部編版語文五年級上冊修改病句專項練習(xí)題

部編版語文五年級上冊修改病句專項練習(xí)題

姓名:班級:成績:

同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧!

一、修改病句

1.搭配不當(dāng)

1、通過開展“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”教育活動，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和目的都明顯提高了。

2、同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。

3、這幾年來，中國畫創(chuàng)作的數(shù)量和質(zhì)量都顯著增加了。

4、今天，雖然我們中國孩子生活在和平環(huán)境中，而且世界并不太平。

5、雖然你進(jìn)步了，還是不能自滿。

2.修改下列病句。

(1)我買了柿子、葡萄、桃子、蘋果和許多水果。

(2)凜冽的寒風(fēng)幾乎把我的手全凍僵了。

(3)王靜和李寧是好朋友，每天都去約他上學(xué)。

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(4)老師的臉上鋪滿了皺紋。

(5)同學(xué)們的臉上洋溢著愉快的心情。

3.用詞不當(dāng)

1、這首詩說明了作者對早春景色的贊美之情。

2、一輛大卡車停在路中間阻止了我們上學(xué)的道路。

3、李明的語文沒有考好，心情十分繁重。

4、螞蟻、螳螂、蜂鳥在開昆蟲音樂會。

5、解放軍戰(zhàn)士消滅了一批頑強(qiáng)的敵人。

4.修改病句：

①中國的人口是世界上最多的國家。

②爭先恐后地在“愛我中華”主題班會上發(fā)言。

③一周的夏令營生活豐富多彩，真令人一言難盡。

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④再過整整一個月左右的時間，我們就放假了。

5.用詞不當(dāng)

1、《少年博覽》符合中高年級學(xué)生閱讀。

2、我們要虛心地完成作業(yè)。

3、即使山路怎么崎嶇，他都能健步如飛。

4、公園里的松柏、桃花等樹枝繁葉茂。

5、看了王晶和李明的作業(yè)后，老師說：“他的進(jìn)步真大?！?/p>

6.用詞不當(dāng)

1、春天到了，桃花、梨花、迎春花、水仙花競相開發(fā)。

2、小莉從小養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)氣。

3、汽車在廣闊的公路上疾駛。

4、我的鉛筆盒里還缺乏一根尺子。

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5、我們要不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

7.前后矛盾

1、小鎮(zhèn)的早晨是恬靜、熱鬧、緊張的一天。

2、雪下得這么大，我斷定他大概不會來了。

3、我估計這件事他一定辦砸了。

4、同學(xué)們的提議大概一定會采納。

5,蘇果超市運(yùn)來了以前剛購進(jìn)的新鮮水果。

8.重復(fù)多余

1、他在外國語學(xué)院工作，會說三四國英語。

2、漫山遍野到處都是菊花。

3,公園里的花五顏六色、五彩繽紛。

4、一切任何困難都嚇不倒我們。

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5、今年春天，無數(shù)千千萬萬少先隊員參加了植樹活動。

9.成分殘缺

1、小英雄賴寧為搶救國家財產(chǎn)的獻(xiàn)身精神。

2、李老師光榮地獲得了“優(yōu)秀班主任”。

3、我們?nèi)乙恢痹谑ビH人的巨大悲痛中。

4、通過這次活動，更加團(tuán)結(jié)了。

5,看了電影，得益匪淺。

10.搭配不當(dāng)

1、我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

2、每個同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。

3、下雨了，他打著雨傘雨鞋走了。

4、這首歌的內(nèi)容和歌詞都很優(yōu)美。

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5、這篇散文的條理和語言很清楚。

11.修改病句

(1)火辣辣的陽光暖和地照射著大地。

(2)我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的英雄事跡。

12.修改病句。

(1)這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了!

(2)當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們應(yīng)該虛心地幫助他。

(3)畫畫對他很感興趣。

(4)雖然男孩是誠實的，所以列寧什么也沒有問他。

(5)學(xué)了《司馬光》這篇課文，都留下了深刻的印象。

13.用修改符號修改下面這段話中有錯誤的地方。

鄭老師經(jīng)常嚴(yán)厲要求我們。有一次，試卷發(fā)下來，我一看，“97分”，順手將試卷塞進(jìn)抽屜里。鄭老師走過來

問：“你的錯題改好了嗎？"我漫不經(jīng)心地回答：“沒有?！编嵗蠋焽?yán)格地說：“馬上改，不能放過一道錯題。”

我拿出試卷，把試題從做了一遍。從此，我端正了有錯就改的好習(xí)慣。

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M.前后矛盾

1、不到半個小時以后，我們把作業(yè)做完了。

2、我們學(xué)校有美術(shù)、勞技、計算機(jī)、舞蹈……等多功能教室。

3、我們班差不多根本沒有考試不及格的現(xiàn)象。

4、公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。

5、這次到會的有七十二人左右。

15.順序顛倒

1、數(shù)學(xué)對他特別感興趣。

2、通過復(fù)習(xí)，同學(xué)們普遍的成績提高了。

3、自然學(xué)科對我很感興趣。

4、老農(nóng)把鉆進(jìn)口袋里的狼掄起鋤頭打死了。

5、博物館里展出了兩千年前新出土的文物。

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16.修改病句。

①聽到這個好消息，高興得跳了起來。

②在我遇到困難的時候，媽媽總是鼓動我要堅強(qiáng)。

17.修改病句

(1)趙成宇不禁忍不住喊起來。

(2)我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

(3)我們在學(xué)習(xí)上只要有知難而進(jìn)的精神。

18.修改病句

(1)一條彎彎的小溪，穿過田野，筆直地伸向遠(yuǎn)方?！?/p>

(2)經(jīng)過老師的反復(fù)教育，逐漸認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性

(3)《匆匆》的作者是朱自清先生寫的。

(4)黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中

(5)冬天的校園里，楊樹和柳樹。

19.搭配不當(dāng)

1、半個多學(xué)期以來，我的語文知識提高了。

2、只要從小學(xué)好科學(xué)文化知識，我們長大后才能為祖國服務(wù)。

3、他的病狀一直沒有完全康復(fù)。

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4、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)張海迪姐姐的先進(jìn)事跡。

5,“超聲波”的特點(diǎn)和用途很廣。

6、大家都說，昨天的勞動是愉快的一天。

7、我國男子足球隊在世界杯賽中，不僅沒有進(jìn)球，但是得到了很大的提高。

20.修改病句。

①我已經(jīng)完成了語文作業(yè)和各科作業(yè)。

②楠楠學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，這次考試卻又得了滿分。

21.修改病句。

1.《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥作家安徒生寫的。

2.《現(xiàn)代信息技術(shù)》這門課對我很感興趣。

3.這是一棵一百多年前栽種的古老的樹。

22.修改病句

我的姑父在外國語學(xué)院工作，他會三四國英語。他家里多極了書報，我最喜歡看“中國少年報”和“少年文藝”

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這兩種報紙，還喜歡看一些醫(yī)學(xué)方面的書籍，可以增長知識，這樣我們的健康與疾病就有了保障。

23.前后矛盾

1、《游園不值》的作者是宋代詩人葉紹翁寫的。

2、《草船借箭》的作者是羅貫中寫的。

3、我估計這道題他肯定做錯了。

4、我的家庭作業(yè)做完了，只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒做。

5、我斷定今天可能會下雨。

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參考答案

一、修改病句

[S≥]通過開展.字科學(xué)、愛科學(xué)”救育活動，同學(xué)們的學(xué)習(xí)表度明顯提鬲了.同學(xué)們的臉上洋溢著愉快的笑容.這幾年來，中國畫創(chuàng)

作的數(shù)量顯著埸加了.今天，生然我們中國孩子生活在和平環(huán)壇中，但世界并不太平.雖然你送步了,但是不能自浜.

(≤≡)(1)我買了柿子、菊硝.桃子、蘋果.(2)濠冽的寒風(fēng)幾乎把我的手凍僵了.(3)王靜和李寧是好朋友,每天都去約他們

上學(xué).(4)老師的臉上布滿了較紋.(5)同學(xué)們的眼上洋溢著愉快的笑答.

[≡?)這首詩表達(dá)了作者對早看景色的圖美之情.卡車停在路中間阻擋了我們上學(xué)的道路.李明的語文沒有考好，心情十分發(fā)

雜.螞蟻.蝗螺在開昆蟲音樂會.解放軍戰(zhàn)士消滅了一批負(fù)隅)?抗的敵人.

(SS)①中國的人口是世界上最妥的.②同學(xué)們爭先恐后地在”愛我中華.主題班會上發(fā)言.③一網(wǎng)的具令營生活豐富多彩,真令人回味

無窮.④再過一個月左右的時間,我們院畢業(yè)了.

)《少年網(wǎng)5》符合中高年級學(xué)生閱讀水平.我們要認(rèn)真地完成作業(yè).不論山路怎么作，他都能健步如飛.公園里的松柏.桃

樹等樹枝繁葉茂.鉛了王晟和李明的作業(yè)后,老師說:"你的迸步只大.“

[U≡]春天到了，桃花、梨花、迎春花競相開發(fā).小莉從〃驕成了坂前洗手的好習(xí)慣.汽車在廣國的公路上行駛.我的鉛筆盒里還缺

一把尺子.我們要不斷改正自己的缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步.

【答夏】小慎的早晨是恬靜、型鬧、緊張的.雪下得這么大，我斷定他不會來了.我估計這件事他辦砸了.同學(xué)們的提議一定會采納.

蘇果超市運(yùn)來了剛再進(jìn)的新鮮水果.

【三匚】他在外國語學(xué)院工作，會說英語.漫山遍野都是菊花.公園里的花五彩繽紛.任何因誰都嚇不倒我們.今年春天，無效少先

隊員參DD了值擲活動.

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"M】小英SE賴寧為搶救國家財產(chǎn)的獻(xiàn)身精神值得我們學(xué)習(xí).李老師光榮地獲得了“優(yōu)秀班主任,稱號.我O±家一直沉漫在失去親人

的巨大甥!中.通過這次活動，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了.百了電膨,使我得益II注.

10、

【三妻】我們要摘正學(xué)習(xí)杳度.每介同字都要明確學(xué)習(xí)目的，加E志度.下雨了，他打著雨傘，穿若雨硅走了.這首歙的內(nèi)容很豐富

,歌詞很優(yōu)美.這篇散文的條理很清楚，語言很優(yōu)美.

[≡?]⑴火”的陽光照!建大地.(2陵們要學(xué)習(xí)修寧的事遂，理他的弟在義精神.

11、

12、

(a≡]⑴這里的花好看極了！⑵當(dāng)同學(xué)遇到困蝴，我們應(yīng)詼愁心地*&助他.(3頓IS≡很密興超.(4)因為男孩是應(yīng)的，所以列

寧什么也沒有問他.(5片了《司馬光》這篇課父,期13?留下了深刻的印第

[?≡]?嚴(yán)厲要求?改為：嚴(yán)格要求’嚴(yán)格地說“改為：嚴(yán)厲地說

-把試典從做了一遍.改為：把試翅里做了一遍.

?J*正了有SHKaK的好習(xí)情改為:養(yǎng)成了有SHK改的好習(xí)1S.

13、

[S≡]不到半個小時，我們把作業(yè)做完了.我們學(xué)校有美術(shù)室.勞技空.計算機(jī)星、舞蹈室......等多功解集.我們班差不多沒有考

試不及格的現(xiàn)象.公園里十分安靜，只有兩位老人在的私語.這次到例有七十二人.

[S-]他對數(shù)亨特別等興趣.通過復(fù)習(xí)，同手們的成績普遍提高了.我對自然學(xué)科很嫌興趣.老農(nóng)掄起鋤頭把鉆進(jìn)口較里的狼打死了

.博物館展出了新出土的文物是兩千年前的.

[S?]M到這個好消息，我高興得跳了起來.②≡我遇到國姬的時候，媽螞總是鼓勵我要堅強(qiáng).

16、

[ii?](1)趙成宇忍不住*來.(2)我們要繼承老一輩的革命事業(yè).(3)我們在學(xué)習(xí)上要有知酸而進(jìn)的稀Φ.

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[?≡)(1)一條彎彎的小溪,務(wù)過田野，伸向遠(yuǎn)方.(2)經(jīng)過老怖的反宜教育,我逐漸認(rèn)識到錯讀的嚴(yán)重性.(3)《匆匆》的作

者是條自清先生寫的.(4)??然壯烈棲牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我4W中.(S)冬天的校園里,楊再和梆羽的葉子部落

了.

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【三三】半個多學(xué)期以來，我的語