍著火堆，一起共享自己的戰(zhàn)利品，那日子別提有多美了！

昨日的童年，是淘氣搗蛋的。吃櫻桃的季節(jié)到了，每當(dāng)這時，我就會和妹妹們一起去偷櫻桃吃。每次都是自己在樹上吃的有滋有味，而把妹妹留在樹下被鄰居罵。然后回家被父母罵。有些時候，雖然回憶是悲觀的，但卻仍舊會微笑。

昨日的童年，是……

“童年??！童年?。　弊约盒睦锴f遍的呼喊著，眼睛里滿是不舍的淚水。如今，童年的一切一切，都深深地刻在我的腦海里，伴我童心飛揚，健壯成長！

告辭演講稿篇4

大家好!

隨著科技的發(fā)達(dá)，手機成為了市場上熱潮的商品。全國人均大約擁有0.945部手機，可見，手機與我們已經(jīng)變成了非常普遍的通訊工具，對于大多數(shù)人來說手機已經(jīng)變成了必不可少的娛樂及生活設(shè)備。

前段時間，有一條網(wǎng)絡(luò)新聞，是關(guān)于三個人和手機，描述了他們在過公路時都聚精會神的看著手機，沒有一個人留意觀測信號燈的改變和來往車輛的狀況。結(jié)果三人均被正常行駛的汽車撞飛，一人當(dāng)場死亡，一人重傷，另一人搶救無效身亡。這是一起因沉迷于手機而忽視了安全的事故，令人感到痛心，同時也為逝去的兩位年輕的生命感到惋惜。

目前，有相當(dāng)一部分人像上面的年輕人一樣，沉迷于手機，無法自拔，主要表現(xiàn)為：只要有時間就拿出手機，睡覺前要看手機，早上一睜眼就要玩兒手機，無論何時、何地，都會不自覺的拿出手機，似乎微信伙伴圈里總是有看不完的消息。

這其實并不是一種正?，F(xiàn)象，而是一種病，這種人就是我們俗稱的“手機控”。我有時“機不離手”，間或閑暇在家，我也會打打游戲消磨時間，可手機的用途不止如此，手機對我的吸引力也不止如此。

我每周末都要去打一次籃球，手機剛好派上用場，我一邊打籃球一邊聽音樂，非常滿意，音樂也多種多樣，或難過憂悶的、或自由奔放的、或搖滾急躁的、或舒緩歡快的……可我的新奇心還是沒有得到滿意，繼續(xù)在手機的茫茫大海里翱游，微信使我認(rèn)識了許多伙伴;使我知道了同學(xué)們的課余生活;微博使我成為了很多明星的粉絲……

但我有時會在打游戲的時候時間過度，雖然沒有他們那么嚴(yán)峻，但也可以稱得上是“手機控”。

“手機控”的危害很大，許多人就是由于手機視力急劇下降，并且頸椎嚴(yán)峻變形，有癱瘓的危急，并且有許多虛假信息在網(wǎng)上流傳，很簡單誤導(dǎo)他人，而且長時間看這種碎片化的信息很簡單使人留意力不集中，有些人沉迷于手機游戲無法自拔，甚至有猝死的現(xiàn)象。

告辭演講稿篇5

三尺講臺，三年陪伴，這三年已有太多的畫面永駐記憶。

忘不了語文李聿亮老師，您博學(xué)多識，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)，那些娓娓道來的散文詩篇，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域，是您的仔細(xì)與負(fù)責(zé)，才讓我們在文字的道路上一步步前行。

忘不了郭永清老師，課堂上的悉心教育，仔細(xì)講解，您靈感多變，像奇異活潑的英文字母，帶領(lǐng)我們走進(jìn)英文的國度。正是您的兢兢業(yè)業(yè)，讓我們收獲了無窮的知識

忘不了政治曹慧芹老師的伶俐口齒，妙語連珠，是您把原本枯燥的政治理論變成了跳躍的音符，讓課堂成為了充斥激情的交響樂。

忘不了歷史田利文老師，您縱觀古今中外，博古通今，訴說歷史的長河，像鴻篇巨制的百科全書，開展了一幅壯闊的歷史畫卷。

忘不了化學(xué)尚利敏老師帶領(lǐng)我們從生活進(jìn)入化學(xué)，認(rèn)識了微觀世界，認(rèn)識了那一個個繁復(fù)難懂的化學(xué)方程式，正是您的溫聲細(xì)語引領(lǐng)我們探究那未知的神秘。

更忘不了班主任關(guān)宏宇老師，三年來，你與我們同舟共濟，您用辛勤的汗水，用火一般的情感，暖和著每一個同學(xué)的心房。在我們的生命中，您既是老師，更是親人。與您朝夕與共的每一天都讓我們感受到您的關(guān)懷，您不僅教授我們數(shù)學(xué)知識，更用自己的一言一行，教會我們?nèi)绾巫鲆粋€“大寫的人”。

更忘不了三年同窗的友情，讓我們學(xué)會了彼此信任相依，品嘗三年艱辛，我們心中充斥了對友情的眷戀。難忘我們曾經(jīng)哭著喊著，踩著兄弟們的肩頭翻越4米2團隊墻。難忘曾一起在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采;難忘曾經(jīng)在一起在難題探究上唇槍舌戰(zhàn)。這一切的一切，可能青澀稚嫩。但卻肯定是永恒的甜美。是一切的一切將化為沉重的回憶，永久珍藏在你我心里。

心愛的老師，是你們，讓我們變成了更好的自己;心愛的同學(xué)，是你們，讓我找到了最真的自己。三年的相處，我們相識相知，三年的緣分，我們歡樂過，悲傷過，將來的我們，將各奔東西，但我們不會忘卻，不會懊悔，這無憾的三年。

告辭演講稿篇6

心愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

首先我代表_高中全部老師對畢業(yè)的同學(xué)，對即將踏入新的征程的你們，表示誠心的慶賀。

和同學(xué)們一樣，老師也有著愧疚和缺憾。有人說：“教育永久是一種留有缺憾的藝術(shù)?！钡@并不減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，由于我知道，雖然你只是我的一個同學(xué)，但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當(dāng)時假如能換一種方式處理多好，那個同學(xué)的問題假如能早一點發(fā)覺多好，那一天假如和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地勸服你，恨自己才疏學(xué)淺不能更好地轉(zhuǎn)變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學(xué)們諒解!

和同學(xué)們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事?；蛟S老師平常在用一種近乎苛責(zé)的方式在激勵你，但我今日要告知你一句發(fā)自心底的話：同學(xué)們，你們，是老師最優(yōu)秀最超卓的同學(xué)!我們驕傲，“上善假設(shè)水，由于厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學(xué)底蘊，六藝多能”的目標(biāo)在你們身上得以實現(xiàn);我們驕傲，由于你們朝氣蓬勃，性格張揚;由于你們勇于創(chuàng)新，追趕理想;由于你們富有愛心，勇于擔(dān)當(dāng)。我們驕傲，由于三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來日方長，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學(xué)們，老師誠心地感謝你們。

和同學(xué)們一樣，老師也有著對將來的企盼和渴望。從今日開始，你們將進(jìn)入新的天地，開拓自己人生的理想，從今日開始，你們將張開青春的翅膀，在更寬闊的天地翱翔。我想對同學(xué)們說一句，無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過的充斥生氣和活力的母校。

同學(xué)們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，_中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋€驛站，我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所制造的業(yè)績，但我們堅信，將來肯定屬于今日精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲椋瓮c你們同行，勝利永久屬于你們!

感謝大家!

告辭演講稿篇7

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，心愛的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今日特別榮幸，由我代表20_屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

青春是一本太倉促的書，我們匆忙翻過人生的一千多頁，緊握拳頭，好像還想抓住什么，可終究是無濟于事了?？杉僭O(shè)細(xì)嗅指尖，時間早就為我們保留了記憶的味道，讓我們漸漸追尋。

我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風(fēng)箏，一中是線，她輕輕地拉扯，漸漸將我們托上了藍(lán)天;驪歌奏響，難舍的分別中才發(fā)覺，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業(yè)的門檻上，再回首，才發(fā)覺那些母校的點點滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無聲地見證我們的成長，暖和著我們的高中時間。

你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯(lián)歡，我們久難散場。五四話劇展演，我們用自己的感受與體悟在舞臺上塑造了一個個活的靈魂。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時震撼人心的口號，是班級凝集的精魂。社會實踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。那些曾經(jīng)的日子，似乎在水中寫下青春的注腳，寫一句，消逝一句，但感情早已融入那蕩漾的水紋中。我們無法追尋往日的笑啊，還有大聲地呼喊，也不能期許擁有一段舊時間，甚至一片曾經(jīng)在學(xué)校里的蹤跡，可我們走走停停，連綴成一條光亮的蹤跡，一頭連著成長，一頭通向成熟。

現(xiàn)在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，仔細(xì)看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學(xué)閱歷援助我們成長;是他們，照看我們生活，讓我們感受到家的味道;是他們，白天幫我們攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，深夜還在批改作業(yè)。我在最末一次為班主任趙老師擦黑板時，照舊是非常費勁，畫圖時一個個重點的標(biāo)記，總要我們在黑板上磨呀磨才能擦潔凈。我拍拍身上的粉筆灰，傻傻的想，十年后，二十年后，三十年后，等到您成了老老師，您還會有這么大的勁兒寫板書嗎?還有寒冬時也在外督促的生活老師，體諒我們?nèi)粘Ｉ畹乃薰馨⒁蹋咳丈舷挛鍢堑乃退⒁?，總?wù)部的老師們，都值得我們深深地感謝與懷念。同學(xué)們，假如我們無法用言語表達(dá)對老師的感謝，就讓我們謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費。

畢業(yè)又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。高中