黑龍江省哈爾濱市第四十七中學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)3月月考語(yǔ)文試題

哈47中學(xué)2023—2024學(xué)年度下學(xué)期第一次月考初三語(yǔ)文試題考生須知：1．本試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．答題前，考生先將自己的“姓名”“考場(chǎng)”“考號(hào)”“座位號(hào)”在答題卡上填寫(xiě)清楚，將“條形碼”準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域范圍內(nèi)。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙上、試卷上答題無(wú)效。4．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米的黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。5．保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用（25分）翻開(kāi)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本，開(kāi)啟一段文學(xué)之旅。我們?cè)诿袼桩?huà)卷中，跟隨著劉成章的腳步，觀看讓人嘆為觀止的安塞腰鼓表演，當(dāng)鼓聲戛然而止時(shí)，miǎo______遠(yuǎn)的雞啼仍縈繞在我們耳畔（）跟隨吳伯簫暖融融的燈籠火光，暢想烈火liáo______原的盛況，感受一盞燈籠中蘊(yùn)含的人情世故（）在科學(xué)小品文中，與xiāo______聲匿跡的昆蟲(chóng)迎接風(fēng)雪載途的冬天；與定期遷徙的大雁一起沖破三月暖流的霧霾，讓寒冷的冬季不再緘默；與小小的沙礫翻越山麓，破解“?？菔癄€”的密碼……在游記散文中，吟詠人文勝跡，聽(tīng)壺口瀑布震耳欲聾的濤聲，看前呼后擁的黃河水暢快馳騁；在長(zhǎng)江源頭格拉丹冬，感受風(fēng)的川流不息……語(yǔ)文書(shū)里的山啊（）水啊，都令我們心照不宣。相約語(yǔ)文，奔赴詩(shī)意的語(yǔ)文之旅，盡情暢游語(yǔ)文世界（）1．（4分）給文段中加點(diǎn)的漢字注上拼音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢母。①miǎo__渺__遠(yuǎn) ②liáo____原____ ③xiāo________聲匿跡2．（3分）文段中的畫(huà)線詞語(yǔ)使用有誤的一顏是（）A．嘆為觀止 B．人情世故 C．震耳欲聾 D．心照不宣3．（3分）文段中四個(gè)括號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．，……、！ B．；。 C．；……，！ D．。；，。4．（3分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水汽中輕輕撲面吹來(lái)。B．校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。C．只有對(duì)老師所提的問(wèn)題理解到位，就能回答得清楚明了。D．春天的橘子洲頭是旅游休閑的好去處。5．（3分）下列有關(guān)文學(xué)與文化常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）．A．《回延安》是賀敬之用陜北民歌“信天游”的形式寫(xiě)成，使用了富有地方色彩的詞語(yǔ)，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出濃郁的陜北風(fēng)情。B．《社戲》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，文章講述了作者少年時(shí)期到趙莊看社戲的一段難忘經(jīng)歷。C．黃發(fā)垂髻指老人和小孩，豆蔻指13、14歲的女孩，古稀指七十歲。D．《小石潭記》作者柳宗元，世人稱(chēng)之為“柳河?xùn)|”“河?xùn)|先生”，因官終柳州刺史，又稱(chēng)“柳柳州”，是我國(guó)唐朝著名的文學(xué)家、散文家和思想家，“唐宋八大家”之一。6．（3分）五四青年節(jié)就快到了，班長(zhǎng)大高撰寫(xiě)了一篇跟“五四”主題有關(guān)的演講草稿，請(qǐng)幫助他將這些草稿排列成語(yǔ)意連貫的一段話（）①一方面，這個(gè)偉大的時(shí)代為新時(shí)代青年提供了更優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、更廣闊的成長(zhǎng)空間。②而五四精神的核心是愛(ài)國(guó)主義，愛(ài)國(guó)主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。③五四運(yùn)動(dòng)孕育了以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的五四精神。④在今天，新時(shí)代青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也肩負(fù)著“天將降大任于是人”的時(shí)代使命。⑤另一方面，時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，需要廣大青年把青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，把青春奮斗融入黨和國(guó)家事業(yè)，為時(shí)代發(fā)展進(jìn)步注入強(qiáng)大青春動(dòng)力。A．④①⑤②③ B．④①⑤③② C．③②④①⑤ D．③④①⑤②7．（7分）按教材原文填空：詩(shī)歌，讓每一個(gè)中國(guó)人顯而不露的情感，有一處安放靈魂的桃源，或?qū)懢?，或言志，或傳情，?jīng)千百年流轉(zhuǎn)，讓詩(shī)歌成為了每一個(gè)中國(guó)人無(wú)法割舍的文化傳承：在《關(guān)雎》中，我們見(jiàn)證了________，君子好____?！钡拿篮脨?ài)情；《蒹葭》中“________________，道阻且長(zhǎng)?！弊屛覀兛吹街魅斯珜?duì)心中伊人的執(zhí)著追求；《式微》中：“微君之躬，__________________？”讓我們感受勞役民眾對(duì)統(tǒng)治者的沉郁憤懣；《子衿》中“______________，如三月兮！”讓我們體味相思女子對(duì)心上人的真摯思念。此外，賞柳宗元的《小石潭記》，我們看到了溪水逶迤如“______________，明滅可見(jiàn)”；在孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，我們領(lǐng)略了洞庭湖“氣蒸云夢(mèng)澤，________________。”的雄偉氣勢(shì)；在王勃《送杜少府之任蜀州》中，我們理解了那份“______________，天涯若比鄰?！辈灰陨剿疄檫h(yuǎn)的真摯情誼。二、閱讀（45分）（一）閱讀《桃花源記》，回答8——10題。（9分）晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。8．（3分）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）緣： （2）無(wú)論： （3）尋：9．（4分）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）芳草鮮美，落英繽紛。（2）率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。10．（2分）“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們__________的特點(diǎn)；他們?cè)谒蜐O人離開(kāi)時(shí)囑咐他“不足為外人道也”是因?yàn)開(kāi)_______________。（二）閱讀《土豆——托起“生命的方舟”》，回答11——14題。（12分）土豆——托起“生命的方舟”①伴隨著世界人口的增長(zhǎng)，地球資源和環(huán)境資源約束更加明顯，饑餓與貧困的挑戰(zhàn)異常嚴(yán)峻，人類(lèi)該用什么來(lái)托起“生命的方舟”？聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定，把2008年定為“國(guó)際土豆年”，人們期待著，土豆在戰(zhàn)勝饑餓和貧困斗爭(zhēng)的前沿能發(fā)揮更加重要的作用。②其貌不揚(yáng)的土豆，一向以“樸實(shí)的塊莖”著稱(chēng)，它能夠負(fù)擔(dān)這樣沉重的責(zé)任嗎？它又是怎么走進(jìn)聯(lián)合國(guó)的視野呢？原來(lái)，從安第斯山脈走向世界六大洲的土豆，已經(jīng)深刻地改變了世界歷史的進(jìn)程，并逐漸成為了世界人口膳食中的一種主糧，這種主糧已經(jīng)成為了全球糧食系統(tǒng)中的一個(gè)重要組成部分，并將在加強(qiáng)世界糧食安全和減輕貧困方面發(fā)揮越來(lái)越大的作用。③土豆是一種營(yíng)養(yǎng)豐富且適合人類(lèi)的食物。新鮮土豆含有大約80%的水分和20%的干物質(zhì)，在干物質(zhì)中有60%——80%為淀粉，土豆的蛋白質(zhì)含量與谷物大體相同，要比其余塊根和塊莖的蛋白質(zhì)含量高許多，并且土豆蛋白質(zhì)中的氨基酸模式與人類(lèi)的需求非常匹配。④土豆的脂肪含量比較低，并富含多種微量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，土豆是維生素B1、B3、B6、C及鐵、鉀，磷和鎂等礦物質(zhì)的良好來(lái)源，而且含有豐富的膳食纖維。比如，土豆維生素含量比蘋(píng)果還高，它的維生素C比西紅柿要高一些。作為主食和蔬菜，土豆的制作和食用方法多種多樣，因此受到世界各地人們的歡迎。⑤聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)入到21世紀(jì)以后，世界土豆產(chǎn)業(yè)正在發(fā)生深刻的變革。20世紀(jì)比90年代初，大多數(shù)土豆產(chǎn)自歐洲、北美等地區(qū)。2005年，發(fā)展中國(guó)家土豆產(chǎn)量首次超過(guò)了發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)量。糧食專(zhuān)家們呼吁，要重新認(rèn)識(shí)這個(gè)“被埋沒(méi)的寶物”的價(jià)值，應(yīng)對(duì)包括饑餓、貧困及環(huán)境威脅在內(nèi)的全球性挑戰(zhàn)。⑥在世界性的淡水資源緊缺的情況下，減少農(nóng)業(yè)用水強(qiáng)度具有十分重要的意義，在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)里，人類(lèi)淡水使用量的增長(zhǎng)速度，是人口增長(zhǎng)速度的兩倍以上，其中農(nóng)業(yè)用水占到了70%以上。有資料顯示，在世界主要糧食作物中，土豆每單位用水量生產(chǎn)的糧食更多，使用同樣數(shù)量的水所生產(chǎn)的膳食能量也更多。這說(shuō)明種植土豆可以大幅度提高每單位用水量的糧食產(chǎn)量，從而保證在生產(chǎn)足夠糧食的同時(shí)，減少對(duì)地球淡水資源的消耗。⑦土豆，正在人類(lèi)生存過(guò)程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。11．（2分）第②段中的劃線詞語(yǔ)“樸實(shí)”在文中的意思是________________________12．（4分）根據(jù)第③、④段內(nèi)容，“土豆是一種營(yíng)養(yǎng)豐富且適合人類(lèi)的食物”的理由具體有什么？13．（3分）對(duì)第⑤段內(nèi)容理解，下列正確的一項(xiàng)是（）A．從古至今士豆的種值范圍在持續(xù)擴(kuò)大。 B．產(chǎn)業(yè)革命導(dǎo)致上豆產(chǎn)量不斷創(chuàng)下新高。C．以前人們對(duì)土豆價(jià)值的認(rèn)識(shí)并不全面。 D．?dāng)U大土豆種植會(huì)有利于地球環(huán)境改善。14．（3分）文中劃線句運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？（三）閱讀《牽你的手，唯愿時(shí)光不老》，回答15—19題（15分）牽你的手，唯愿時(shí)光不老①依稀的時(shí)光，恍若夢(mèng)境，已是回不去了。我唯有祈望能多些時(shí)間，牽著母親的手，陪她慢慢地走。老舍說(shuō)過(guò)：有母親的人，心里是安定的。②到了家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙，我抬手敲門(mén)。咚咚，咚咚，初時(shí)是有節(jié)奏地叩門(mén)，沒(méi)人回應(yīng)，而后敲門(mén)聲細(xì)密起來(lái)，如冷雨敲窗，咚咚咚咚咚，仍沒(méi)回音，最后變成了響亮的鼓點(diǎn)，咚——咚——咚。門(mén)總算開(kāi)了，探出一張溫柔和善的臉，是母親，她皺紋里淌著笑意。③“哎喲，手都敲疼了?！蔽以灌恋卣f(shuō)。母親腰間扎著圍裙，手里掂著鍋鏟，我換拖鞋的工夫，她回廚房，小聲補(bǔ)充道：“累了吧，這就開(kāi)飯?！雹苈?，我心里浮起幾絲愧疚，尾隨母親走進(jìn)廚房，盛飯，端湯，坐下來(lái)吃飯。只有兩個(gè)人的午餐，母親做得很用心，都是我喜歡吃的。⑤“味道不錯(cuò)！”我邊吃邊夸贊，眼瞟向母親，她輕皺著眉，鼻尖上懸著幾粒汗珠，閃瑩瑩的，伴著咀嚼一顫一顫。我問(wèn)她：“腰還痛嗎？”半個(gè)月前，她到市場(chǎng)上買(mǎi)菜，被一輛三輪車(chē)撞倒，扭傷了腰。⑥母親已年過(guò)古稀，時(shí)光在她身上留下了深深淺淺的印痕，白了鬢發(fā)，彎了腰身。想起村上春樹(shù)的話：我一直以為人是慢慢變老的，其實(shí)不是，人是瞬間變老的。我的心忽然疼了起來(lái)，總以為時(shí)間還長(zhǎng)，但這么快，母親就老了。家中的相冊(cè)里，留有一張她舊時(shí)的照片，個(gè)不高，瘦臉，眉眼清亮，穿件藍(lán)底白花襯衫，扎兩個(gè)黑粗的長(zhǎng)辮子，給人的感覺(jué)是素樸、爽利、端莊。⑦母親念過(guò)幾年書(shū)，能寫(xiě)能畫(huà)，是個(gè)極要強(qiáng)的人兒。父親是一名軍官，常年在部隊(duì)，難得回來(lái)，母親就一個(gè)人家里家外地忙。⑧記得有一回，我放學(xué)后去繡花廠找母親。院子里有棵高大的老杏樹(shù)，足有十余米高，樹(shù)上的杏子熟透了，燦黃誘人。我饞得口水直流，纏著母親非要摘杏子吃。她仰頭望樹(shù)，遲疑了下，但還是牽著我的手，來(lái)到樹(shù)前。⑨母親雙手抱緊樹(shù)干，腳使勁一蹬，噌噌噌，便攀上高大的杏樹(shù)。她坐在高高的樹(shù)權(quán)上，手捂胸口穩(wěn)了會(huì)兒神，這才不慌不忙地站起來(lái)，折了根樹(shù)枝，左敲一下，右敲一下，杏子“吧嗒，吧嗒”落下。我挎著小籃子，興沖沖地跑著撿拾，邊撿邊吃，嚼得兩腮泛酸，才肯住口。⑩多年后的一天，我的一位舅媽從老家來(lái)，同時(shí)捎來(lái)一籃新摘的黃杏。隔著幾十年的光陰，回想起往日情景，那一籃子的陽(yáng)光和歡喜，閃動(dòng)在記憶里。我跟她說(shuō)起母親爬樹(shù)摘杏的事情，她一臉驚詫?zhuān)瑩u頭說(shuō)：“不可能，你媽有恐高癥，她當(dāng)姑娘時(shí)上屋頂晾曬糧食都會(huì)頭暈?！?我吃驚地望向母親，想從她的目光里得到求證，母親一笑，我霎時(shí)明白了。難怪逢到重陽(yáng)節(jié)，我陪母親爬山，到山腳下，她便不肯走了，說(shuō)：“你往上去，慢著點(diǎn)兒，我在這兒歇腳，等你?！?而今縱然老去，母親仍不肯閑下來(lái)，每日讀書(shū)讀報(bào)，操持家事，保持著一份潔凈優(yōu)雅。那目光依舊純澈、明靜，如一汪清潭，仿佛能照見(jiàn)天光云影。?可看著母親一天天地老去，終究是讓人傷感又無(wú)奈的事。母親早年干活太過(guò)使力，無(wú)形中落下了病根。很多時(shí)候，母親都隱忍著，一忍，再忍，疼得實(shí)在忍受不了，也只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息幾聲。那嘆息，一聲聲敲在我的心上。?趁刷碗時(shí)，我扭頭對(duì)母親說(shuō)：“等過(guò)些天，我陪你去魯山，看萬(wàn)畝桃花，拍些藝術(shù)照。”?藝術(shù)這兩字顯得莊重了些，母親很是欣喜不安。為此，她提前去發(fā)廊染黑了頭發(fā)，翻出我買(mǎi)給她的暗紅格子絨布衫，熨了又熨，像是去赴宴。?到了周末，我陪著母親坐車(chē)去山里。一到山腳下，到處都是灼灼盛開(kāi)的桃花，嫣紅爛漫，美如云霞。母親站到一株株桃花樹(shù)前，時(shí)而低頭，時(shí)而仰望，或淺笑佇立，或微閉雙眼。我舉起相機(jī)拍個(gè)不停，她笑得眼里開(kāi)出了花。?我深望著母親的笑臉，心中自是歡喜，又有些許酸楚?；秀遍g，仿若時(shí)光倒流，我又看到當(dāng)年的母親。如果說(shuō)母愛(ài)是一條河流，我多想時(shí)光不老，河水逆流而上，母親永遠(yuǎn)是年輕的模樣，那該有多么美好！15．（3分）閱讀選文，填寫(xiě)表格。內(nèi)容概況母親給我開(kāi)門(mén)母親忙著給我做飯B我陪母親賞花，望著她的笑臉“我”的情感態(tài)度埋怨A吃驚C16．（4分）選文第③段畫(huà)線句運(yùn)用了什么人物描寫(xiě)方法？有什么作用？母親腰間扎著圍裙，手里掂著鍋鏟，我換拖鞋的工夫，她回廚房，小聲補(bǔ)充道：“累了吧，這就開(kāi)飯。”17．（3分）請(qǐng)分析選文第⑧—⑨段屬于什么記敘順序，有什么作用？18．（2分）“我”從老家來(lái)的一位舅媽那里才得知母親有恐高癥。在前文中作者就為“母親有恐高癥”已有伏筆，請(qǐng)一一指出來(lái)。19．（3分）請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容分析文中母親的形象。示例：①“母親家里家外地忙”說(shuō)明她________；②母親身體不好還給“我”做飯說(shuō)明她________；③有恐高癥卻上樹(shù)為“我”摘杏子說(shuō)明她因?yàn)開(kāi)_______________，________；④“母親是個(gè)極要強(qiáng)的人兒”可知她非常____；⑤母親每日讀書(shū)讀報(bào)，操持家事，保持著潔凈優(yōu)雅，拍照前燙頭發(fā)、熨衣服說(shuō)明她__________。（任答四點(diǎn)即可）（四）閱讀《成功屬于求進(jìn)者》，回答19—22題（9分）成功屬于求進(jìn)者①福建長(zhǎng)汀，曾是我國(guó)南方紅壤區(qū)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一，一度“山光、水濁、田瘦、人窮”。如今走進(jìn)長(zhǎng)汀，卻是草木繁茂，滿眼蔥蘢。多年來(lái)，長(zhǎng)汀干部群眾接續(xù)奮斗，描繪了荒山披綠的畫(huà)卷。這一傳奇告訴我們：成功屬于求進(jìn)者。②當(dāng)下，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi)，我國(guó)發(fā)展內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻變化。面對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，只有始終求進(jìn)，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，過(guò)了一山再登一峰，跨過(guò)一溝再越一壑，才能不斷取得新的勝利。③求進(jìn)，就要“咬定青山不放松”。今天，在新的長(zhǎng)征路上，我們面臨難得的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。聚焦目標(biāo)、鉚足干勁、永不言棄，才能意氣風(fēng)發(fā)走向未來(lái)。中國(guó)決定發(fā)展自主導(dǎo)航的時(shí)候，容易開(kāi)發(fā)的軌道資源已被先發(fā)國(guó)家申報(bào)占用，想要后來(lái)居上難度很大，但北斗科研工程團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā)，潛心推進(jìn)，用心攻關(guān)，一方面加快發(fā)射速度搶占可用軌道，另一方面創(chuàng)新軌道設(shè)計(jì)，嘗試多星共軌，最終組成了一個(gè)全球首創(chuàng)的、三種軌道混合的導(dǎo)航星座，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)北斗導(dǎo)航全球的夢(mèng)想。④求進(jìn)，必須“越是艱險(xiǎn)越向前”。艱險(xiǎn)恰似黎明前的黑暗，只有篤志前行者才能看見(jiàn)萬(wàn)丈霞光。中國(guó)花樣滑冰雙人滑的傳奇組合隋文靜、韓聰，挑戰(zhàn)冬奧歷史上無(wú)人做過(guò)的“捻轉(zhuǎn)四周”，要讓世人瞧瞧，男單女單有四周，雙人滑也有四周。他們苦思勤練了年半，終于做到了力量與重量的最高難度平衡，最終以總成績(jī)239．88分刷新世界紀(jì)錄的表現(xiàn)摘得金牌。谷愛(ài)凌在第二輪落后的情況下，最后一跳挑戰(zhàn)左轉(zhuǎn)1620的超高難度動(dòng)作，驚險(xiǎn)中逆轉(zhuǎn)奪冠?？梢?jiàn)，挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)，抓住契機(jī)，方能險(xiǎn)中求勝。⑤求進(jìn)，還應(yīng)“致廣大而盡精微”。古人云：“天下大事，必作于細(xì)?！贝笫轮?，亦求微末之精。北京冬奧會(huì)用于頒獎(jiǎng)的花束絨線花，是北京冬奧的首創(chuàng)。中國(guó)各地手藝精湛的“織女”們，面對(duì)2400支花束絨線花和26000片月桂葉的趕制任務(wù)，時(shí)間緊迫，又不能錯(cuò)針漏針，那些平凡的“織女”們?cè)诓磺宄菫閵W運(yùn)而做的情況下，依然用一顆工匠之心，精細(xì)的雙手，琢玉成器，保質(zhì)保量地完成了看似不可能的挑戰(zhàn)，成功鉤織了永不凋謝的榮耀之花。⑥關(guān)山難越，難阻決意跨越之輩；風(fēng)雨歷盡，天酬癡心破難之人。求進(jìn)者沖破千里冰封，定能迎來(lái)萬(wàn)里春風(fēng)，品嘗成功的碩果。20．（2分）選文的中心論點(diǎn)是什么？21．（2分）選文⑤段畫(huà)線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？22．（3分）選出下列對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)（）A．選文①段介紹了福建長(zhǎng)汀自然環(huán)境的今昔狀況，作為事實(shí)論據(jù)，具體而有力。B．選文②段針對(duì)我國(guó)發(fā)展內(nèi)外環(huán)境發(fā)生變化的現(xiàn)實(shí)，論述了“求進(jìn)”的必要性。C．選文④⑤段從“個(gè)人小事”和“天下大事”兩方面展開(kāi)論述，兩段是遞進(jìn)關(guān)系。D．選文⑥段語(yǔ)言精練，寓情于理，表達(dá)了對(duì)“求進(jìn)者”的贊美及對(duì)他們的美好祝愿。23．（2分）結(jié)合選文③段的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀闳绾巍扒筮M(jìn)”。24．作文（50分）（1）命題作文江南三月，草長(zhǎng)鶯飛，春花爛漫。詩(shī)人巖泉卻說(shuō)：“一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開(kāi)?！贝河邪倩ㄏ挠泻?，秋有叢菊冬有梅，足的，不是所有的花都在春天開(kāi)放，正如成長(zhǎng)需要等待，生命的價(jià)值不能用一時(shí)一刻的成就來(lái)衡量一樣。花開(kāi)自有時(shí)，綻放終有期，自然如此，社會(huì)、人生又何嘗不是呢？請(qǐng)以“花不只開(kāi)在春天”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外），文體特征要明顯③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名（2）給材料作文“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族……”一百多年前，李大釗向青年發(fā)出召喚。而今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。廣大青年應(yīng)自信自強(qiáng)，放飛青春夢(mèng)想。民族復(fù)興，使命光榮。廣大青年要自信自強(qiáng)，擔(dān)大任，明大德，成大才，立大志。努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，在生活實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興匯聚源源不斷的青春力量。（《人民日?qǐng)?bào)》）請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

哈47中八年級(jí)下冊(cè)3月月考語(yǔ)文答案一、積累與運(yùn)用1．（3分）渺遠(yuǎn) 燎原 銷(xiāo)聲匿跡2．（3分）D 3．（3分）C 4．（3分）D5．（3分）B 6．（3分）C7．（7分）窈窕淑女；溯洄從之；胡為乎泥中；一日不見(jiàn)；斗折蛇行；波撼岳陽(yáng)城；海內(nèi)存知己二、閱讀（一）文言文閱讀8．（3分）（1）緣：沿著，順著（2）無(wú)論：不要說(shuō)，更不必說(shuō)（3）尋：隨即，不久9．（2分）1）芳草遍地，新鮮美好，落花紛紛。（2分）2）領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方，不再出去，于是就同外界的人隔絕了。10．（2分）熱情好客；他們害怕世人