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新手教師教學(xué)評(píng)價(jià)決策的研究的開(kāi)題報(bào)告一、研究背景與意義隨著大學(xué)教育對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求不斷提高,教學(xué)評(píng)價(jià)逐漸成為了教師教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)。然而,針對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不明確、評(píng)價(jià)方法單一等問(wèn)題,很多新手教師對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的決策缺乏有效的指導(dǎo),導(dǎo)致其教學(xué)效果不夠理想。因此,對(duì)新手教師教學(xué)評(píng)價(jià)決策的研究具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。二、研究問(wèn)題與目標(biāo)1.研究問(wèn)題:(1)新手教師教學(xué)評(píng)價(jià)決策過(guò)程中可能存在哪些問(wèn)題?(2)如何為新手教師提供有效的教學(xué)評(píng)價(jià)決策支持?2.研究目標(biāo):(1)通過(guò)對(duì)新手教師進(jìn)行調(diào)查研究,了解其在教學(xué)評(píng)價(jià)決策過(guò)程中存在的問(wèn)題;(2)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)決策支持系統(tǒng),為新手教師提供可操作的評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn);(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,探究教學(xué)評(píng)價(jià)決策支持系統(tǒng)對(duì)新手教師教學(xué)質(zhì)量的影響。三、研究方法與路徑1.研究方法(1)文獻(xiàn)綜述法:回顧國(guó)內(nèi)外有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)決策支持系統(tǒng)及其應(yīng)用的相關(guān)文獻(xiàn)和研究,解決相關(guān)理論問(wèn)題;(2)問(wèn)卷調(diào)查法:以新手教師為研究對(duì)象,通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查其在教學(xué)評(píng)價(jià)決策過(guò)程中遇到的問(wèn)題,為設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)決策支持系統(tǒng)提供依據(jù);(3)實(shí)驗(yàn)研究法:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的新手教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),比較兩組的教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果,考察教學(xué)評(píng)價(jià)決策支持系統(tǒng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響。2.研究路徑(1)文獻(xiàn)綜述:回顧教學(xué)評(píng)價(jià)決策支持系統(tǒng)的相關(guān)文獻(xiàn),了解相關(guān)技術(shù)方法的發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀;(2)問(wèn)卷調(diào)查:通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷收集新手教師在教學(xué)評(píng)價(jià)決策過(guò)程中的問(wèn)題和需求;(3)系統(tǒng)設(shè)計(jì):根據(jù)收集到的問(wèn)卷結(jié)果,設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)決策支持系統(tǒng);(4)實(shí)驗(yàn)研究:通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果的比較來(lái)驗(yàn)證系統(tǒng)的有效性及影響。四、論文結(jié)構(gòu)與安排1.引言(1)研究背景與意義;(2)研究問(wèn)題與目標(biāo);(3)研究方法與路徑;(4)理論和實(shí)踐貢獻(xiàn)。2.文獻(xiàn)綜述(1)教學(xué)評(píng)價(jià)的概念和重要性;(2)教學(xué)評(píng)價(jià)決策支持系統(tǒng)的相關(guān)研究;(3)現(xiàn)有教學(xué)評(píng)價(jià)決策支持系統(tǒng)的特點(diǎn)和不足。3.新手教師教學(xué)評(píng)價(jià)決策問(wèn)題分析(1)新手教師教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀;(2)新手教師教學(xué)評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題;(3)新手教師教學(xué)評(píng)價(jià)的需求分析。4.教學(xué)評(píng)價(jià)決策支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(1)設(shè)計(jì)原理和系統(tǒng)架構(gòu);(2)系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。5.實(shí)驗(yàn)研究(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分
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