第 8課裝飾柱 (教案)人美版(2012)美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
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/教案標(biāo)題:第8課裝飾柱(教案)人美版(2012)美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生了解裝飾柱的概念、分類、特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)并制作具有個(gè)性和創(chuàng)意的裝飾柱。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,提高審美能力。4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)內(nèi)容:1.裝飾柱的概念、分類、特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用。2.裝飾柱的設(shè)計(jì)與制作方法。3.裝飾柱的展示與評(píng)價(jià)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1.教學(xué)重點(diǎn):裝飾柱的設(shè)計(jì)與制作方法。2.教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)出具有個(gè)性的裝飾柱。四、教學(xué)方法:1.講授法:講解裝飾柱的概念、分類、特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用。2.示范法:演示裝飾柱的設(shè)計(jì)與制作方法。3.討論法:引導(dǎo)學(xué)生就裝飾柱的設(shè)計(jì)展開(kāi)討論,激發(fā)創(chuàng)意。4.實(shí)踐法:學(xué)生動(dòng)手制作裝飾柱,提高實(shí)踐能力。5.評(píng)價(jià)法:展示學(xué)生作品,進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)。五、教學(xué)準(zhǔn)備:1.教學(xué)課件:裝飾柱的概念、分類、特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用。2.制作材料:紙張、剪刀、膠水、顏料等。3.展示板:用于展示學(xué)生作品。六、教學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)入新課:通過(guò)圖片展示,引導(dǎo)學(xué)生了解裝飾柱的概念、分類、特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用。2.講授新課:(1)裝飾柱的概念:裝飾柱是一種具有觀賞性和實(shí)用性的裝飾品,通常用于室內(nèi)外空間的裝飾。(2)裝飾柱的分類:根據(jù)材質(zhì)可分為木質(zhì)、金屬、陶瓷、塑料等;根據(jù)形狀可分為圓形、方形、橢圓形等。(3)裝飾柱的特點(diǎn):具有獨(dú)特的造型、豐富的圖案和色彩,富有創(chuàng)意和個(gè)性。(4)裝飾柱在生活中的應(yīng)用:用于家居、公共場(chǎng)所、商業(yè)空間等,起到美化環(huán)境、營(yíng)造氛圍的作用。3.演示裝飾柱的設(shè)計(jì)與制作方法:(1)設(shè)計(jì):引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的裝飾柱,總結(jié)其設(shè)計(jì)要素,如形狀、圖案、色彩等。(2)制作:示范裝飾柱的制作過(guò)程,講解注意事項(xiàng)。4.學(xué)生實(shí)踐:(1)分組:將學(xué)生分成若干小組,每組選定一個(gè)主題。(2)設(shè)計(jì):小組成員共同討論,設(shè)計(jì)出具有個(gè)性的裝飾柱。(3)制作:學(xué)生按照設(shè)計(jì)圖紙,動(dòng)手制作裝飾柱。5.展示與評(píng)價(jià):(1)展示:學(xué)生將完成的裝飾柱展示在展示板上。(2)評(píng)價(jià):學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),教師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。6.課堂小結(jié):對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)裝飾柱的設(shè)計(jì)與制作方法。7.布置作業(yè):學(xué)生課后觀察生活中的裝飾柱,總結(jié)其設(shè)計(jì)特點(diǎn),為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。七、課后反思:本節(jié)課結(jié)束后,教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果,針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn),以提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改,給予及時(shí)反饋。豐富內(nèi)容需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“裝飾柱的設(shè)計(jì)與制作方法”。這個(gè)部分是本節(jié)課的核心,關(guān)系到學(xué)生能否掌握裝飾柱的制作技巧,以及能否發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)出具有個(gè)性的裝飾柱。以下是對(duì)這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明:一、裝飾柱的設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)要素:裝飾柱的設(shè)計(jì)要素包括形狀、圖案、色彩等。形狀有圓形、方形、橢圓形等;圖案可以是具象的,如動(dòng)物、植物、人物等,也可以是抽象的,如幾何圖形、線條等;色彩方面,可以采用單一顏色,也可以采用多種顏色搭配。2.設(shè)計(jì)原則:在設(shè)計(jì)裝飾柱時(shí),要注意以下原則:(1)創(chuàng)意性:鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象,設(shè)計(jì)出獨(dú)特的裝飾柱。(2)美觀性:裝飾柱要具有觀賞性,符合審美要求。(3)實(shí)用性:裝飾柱要具有一定的實(shí)用性,如可以作為筆筒、花瓶等。(4)環(huán)保性:在材料選擇上,盡量選用環(huán)保、易獲取的材料。3.設(shè)計(jì)方法:(1)觀察法:引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的裝飾柱,總結(jié)其設(shè)計(jì)特點(diǎn)。(2)討論法:分組討論,讓學(xué)生相互交流設(shè)計(jì)想法,激發(fā)創(chuàng)意。(3)草圖法:鼓勵(lì)學(xué)生繪制設(shè)計(jì)草圖,明確設(shè)計(jì)思路。二、裝飾柱的制作1.材料選擇:根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙,選擇合適的材料,如紙張、木材、金屬等。2.制作工具:根據(jù)材料的不同,選擇相應(yīng)的制作工具,如剪刀、刀片、鋸子等。3.制作步驟:(1)準(zhǔn)備材料:將所需材料剪裁成合適的尺寸。(2)制作底座:根據(jù)裝飾柱的形狀,制作底座。(3)制作主體:將剪裁好的材料粘貼或拼接到底座上,形成裝飾柱的主體。(4)裝飾:在裝飾柱表面繪制圖案,或粘貼裝飾物,如彩紙、亮片等。(5)上色:根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙,為裝飾柱上色。4.注意事項(xiàng):(1)安全第一:在使用刀具等工具時(shí),要注意安全,避免受傷。(2)細(xì)致認(rèn)真:在制作過(guò)程中,要細(xì)致認(rèn)真,確保裝飾柱的質(zhì)量。(3)保持衛(wèi)生:制作過(guò)程中,要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、課堂實(shí)踐與評(píng)價(jià)1.分組實(shí)踐:將學(xué)生分成若干小組,每組選定一個(gè)主題,共同設(shè)計(jì)并制作裝飾柱。2.展示與評(píng)價(jià):學(xué)生將完成的裝飾柱展示在展示板上,進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)。3.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):(1)創(chuàng)意性:設(shè)計(jì)獨(dú)特,具有創(chuàng)意。(2)美觀性:造型美觀,色彩搭配協(xié)調(diào)。(3)實(shí)用性:具有一定的實(shí)用性。(4)環(huán)保性:材料選擇環(huán)保,制作過(guò)程注重環(huán)保。4.教師點(diǎn)評(píng):教師針

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