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2024年九年級(jí)「決戰(zhàn)中招」模擬試卷歷史注意:1.本試卷分為試題卷和答題卡兩部分,考試時(shí)間50分鐘,滿分50分??忌鷳?yīng)首先閱讀試卷上的文字信息,然后在答題卡上作答,在試卷上作答無(wú)效。2.開(kāi)卷考試,可查閱參考資料,但應(yīng)獨(dú)立答題,禁止交流資料。一、選擇題(20分)(在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,將正確的選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置。)1.文物不會(huì)說(shuō)話,卻是歷史最真實(shí)的見(jiàn)證。下圖是四川廣漢三星堆青銅大面具,讓人們領(lǐng)略了中國(guó)古代青銅文明的絢爛多彩。這主要反映的是()A.山頂洞人的集體生活 B.東周時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸C.商周時(shí)期的文明成就 D.西漢時(shí)期的文景之治2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)規(guī)定要在每年的每個(gè)季度對(duì)耕牛進(jìn)行評(píng)比,那些把耕牛養(yǎng)得很壯實(shí)、很健康的,還能得到獎(jiǎng)勵(lì);反之,如果耕牛養(yǎng)的不好、瘦了,當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)管理耕牛的官,要跟著受到處罰。通過(guò)該材料可以了解當(dāng)時(shí)()A.保護(hù)動(dòng)物觀念 B.百家爭(zhēng)鳴局面 C.諸侯紛爭(zhēng)狀況 D.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)3.楊寧一在《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》中寫(xiě)道:“秦代重在‘禁’,采用簡(jiǎn)單粗暴的行政手段強(qiáng)制解決意識(shí)形態(tài)問(wèn)題……漢代重在‘尊’,將其貫穿于學(xué)校教育和入仕途徑之中?!边@里“禁”和“尊”的共同目的是()A.以法治國(guó),鞏固統(tǒng)治 B.統(tǒng)一思想,加強(qiáng)皇權(quán)C.順應(yīng)自然,保障民生 D.選賢任能,反對(duì)攻伐4.河南洛陽(yáng)龍門(mén)石窟的“賓陽(yáng)中洞”是北魏宣武帝元格為其父母孝文帝和文昭皇太后祈福做功德而建的。由于北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)后實(shí)行了一系列的漢化政策,所以洞中主佛的服飾一改云岡石窟佛像那種偏袒右肩式裝,而是身著寬袍大袖袈裟。這一崖壁上的藝術(shù)最能證明北魏時(shí)期()A.統(tǒng)治者的地位高 B.鮮卑貴族的南遷 C.石窟藝術(shù)的高超 D.民族文化的交融5.如圖是我國(guó)古代貨幣演變示意圖。其變化反映了()秦半兩錢(qián) 唐開(kāi)元通寶 北宋紙幣銅板拓片(交子)A.鑄鐵技術(shù)的進(jìn)步 B.國(guó)家統(tǒng)一的需要C.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.審美觀念的提高6.王老師在課堂上展示了下面一張PPT,選出一項(xiàng)符合題目要求的答案()宋元時(shí)期科技與中外交通宋元時(shí)期科技與中外交通材料:元朝時(shí)期中國(guó)的火藥、指南針、印刷術(shù)傳入阿拉伯和歐洲,推進(jìn)了這些地區(qū)文明的進(jìn)程。阿拉伯的醫(yī)學(xué),天文學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù),歐洲的數(shù)學(xué)、金屬工藝,南亞的雕塑藝術(shù)等傳入中國(guó),促進(jìn)了中國(guó)古代文化的豐富和發(fā)展。元代中西文化交流信息量之大,傳播范圍之廣對(duì)當(dāng)時(shí)影響之大都是人類(lèi)歷史上空前的。問(wèn)題:找出材料中元朝時(shí)期科技高度繁榮的原因。()A.四大發(fā)明的對(duì)外傳播 B.昂揚(yáng)進(jìn)取的時(shí)代精神C.中外文化的廣泛交流 D.開(kāi)放平等的統(tǒng)治政策7.有同學(xué)在搜集史料中發(fā)現(xiàn),元朝統(tǒng)一后,許多南方土人前往北方旅行考察,從河川到山岳,從城邑到宮闕,他們走訪孔子故里曲阜,漢唐故都長(zhǎng)安、洛陽(yáng),北宋故都開(kāi)封等地。這段史料可以用于佐證()A.南方缺少歷史文化資源 B.元朝統(tǒng)一加強(qiáng)南北聯(lián)系C.國(guó)內(nèi)民族矛盾基本消除 D.南方土人社會(huì)地位提高8.“閉關(guān)鎖國(guó)”是清朝統(tǒng)治者出于心底的自卑,強(qiáng)行將中國(guó)與世界隔絕的政策,這個(gè)政權(quán)先天的不足造成的一系列的惡果,卻要全體中國(guó)人民來(lái)承受。形成這一現(xiàn)象的根本原因是()A.中國(guó)的綜合國(guó)力遠(yuǎn)在世界大國(guó)之上B.封建專(zhuān)制制度和自然經(jīng)濟(jì)的排他性C.清廷懼怕西方列強(qiáng)對(duì)其進(jìn)行殖民侵略D.古代中國(guó)重農(nóng)抑商政策的對(duì)外延伸9.認(rèn)識(shí)課題和時(shí)代特征是學(xué)習(xí)歷史的有效方法,根據(jù)如圖的關(guān)鍵詞,可以確定的課題名稱是()秦朝焚書(shū)坑儒秦朝焚書(shū)坑儒漢朝罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)明朝八股取士清朝文字獄A.中國(guó)古代的政治制度 B.中國(guó)古代的思想控制C.中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.中國(guó)古代的人才選拔10.19世紀(jì)中期,完成了工業(yè)革命的西方列強(qiáng),為了開(kāi)拓海外市場(chǎng)和掠奪生產(chǎn)資料,把侵略擴(kuò)張的矛頭指向中國(guó),發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),使我國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)的是()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C.中法戰(zhàn)爭(zhēng) D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)11.學(xué)習(xí)歷史需要把握單元主題。圖示內(nèi)容提煉的主題是()洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戊戌變法八國(guó)聯(lián)軍侵華A.皇權(quán)強(qiáng)化和近代前夜的危機(jī)B.中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)C.近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇洋務(wù)運(yùn)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戊戌變法八國(guó)聯(lián)軍侵華D.資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國(guó)建立12.“這是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),青年學(xué)生起了先鋒作用;中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)。他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神,值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)?!鄙鲜霾牧显u(píng)述的是()A.百日維新 B.新文化運(yùn)動(dòng) C.五四運(yùn)動(dòng) D.中國(guó)共產(chǎn)黨成立13.1993年4月1日起,按照國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快糧食流通體制改革的通知》精神,取消了糧票和油票、實(shí)行糧油商品敞開(kāi)供應(yīng)。從此,伴隨城鎮(zhèn)居民近40年歷程的糧票、油票等各種票證就此謝幕,象征著一個(gè)新時(shí)期的來(lái)臨。這個(gè)來(lái)臨的“新時(shí)期”是()A.向社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期 B.社會(huì)主義道路探索時(shí)期C.社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期 D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期14.2023年3月10日,新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在人民大會(huì)堂進(jìn)行了憲法宣誓。憲法宣誓不僅是一種莊嚴(yán)的儀式,更重要的是通過(guò)這一儀式,增強(qiáng)國(guó)家工作人員的憲法意識(shí)、憲法信仰和憲法觀念。我國(guó)第一部社會(huì)主義憲法制定于()A.第一屆全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議 B.黨的二十大C.第一屆全國(guó)人大 D.中共十一屆三中全會(huì)15.亞歷山大東征期間,在北非至南亞次大陸建立起幾十座城市,他用自己的名字將這些城市統(tǒng)一命名為亞歷山大里亞,同時(shí)還讓希臘、馬其頓人居留下來(lái),并修建體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和劇場(chǎng)等建筑。這些舉措的主要目的是()A.傳承西方城市的建設(shè)理念 B.不斷擴(kuò)展希臘化世界C.彰顯君主權(quán)力的至高無(wú)上 D.豐富民眾的文化生活16.“古代人們把不理解的事物視為神意,法律也披上了神的外衣,如《漢謨拉比法典》中稱其條文為太陽(yáng)神之意。但羅馬的法律很早就從宗教中分離出來(lái)了,如《十二銅表法》就是十人立法委員會(huì)制定的,根本未稱是神意……當(dāng)理論與實(shí)際發(fā)生矛盾和沖突時(shí),羅馬法總是致力于滿足后者的需要?!绷_馬法產(chǎn)生這種特點(diǎn)的主要原因是()A.為了維護(hù)奴隸主貴族的利益 B.羅馬深受天主教會(huì)的影響C.重實(shí)際應(yīng)用而不只專(zhuān)注理論 D.早期東西方文明不同特色17.“三百年前,人類(lèi)的思想還充斥著迷信和恐懼,蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉到地上?水為什么會(huì)往低處流?太陽(yáng)為什么會(huì)升起落下?這些在今天看來(lái)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在當(dāng)時(shí)卻是根本無(wú)法認(rèn)識(shí)和把握的?!弊钤鐚?duì)上述問(wèn)題作出科學(xué)解答的是()A.達(dá)爾文 B.牛頓 C.巴爾扎克 D.貝多芬18.某學(xué)者強(qiáng)調(diào):盡管大西洋把英、法、美三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開(kāi)來(lái),但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、相互促進(jìn)的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件,有著其最大的公約數(shù)。該學(xué)者提到的“最大的公約數(shù)”是()A.推翻封建統(tǒng)治,掃除發(fā)展障礙 B.伸張“權(quán)利”,爭(zhēng)取“人權(quán)”C.推翻殖民統(tǒng)治,贏得民族獨(dú)立 D.進(jìn)行殖民擴(kuò)張,完成資本積累19.注重實(shí)際的列寧認(rèn)識(shí)到讓步是不可避免的,因而在1921年采取了一項(xiàng)政策……農(nóng)民被允許在公開(kāi)市場(chǎng)上出售他們的農(nóng)產(chǎn)品,私人可以經(jīng)營(yíng)小商店和小工廠。列寧采取的這項(xiàng)政策是()A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義 B.蘇聯(lián)模式 C.成立經(jīng)互會(huì) D.新經(jīng)濟(jì)政策20.第二次世界大戰(zhàn)后,重工業(yè)的地位逐漸被信息技術(shù)、金融業(yè)和服務(wù)業(yè)等所取代,這使得勞動(dòng)力集中的產(chǎn)業(yè)中大批工人面臨失業(yè)和轉(zhuǎn)換工作。因此,援助他們,緩解社會(huì)矛盾的任務(wù)落在了西歐各國(guó)身上。為此,西歐各國(guó)采取的措施是()A.接受馬歇爾計(jì)劃 B.加入世界貿(mào)易組織C.組建歐洲共同體 D.建立社會(huì)保障制度二、非選擇題(共5小題,30分)21.(5分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一中國(guó)是世界上最早養(yǎng)蠶和制造絲綢的國(guó)家。絲綢很早就被輾轉(zhuǎn)販運(yùn)到歐亞大陸其他地區(qū),成為貴族青睞的珍貴商品。古希臘人和古羅馬人對(duì)絲的生產(chǎn)進(jìn)行了種種猜測(cè)和想象。這都反映了中國(guó)與歐洲早期間接貿(mào)易的史實(shí)。羅馬在征服地中海東部地區(qū)后,當(dāng)?shù)厣倘艘灿幸庀驏|,嘗試與漢朝建立直接聯(lián)系。2世紀(jì)中前期,先后有三批來(lái)自羅馬的商人分別從海路和陸路到達(dá)洛陽(yáng)。此后,羅馬商人不斷東來(lái),與中國(guó)進(jìn)行貿(mào)易。材料二繪有身著絲綢的婦女形象的古希臘陶瓷洛陽(yáng)出土的東羅馬金幣(1)材料一、二為兩種不同類(lèi)型的史料,請(qǐng)指出其中可以相互印證的歷史信息。這些信息反映了人類(lèi)文明交流的什么特點(diǎn)?(3分)(2)唐朝時(shí),世界上有70多個(gè)國(guó)家或地區(qū)與中國(guó)有往來(lái),繁盛的唐朝在世界上聲望很高。請(qǐng)?jiān)倥e出一例史實(shí)并加以說(shuō)明。(2分)22.(7分)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命斗爭(zhēng)史是波瀾壯闊的歷史。根據(jù)材料回答問(wèn)題。材料一1922年7月16日至23日,中共二大在上海召開(kāi)。會(huì)議上提出了中共的最低綱領(lǐng)。綱領(lǐng)表明,中國(guó)人民當(dāng)前的奮斗目標(biāo)是:“(1)消除內(nèi)亂,打倒軍閥,建設(shè)國(guó)內(nèi)和平;(2)推翻國(guó)際帝國(guó)主義的壓迫,達(dá)到中華民族完全獨(dú)立;(3)統(tǒng)一中國(guó)本部為真正民主共和國(guó)”。——摘編自陳廷湘主編《中國(guó)現(xiàn)代史》材料二時(shí)期中共的革命史實(shí)①國(guó)民大革命時(shí)期國(guó)共第一次合作、參加北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)②舉行南昌起義、秋收起義,創(chuàng)建革命根據(jù)地、進(jìn)行長(zhǎng)征③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期組織東北抗日游擊隊(duì)、提出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、和平解決西安事變、國(guó)共第二次合作、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中流砥柱④解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期積極參加重慶談判爭(zhēng)取和平與民主,領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)材料三毛澤建(1905—1929)是毛澤東的堂妹,她是毛澤東一家為中國(guó)革命勝利英勇獻(xiàn)身的第一位烈士。在白色恐怖籠罩下,1928年5月初,毛澤建和丈夫陳芬雙雙被捕,陳芬被殘忍殺害,身懷六甲的毛澤建被紅軍救出。為了不影響紅軍行軍,即將臨產(chǎn)的毛澤建選擇了隱藏在一位孤苦老婆婆家中。但孩子出生的哭聲驚動(dòng)了正在搜查的敵人,毛澤建再次被捕。1929年8月20日,堅(jiān)決不供出共產(chǎn)黨地下組織的毛澤建被殘忍殺害?!木幾詣⑿∶贰逗馍街禅P—毛澤建》(1)根據(jù)材料一,概括中共最低綱領(lǐng)中指出的中國(guó)人民的奮斗目標(biāo)。(2分)(2)根據(jù)材料二,請(qǐng)你為②時(shí)期起一個(gè)主題。并結(jié)合表格中的史實(shí),簡(jiǎn)述中共為實(shí)現(xiàn)最低綱領(lǐng)做出的努力。(3分)(3)閱讀材料三,談?wù)勀愕母惺?。面?duì)險(xiǎn)境,毛澤建沒(méi)有屈服;面對(duì)國(guó)民黨右派叛變革命,中國(guó)共產(chǎn)黨沒(méi)有屈服。請(qǐng)用史實(shí)加以說(shuō)明。(2分)23.(6分)不同的時(shí)代,人民的生活狀態(tài)會(huì)有不一樣的變化。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一辛亥革命爆發(fā)之后,剪瓣浪潮席卷了全國(guó)。1912年初,臨時(shí)大總統(tǒng)孫中山向全國(guó)下達(dá)限期剪辮令。至此,蓄辯的陋習(xí)被明令廢止,全國(guó)男子基本上剪辮理發(fā)。男子剪辮具有非常積極的政治意義,是對(duì)忠君思想、盲從意識(shí)的一次大掃除,標(biāo)志著人民群眾獲得一些自由和權(quán)利?!幾詮?jiān)蒲嗟取吨袊?guó)社會(huì)生活史》、李喜所《“辮子問(wèn)題”與辛亥革命》材料二1978年,父親15歲,參加中考這一天早上,他想奢侈地吃頓油條和饅頭。在征得父母同意后,揣著一張面額為“壹錢(qián)”的油票、半兩糧票,還有一張面額為半市兩的熟食品券,來(lái)到一家食品店。他用這些票證換來(lái)一根油條和一個(gè)饅頭。父親回憶說(shuō),這是他吃的印象最深、最美味的一頓早飯了。材料三2020年中國(guó)取得了世界矚目的減貧成就。我國(guó)貧困人口80%集中在廣大農(nóng)村,對(duì)此,我國(guó)走出了一條符合中國(guó)國(guó)情的扶貧開(kāi)發(fā)道路。扶貧伊始,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的推進(jìn)、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣、農(nóng)村合作醫(yī)療體系的構(gòu)建等為農(nóng)村地區(qū)減緩貧困奠定了基礎(chǔ)。精準(zhǔn)扶貧階段,農(nóng)村居民生活條件和生活環(huán)境明顯改善,所享受的公共服務(wù)水平不斷提高,生活質(zhì)量全面提升,新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度基本覆蓋農(nóng)村人口。——摘編自孫詠梅《中國(guó)脫貧攻堅(jiān)成就與反貧困展望》(1)據(jù)材料一,指出民國(guó)時(shí)期的“剪辮浪潮”折射出怎樣的時(shí)代變遷。請(qǐng)?jiān)倥e出一例從晚清到民國(guó)時(shí)期社會(huì)生活的變化,并說(shuō)明其影響。(2分)(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明票證流行的原因。(2分)(3)根據(jù)材料三,概括我國(guó)采取的脫貧措施。(2分)24.(6分)馬鈴薯源于美洲,被尊奉為“豐收之神”,見(jiàn)證了人類(lèi)由分散走向整體的歷史。材料一……西班牙人給美洲帶來(lái)橄欖樹(shù)和歐洲葡萄樹(shù),……作為回報(bào),印第安人貢獻(xiàn)出玉米和馬鈴薯等……動(dòng)植物的交換并不限于歐亞大陸和南北美洲之間,整個(gè)世界都曾卷入這種交換?!久馈克顾蚶锇⒅Z斯:《全球通史》材料二組別歷史現(xiàn)象出處第一組拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),馬鈴薯成為歐洲的糧食儲(chǔ)備,到1815年它已成為整個(gè)北歐地區(qū)的主糧作物。那時(shí)工業(yè)革命使數(shù)百萬(wàn)農(nóng)村人口涌入城市,馬鈴薯成為首個(gè)現(xiàn)代“便利食品”。鄭南:《美洲原產(chǎn)作物的傳入及其對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響》第二組馬鈴薯帶來(lái)了一個(gè)帝國(guó),“通過(guò)養(yǎng)活迅速增加的人口,使少數(shù)歐洲國(guó)家得以在1750年至1950年間統(tǒng)治世界的絕大多數(shù)地方。”【美】查爾斯·C·曼恩:朱菲、王原譯:《1493:物種大交換開(kāi)創(chuàng)的世界史》第三組荷蘭東印度公司于1665-1792年五次來(lái)華,船上馬鈴薯常流入途經(jīng)沿海城市,“爪哇薯”之名源于此。翟乾祥:《16-19世紀(jì)馬鈴薯在中國(guó)的傳播》,《中國(guó)科技史料》第25卷第1期(1)材料一中的“動(dòng)植物的交換”與哪一事件有關(guān),并結(jié)合所學(xué)談?wù)勥@一事件產(chǎn)生的影響。(2分)(2)依據(jù)材料二,概括種植馬鈴薯引發(fā)的社會(huì)變化。(2分)(3)美國(guó)學(xué)者麥克尼爾認(rèn)為“馬鈴薯改變了世界歷史”,綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。(2分)25.(6分)觀察下面表格中世界現(xiàn)代史的大事,選擇2—3個(gè)事件,寫(xiě)一篇80~120字的小短文,反映歷史發(fā)展的趨勢(shì)。(要求:題目自擬,觀點(diǎn)明確;史實(shí)正確,條理清晰;語(yǔ)言通順,表述完整)世界現(xiàn)代史大事記(部分)時(shí)間事件時(shí)間事件1920年國(guó)際聯(lián)盟成立1993年歐洲聯(lián)盟成立1945年聯(lián)合國(guó)成立2001年上海合作組織誕生1955年華沙條約組織成立2010年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量位居世界第二1991年蘇聯(lián)解體2013年中國(guó)提出一帶一路構(gòu)想
2024年九年級(jí)「決戰(zhàn)中招」模擬試卷1234567891011121314151617181920CDBDCCBBBACCDCBCBBDD21.(1)中國(guó)的絲綢很早就已經(jīng)到達(dá)歐洲:羅馬商人通過(guò)絲綢之路與中國(guó)進(jìn)行貿(mào)易。(其他言之成理的答案也可)雙向交流;和平交往。(符合題意的其他答案也可)(2)示例:日本派出遣唐使,學(xué)習(xí)唐朝的先進(jìn)制度等;新羅強(qiáng)盛以后,派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文化。(舉例說(shuō)明符合題意的其他答案也可)22.(1)對(duì)內(nèi)打倒軍閥,消除內(nèi)亂;對(duì)外推翻帝國(guó)主義壓迫,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立;統(tǒng)一中國(guó)為真正的民主共和國(guó)。(2)主題:國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期或者土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期。努力:與國(guó)民黨合作,積極開(kāi)展北伐戰(zhàn)爭(zhēng),以推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國(guó);積極抗日;取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,建立新中國(guó)。(3)感受:毛澤建為大局著想不惜犧牲性命的革命大無(wú)畏精神令人動(dòng)容。(開(kāi)放型問(wèn)題,言之有理即可。)國(guó)民黨右派叛變革命后,中國(guó)共產(chǎn)黨積極
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