2013年4月自考00445中外教育管理史試題及答案含解析

中外教育管理史年月真題

0044520134

1、【單選題】在“學在官府”的教育管理體制之下，我國奴隸制時期的教育具有鮮明的階級

性和

等級性

政治性

A:

歷史性

B:

規(guī)范性

C:

答D:案：A

解析：在“學在官府”的教育管理體制之下，我國奴隸制時期的教育具有鮮明的階級性和

等級性。

2、【單選題】墨家私學以培養(yǎng)“兼士”為目標。兼士有三條標準：“厚乎德行”、“辯乎言

談”和

擅乎技術

擅乎技藝

A:

博乎知識

B:

博乎道術

C:

答D:案：D

解析：<p>墨家私學以培養(yǎng)“兼士”為目標，而兼士有三條標準：“厚乎德行”、“博乎

道術”和“辯乎言談”。<br></p>

3、【單選題】漢代設立的中央官學主要有太學、宮邸學和

稷下學宮

鴻都門學

A:

總明觀

B:

弘文館

C:

答D:案：B

解析：漢代設立的中央官學主要有太學、宮邸學和鴻都門學。

4、【單選題】漢代察舉制由推薦發(fā)展為推薦與考試相結(jié)合，主要始于東漢時期的

熹平改革

A:

分齋升等

元豐改革

B:

陽嘉改制

C:

答D:案：D

解析：漢代察舉制由推薦發(fā)展為推薦與考試相結(jié)合，其重要轉(zhuǎn)折的標志是東漢順帝時期的

改革，通常稱之為陽嘉改制。

5、【單選題】魏晉南北朝時期集人才研究之大成的作品是劉劭的

《人物志》

《博物志》

A:

《通制條格》

B:

《明夷待訪錄》

C:

答D:案：A

解析：魏晉南北朝時期集人才研究之大成的作品是劉劭的《人物志》。

6、【單選題】科舉制創(chuàng)立于隋煬帝大業(yè)二年，其標志是為選拔人才而設置的

賢良方正科

秀才科

A:

孝廉科

B:

進士科

C:

答D:案：D

解析：科舉制創(chuàng)立于隋煬帝大業(yè)二年，其標志是為選拔人才而設置的進士科。

7、【單選題】北宋時期胡瑗創(chuàng)立的“蘇湖教法”的指導思想和教育目的是

分齋教學

明體達用

A:

止于至善

B:

修齊治平

C:

答D:案：B

解析：北宋時期胡瑗創(chuàng)立的“蘇湖教法”的指導思想和教育目的是明體達用。

8、【單選題】由政府親自興辦書院、任命山長和學官，實行書院管理的官學化，最早始于

南宋

A:

元朝

明朝

B:

清朝

C:

答D:案：B

解析：<p>由政府親自興辦書院、任命山長和學官，實行書院的管理的官學化，最早始于

元朝。<br></p>

9、【單選題】維新變法時期新設立的全國最高學府兼教育行政機關是

京師大學堂

學部

A:

京師同文館

B:

學海堂

C:

答D:案：A

解析：<p>維新變法時期新設立的全國最高學府兼最高教育行政機關是京師大學堂。

<br></p>

10、【單選題】規(guī)定中學實行選科制和學分制，以兼顧升學和就業(yè)的學制是

壬子學制

癸丑學制

A:

壬戌學制

B:

戊辰學制

C:

答D:案：C

解析：壬戌學制所體現(xiàn)的進步性：①縮短了小學年限，有利于初等教育的普及;②延長了

中學年限，有利于提高中等教育水平，中學分兩段提高了辦學的靈活性，也有利于中學普

及;③取消大學預科，有利于大學集中力量進行專業(yè)教育和科學研究;④在中學實行選科制

和學分制，兼顧學生升學和就業(yè)?！傲敝频幕窘Y(jié)構，符合現(xiàn)代教育的要求，故被

一直延續(xù)下來。但是有些方面不大適應中國國情，實施起來有很大困難，后來又作了些調(diào)

整。

11、【單選題】明代東林書院在教學制度方面，為使“會講”傳統(tǒng)制度化，訂立了

《東林要義》

《東林學規(guī)》

A:

《東林會約》

B:

《東林教條》

C:

D:

答案：C

解析：<p>明代東林書院在教學制度方面，為使“會講”傳統(tǒng)制度化，訂立了《東林會

約》。<br></p>

12、【單選題】我國古代由官府撥給官學土地，由學校經(jīng)營，以田租賃收入作為固定辦學經(jīng)

費的制度稱為“學田制”。此項制度創(chuàng)行于

唐朝

宋朝

A:

元朝

B:

明朝

C:

答D:案：B

解析：<p>我國古代由官府撥給官學土地，由學校經(jīng)營，以田租賃收入作為固定辦學經(jīng)費

的制度稱為“學田制”。此項制度創(chuàng)行于宋朝。<br></p>

13、【單選題】古代印度最早的學校是由婆羅門教創(chuàng)辦的

書吏學校

宗教學校

A:

職官學校

B:

宮廷學校

C:

答D:案：B

解析：古代印度最早的學校是由婆羅門教創(chuàng)辦的宗教學校。

14、【單選題】教育家夸美紐斯的教育代表作是

理想國

大教學論

A:

雄辯術原理

B:

教育漫話

C:

答D:案：B

解析：<p>《大教學論》是捷克教育家夸美紐斯的代表作，是近代最早的一部教育學著

作。<br></p>

15、【單選題】以培養(yǎng)演說家為修辭學校培養(yǎng)目標的國家是

古希臘

古埃及

A:

B:

古羅馬

古印度

C:

答D:案：C

解析：<p>以培養(yǎng)演說家為修辭學校培養(yǎng)目標的國家是古羅馬。<br></p>

16、【單選題】1763年出版《國家教育論》的教育思想家拉夏洛泰是

英國人

法國人

A:

德國人

B:

美國人

C:

答D:案：B

解析：<p>1763年出版《國家教育論》的教育思想家拉夏洛泰是法國人。<br></p>

17、【單選題】1808年卓有成效領導普魯士教育改革的人是

路德

洪堡德

A:

費希特

B:

赫爾巴特

C:

答D:案：B

解析：1808年卓有成效領導普魯士教育改革的人是洪堡德。

18、【單選題】在中等教育發(fā)展中“公學”起著主導作用的國家是

德國

英國

A:

法國

B:

美國

C:

答D:案：B

解析：在中等教育發(fā)展中“公學”起著主導作用的國家是英國。

19、【單選題】1764年出現(xiàn)第一所貴族女子中學的國家是

德國

法國

A:

英國

B:

C:

俄國

答D:案：D

解析：<p>1764年出現(xiàn)第一所貴族女子中學的國家是俄國。<br></p>

20、【單選題】在西方，義務教育制度最早出現(xiàn)在

英國

法國

A:

德國

B:

美國

C:

答D:案：C

解析：在西方，義務教育制度最早出現(xiàn)在德國。

21、【單選題】以班級授課制為基礎的近代學校出現(xiàn)在

13、14世紀

14、15世紀

A:

15、16世紀

B:

16、17世紀

C:

答D:案：C

解析：以班級授課制為基礎的近代學校最早出現(xiàn)在15、16世紀

22、【單選題】被杜威稱為美國“進步教育之父”的教育家是

賀拉斯·曼

帕克

A:

帕克赫斯特

B:

華虛朋

C:

答D:案：B

解析：被杜威稱為美國“進步教育之父”的教育家是帕克。

23、【單選題】1971年在世界領先開設“開放大學”的國家是

英國

法國

A:

美國

B:

日本

C:

D:

答案：A

解析：<p>1971年在世界領先開設“開放大學”的國家是英國。</p>

24、【單選題】1819年發(fā)生“達特茅斯學院事件”的國家是

英國

德國

A:

美國

B:

法國

C:

答D:案：C

解析：達特茅斯學院事件：1776年美國獨立后，政府開始過問和整頓殖民地時期原有的學

院，關鍵是將這些私立學院改為州立大學。于是，新罕布什爾州的達特茅斯學院被取消，

另建新罕布什爾大學。達特茅斯學院提起訴訟。經(jīng)聯(lián)邦最高法院審理，達特茅斯學院恢

復。這一事件在一定程度上鞏固了私立學院的地位，對于州立大學的建立和發(fā)展是重要的

打擊。這一事件后，教派學院快速發(fā)展起來。

25、【問答題】簡述稷下學官的管理特點。

答案：(1)教育體制方面,既是官學,但又是私學的集合體;(2分)(2)辦學原則實行門戶開

放、學術自由的原則;(2分)(3)通過學生《弟子職》對學生進行管理:使學校松而不散,自

由而有序。(2分)

26、【問答題】簡述現(xiàn)代教育管理制度發(fā)展的終生化趨勢。

答案：(1)現(xiàn)代社會由于科技的高速發(fā)展,知識更新速度越來越快,學習、教育不能再是一

次的、終結(jié)性的,而應是終生的、連續(xù)的;(2分)(2)從終生的觀點出發(fā),基礎教育是教育的

序曲,學生在學校的逗留時間要縮短;(1分)(3)從終生的觀點出發(fā),任何人都不會存在絕對

的失敗,而以個人的連續(xù)的、完滿的發(fā)展作為教育的基本出發(fā)點和基本組織原則;(1分)(4)

只有面向市場才能真正實現(xiàn)現(xiàn)代教育的社會化和終生化;(1分)(5)現(xiàn)代教育因此不可避免

地必須采納一些市場的原則。(1分)

27、【問答題】評價儒家私學管理的主要特點。

答案：在招生原則上,遵循“有教無類”,來者不拒,都給予同樣的教育。如孔子的學生來

自齊、魯、衛(wèi)等地,其中有不少是平民;在教學管理方面,教學內(nèi)容重視古典知識教育和道

德教育,教學方法注重啟發(fā)誘導。如在教育內(nèi)容方面,孔子將刪訂的《詩》《書》《禮》、

《樂》、《易》、《春秋》六書作為教材,注重道德教育,所謂“子以四教:文行、忠、

信”,在教學方法上重視啟發(fā)誘導;經(jīng)費管理方面沒有固定來源,主要來自諸侯的饋贈。儒

家是積極政的,所以私學的創(chuàng)辦者在授徒講學的同時,常游說大小諸侯,咨政、議政,得到諸

侯的禮遇,獲得饋贈;教師與學生管理上,注重教師的言傳身教、以身作則要求教師學而不

厭、誨人不倦，學習過程中,強調(diào)學生的自覺性和主動性,學生參與私學管理。

28、【問答題】試論近代西方中等教育發(fā)生的主要變化及原因。

答案：近代歐美中等教育基本上是貴族的特權,往往是西方雙軌學制中貴族一軌教育的起

點,廣大勞動人民的子弟是不能進入這些學校學習的。(1分)文法學校是最典型的貴族學校,

如英國的文法學校和公學、法國的國立中學和俄國的古典中學等學校的畢業(yè)生一部分成為

一般官吏、醫(yī)師、官和教師等,在教學內(nèi)容上強調(diào)拉丁語及希臘語等古典語言文法的學

習。(3分)但隨著經(jīng)濟的發(fā)展,尤其是工業(yè)革命的發(fā)生,社會對工業(yè)、技術等各種實科人才

的需求越來越多,相應地對中等教育提出了挑戰(zhàn)。這使得近代中等教育在三個方面發(fā)生了

變化:一是出現(xiàn)了實科中學,二是在中學課程中出現(xiàn)了“文實之爭”,即是古典課程重要還

是實科課程重要的爭論,三是中等職業(yè)教育的出現(xiàn)。(3分)具體論述。(3分)

29、【填空題】學校發(fā)展到商代，除繼承前代已有的庠、序外，又創(chuàng)設了_____和“學”。

答案：瞽宗

30、【填空題】根據(jù)史籍記載，我國郡國學校制度的建立自_____時開始。

答案：北魏

31、【填空題】唐代科舉考試內(nèi)容主要是儒家經(jīng)典，而《》是科舉考試的標準。

答案：五經(jīng)正義

32、【填空題】北宋熙寧、元豐興學時期，明確規(guī)定以《》為全國學校的教科書。

答案：三經(jīng)新義

33、【填空題】參加科舉的考生主要是“_____”和“鄉(xiāng)貢”。

答案：生徒

34、【填空題】我國高等學校教師實行學銜制始于20世紀_____年代。

答案：四十

35、【填空題】20世紀30年代，國民政府規(guī)定中等師范分為師范學校和_____學校兩級。

答案：簡易師范

36、【填空題】我國政府創(chuàng)建的第一所近代新式學堂是_____，它標志著近代學校的產(chǎn)生。

答案：京師同文館

37、【填空題】抗大的教育方針是：堅定正確的政治方向，_____的工作作風，機動靈活的

戰(zhàn)略戰(zhàn)術。

答案：艱苦奮斗

38、【填空題】民國初年教育部內(nèi)的組織機構設有“三司一廳”，即普通教育司、專門教育

司、_____和總務廳。

答案：社會教育司

39、【填空題】公元前6世紀在古代_____出現(xiàn)了佛教學校。

答案：印度

40、【填空題】古代希臘的教育制度主要以斯巴達和_____兩個城邦為代表。

答案：雅典

41、【填空題】古羅馬教育家_____是歐洲歷史上的第一個教授法學者。

答案：昆體良

42、【填空題】西方第一個全面闡述學制的教育家夸美紐斯是_____人。

答案：捷克

43、【填空題】德國教育家赫爾巴特的教育理論體系被認為是_____教育派的主要代表。

答案：傳統(tǒng)

44、【填空題】中世紀大學最早產(chǎn)生于_____、法國和英國。

答案：意大利

45、【填空題】法國中等教育的兩種主要學校類型是_____中學和市立中學。

答案：國立

46、【填空題】裴斯泰洛齊認為智育的最基本要素是“_____”、“形”和“語”。

答案：數(shù)

47、【填空題】英國現(xiàn)代學校管理制度是在1944年的《_______法案》中確立的。

答案：巴特勒

48、【填空題】戰(zhàn)后日本進行的大規(guī)模教育改革被稱為日本近現(xiàn)代史上的第_______次教育

改革。

答案：二

49、【名詞解釋】三舍法

答案：王安石主持熙寧興學時為整頓太學而采取的一項措施;(2分)具體是將太學劃分為外

舍、內(nèi)舍和上舍三級,根據(jù)考試成績依次遞升。進入上舍學習兩年后參加畢業(yè)考試,依據(jù)分

別授官或免省試、解試。(2分)

50、【名詞解釋】《教育獨立議》

答案：蔡元培