英語教研組2022年工作總結(jié)范文

第第頁英語教研組2022年工作總結(jié)范文我們英語組是一個年輕的團(tuán)體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，每位老師在工作中都擁有一份熱忱、一股沖勁和韌勁，我們努力而踏實(shí)地工作著?；仡櫛緦W(xué)期我們英語教研組五位老師的工作、學(xué)習(xí)，很有感受。全體英語老師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，為同學(xué)提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，悄悄地耕耘著。在詳細(xì)的工作中，我們重點(diǎn)抓好了以下幾方面工作：

一、堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高老師教研水平。

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的進(jìn)展提出了新的要求，這就要求我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時代潮流的進(jìn)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以同學(xué)的進(jìn)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

我們積極參與各級各類教學(xué)研討活動。**.11.26日組織**學(xué)校老師到**學(xué)校參與城區(qū)聯(lián)片教研，老師通過聽課、評課、溝通提升了自己的業(yè)務(wù)水平，更新了自己的教學(xué)理念，對高效課堂在學(xué)校英語教學(xué)中的表達(dá)有了新的認(rèn)識。**年12月3日。市教育局組織的送課下鄉(xiāng)活動到**，學(xué)校組織了本組老師到**參與了本次活動，通過聽課、專家評課、互動溝通，老師們都說受益匪淺。**.12.9日，譚老師上了一節(jié)語篇研討課，我們要求上研討課的老師寫出教學(xué)反思，大家相互溝通，這對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和援助。

強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的進(jìn)展提出了新的要求，這就要求我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時代潮流的進(jìn)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以同學(xué)的進(jìn)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)

1.加強(qiáng)備課的規(guī)范性

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采用集體備課與個人備課相結(jié)合的方法。備課時明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同班級備課組老師進(jìn)行爭論，最末達(dá)成共識。充分發(fā)揮備課組的能量，做到了教學(xué)資源共享。

2.組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動

每一位老師的授課都向全組老師開放，老師可以任意隨機(jī)聽課。這學(xué)期安排了3位老師上示范課、公開課。全體英語組老師都參加評課并由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主評。

三、積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)

英語組老師工作負(fù)擔(dān)很重。但是，全組老師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。全組老師相互鼓舞，積極協(xié)作，充分表達(dá)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)展的良好團(tuán)隊精神。

四、積極開展英語競賽活動，激發(fā)和保持同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好。

培育好同學(xué)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育同學(xué)英語思維，特別要抓好同學(xué)英語書寫的規(guī)范化、美觀化、干凈化，科組本學(xué)期每位老師都很重視同學(xué)這些方面的培育。為了更好的激發(fā)和保持同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好,科組還大量動員同學(xué)參與**年全國學(xué)校英語競賽,取得了相當(dāng)不錯的成果。

五、落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)檢查工作

本學(xué)期檢查教案、同學(xué)作業(yè)的批閱狀況多次，并實(shí)時作好反饋工作。

六、本學(xué)期工作存在不足及改進(jìn)方向

1、在本學(xué)期的老師考核中，我科組的老師在上課水平上面還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高，在以后的課堂教學(xué)中要加強(qiáng)討論，加強(qiáng)熬煉，不斷提高和完善自身的教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)課題的討論，我科組目前的課題討論尚處在初始階段，在市、鎮(zhèn)立項的課題欠缺，在下學(xué)期仍需要加強(qiáng)討論，并取得實(shí)際效果。

3、進(jìn)一步提高教學(xué)的論文寫作水平。目前，我科組在市級以上獲獎的論文較少，大部分老師的選題及寫作水平仍有待提高，主要采用的措施是大量閱讀專業(yè)類英語教學(xué)雜志。

4、加強(qiáng)備課方面的討論。擬定備課的職責(zé)，多采用集體備課的方式提高備課水平。

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)

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本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在每一位英語老師的努力下，堅持以人為本，提倡創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作，我們一貫朝著以下幾個方面努力，并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索的、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

一.強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的進(jìn)展提出了新的要求，這就要求我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時代潮流的進(jìn)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以同學(xué)的進(jìn)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高老師的專業(yè)素養(yǎng)

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采用集體備課與個人備課相結(jié)合的方法。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。集體備課主要以各班級備課組為單位，由各個備課組長負(fù)責(zé)，每周二第八節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名老師選定一個單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同班級備課組老師進(jìn)行爭論，最末達(dá)成共識，之后形成文形式的教案。充分發(fā)揮備課組的能量，做到了教學(xué)資源共享。

2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周一上午第三、四節(jié)課定為組教研活動。每周都有具體的活動安排，本學(xué)期共按排了六位老師的公開課和兩位老師的師范課，針對課堂教學(xué)中涌現(xiàn)的狀況，提煉共性問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對策建議，使廣闊英語老師對一些問題有了清楚的認(rèn)識。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高，在11月份，在學(xué)校的大力支持下，我們到廣海中學(xué)去聽課學(xué)習(xí)，大家一貫反映特別好，在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，更重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法，為我們今后的工作起了肯定的指導(dǎo)作用。

3.仔細(xì)落實(shí)“結(jié)對子”活動

針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動，由優(yōu)秀老師指導(dǎo)年輕老師的教學(xué)，相互聽課、評課，分階段總結(jié)，開展了優(yōu)秀老師的“示范課”，青年老師的“匯報課”活動。青年老師陳敏芳，葉榮欽在經(jīng)過一個學(xué)期的熬煉，在指導(dǎo)老師的援助下，所上的匯報課受到了大家的好評，新老老師共同學(xué)習(xí)，共同提高。

三、努力開展課外活動，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好

課外活動是重要的教學(xué)幫助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合同學(xué)語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動，可使同學(xué)生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，培育愛好。本學(xué)期依據(jù)教研組的活動安排，依據(jù)不同班級掌控的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。初一班級的手抄報，初二的綜合知識競賽，初三的閱讀競賽都圓滿的結(jié)束了，各個班級在老師的仔細(xì)輔導(dǎo)下都取得了很好的成果。

四、大力提倡搞教學(xué)討論，努力提高教學(xué)質(zhì)量

依據(jù)我校的特點(diǎn)，多數(shù)老師都能積極地進(jìn)行大膽英語教學(xué)討論，主動地申報討論課題，平常多觀測、多思索，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺的其它問題總結(jié)歸納并用文表達(dá)出來。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計。部分老師所撰寫的教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計還獲得了區(qū)級獎。

不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)過程和方法，發(fā)覺、探究、討論等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為同學(xué)發(fā)覺問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌控方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。老師要成同學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴、同學(xué)進(jìn)展的促進(jìn)者。因此，我們英語組努力提倡營造民主、同等、互動、合作的師生關(guān)系，在與同學(xué)交往互動、合作溝通中，情感交融中健全同學(xué)人格，完善同學(xué)性格，促進(jìn)師生共