大班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》

大班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》大班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。大班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》大班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用“XX噠噠噠和XX噠噠噠，咣撞在一起會(huì)變成XX”的句式進(jìn)行表述。初步認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單漢字的組合。2.根據(jù)事物的特征，大膽想象、猜測(cè)。3.感知繪本生動(dòng)、幽默的特點(diǎn)，感受碰撞的神奇?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT，操作卡，掛圖，視頻活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：根據(jù)事物的特征大膽的進(jìn)行想象、猜測(cè)。難點(diǎn)：能夠根據(jù)事物的特征正確的貼對(duì)操作卡。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1.孩子們，你們喜歡跑步嗎？（喜歡）巧了，這個(gè)世界上有一個(gè)地方的居民也很喜歡跑步，人們把這里叫做跑跑鎮(zhèn)。2.說(shuō)著說(shuō)著，你們看，誰(shuí)跑來(lái)了？（黑熊、白熊）他們跑到了哪里呢？（拐角處、轉(zhuǎn)角處）這個(gè)時(shí)候，你看不見(jiàn)我，我也看大班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。不見(jiàn)那會(huì)發(fā)生什么事情？（摔倒，撞到，流血）大班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。3.是不是像你們說(shuō)的那樣呢？那我們一起來(lái)看看，到底發(fā)生了什么樣的事兒。4.黑熊噠噠噠，白熊噠噠噠，咣！變成了...（熊貓）！噢~這真是一個(gè)神奇的小鎮(zhèn)~二、播放PPT，邊看圖片邊進(jìn)行猜想。1.瞧，這是誰(shuí)來(lái)了？（紅寶石、蘋果）紅寶石噠噠噠，蘋果噠噠噠，咣！變成了石榴。（全班）我覺(jué)得，這個(gè)小朋友們都能猜出來(lái)，一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。（黃色、藍(lán)色，咣...）誒~這個(gè)我想請(qǐng)小朋友來(lái)用魔法咒語(yǔ)完整的說(shuō)出來(lái)。（單個(gè)、完整表述，公主噠噠噠....）這個(gè)是什么？（掃把）嗯，它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，掃帚。那我來(lái)請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。師：爸爸噠噠噠...媽媽噠噠噠....咣！一家人?？偨Y(jié)：這些東西是怎么變出來(lái)的？比如說(shuō)：美人魚。（魚的尾巴和人的身體結(jié)合起來(lái)）再比如說(shuō)熊貓呢。（熊的白色和黑色，大班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。兩種顏色組合起來(lái)的）原來(lái)是一種物體加上另外一種物體，組成了新的物體。大班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。倒敘的形式進(jìn)行猜想那你們來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)火山是誰(shuí)和誰(shuí)，咣！變成的？（幼兒回答）出示消防車，這個(gè)是什么呢？它是怎么變成的？出示包子，呀！這是...？它又是怎樣變成的？出示貓頭鷹，同上。出示繪本，這是什么？（這是我們今天學(xué)習(xí)的繪本）它是由小奎叔叔畫圖，亞?wèn)|叔叔寫的故事。那現(xiàn)在讓我們完整的來(lái)欣賞這本繪本——跑跑鎮(zhèn)。完整欣賞視頻繪本《跑跑鎮(zhèn)》文字對(duì)對(duì)碰跑跑鎮(zhèn)上還有很多很多的居民，他們都在快速地奔跑，他們?cè)谂鲎仓笠矔?huì)發(fā)生有趣的變化。動(dòng)物會(huì)變，文字也會(huì)變1.老師出示文字卡片，師操作。2.每一組小朋友完成一份操作卡。大班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。3.人+人=從木+木=林大班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)?；?火=炎一+人=大日+月=明一+十=土女+子=好八+刀=分......驗(yàn)證答案延伸活動(dòng)其實(shí)生活中也很多神