2023年合肥市廬陽區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關系而有效地實現(xiàn)預定教學目標的過程稱為（）。A.課堂紀律B.課堂管理C.課堂控制D.課堂規(guī)范【答案】：B2.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進行的一般順序是（）。A.以情為開端，情、知、意、行依次進行B.視具體情況，可有多種開端C.以知為開端，知、情、意、行依次進行D.以意為開端，意、知、情、行依次進行【答案】：B3.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力？（）A.教學操作能力B.教學監(jiān)控能力C.教學反思能力D.教學認知能力【答案】：B4.嚴謹治學最重要的是（）。A.一視同仁B.虛懷若谷C.實事求是D.死扣書本【答案】：C5.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注情境階段B.關注自我感受階段C.關注學生階段D.關注生存階段【答案】：D6.在制訂教學計劃時，教學時間的安排要體現(xiàn)（）。A.以社會實踐為主B.以課外活動為主C.以上課為主D.以智育為主【答案】：C7.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.序列型B.場獨立型C.場依存型D.整體型【答案】：C8.不屬于元認知策略的是（）。A.計劃策略B.學習策略C.調(diào)節(jié)策略D.監(jiān)控策略【答案】：B9.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和（）。A.調(diào)查研究B.論證假設C.驗證假設D.思維程序【答案】：C10.榜樣包括偉人的典范、（）的示范和（）等。A.偉人學生中的榜樣B.榜樣三好學生C.榜樣老師的示范D.教育者學生中的好榜樣【答案】：D11.堅持社會主義方向，是我國教育目的的（）。A.階段性要求B.理想要求C.一般特征D.根本特點【答案】：D12.口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（）。A.強化功能B.調(diào)節(jié)與維持的功能C.激活功能D.導向功能【答案】：C13.對無行為能力的未成年人的信件由（）開拆外，任何組織或個人不得開拆。A.其父母或者其他監(jiān)護人B.未成年人自己C.社會機構(gòu)D.其班主任老師代【答案】：A14.美國經(jīng)濟學家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.凱恩斯B.恩格爾C.舒爾茨D.托賓【答案】：C15.（）不是教育研究方法的特點。A.可驗證性B.客觀性C.倫理性D.綜合性【答案】：C16.學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的理解B.知識的鞏固C.知識的應用D.知識的感知【答案】：A17.下列少數(shù)民族中，使用漢語而不使用本民族語言的是（）。A.彝族B.滿族C.傣族D.土家族【答案】：B18.公文如有附件，應在（）注明“附件”二字。A.正文下空一行，左空2格B.正文下一行，左空2格C.正文下一行，居左頂格D.正文下空一行，居左頂格【答案】：A19.蘇軾曾經(jīng)說過“密如神鬼，疾若風雷。進不可當，退不可追。晝不可攻，夜不可襲。多不可敵，少不可欺。前后應會，左右指揮。移五行之性，變四時之合。人也？神也？仙也？吾不知之，真臥龍也！”這是他對（）的評價。A.司馬懿B.諸葛亮C.龐統(tǒng)D.周瑜【答案】：B20.下列哪個成語和“道聽途說”一詞意思更接近？（）A.馬馬虎虎B.空穴來風C.三人成虎D.談笑風生【答案】：C21.從經(jīng)濟學的角度來看，款式皮質(zhì)差不多的一雙皮鞋在普通的鞋店賣80元，進入大商場的柜臺就賣幾百元，卻總有人愿意買。1.66萬元的眼睛架，6.88萬元的紀念表，1.68萬元的頂級鋼琴，這些近乎“天價”的商品，往往也能在市場上走俏。這一現(xiàn)象最早由美國經(jīng)濟學家凡勃倫注意到，因此被命名為“凡勃倫效應”，這一材料充分說明（）。A.產(chǎn)品的定價可以完全隨意進行B.物無恒價，關鍵看包裝C.隨著收入增加，消費者由追求數(shù)量和質(zhì)量過渡到追求品味和格調(diào)D.消費者購買商品的目的是為了獲得直接的物質(zhì)滿足和享受【答案】：C22.大氣中的臭氧層能夠保護地球上的生物，是因為臭氧層（）。A.屏蔽太陽的輻射B.濾除大量紫外線C.吸收大量的二氧化碳D.釋放出大量氧氣【答案】：B23.在中國改革開放史上,有一個關鍵詞注定讓人們無法忘記,那就是“經(jīng)濟特區(qū)”。30年來,它在我國經(jīng)濟發(fā)展中書寫了濃墨重彩的一筆。下列不屬于我國首批經(jīng)濟特區(qū)的是（）。A.汕頭B.深圳C.廣州D.珠海【答案】：C24.北京有著三千余年的悠久歷史和八百多年的建都史，它在不同朝代也有著不同的稱謂，下面哪個不是北京的別稱？（）A.中都B.大都C.上都D.南京【答案】：C25.中國教育,向來不缺批評聲,這其中不乏（）,也難免過激之言,問題當然要直面,難題一定要破解,需要（）的是,當批評蜂擁而至,不要無視那些被掩蓋的優(yōu)點和進步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.真知灼見B.深謀遠慮C.遠見灼識D.肺腑之言【答案】：A26.孩子大多是被學校忽視的藝術(shù)家，但這并不否定命題繪畫的重要性。實際上，命題繪畫與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國評論家安德烈·馬爾羅曾說過：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家。因為此時的他們被自己的天賦所支配，而并非他們在支配天賦?！卑驳铝摇ゑR爾羅在此最想表達的觀點是?A.孩子的天賦可能大多被忽視了B.孩子們無法意識到自己的天賦C.單憑天賦是不能成為藝術(shù)家的D.學會支配天賦才能成為藝術(shù)家【答案】：D27.春秋時期士階層是否世襲，以士在當時只能擔任卑官小吏而言并不重要，關鍵在于擔任重要官職的卿大夫是否世襲，且如果理解此世襲從對象而言不必是世職--即世世代代擔任某一固定官職；從主體而言不必是某一家庭的世襲，而可以是從一個大家族乃至從整個大夫階層中選拔，只是這一階層之外的人絕對無法覬覦。那么，如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來就確實不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時代，也有相當?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測它亦存在于春秋以前的社會，包括存在于西周時代。這段文字表明（）。A.春秋時期士階層的是否世襲與當時只能擔任卑官小吏的士無關B.擔任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標準C.春秋時期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲D.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時代還存在于春秋以前的社會【答案】：D28.隨著技術(shù)的發(fā)展，所有的設計都會回歸簡單的原點，包括所謂的“用戶界面”。人們熱愛真實的感覺，現(xiàn)實需要被（）而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化，這活像腦袋插著插頭，在培養(yǎng)液里做夢，簡直是（）。極簡、圍繞內(nèi)容的界面設計才更“人性”，因為我們在什么方面都（），無論性能、電力還有時間。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.重現(xiàn)B.解構(gòu)C.增強D.超越【答案】：C29.人們需要堅決維護若無充足理由沒有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則，將有可能打開濫用和殘害自然生命的大門。一個偷獵者喪命于野生動物口中，人們?yōu)樗麌@息；但如果他聲稱是為了保護自己而打死了受保護的野生動物，人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對本段中有關內(nèi)容的理解，正確的一項是（）。A.作者認為，野生動物是應該受到保護的，而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動物完全是咎由自取，不值得人們同情，今后更要加大打擊的力度B.—個偷獵者有武器而不用，喪命于野生動物是值得同.情的C.為維護對待自然生命的道德和法律底線，應懲罰聲稱為保護自己而打死受保護的野生動物的偷獵者D.人們不維護對待自然生命的道德和法律底線，就會導致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果【答案】：C30.好的散文不會讓讀者感到與作者生疏。作者在描摹眼中世界的同時，也在清晰地勾畫著自身的影像。實際上，_，無論作品本身是優(yōu)是劣?！白髡咝蜗蟆辈⒉坏韧谧骷业淖援嬒?，它是作家靈魂的投影，是展現(xiàn)在文字中的一種人生境界，是寫作視角和閱讀視角綜合的結(jié)果。填入畫橫線處最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.寫作是一種意味深長的印記B.每一篇散文都是人文情懷與精神價值的融合C.沒有一部作品不在描繪著“作者形象”D.作品傳達的是作者獨有的情感體驗【答案】：C31.本質(zhì)上說，語言的發(fā)展是一個自我篩選、自我調(diào)適、自我更新、自我凈化的過程。一味地拒絕排斥并不是“保衛(wèi)漢語、純潔漢語”，自我封閉只會導致漢語逐漸失去生命力。語言最重要的功能是交流，不要賦予其太多的意識形態(tài)功能，更不能將“收錄字母詞”夸大為“從根本上破壞中國文化”。任何事物的發(fā)展都是與時俱進的，（）。語言如此，文化如此，一切皆如此。填入括號部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.各類語言直接吸收外來詞都是非常普遍的現(xiàn)象B.一味地拒絕、排斥只會失去生命力C.語言的發(fā)展也應打破自我封閉D.只有開放包容才會有強大的生命力【答案】：D32.下列成語中，所體現(xiàn)出的哲學道理與其他三項均不一致的是：A.鄭人買履B.邯鄲學步C.按圖索驥D.刻舟求劍【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步C.促進知識的傳播D.人類個性的全面發(fā)展【答案】：ABD34.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點B.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價D.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體【答案】：ACD35.教師與家庭法律糾紛的特點有A.客觀性B.艱巨性C.復雜性D.單一性【答案】：ABC36.嚴格要求學生是教師關愛學生的一個重要方面，它既要求教師要以情御嚴，還要求教師（）A.嚴要有方B.嚴要有據(jù)C.嚴要有度D.嚴要有恒【答案】：ABCD37.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.富有奉獻精神B.增強大局意識C.不得以權(quán)謀私D.從細微處嚴格要求自己【答案】：ABCD38.職業(yè)道德有（）特點。A.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性B.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性C.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性D.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性【答案】：ABCD39.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學活動的預先計劃和安排C.教師把自己的教學活動與他人分享D.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋【答案】：ABD40.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師自身修養(yǎng)的引導功能B.對教育對象的教育功能C.對社會文明的示范功能D.對教師工作的評價功能E.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能F.對教師工作的動力功能【答案】：BCDEF41.符合合作精神的表述有（）。A.萬人操弓，共射一招，招無不中B.天道酬勤C.1+1＞2D.三人同心，其利斷金【答案】：ACD42.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.社會歷史條件B.教師道德規(guī)范體系C.教師的具體生活環(huán)境和條件D.特定社會的道德價值觀念【答案】：ABCD43.愛祖國是社會主義公民道德核心和基本原則的體現(xiàn)之一，貫穿公民道德建設的全過程。愛祖國的實際活動和行為，具體體現(xiàn)在（）。A.學習、了解祖國的歷史B.維護民族團結(jié)、促進祖國統(tǒng)一C.大力弘揚和培育民族精神D.樹立民族自豪感、自尊心和自信心【答案】：ABCD44.在清理規(guī)范的基礎上，根據(jù)社會功能的不同，可以將現(xiàn)有事業(yè)單位劃分為（）。三個類別。A.從事公益服務B.從事生產(chǎn)經(jīng)營活動C.承擔行政職能D.從事社會服務【答案】：ABC45.道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括（）。A.陶冶道德情感B.鍛煉道德意志C.提高道德認識D.加強道德行為訓練【答案】：ABCD46.黨的十七大報告指出，十一屆三中全會以來，中國共產(chǎn)黨堅持馬克思主義的思想路線，不斷探索和回答的重大理論和實際問題是（）。A.什么是現(xiàn)代化、怎樣建設現(xiàn)代化B.實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展C.建設什么樣的黨、怎樣建設黨D.什么是社會主義、怎樣建設社會主義【答案】：BCD47.2004年7月1日，《行政許可法》實施。該法對行政許可的審定范圍、種類、程序以及行政許可的檢查監(jiān)督、收費等問題做了明確規(guī)定。《行政許可法》的頒布實施（）。A.有利于從源頭上治理腐敗B.意味著我國政府職能從管制型向管理服務型轉(zhuǎn)變C.有利于行政機關依法行政D.是我國政治文明建設的又一里程碑【答案】：BCD48.某社會工作服務機構(gòu)運用社區(qū)工作方法解決社區(qū)問題.滿足社區(qū)需求。在“進入社區(qū)”階段，社會工作者的工作重點有（）A.發(fā)現(xiàn).鏈接和維系社區(qū)資源B.讓社區(qū)中的居民.團體和組織認識自己C.了解自己的工作內(nèi)容及權(quán)限D(zhuǎn).了解所在機構(gòu)與社區(qū)的關系【答案】：ACD49.農(nóng)村五保對?象主要采取?（）方式供養(yǎng)。A.隔離B.分散C.集中D.其他【答案】：BC50.某社區(qū)流動兒童數(shù)量較多，缺乏安全意識，由于暑假無人看管，容易發(fā)生意外傷害事件。為此，社會工作者小任為流動兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中，符合小組成熟階段組員表現(xiàn)的有（）。A.組員小艾經(jīng)常與身邊的組員竊竊私語，不參與小組討論B.組員小亮比較積極，主動分享遇到安全風險的處理方式C.組員小晨小心謹慎，請他分享時總表示先聽聽別人怎么說D.組員小紅表示通過小組掌握了安全知識，有信心保護自己【答案】