第三單元《項目七校園安全定位設(shè)計簡單數(shù)值數(shù)據(jù)算法》課件滬科版高中信息技術(shù)必修1

高中信息技術(shù)

滬教版

必修1數(shù)據(jù)與計算

第三單元項目七

校園安全定位——設(shè)計簡單數(shù)值數(shù)據(jù)算法校園定位

安全管理高中信息技術(shù)實踐活動1：繪制散點圖運行程序活動1，通過鍵盤輸入坐標位置。import

matplotlib.pylab

as

pyl

#導(dǎo)入2D繪圖庫x=int(input("x軸坐標："))y=int(input("y軸坐標："))pyl.scatter(x,y)

#畫散點圖坐標pyl.show()#顯示散點圖高中信息技術(shù)思考：剛才我們只輸入了一個同學(xué)的位置，如果要輸入10個同學(xué)的位置該怎么辦呢？請大家思考并嘗試修改代碼。你發(fā)現(xiàn)什么問題嗎？高中信息技術(shù)for循環(huán)語句流程圖基本格式開始for<循環(huán)控制變量>

in

<遍歷結(jié)構(gòu)>：<語句塊>False判斷條件Truefor

i

in

range(1,8,1):語句塊結(jié)束print("穿戴設(shè)備助力校園健康安全")高中信息技術(shù)range()

函數(shù)range(起始值,終止值,步長)缺省為1缺省為0不可缺省高中信息技術(shù)流程圖for

i

in

range(1,8,1):開始print("穿戴設(shè)備助力校園健康安全")False判斷條件True語句塊結(jié)束高中信息技術(shù)參考例題打開活動1.2程序：用for循環(huán)語句來輸入10個學(xué)生的坐標：foriinrange(1,8,1):print("穿戴設(shè)備助力校園健康安全")高中信息技術(shù)實踐活動2：校園內(nèi)學(xué)生進入某一區(qū)域聚集過多（大于4人），則會提示紅色警報否則提示綠燈正常。yx高中信息技術(shù)實踐活動2：2.1

統(tǒng)計進入紅色區(qū)域?qū)W生人數(shù)yx高中信息技術(shù)if單分支語句if語句允許程序通過判斷條件是否成立而選擇是否執(zhí)行指定的語句。if單分支的基本格式如下：開始False判斷條件True語句塊if

判斷條件:語句塊結(jié)束單分支結(jié)構(gòu)高中信息技術(shù)高中信息技術(shù)實踐活動2：安全警報程序?qū)崿F(xiàn)import

matplotlib.pylab

as

pyls=0stus=int(input("請輸入學(xué)生人數(shù)："))for

iin

range(stus):x=int(input("x軸坐標："))y=int(input("y軸坐標："))pyl.scatter(x,y)if

___________________________:5<=x<=9and

0<=y<=5___s_=_s+_1_________print("聚集人數(shù)：",s,"人")高中信息技術(shù)實踐活動2：2.2

紅色域聚集過多（大于4人），則會提示紅色警報否則提示綠燈正常。yx高中信息技術(shù)if雙分支結(jié)構(gòu)流程圖基本格式含義開始如果……就……if

判斷條件:語句塊1條件True語句塊1False語句塊2否則……就……else:語句塊2結(jié)束雙分支結(jié)構(gòu)高中信息技術(shù)實踐活動2：import

matplotlib.pylab

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pyls=0stus=int(input("請輸入學(xué)生人數(shù)："))for

iin

range(stus):程序?qū)崿F(xiàn)x=int(input("x軸坐標："))y=int(input("y軸坐標："))pyl.scatter(x,y)if

___________________________:5<=x<=9and

0<=y<=5_______________s=s+1print("聚集人數(shù)：",stu,"人")if__s

>_4_________

：print("紅燈警報)___________:elseprint("綠燈正常")高中信息技術(shù)能力提升：參考教材if多分支語句。輸出100個隨機坐標位置,紅色方框內(nèi)（0.4<x<0