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備戰(zhàn)2024中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)備戰(zhàn)2024中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第3講特殊三角形及其性質(zhì)№考向解讀第3講特殊三角形及其性質(zhì)№考向解讀?考點(diǎn)精析?真題精講?題型突破?專題精練第四章三角形第3講特殊三角形及其性質(zhì)→?考點(diǎn)精析←→?真題精講←考向一直角三角形考向二等腰三角形第3講特殊三角形及其性質(zhì)→?考點(diǎn)精析←一、等腰三角形1.等腰三角形的性質(zhì)定理:等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡稱:等邊對等角).推論1:等腰三角形頂角平分線平分底邊并且垂直于底邊,即等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合.推論2:等邊三角形的各個(gè)角都相等,并且每個(gè)角都等于60°.2.等腰三角形的判定定理:如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對的邊也相等(簡稱:等角對等邊).這個(gè)判定定理常用于證明同一個(gè)三角形中的邊相等.推論1:三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形.推論2:有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形.推論3:在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.1.等腰三角形是軸對稱圖形,它有1條或3條對稱軸.2.等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°.3.等腰三角形的底角只能為銳角,不能為鈍角(或直角),但頂角可為鈍角(或直角).4.等腰三角形的三邊關(guān)系:設(shè)腰長為a,底邊長為b,則<a.5.等腰三角形的三角關(guān)系:設(shè)頂角為頂角為∠A,底角為∠B、∠C,則∠A=180°2∠B,∠B=∠C=.二、等邊三角形1.定義:三條邊都相等的三角形是等邊三角形.2.性質(zhì):等邊三角形的各角都相等,并且每一個(gè)角都等于60°.3.判定:三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形;有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形.4.等邊三角形具有等腰三角形的一切性質(zhì).5.等邊三角形是軸對稱圖形,它有三條對稱軸.6.等邊三角形的內(nèi)心、外心、重心和垂心重合.三、直角三角形與勾股定理1.直角三角形定義:有一個(gè)角是直角的三角形叫做直角三角形.性質(zhì):(1)直角三角形兩銳角互余;(2)在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半;(3)在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半.判定:(1)兩個(gè)內(nèi)角互余的三角形是直角三角形;(2)三角形一邊上的中線等于這條邊的一半,那么這個(gè)三角形是直角三角形.2.勾股定理及逆定理(1)勾股定理:直角三角形的兩條直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即:a2+b2=c2.(2)勾股定理的逆定理:如果三角形的三條邊a、b、c有關(guān)系:a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形.→?真題精講←題型一直角三角形1.(2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題)如圖,在中,為的中點(diǎn).若點(diǎn)在邊上,且,則的長為(
)A.1 B.2 C.1或 D.1或22.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,若∠B=30°,BD=6,則CD的長為__________.3.(2023·云南初二月考)直角三角形的兩條直角邊長分別為cm和cm,則這個(gè)直角三角形的周長為__________.4.(2023·湖南·統(tǒng)考中考真題)七巧板是我國民間廣為流傳的一種益智玩具,某同學(xué)用邊長為的正方形紙板制作了一副七巧板(如圖),由5個(gè)等腰直角三角形,1個(gè)正方形和1個(gè)平行四邊形組成.則圖中陰影部分的面積為__________.5.(2023·河南·統(tǒng)考中考真題)矩形中,M為對角線的中點(diǎn),點(diǎn)N在邊上,且.當(dāng)以點(diǎn)D,M,N為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),的長為______.6.(2023·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題)在某次數(shù)學(xué)探究活動(dòng)中,小明將一張斜邊為4的等腰直角三角形硬紙片剪切成如圖所示的四塊(其中D,E,F(xiàn)分別為,,的中點(diǎn),G,H分別為,的中點(diǎn)),小明將這四塊紙片重新組合拼成四邊形(相互不重疊,不留空隙),則所能拼成的四邊形中周長的最小值為____________,最大值為___________________.7.(2023·吉林長春·統(tǒng)考中考真題)如圖①.在矩形.,點(diǎn)在邊上,且.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿折線以每秒個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),作,交邊或邊于點(diǎn),連續(xù).當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.()(1)當(dāng)點(diǎn)和點(diǎn)重合時(shí),線段的長為__________;(2)當(dāng)點(diǎn)和點(diǎn)重合時(shí),求;(3)當(dāng)點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),的形狀始終是等腰直角三角形.如圖②.請說明理由;(4)作點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn),連接、,當(dāng)四邊形和矩形重疊部分圖形為軸對稱四邊形時(shí),直接寫出的取值范圍.題型二等腰三角形8.下列推理中,錯(cuò)誤的是A.∵∠A=∠B=∠C,∴△ABC是等邊三角形B.∵AB=AC,且∠B=∠C,∴△ABC是等邊三角形C.∵∠A=60°,∠B=60°,∴△ABC是等邊三角形D.∵AB=AC,∠B=60°,∴△ABC是等邊三角形9.(2023·四川省武勝縣萬善初級中學(xué)初二月考)等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為40°,則其余兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為A.40°,100° B.70°,70° C.60°,80° D.40°,100°或70°,70°10.(2023·延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二期末)如圖,在中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),下列結(jié)論不正確的是A.ADBC B.∠B=∠CC.AB=2BD D.AD平分∠BAC11.(2023·四川眉山·統(tǒng)考中考真題)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,過點(diǎn)B分別作x軸、y軸的垂線,垂足分別為點(diǎn)C、點(diǎn)A,直線與交于點(diǎn)D.與y軸交于點(diǎn)E.動(dòng)點(diǎn)M在線段上,動(dòng)點(diǎn)N在直線上,若是以點(diǎn)N為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為________12.(2023·山東初二期末)如圖,在△ABC中,∠B=∠C=60°,點(diǎn)D為AB邊的中點(diǎn),DE⊥BC于E,若BE=1,則AC的長為__________.13.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題)如圖,.過點(diǎn)作,延長到,使,連接.若,則________________.(結(jié)果保留根號)14.(2023·北京·統(tǒng)考中考真題)在中、,于點(diǎn)M,D是線段上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)M,C重合),將線段繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段.(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在線段上時(shí),求證:D是的中點(diǎn);(2)如圖2,若在線段上存在點(diǎn)F(不與點(diǎn)B,M重合)滿足,連接,,直接寫出的大小,并證明.15.(2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題)如圖①,和是等邊三角形,連接,點(diǎn)F,G,H分別是和的中點(diǎn),連接.易證:.若和都是等腰直角三角形,且,如圖②:若和都是等腰三角形,且,如圖③:其他條件不變,判斷和之間的數(shù)量關(guān)系,寫出你的猜想,并利用圖②或圖③進(jìn)行證明.16.(2023·四川成都·統(tǒng)考中考真題)探究式學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式,某興趣小組擬做以下探究.在中,,D是邊上一點(diǎn),且(n為正整數(shù)),E是邊上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)D作的垂線交直線于點(diǎn)F.【初步感知】(1)如圖1,當(dāng)時(shí),興趣小組探究得出結(jié)論:,請寫出證明過程.【深入探究】(2)①如圖2,當(dāng),且點(diǎn)F在線段上時(shí),試探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,請寫出結(jié)論并證明;②請通過類比、歸納、猜想,探究出線段之間數(shù)量關(guān)系的一般結(jié)論(直接寫出結(jié)論,不必證明)【拓展運(yùn)用】(3)如圖3,連接,設(shè)的中點(diǎn)為M.若,求點(diǎn)E從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的過程中,點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路徑長(用含n的代數(shù)式表示).17.(2023·重慶·統(tǒng)考中考真
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