健康教育體會課件

多途徑健康教育方式初探心內(nèi)二曹宏玲健康教育體會健康教育相關知識多途徑健康教育工作開展現(xiàn)狀健康教育體會何為健康教育健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質(zhì)量，并對教育效果作出評價健康教育體會健康教育的核心改變不健康的生活方式養(yǎng)成良好行為樹立健康意識減少疾病促進健康（目的）教育（手段）健康教育體會健康教育體會健康教育的目的

增強人們的健康，使個人和群體實現(xiàn)健康預防非正常死亡、疾病和殘疾的發(fā)生提高和維護健康增強健康理念，從而理解、支持和倡導健康政策、健康環(huán)境改善人際關系，增強人們的自我保健能力

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5.健康教育體會健康教育分類候診咨詢講座入院住院出院指導電話回訪復診門診住院回訪健康教育體會住院期間的健康教育環(huán)境介紹管床醫(yī)護介紹相關手續(xù)辦理安全知識飲食指導等疾病知識自我護理藥物指導活動指導營養(yǎng)支持等手續(xù)辦理復診時間疾病保健知識鍛煉指導用藥知識等入科指導住院教育出院指導健康教育體會住院教育病人住院期間是指導其建立健康習慣的最好時機醫(yī)院是教育機構，應對病人及家屬提供健康教育。健康教育體會健康教育形式單一（文字資料+宣傳掛圖）藥物護士口述病人簽字檢查

結賬手術注意事項

醫(yī)保農(nóng)合手續(xù)防跌倒墜床飲食健康教育體會健康教育基本靠嘴健康教育體會大環(huán)境三級綜合醫(yī)院評審的要求1有符合專業(yè)特點的心理與健康指導，出院指導，健康促進等資料，方便護理人員使用。2通過多種方式將上述內(nèi)容提供給患者。3根據(jù)患者需求提供個性化的指導內(nèi)容和方式，對指導內(nèi)容及時更新。4指導效果良好健康教育體會小環(huán)境心內(nèi)科患者的特點高齡60歲—80歲耳背聽力下降聽不懂理解能力下降文化程度偏低記不住記憶力下降無固定陪護空巢老人子女更換頻繁無交流欲望反復住院性情孤僻依從性差生活習慣難以改變健康教育體會開展多途徑健康教育方式的背景大環(huán)境三級綜合醫(yī)院評審標準的要求小環(huán)境心血管疾病患者的特殊性健康教育體會開展多途徑健康教育的活動步驟收集意見健教小組學習培訓集思廣益學習內(nèi)容

-全院健康教育計劃-回訪流程

-健康教育技巧-老年人心理特點人員組成

-組長李屏-健教員鄭婷婷-組員曹宏玲

喻小琛

-健康教育方式-需要告知的內(nèi)容

-健教時機-病人反饋-他科經(jīng)驗總結完善行動起來-健教手冊-宣教板-視頻-科普文章-護心群-其他健康教育體會

絕大多數(shù)的醫(yī)護人員都認為有必要大力開展醫(yī)院健康教育，但苦于缺乏開展健康教育的技能、方法，因而對醫(yī)護人員開展繼續(xù)教育尤其重要。

主要內(nèi)容應側重于轉變醫(yī)護人員、行政領導的衛(wèi)生觀念，掌握健康教育計劃的設計、組織實施及效果評價，提高開展教育的實際說寫、溝通能力等。

醫(yī)護人員的教育還應建立正確的生活習慣，戒除不良嗜好，以身作則，做病人的表率。

學習內(nèi)容全院健康教育計劃回訪流程健康教育技巧疾病診療護理知識老年人心理特點學習培訓訓健康教育體會開展多途徑健康教育的活動步驟集思廣益健教小組學習培訓收集意見學習內(nèi)容

-全院健康教育計劃-回訪流程

-健康教育技巧-老年人心理特點人員組成

-組長李屏-健教員鄭婷婷-組員曹宏玲

喻小琛

-健康教育方式-需要告知的內(nèi)容

-健教時機-病人反饋-他科經(jīng)驗總結完善行動起來-健教手冊-宣教板-視頻-科普文章-護心群-其他健康教育體會

收集意見護士希望告知的內(nèi)容特殊檢查儀器注意事項等健康教育方式文字圖片視頻等健教時機患者輸液時等待辦理出院時病人反饋希望了解飲食鍛煉藥物知識等他科經(jīng)驗神經(jīng)外科普外二科內(nèi)分泌科健康教育體會開展多途徑健康教育的活動步驟收集意見健教小組學習培訓集思廣益學習內(nèi)容

-全院健康教育計劃-回訪流程

-健康教育技巧-老年人心理特點人員組成

-組長李屏-健教員鄭婷婷-組員曹宏玲

喻小琛

-健康教育方式-需要告知的內(nèi)容

-健教時機-病人反饋-他科經(jīng)驗總結完善行動起來-健教手冊-宣教板-視頻-科普文章-護心群-其他健康教育體會

行動起來

-健教手冊

-宣教板

-視頻

-科普文章

-護心群

-其他

健康教育體會

行動起來健教手冊（資料匯總方便護士）

入科介紹

護理工作安排介紹（輸液測血壓出院的時間安排等）

疾病護理（高血壓冠心病等護理知識）

介入手術指導（術前飲食衣物等）

特殊檢查說明（胃鏡傾斜實驗三餐血糖等）

常見治療指導（吸氧心電留置針等）

保證宣教的統(tǒng)一性

健康教育體會

行動起來

-宣教板疾病知識登記流程安全知識保健知識檢查須知

健康教育體會

行動起來

-宣教板

健康教育體會

行動起來-健康教育視頻1心內(nèi)二入科介紹2高血壓健康指導3出院指導健康教育體會

行動起來-健康教育視頻

實施中的出現(xiàn)的問題人：無專門的執(zhí)行人員環(huán)：病區(qū)無專門的健教場地物：無播放器材（病房電視無USB接口；科室電腦無音箱；無專用播放器）法：無相關工作流程

未明確播放時機健康教育體會

行動起來

健康教育體會

行動起來

健康教育體會

行動起來

-小型播放器優(yōu)勢：

小巧便攜USB接口內(nèi)存卡價廉易操作缺點：

受眾面?。?-4人）

外形條件

先探路，摸索健康教育視頻的應用經(jīng)驗

健康教育體會健教視頻播放體會及病友反饋一視頻時間不宜過長，內(nèi)容不宜過多，建議分節(jié)播放

入科介紹（11分鐘）=環(huán)境介紹+安全介紹+飲食指導+藥物指導

二

多圖片，少文字；內(nèi)容要直白，淺顯易懂

飲食指導：低鹽低脂飲食不吃腌制食物，動物內(nèi)臟不吃咸菜豬肝等三播放時機選在下午或檢查治療結束后，病情穩(wěn)定時

四播放器的升級

PAD電視

五全院資源共享

如心內(nèi)一的介入手術介紹心胸外的有效咳嗽指導等健康教育體會護理科普文護理科普文-----護士與您談談心由健教員和護士長進行該項工作定期更換科普欄內(nèi)容主要內(nèi)容護士與您談談心之一帶您認識自己的心臟

之二心臟常用檢查

之三愛護心臟，我該吃點啥？

之四“心臟”病了？不，也許是“心”病了之五作好準備，再來復診之六人工心臟起搏器之七冠脈支架---為心臟保架

之……健康教育體會護士與您談談心之二心臟常用檢查（節(jié)選）

心臟雖然只有您本人的拳頭般大小，但內(nèi)部構造精細巧妙，分為左右心房和左右心室四個腔，今天我們就把其看成一套四居室的房子，來為您說明一下心臟常用檢查的意義和方法。

1胸部X光片

X線檢查是確定心臟大小最好的辦法，用于初步判斷“房子整體”有無變形，周邊有無異樣。

2心臟彩超

用于對房子進行“門墻檢查”。心臟有兩房兩室，兩房間和兩室間有“墻”相隔，血液通不過；房和室之間還有“門”(心臟瓣膜)，血液可以通過。墻和門都可能出問題，墻變薄了可能出現(xiàn)心臟擴大、心衰，墻上有洞多見于先天性心臟病，門關不嚴多見于年紀大的人，即瓣膜損壞。超聲檢查可以幫我們了解房子變大還是變小了，門嚴實不嚴實，墻結實不結實。

3心電圖

這一檢查是為了了解房子的“電路情況”。正常人心臟搏動規(guī)律整齊，得益于心臟內(nèi)部的電路順暢。如果心跳突然變太慢、太快或時慢時快，說明心臟電路的傳導環(huán)節(jié)出了問題，可能電路不通，甚至發(fā)生短路或漏電。此時，最快捷準確的檢查就是做心電圖。

4冠脈造影這項檢查是診斷冠心病的金標準，也就是對心臟這個小房子進行“管道檢查”。冠狀動脈是給心臟輸送營養(yǎng)的管道，如果它里面長了斑塊、變窄甚至完全堵死，就會發(fā)生冠心病、心肌梗死。借助心臟導管，在冠狀動脈內(nèi)注入造影劑，在X線的幫助下，可以非常直觀地看到血管情況，如血管壁有沒有“生銹”，有沒有粥樣硬化，堵了多少、能不能開通等。治療，但也不可大意，需隨時監(jiān)測病情變化。以上各個檢查的側重點不同，還有CT檢查或是一些血液化驗等，互相之間不可替代，醫(yī)生會根據(jù)您的癥狀，病情等來選擇檢查項目。只有及時檢查，明確診斷，才能更好的制定心臟病的治療方案。健康教育體會護理科普文的寫作可以鍛煉健康教育中的

換位思考能力和語言表達方式

怎么說才能讓人想去聽聽得懂

記得住

健康教育體會QQ護心群群公告

各位群友，這是個由數(shù)位醫(yī)護人員組成的群體，我們能量有限，但愿意用自己的專業(yè)知識和熱情為心血管疾病的患者送上小小的幫助，提供些小小的方便，傳遞暖暖的愛心，當您或您的家人需要“護心”資訊時，我愿幫助您。管理員健教員護士長教學秘書醫(yī)生健康教育體會護心群群介紹

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