




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
南省洛陽市偃師縣2024年八年級下冊數(shù)學(xué)期末監(jiān)測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列函數(shù)中,y隨x增大而減小的是()A.y=x-1 B.y=-2x+3 C.y=2x-1 D.y=2.如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點(diǎn),且DA=DC,BD=BA,則∠B的大小為()A.40° B.36° C.30° D.25°3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、C、F在坐標(biāo)軸上,E是OA的中點(diǎn),四邊形AOCB是矩形,四邊形BDEF是正方形,若點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,0),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為()A.(1,3) B.(1,) C.(1,) D.(,)4.如圖,在正方形ABCD中,E是對角線BD上一點(diǎn),且滿足=AD,連接CE并延長交AD于點(diǎn)F,連接AE,過B點(diǎn)作于點(diǎn)G,延長BG交AD于點(diǎn)H.在下列結(jié)論中:①AH=DF;②∠AEF=45°;③.其中不正確的結(jié)論有()A.1個 B.2個 C.3個 D.0個5.一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.如圖,正比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖像相交于點(diǎn).當(dāng)時,則()A. B. C. D.7.如圖,在平行四邊形ABCD中,DE平分∠ADC交BC于E,AF⊥DE,垂足為F,已知∠DAF=50°,則∠B=()A.50° B.40° C.80° D.100°8.已知,則下列不等式一定成立的是A. B. C. D.9.下列數(shù)據(jù)特征量:平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差之中,反映集中趨勢的量有()個.A. B. C. D.10.將下列長度的三根木棒首尾順次連接,能組成直角三角形的是()A.1,2,3 B.4,6,8 C.6,8,10 D.5,5,4二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,已知一次函數(shù)的圖象為直線,則關(guān)于x的方程的解______.12.在某班的50名學(xué)生中,14歲的有2人,15歲的有36人,16歲的有12人,則這個班學(xué)生的平均年齡是______.13.如圖所示,在矩形紙片ABCD中,點(diǎn)M為AD邊的中點(diǎn),將紙片沿BM,CM折疊,使點(diǎn)A落在A1處,點(diǎn)D落在D1處.若∠1=30°,則∠BMC的度數(shù)為____.
14.若,,則=___________.15.二次根式有意義的條件是______________.16.已知分式方程+=,設(shè),那么原方程可以變形為__________17.若一元二次方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根,則的值是________。18.已知一組數(shù)據(jù)4,4,5,x,6,6的眾數(shù)是6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____.三、解答題(共66分)19.(10分)(2005?荊門)某校初中三年級270名師生計(jì)劃集體外出一日游,乘車往返,經(jīng)與客運(yùn)公司聯(lián)系,他們有座位數(shù)不同的中巴車和大客車兩種車型可供選擇,每輛大客車比中巴車多15個座位,學(xué)校根據(jù)中巴車和大客車的座位數(shù)計(jì)算后得知,如果租用中巴車若干輛,師生剛好坐滿全部座位;如果租用大客車,不僅少用一輛,而且?guī)熒旰筮€多30個座位.(1)求中巴車和大客車各有多少個座位?(2)客運(yùn)公司為學(xué)校這次活動提供的報(bào)價(jià)是:租用中巴車每輛往返費(fèi)用350元,租用大客車每輛往返費(fèi)用400元,學(xué)校在研究租車方案時發(fā)現(xiàn),同時租用兩種車,其中大客車比中巴車多租一輛,所需租車費(fèi)比單獨(dú)租用一種車型都要便宜,按這種方案需要中巴車和大客車各多少輛?租車費(fèi)比單獨(dú)租用中巴車或大客車各少多少元?20.(6分)關(guān)于x的一元二次方程.(1).求證:方程總有兩個實(shí)數(shù)根;(2).若方程的兩個實(shí)數(shù)根都是正整數(shù),求m的最小值.21.(6分)甲、乙兩隊(duì)共同承擔(dān)一項(xiàng)“退耕返林”的植樹任務(wù),甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)比乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)多用天,且甲隊(duì)單獨(dú)植樹天和乙隊(duì)單獨(dú)植樹天的工作量相同.(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)各需多少天?(2)甲、乙兩隊(duì)共同植樹天后,乙隊(duì)因另有任務(wù)停止植樹,剩下的由甲隊(duì)繼續(xù)植樹.為了能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù),甲隊(duì)增加人數(shù),使工作效率提高到原來的倍.那么甲隊(duì)至少再單獨(dú)施工多少天?22.(8分)在期末考試來臨之際,同學(xué)們都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,為了了解同學(xué)們晚上的睡眠情況,現(xiàn)對年級部分同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:(其中A代表睡眠時間8小時左右,B代表睡眠時間6小時左右,C代表睡眠時間4小時左右,D代表睡眠時間5小時左右,E代表睡眠時間7小時左右),其中扇形統(tǒng)計(jì)圖中“E”的圓心角為90°,請你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖所給信息解答下列問題:(1)共抽取了名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,同學(xué)們的睡眠時間的中位數(shù)是小時左右,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)請你估計(jì)年級每個學(xué)生的平均睡眠時間約多少小時?23.(8分)計(jì)算:(1)2﹣+;(2)(3+)×(﹣5)24.(8分)如圖,,分別表示使用一種白熾燈和一種節(jié)能燈的費(fèi)用(費(fèi)用燈的售價(jià)電費(fèi),單位:元)與照明時間(小時)的函數(shù)圖象,假設(shè)兩種燈的使用壽命都是小時,照明效果一樣.(1)根據(jù)圖象分別求出,的函數(shù)表達(dá)式;(2)小亮認(rèn)為節(jié)能燈一定比白熾燈省錢,你是如何想的?25.(10分)在全民讀書月活動中,某校隨機(jī)抽樣調(diào)查了一部分學(xué)生本學(xué)期計(jì)劃購買課外書的費(fèi)用情況,根據(jù)圖中的相關(guān)信息,解答下面問題;(1)這次調(diào)查獲取的樣本容量是;(2)由統(tǒng)計(jì)圖可知,這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是;中位數(shù)是;(3)求這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù);(4)若該校共有1000名學(xué)生,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本學(xué)期計(jì)劃購買課外書的總花費(fèi).26.(10分)2019年3月25日是全國中小學(xué)生安全教育日,某中學(xué)為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,組織了全校800名學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖解題.(1)這次抽取了名學(xué)生的競賽成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中:m=,n=(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.(3)若成績在70分以下(含70分)的學(xué)生為安全意識不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】
∵函數(shù)(y=kx+b)中y隨x增大而減小,∴k<0,∵只有B選項(xiàng)k=-2<0,其它選項(xiàng)都大于0,∴B選項(xiàng)是正確.故選B.2、B【解析】
根據(jù)AB=AC可得∠B=∠C,CD=DA可得∠ADB=2∠C=2∠B,BA=BD,可得∠BDA=∠BAD=2∠B,在△ABD中利用三角形內(nèi)角和定理可求出∠B.【詳解】解:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵CD=DA,∴∠C=∠DAC,∵BA=BD,∴∠BDA=∠BAD=2∠C=2∠B,設(shè)∠B=α,則∠BDA=∠BAD=2α,又∵∠B+∠BAD+∠BDA=180°,∴α+2α+2α=180°,∴α=36°,即∠B=36°,故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì),掌握等邊對等角是解題的關(guān)鍵,注意三角形內(nèi)角和定理和方程思想的應(yīng)用.3、A【解析】
過D作DH⊥y軸于H,根據(jù)矩形和正方形的性質(zhì)得到AO=BC,DE=EF=BF,∠AOC=∠DEF=∠BFE=∠BCF=90°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】過D作DH⊥y軸于H,∵四邊形AOCB是矩形,四邊形BDEF是正方形,∴AO=BC,DE=EF=BF,∠AOC=∠DEF=∠BFE=∠BCF=90°,∴∠OEF+∠EFO=∠BFC+∠EFO=90°,∴∠OEF=∠BFO,∴△EOF≌△FCB(ASA),∴BC=OF,OE=CF,∴AO=OF,∵E是OA的中點(diǎn),∴OE=OA=OF=CF,∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,0),∴OC=3,∴OF=OA=2,AE=OE=CF=1,同理△DHE≌△EOF(ASA),∴DH=OE=1,HE=OF=2,∴OH=2,∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,3),故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形性質(zhì),矩形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),正確的識別圖形是解題的關(guān)鍵.4、A【解析】
先判斷出∠DAE=∠ABH,再判斷△ADE≌△CDE得出∠DAE=∠DCE=22.5°,∠ABH=∠DCF,再判斷出Rt△ABH≌Rt△DCF從而得到①正確,根據(jù)三角形的外角求出∠AEF=45°,得出②正確;連接HE,判斷出S△EFH≠S△EFD得出③錯誤.【詳解】∵BD是正方形ABCD的對角線,∴∠ABE=∠ADE=∠CDE=45°,AB=BC,∵BE=BC,∴AB=BE,∵BG⊥AE,∴BH是線段AE的垂直平分線,∠ABH=∠DBH=22.5°,在Rt△ABH中,∠AHB=90°-∠ABH=67.5°,∵∠AGH=90°,∴∠DAE=∠ABH=22.5°,在△ADE和△CDE中,∴△ADE≌△CDE,∴∠DAE=∠DCE=22.5°,∴∠ABH=∠DCF,在Rt△ABH和Rt△DCF中,∴Rt△ABH≌Rt△DCF,∴AH=DF,∠CFD=∠AHB=67.5°,∵∠CFD=∠EAF+∠AEF,∴67.5°=22.5°+∠AEF,∴∠AEF=45°,故①②正確;如圖,連接HE,∵BH是AE垂直平分線,∴AG=EG,∴S△AGH=S△HEG,∵AH=HE,∴∠AHG=∠EHG=67.5°,∴∠DHE=45°,∵∠ADE=45°,∴∠DEH=90°,∠DHE=∠HDE=45°,∴EH=ED,∴△DEH是等腰直角三角形,∵EF不垂直DH,∴FH≠FD,∴S△EFH≠S△EFD,∴S四邊形EFHG=S△HEG+S△EFH=S△AHG+S△EFH≠S△DEF+S△AGH,故③錯誤,∴正確的是①②,故選A.【點(diǎn)睛】此題是四邊形綜合題,主要考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),三角形的內(nèi)角和和三角形外角的性質(zhì),解本題的關(guān)鍵是判斷出△ADE≌△CDE,難點(diǎn)是作出輔助線.5、C【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)解答即可.【詳解】∵-3<0,1>0,∴圖像經(jīng)過一、二、四象限,不經(jīng)過第三象限.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:對于y=kx+b(k為常數(shù),k≠0),當(dāng)k>0,b>0,y=kx+b的圖象在一、二、三象限;當(dāng)k>0,b<0,y=kx+b的圖象在一、三、四象限;當(dāng)k<0,b>0,y=kx+b的圖象在一、二、四象限;當(dāng)k<0,b<0,y=kx+b的圖象在二、三、四象限.6、C【解析】
由圖象可以知道,當(dāng)x=3時,兩個函數(shù)的函數(shù)值是相等的,再根據(jù)函數(shù)的增減性即可得到結(jié)論.【詳解】解:由圖象知,當(dāng)x>3時,y1的圖象在y2上方,y2<y1.故答案為:D.【點(diǎn)睛】本題考查了兩條直線相交與平行,正確的識別圖象是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】
由平行四邊形的性質(zhì)及角平分線的性質(zhì)可得∠ADC的大小,進(jìn)而可求解∠B的度數(shù).【詳解】解:在Rt△ADF中,∵∠DAF=50°,∴∠ADE=40°,又∵DE平分∠ADC,∴∠ADC=80°,∴∠B=∠ADC=80°.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行四邊形的性質(zhì)及角平分線的性質(zhì),應(yīng)熟練掌握,并能做一些簡單的計(jì)算問題.8、A【解析】
根據(jù)不等式的性質(zhì)逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】、,,故本選項(xiàng)正確;、,,故本選項(xiàng)錯誤;、,,故本選項(xiàng)錯誤;、,或,故本選項(xiàng)錯誤.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查不等式的性質(zhì),不等式的基本性質(zhì)1
:若a<b和b<c,則a<c(不等式的傳遞性);不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù),所得到的不等式仍成立;不等式的基本性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),所得的不等式仍成立;不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù),必須把不等號的方向改變,所得的不等式成立.9、B【解析】
根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的性質(zhì)判斷即可.【詳解】數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征量,方差是衡量一組數(shù)據(jù)偏離其平均數(shù)的大?。床▌哟笮。┑奶卣鲾?shù).故選B.【點(diǎn)睛】本題考查的是平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差,掌握它們的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10、C【解析】
判斷是否為直角三角形,只要驗(yàn)證較短兩邊長的平方和等于最長邊的平方即可.【詳解】A、12+22=5≠32,故不能組成直角三角形,錯誤;B、42+62≠82,故不能組成直角三角形,錯誤;C、62+82=102,故能組成直角三角形,正確;D、52+42≠52,故不能組成直角三角形,錯誤.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查勾股定理的逆定理,掌握勾股定理的逆定理是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1.【解析】
解:根據(jù)圖象可得,一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過(1,1)點(diǎn),因此關(guān)于x的方程ax+b=1的解x=1.故答案是1.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)與一元一次方程,利用數(shù)形結(jié)合思想解題是關(guān)鍵.12、15.2歲【解析】
直接利用平均數(shù)的求法得出答案.【詳解】解:∵在某班的50名學(xué)生中,14歲的有2人,15歲的有36人,16歲的有12人,∴這個班學(xué)生的平均年齡是:(14×2+15×36+16×12)=(歲).故答案為:歲.【點(diǎn)睛】此題主要考查了求平均數(shù),正確掌握平均數(shù)的公式是解題關(guān)鍵.13、105°【解析】
根據(jù)∠1=30°,得∠A1MA+∠DMD1=180°-30°=150°,根據(jù)折疊的性質(zhì),得∠A1MB=AMB,∠D1MC=∠DMC,從而求解.【詳解】由折疊,可知∠A1MB=AMB,∠D1MC=∠DMC.因?yàn)椤?=30°,所以∠A1MA+∠DMD1=180°-30°=150°所以∠AMB+∠DMC=∠A1MA+∠DMD1=×150°=75°,所以∠BMC的度數(shù)為180°-75°=105°.故答案為:105°【點(diǎn)睛】本題考查的是矩形的折疊問題,理解折疊后的角相等是關(guān)鍵.14、【解析】
首先根據(jù)平方差公式進(jìn)行變換,然后直接代入,即可得解.【詳解】解:根據(jù)平方差公式,可得=將,,代入,得原式==故答案為.【點(diǎn)睛】此題主要考查平方差公式的運(yùn)用,熟練掌握即可解題.15、x≥1【解析】
根據(jù)被開方數(shù)大于等于0列式計(jì)算即可得解.【詳解】由題意得,x?1?0,解得x?1.故答案為:x?1.【點(diǎn)睛】此題考查二次根式有意義的條件,解題關(guān)鍵在于掌握被開方數(shù)大于等于016、=【解析】【分析】運(yùn)用整體換元法可得到結(jié)果.【詳解】設(shè),則分式方程+=,可以變形為=故答案為:=【點(diǎn)睛】本題考核知識點(diǎn):分式方程.解題關(guān)鍵點(diǎn):掌握整體換元方法.17、【解析】
根據(jù)根的判別式和已知得出(﹣3)2﹣4c=0,求出方程的解即可.【詳解】∵一元二次方程x2﹣3x+c=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根,∴△=(﹣3)2﹣4c=0,解得:c=,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查根的判別式和解一元一次方程,能熟記根的判別式的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵.18、1.1【解析】
這組數(shù)據(jù)4,4,1,,6,6的眾數(shù)是6,說明6出現(xiàn)的次數(shù)最多,因此,從小到大排列后,處在第3、4位兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,因此中位數(shù)是1.1.【詳解】解:這組數(shù)據(jù)4,4,1,,6,6的眾數(shù)是6,,,故答案為:1.1.【點(diǎn)睛】考查眾數(shù)、中位數(shù)的意義及求法,明確眾數(shù)、中位數(shù)的意義,掌握眾數(shù)、中位數(shù)的求法是解決問題的前提.三、解答題(共66分)19、(1)每輛中巴車有座位45個,每輛大客車有座位60個.(1)租用中巴車1輛和大客車3輛,比單獨(dú)租用中巴車的租車費(fèi)少100元,比單獨(dú)租用大客車的租車費(fèi)少100元.【解析】試題分析:(1)每輛車的座位數(shù):設(shè)每輛中巴車有座位x個,每輛大客車有座位(x+15)個,可座學(xué)生人數(shù)分別是:170、(170+30).車輛數(shù)可以表示為,因?yàn)樽庥么罂蛙嚿僖惠v.所以,中巴車的輛數(shù)=大客車輛數(shù)+1,列方程.(1)在保證學(xué)生都有座位的前提下,有三種租車方案:①單獨(dú)租用中巴車,需要租車輛,可以計(jì)算費(fèi)用.②單獨(dú)租用大客車,需要租車(6﹣1)輛,也可以計(jì)算費(fèi)用.③合租,設(shè)租用中巴車y輛,則大客車(y+1)輛,座位數(shù)應(yīng)不少于學(xué)生數(shù),根據(jù)題意列出不等式.注意,車輛數(shù)必須是整數(shù).三種情況,通過比較,就可以回答題目的問題了.解:(1)設(shè)每輛中巴車有座位x個,每輛大客車有座位(x+15)個,依題意有解之得:x1=45,x1=﹣90(不合題意,舍去).經(jīng)檢驗(yàn)x=45是分式方程的解,故大客車有座位:x+15=45+15=60個.答:每輛中巴車有座位45個,每輛大客車有座位60個.(1)解法一:①若單獨(dú)租用中巴車,租車費(fèi)用為×350=1100(元)②若單獨(dú)租用大客車,租車費(fèi)用為(6﹣1)×400=1000(元)③設(shè)租用中巴車y輛,大客車(y+1)輛,則有45y+60(y+1)≥170解得y≥1,當(dāng)y=1時,y+1=3,運(yùn)送人數(shù)為45×1+60×3=170人,符合要求這時租車費(fèi)用為350×1+400×3=1900(元)故租用中巴車1輛和大客車3輛,比單獨(dú)租用中巴車的租車費(fèi)少100元,比單獨(dú)租用大客車的租車費(fèi)少100元.解法二:①、②同解法一③設(shè)租用中巴車y輛,大客車(y+1)輛,則有350y+400(y+1)<1000解得:.由y為整數(shù),得到y(tǒng)=1或y=1.當(dāng)y=1時,運(yùn)送人數(shù)為45×1+60×1=165<170,不合要求舍去;當(dāng)y=1時,運(yùn)送人數(shù)為45×1+60×3=170,符合要求.故租用中巴車1輛和大客車3輛,比單獨(dú)租用中巴車的租車費(fèi)少100元,比單獨(dú)租用大客車的租車費(fèi)少100元.考點(diǎn):一元一次不等式的應(yīng)用;解一元二次方程-因式分解法;分式方程的應(yīng)用.20、(1)證明見解析;(2)-1.【解析】
(1)根據(jù)一元二次方程根的個數(shù)情況與根的判別式關(guān)系可以證出方程總有兩個實(shí)數(shù)根.(2)根據(jù)題意利用十字相乘法解方程,求得,再根據(jù)題意兩個根都是正整數(shù),從而可以確定的取值范圍,即求出嗎的最小值.【詳解】(1)證明:依題意,得.,∴.∴方程總有兩個實(shí)數(shù)根.由.可化為:得,∵方程的兩個實(shí)數(shù)根都是正整數(shù),∴.∴.∴的最小值為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元二次方程根的判別式與根的個數(shù)關(guān)系和利用十字相乘法解含參數(shù)的方程,熟知根的判別式大于零方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,判別式等于零有兩個相等的實(shí)數(shù)根或只有一個實(shí)數(shù)根,判別式小于零無根和十字相乘法的法則是解題關(guān)鍵.21、(1)甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)需1天,乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)需20天;(2)甲隊(duì)至少再單獨(dú)施工2天.【解析】
(1)設(shè)乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)需x天,則甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)需(x+2)天,根據(jù)甲隊(duì)單獨(dú)植樹7天和乙隊(duì)單獨(dú)植樹5天的工作量相同,可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;(2)設(shè)甲隊(duì)再單獨(dú)施工y天,根據(jù)甲隊(duì)完成的工作量+乙隊(duì)完成的工作量不少于總工作量(1),即可得出關(guān)于y的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出結(jié)論.【詳解】(1)設(shè)乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)需x天,則甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)需(x+2)天,依題意,得:,解得:x=20,經(jīng)檢驗(yàn),x=20是原方程的解,∴x+2=1.答:甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)需1天,乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)需20天.(2)設(shè)甲隊(duì)再單獨(dú)施工y天,依題意,得:,解得:y≥2.答:甲隊(duì)至少再單獨(dú)施工2天.【點(diǎn)睛】本題是一道工程問題的運(yùn)用,考查了工作時間×工作效率=工作總量的運(yùn)用,列分式方程解實(shí)際問題的運(yùn)用,分式方程的解法的運(yùn)用,一元一次不等式的應(yīng)用,解答時驗(yàn)根是學(xué)生容易忽略的地方.22、(1)20,6;(2)估計(jì)年級每個學(xué)生的平均睡眠時間約6.3小時【解析】分析:(1)由B的人數(shù)和所占百分?jǐn)?shù)求出共抽取的人數(shù);再求出E和A的人數(shù),由中位數(shù)的定義求出中位數(shù),再將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整即可;(2)求出所抽取的20名同學(xué)的平均睡眠時間,即可得出結(jié)果.詳解:(1)共抽取的同學(xué)人數(shù)=6÷30%=20(人),睡眠時間7小時左右的人數(shù)=20×=5(人),睡眠時間8小時左右的人數(shù)=20﹣6﹣2﹣3﹣5=4(人),按照睡眠時間從小到大排列,各組人數(shù)分別為2,3,6,5,4,睡眠時間分別為4,5,6,7,8,共有20個數(shù)據(jù),第10個和第11個數(shù)據(jù)都是6小時,它們的平均數(shù)也是6小時,∴同學(xué)們的睡眠時間的中位數(shù)是6小時左右;故答案為20,6;將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整如圖所示:(2)∵平均數(shù)為(4×8+6×6+2×4+3×5+5×7)=6.3(小時),∴估計(jì)年級每個學(xué)生的平均睡眠時間約6.3小時.點(diǎn)睛:本題考查了條形統(tǒng)計(jì)呼和扇形統(tǒng)計(jì)圖以及中位數(shù)和平均數(shù)的知識,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.23、(1)3(2)-2-13【解析】
(1)先化簡,再合并同類項(xiàng)即可求解.(2)利用二次根式的乘除法運(yùn)算即可.【詳解】(1)2﹣+=6-4+=3(2)(3+)×(﹣5)=3-15+2-5=-2-13【點(diǎn)睛】此題考查二次根式的混合運(yùn)算,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則24、(1)的函數(shù)表達(dá)式為,的函數(shù)表達(dá)式為;(2)小亮的想法是錯誤的,若兩燈同時點(diǎn)亮,當(dāng)時,白熾燈省錢;當(dāng)時,兩種燈費(fèi)用相同;當(dāng)時,節(jié)能燈省錢.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院《政府理論與公共管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年牡丹江市寧安市三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題含解析
- 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑材料》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年三門縣四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 引入外部專家參與迭代評審活動
- 浙江師范大學(xué)《搏擊基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 推動用戶積極參與社區(qū)建設(shè)
- 大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院《林木育種學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長沙幼兒師范高等??茖W(xué)?!多l(xiāng)村幼兒教育課程資源開發(fā)與利用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院《德語文學(xué)史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 安脈學(xué)生信息化管理系統(tǒng)(課堂PPT)
- 中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(建設(shè)用地校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn))
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)課件課件
- 渤海灣盆地構(gòu)造演化及其油氣意義
- word公章模板
- 中西醫(yī)結(jié)合腫瘤學(xué)試卷(含答案)
- 開學(xué)第一課我們開學(xué)啦主題班會PPT課件(帶內(nèi)容)
- 體育訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)規(guī)
- 電梯工程開工報(bào)告(直梯)(共1頁)
- ANSI B165《鋼制管法蘭及法蘭管件》
- 集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理內(nèi)部交易管理辦法,
評論
0/150
提交評論