2023年人教部編版二年級上冊語文試卷全冊單元試卷

（部編）二年級上冊語文第一單元試卷四、照樣子仿寫。

一、看拼音寫詞語。許許多多仿寫：（）（）

火紅火紅仿寫：（）（）

五、將對的答案的序號填在橫線上。

1、“孩”按拼音查字法，應先查大寫字母--------O

二、選擇對的的J讀音畫上“一”。A、hB、haiC、H

2、“植物旅行又用什久措施”這句話應讀出------語氣。

（bupu）歡迎（yingyGng）

奔跑(blnben)山頂(dmgjing)A、驚訝B、疑問C、肯定

3、《我是什么》這篇課文中“我”真是--------o

三、比一比，構成詞語。

A、變化萬千B、多種各樣

那（）坐（）

4、選擇合適的標點符號：（1）你喜歡旅游嗎（）（2）這里日勺景

跳（）傍（）

色真美呀（）合適日勺標點是---------

哪（）作（）

A、，B、?oc、Q?■?

挑（）就（）

六、按照課文原文填空。

,有時候?,有時候O

1、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在

八、閱讀短文，回答問題。

江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）

（一）貓

（）（）。

貓是捉老鼠的能手。它日勺耳朵很敏捷，能轉來轉去，

2、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（）

哪怕是極小日勺聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮日勺眼

（）（）。他們（）（）媽媽，每天去（）（）（）0

睛，狡猾的老鼠逃不過它日勺眼睛。貓日勺胡須像把尺，能測出

3、植物媽媽日勺措施（）（）（）（），不信你就（）

各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、

（）（）（）。那里有（）（）（）（）時（）（），

追捕老鼠。

（）（）的小朋友（）（）（）（）（）o

1、短文有（）句話。

4、《梅花》作者（），墻（）（）枝梅，凌寒（）（）

2、短文寫了貓的J（）、（）、（）和（）0

（）。遙（）（）（）（）,（）（）（）（）（）o

3、用“——”劃出描寫貓日勺耳朵日勺句子。

七、照樣子，把句子補充完整。（-）

我日勺脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很急躁。

放學了，我回到家，看見奶奶生病了，父親、媽媽都不在一、看拼音寫詞語。

家。我放下書包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋果,kongqiaoduiqishenchuxinkiipengyou

還給奶奶講故事。奶奶快樂地笑了。

xiongmaosongbaigeshengnongshihuafei

1、這個短文共有（）句話。

2、用“”畫出我是怎樣照顧奶奶日勺句子。二、選擇對的的讀音畫“一”

3、請你給短文寫個題目：《》銅號（tongteng）雄鷹（xingxiong）

九、看圖寫話。題目：《上學路上》

叢林（cengcong）蝴蝶（ji6die）

三、比一比，組詞。

忙（）季（）處（）壯（）

歸（）李（）群（）吹（）

四、填上合適的詞。

（部編）二年級上冊語文第二單元試卷一（）字典一（）課一（）魚塘

-（）嘴巴-（）腿一（）旅行A、漂浮B、飄揚C、飄浮

-（）石橋一（）帆船一（）翠竹2、碰到不認識的J字可以用部首查字法查字典，先要確定要

一道（）一把（）一片（）查字日勺--------O

A、音序B、頁碼C、部首

五、查字典。

3、有“活化石”稱號的植物是--------o

1、“橋”按照拼音查字法，應先查字母（），在查音節(jié)

A、銀杏樹B、老柳樹C、大熊貓

（），按照部首查字法，應先查部首（），在查（）畫,

4、我喜歡藍天，不喜歡大海--------（選擇標點符號）

可以組詞為（）、（）o

A、。B、？C、！

2、“忙”按照拼音查字法，應先查字母（），在查音節(jié)

（），按照部首查字法，應先查部首（），在查（）畫,七、按照課文原文填空。

可以組詞為（）、（）01、有山皆（）（）,無水（）（）（）0

一畦（）韭（）,（）（）稻花（）0

六、將對的答案的序號填在橫線上。

忠厚（）（）（），（）（）繼世長。

1、我們多么期望著潔白日勺云朵永遠—在都市日勺天空。

2、秋季里，稻上（），谷像（）（）（）（）（）o

3、你拍十，我拍十，()()()()()()()下午放課時，同學們正在準備回家，天忽然下起雨

()o來。

4、十年()()，百年()()0

九、閱讀短文，回答問題。

樹高()()，葉落()()o

人見人愛的大熊貓

樹()()不長，人()()不立。

在所有的動物中，大熊貓是最招人愛慕日勺了。它長著兩

八、按次序排列句子。個黑眼圈，仿佛戴著一副墨鏡，走起路來四平八穩(wěn)，還真有

()同學們向她投去敬佩日勺目光。

點紳(shen)士風度呢。

()?。∧菚r四年級的楊紅，她冒著大雨把國旗降了下大熊貓是一百多萬年此前就出現(xiàn)的古老動物，一直存活

來。到目前，因此被人們稱為“活化石”。目前世界上大熊貓日勺數

()這時，我看見一種女同學飛快地朝操場東頭奔去。

量已經很少了，并且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等

()第二天，她受到了老師日勺表揚。

地。是我國第一類保護動物，也是世界珍稀動物。

()一天，老天爺一直陰著臉。

1、全文共()段，第二段()句話。

()紅領巾在她胸前飄動，就像一束飄動日勺火苗。

2、大熊貓是()此前就出現(xiàn)日勺古老動物，被稱為()。

3、大熊貓什么樣？請你用畫出來。重量（zh6ngchong）削皮（xi和xue）

盛飯（sh^ngcheng）興有（xinqxing）

十、寫話

秋天來了，秋天日勺景色好美，田野、果園、校園……請三、比一比，構成詞語。

寫一寫。（不會寫日勺字可以用拼音替代）起（）桿（）站（）妙（）

哄（）秤（）由（）柱（）

四、按規(guī)定填一填。

（部編）二年級上冊語文第三單元試卷一支（）一（）墻一（）措施

一、看拼音寫詞語。（）日勺花朵（）地想（）地寫

shihoulaoshTchengganliandanzhuomian（）日勺眼睛潔白日勺（）從容日勺（）

有趣日勺（）遙遠日勺（）寒冷日勺（）

mansuidiandengmencHiiangxiezi-cKeiimo

五、照樣子，完畢練習，并加上標點。

—、在萍對的叫讀百四上1、例：我把小鳥送回樹林。小鳥被我送回樹林。

他把小魚扔回大海。1、《小兒垂釣》作者（），蓬頭稚子（）垂綸，側（）莓

2、例:竹林熊貓在嬉戲。熊貓在竹林嬉戲。苔（）（）（）。路人（）（）（）（）（）,（）（）

天空雁群在寫字。-------------------------------------（）（）（）（）（）o

2、大象（）（）（）（），身子像（）（）（）,腿像（）

六、按規(guī)定填空。

（）（）（）。官員們一邊（）一邊（）（）：象這

1、“船”按照音序查字法應查字母（），在查音節(jié)（），按

樣（），（）（）有多種呢？

部首查字法應查部首（），在查（）畫，組詞為（）0

3、我（）（）上美術課，（）（）（）（）（）畫畫。老師

2、寫出一種描寫秋天日勺成語：（）

（）（）畫了一頭大水牛，我不畫牛，我畫馬，畫（）（）

3、（）父親出國了，要過六個月才能回來，（）露西想

在賽跑的馬。

給父親寫一封信。

4、此前每天早上你（）（）刮胡子，（）（）逗我玩。尚

（選一選：（1）雖然……不過……（2）由于……因此……）

有，家里日勺臺燈（）（），我們修不好。（）（）（）

（）,家里（）（）很（）（）o

七、按照課文原文填空。

八、照樣子，寫句子。

1、官員們一邊看一邊議論。2.本文重要講西沙群島上有海鳥。其中最多日勺

----------邊------------------—邊-----------------是,最大日勺是0

2、睡夢中日勺媽媽真漂亮。3.“成百上千’舊勺意思是o

__________________盲____________________________4.用“——”畫出文中詳細寫信天翁很大昨J句子。

九、閱讀短文，回答問題。十、寫話。

西沙群島上的海鳥每個人均有自己喜歡日勺玩具。你最愛慕日勺玩具是什

在我國南海日勺西沙群島上，住著成百上千種海鳥。么？可以說說它是什么樣子日勺，也可以說說怎么玩？（不會

數量最多日勺是白鳥。這種白色日勺鳥最愛吃魚，它們成群寫日勺字用拼音）

地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。

最大日勺海鳥叫信天翁。它日勺一只翅膀就有兩張課桌那

公長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。

（部編）二年級上冊語文第四單元試卷

1.這篇短文有_個自然段。第三自然段有一句話。

一、看拼音寫詞語。

wei16uhualizhanxianchengshishourong

----五、補充詞語。

shCngqi.nAnb。c6ng16ugiijiplgu豆.

秀麗（）（）聞名（)()

（）形（）狀名（）古（）

二、選擇對的J的讀音畫“一”。

（）（）圍繞()(）茂盛

弄錯（nSngnong）硬臥（y6ngying）

（）（）好客()(）水秀

趁早（ch爸nchen）綠藤（t爸ngtong）

三、比一比，組詞詞語。六、照樣子寫出詞語。

掛（）依（）披（）勝（）1、笑盈盈（)()

)()

桂（）份（）坡（）客（）2、隱隱約約（

3、閃閃發(fā)光（)()

四、寫出下列吃詞語的）反義詞。

南一（）窄一（）淺—（）七、按規(guī)定寫句子。

淡漠—（）上升—（）上午—（）1、葡萄溝是個好地方。（改為感慨句）

閑一（）古一（）開一（）

2、枝葉向四面展開，就像搭起了一種涼棚。（擴句）3、它兩只胳膊（）（）腿，（）（）（）（）地蹲在山頭上,

--------------------------------------3、日月潭吸引了中（）（）翻滾昨K）（）。這就是有趣日勺（）（）（）（）o

外游客。（改為“被”字句）4、湖面上飄著薄薄日勺霧。天邊日勺（）（）和山上日勺（）

（）（）（），隱隱約約地（）（）在湖水中。

4、我怎么能要你日勺蘋果呢？（變成不帶問號日勺句子）

5、桂林（）（）（）（）（）0

上有（）（），下有（）（）o

五岳（）（）（）（）（），黃山（）（）不看岳。

八、按照課文原文填空。

1、《登鸛雀樓》作者（），白日（）（）（），黃河（）（）

九、閱讀短文，回答問題。

（）。欲窮（）（）（），（）（）（）（）（）0

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網上。我（）地把它救下

2、《望廬山瀑布》作者（），日照（）（）（）（）

來，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起來。

（）,（）（）瀑布（）（）（）。飛流（）（）（）小蜻蜓長著一對亮晶晶日勺眼睛，一雙透明日勺翅膀，還長著

（）（）,疑是銀河（）（）（）。一條紅色帶黑紋日勺尾巴漂亮極了。我多么想玩一會兒

呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。

1、在日勺括號里填上合適日勺詞（不能反復），使句子生動。

（部編）二年級上冊語文第五單元試卷

2、短文共有（）句話，寫了和曰勺事。

一、看拼音寫詞語。

3、小蜻蜓是什么樣子日勺？用“——”畫出有關句子，這里描

寫了蜻蜓日勺、和O

4、我看到這漂亮日勺蜻蜓，有什么想法？用“=”畫出來。

5、由于蜻蜓是,因此我把它放了。

十、寫留言條。

洪水(h6nghong)耕種(q6nqgeng)

11月3日上午，李紅去辦公室還書，老師不在。（不會疼痛(tongteng)扁擔(dandan)

寫日勺字可以用拼音替代）

三、比一比，構成詞語。

觀（）作（）際（）渴（）

枯（）做（）棵（）喝（）

四、寫出下列詞的/反義詞。

降—（）未來—（）問―（）這樣小日勺雨不用打傘。------------------------------

錯--()敵人—（）淡漠—（）3、例:天空飄著氣球。藍藍日勺天空飄著五彩日勺氣球。

隱藏-（）重-（）暖和-（）池塘開滿荷花。--------------------------------------

五、選詞填空。七、連線。

慢慢日勺輕輕地微微日勺《坐井觀天》A、事物之間是有聯(lián)絡日勺

1、溫暖日勺春風（）吹在我臉上?！逗桒B》B、認為有人，天外有天，做人不能自認為

2、她看見我，只是（）一笑，并沒有說什么。是。

3、小葫蘆（）變黃了，一種一種都落了。《我要日勺是葫蘆》C、做事要有長遠目的，不能懶惰。

六、照樣子，寫句子。八、按照課文原文填空。

1、例：有幾種蟲子不可怕。有幾種蟲子怕什么！1、青蛙（）（）（）（）。小鳥飛來，（）（）（）（）

這點困難不算什公。-±o

2、例：葉子上日勺蟲不用治。葉子上日勺蟲還用治？

2、沒過幾天，葉子上日勺螃蟲（）（）了。小葫蘆（）（）

十、閱讀短文，回答問題。

（）（）（）（）,一種一種都（）了。

烏鴉和百靈

3、《江雪》作者（），千山（）（）（），萬徑（）蹤（）0

烏鴉真不明白，百靈鳥為何可以唱出那么動聽日勺歌來。

（）（）蓑笠翁，（）釣（）（）（）o

人們一談起百靈鳥，都會稱它。

4、天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭（）（）寒號鳥。（）

烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生日勺嗓子，那

（）,寒號鳥（）（）在（）（）凍死了。

該有多好??！烏鴉實在想不出什么好措施，只好去找百靈

九、選擇，把對的的序號填在“一”上。鳥請教，求百靈鳥幫它到達目日勺。

1、下列成語中描寫秋天景色日勺是--------O百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽日勺

A、大雁南飛B、春色滿園C、白雪皚皚歌聲，得每天清早起得早早日勺，不管春夏秋冬都要堅持練

2、云在空中——著，碰到冷風就變成水珠落下來。習，這樣長期不停地練下去，一定會獲得成功?！?/p>

A、飄浮B、漂浮C、飄揚烏鴉還沒聽完百靈鳥日勺話，就怏怏（不服氣，不滿意）地

3、“坐井觀天”按照音序表查字典，按照字母次序是——飛走了。

A、觀井天坐B、觀天坐井C、天坐井觀膽怯困難日勺人，什么也不會得到。

1、短文一共有（）個自然段。劃去括號中不合適日勺詞。套跑(b6nben)星辰(chGncheng)

2、烏鴉日勺目是o

三、比一比，構成詞語。

3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說日勺，用在

站（）潑（）隊（）夜（）

文中畫下來。

戰(zhàn)（）撥（）伍（）業(yè)（）

4、這篇短文告訴我們一種什么道理？把這句話用“一”畫出

來。四、補充詞語。

（）（）且過自（）自（）

（部編）二年級上冊語文第六單元試卷

無（）無（）一言（）（）

一、看拼音寫詞語。

甜（）蜜（）安居（）（）

hongzainandaochanyezhanshiduiwu

（）（）滿面令人（）（）

hu6pow卸qbippdanzSn呼nApwAng

五、寫出下列詞語啊近義詞。

奇異-（）仿佛-（）到處-（）

二、選擇對的的讀音畫上“一”。

快樂—（）遠看—（）神奇—（）

驚恐(kEnqkong)添加(tiOnqian)

展現(xiàn)—（）盛情—（）冷靜—（）1、大家在（）洪水淹過日勺土地上耕種，（）（）（）（）

漸漸恢復了，百姓過上了（）（）（）（）日勺生活。

六、請你填上合適的J標點符號。

2、（）（）（）（）日勺鳳凰花開了，傣族人民（）（）（）

1、我多想有一件漂亮日勺裙子呀（）

（）日勺潑水節(jié)又到了。

2、哪個小朋友能找到藏在桌子里日勺書呢（）

3、周總理（）（）對襟白褂，咖啡色長褲，頭上（）（

3、小紅大聲的J唱起了歌（）

條（）（）（）日勺頭巾，（）（）（）（）地來到人群中。他

4、冬天到了（）這棵樹葉子都掉了（）是什么樹呢（）

（）（）一只象腳鼓，敲著（）（）日勺鼓點，踩著鳳凰花鋪

七、加偏旁變成不一樣的字，在組詞。成日勺地毯，同傣族人民（）（）跳舞。

巴—（）（）包—（）（）4、多么（）（）（）（）啊，（）年日勺潑水節(jié)！

青一（）（）皮一（）（）

5、有志（）（）（）（）0

羊—（）（）每—（）（）（）（）存（）（）o

（）（）（）（）竟成。

八、按照課文原文填空。

九、補充句子。

1、天空飄著?氣球。放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經，增進血管、內分泌(m

2、--------------池塘開滿------------------荷花。i)系統(tǒng)正常工作，對多種病均有很好的J療效呢！”

3、快活地----------------------------o1.這段話共一句。

4、---------是，------------也是-------2.牛伯伯由于,

因此住進了O

3.“哪有什么魔法呀……對多種病均有很好日勺療效呢！”這

十、閱讀短文，回答問題。

句話是對說日勺。

牛伯伯年齡大了，他身體不好，常常失眠。他的子女們

4.音樂有什么作用？找一找，在下面畫；

把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一

會兒，病房里響起了輕柔日勺音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入i■一、寫話練習。

了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問:“睡得好嗎？”牛伯你一定讀過諸多課外書吧？讀了這本書，一定有諸多收

伯快樂地說:“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我獲吧？請你簡介一下。(不會寫日勺字用拼音替代)

施了什么魔(m6)法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你

四、補充詞語。

（部編）二年級上冊語文第七單元試卷（）信（）疑（）張（）望

神氣（）（）（）呼（）擁

一、看拼音寫詞語。

擠擠（）（）勞（）費（）

c2ngmtnghuxiangchanggesanbufangwu

（）（）敗壞毗（）咧（）

rengdiaounyuyinmianlianganhundan

五、填上合適的詞。

二、選擇對的的讀音畫上“一”。-（）葡萄（）地練習一（）小河

威風(weiwen)轉身(zhuanzhuan)-（）石橋一（）魚塘（）地觀測

扇子(shanshan)整數(zhengzhong)快樂地（）（）日勺太陽從容地（）

三、比一比，構成詞語。六、把對的答案的序號填在橫線上。

趕（）氣（）扔（）誰（）1、我們要--------偉大日勺祖國。

起（）汽（）仍（）朗（)A、熱情B、熱心C、熱愛

2、下面不是神話故事日勺是---------《敕勒歌》作者()，敕勒川，()()(),()()

A、女蝸補天B、夸父追日C、宇宙飛船穹廬，籠蓋()()。天()()，野()()o()

3、--------和“坐井觀天呻勺意思相近。()()()()牛羊。

A、齊心合力B、取長補短C、相得益彰2、這時，救小白兔日勺雪孩子()()()。他()()

4、下面有關團結合作日勺詞語是---------()()()了。

A、齊心合力B、取長補短C、議論紛紛3、一九二九()()()，三九四九()()()，五

九六九，()()()()，七九()()，八九

5、--------提醒我們要愛惜時間。

()()，九九加一九，耕牛()()()

A、人心齊，泰山移。B、一寸光陰一寸金。o

、書讀百遍，其義自見

C八、按照次序排列句子。

()走近一看，本來是一團廢手紙。

七、按照課文原文填空。

()心想，這是誰扔日勺？真不講衛(wèi)生。

1、《夜宿山寺》作者(),()()高()()，手可

()下課了，小剛到操場上去玩。

()()()。不()()()()，()()()

)()0

()忽然，他看見地上有一團白白日勺東西。2.小剛看到小樹被―風吹得，他想樹腰會被

()他連忙把這團紙撿起來，扔進附近日勺果皮箱里。日勺。

3.在文中找出3個表達動作日勺詞。

九、閱讀短文，回答問題。

保護小樹

4.請你替小樹寫句感謝的話。

冬天日勺上午，小剛穿著暖和日勺棉衣、棉褲和棉鞋，高快樂

興地去上學。

十、寫話練習?！端蛡恪?/p>

小剛一走出家門，就看見一棵小樹被北風吹得東倒西

歪。小剛想:要是北風繼續(xù)吹，樹腰肯定會折斷日勺。想到這，

小剛立即到處找小棍(giln)。好不輕易才找來一根細細日勺竹

竿和小樹綁(b&ng)在一起，緊緊地打了個結。小剛想:這

(部編)二年級上冊語文第八單元試卷

下，小樹總不會被北風吹斷了吧！之后，小剛就向學校奔

去。一、看拼音寫詞語。

shiwuyanjingminglingshenhuaganjue

1.全文共有一個自然段，第2自然段有一句話。

五、按規(guī)定補充詞語。

lunliufanerzhouweiyongjizixi

狼（）虎（）（）（）之鳥

二、選擇對的I的I讀音畫“一“膽（）（）鼠（）飛（）舞

兇狠（）悶熱（）

xinqxiongmenmen漏（）之（）（）虎添翼

整數（zh6ngzhong）擄擠（y6ngying）（）鳴（）吠（）（）之馬

三、比一比，構成詞語。