2023-2024學(xué)年河南省平頂山市新華區(qū)、新城區(qū)小升初語(yǔ)文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年河南省平頂山市新華區(qū)、新城區(qū)小升初語(yǔ)文模擬試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列不屬于小說(shuō)要素的一項(xiàng)是（）A.鮮明的人物形象 B.曲折的故事情節(jié) C.特殊的環(huán)境渲染 D.具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)2、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.老師對(duì)學(xué)生不應(yīng)存有偏見(jiàn)之心，應(yīng)一視同仁。B.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C.他們看到你安然無(wú)恙，一定喜出望外。D.外國(guó)的建筑風(fēng)格和中國(guó)的建筑風(fēng)格截然不同。3、下列的課文語(yǔ)句用“/”標(biāo)注出的朗讀停頓都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.金沙/水拍/云崖暖，大渡/橋橫/鐵索寒。B.一心/以為有鴻/鵠將至，思援弓/繳而射之。C.不久便是春天，所以人們并不/因?yàn)楹?而減少過(guò)年/與迎春的熱情。D.更有趣的是/一位名叫阿瑟林/斯基的俄/裔美國(guó)睡眠研究專家。4、下列古詩(shī)關(guān)于情感表達(dá)的說(shuō)法，正確的是（）A.《江上漁者》贊頌了鱸魚(yú)味道的鮮美及漁民們的勇敢。B.《春夜喜雨》表達(dá)了詩(shī)人喜悅的心情和對(duì)春雨的喜愛(ài)。C.《游園不值》抒發(fā)了詩(shī)人看不到大好春光的惋惜之情。5、下面習(xí)俗的寓意表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.建筑上雕刻蝙蝠：寓意福氣盈門(mén)。B.過(guò)年的時(shí)候吃柿餅：寓意事事如意。C.過(guò)年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高。D.過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)：寓意幸福美滿，甜蜜團(tuán)圓。6、下列詩(shī)句中，與“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”所描寫(xiě)的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（）A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。B.中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。C.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。7、下面句子中加點(diǎn)部分表現(xiàn)了人們?cè)鯓拥母星?？（）?zhèn)上的人排著隊(duì)來(lái)到撒切爾法官家，摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。A.難過(guò) B.痛苦 C.激動(dòng)、興奮 D.熱烈8、同學(xué)們想做一本關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗”的古詩(shī)集。下面詩(shī)句符合要求的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。B.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。D.春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。9、對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（排比）B.鎮(zhèn)上的人摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。（夸張）C.路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。（比喻）D.在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設(shè)問(wèn)）10、下列對(duì)課文開(kāi)頭或結(jié)尾的分析不正確的一項(xiàng)是（）A.《十六年前的回憶》的開(kāi)頭和結(jié)尾在內(nèi)容上做到了首尾呼應(yīng)，加深了讀者的印象。B.《藏戲》的開(kāi)頭以三個(gè)反問(wèn)句構(gòu)成排比句式，強(qiáng)調(diào)了藏戲的特點(diǎn)，給人以深刻的印象。C.《匆匆》以問(wèn)句結(jié)尾，表達(dá)了作者的疑惑，以及對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的慨嘆。D.《那個(gè)星期天》隨著故事敘述的結(jié)束自然結(jié)尾，在對(duì)景物的描述中，流露出對(duì)時(shí)光易逝的感慨。二、判斷題（10分）11、趙孟頫楷書(shū)的特點(diǎn)是具有行書(shū)筆意。（）12、“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”這句話使用了夸張的修辭手法。（）13、勸人多讀書(shū)，多實(shí)踐，我們常會(huì)用“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”這樣的俗語(yǔ)。（）14、辯論時(shí)要能聽(tīng)出對(duì)方話中的漏洞，并進(jìn)行反駁。（）15、“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，這句詩(shī)盛贊了荷花出淤泥而不染，表達(dá)了詩(shī)人孤高傲世的高潔品格。（）三、句子加工廠。（10分）16、看了舞蹈《千手觀音》，我不約而同地鼓起掌來(lái)。（修改病句）__________________17、照樣子仿寫(xiě)句子。例句：他大吼一聲，大山都抖了三抖。仿寫(xiě)：________________________18、只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切任何困難。（修改病句）____________________19、請(qǐng)根據(jù)例句的修辭手法，從下面詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，進(jìn)行仿寫(xiě)。例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。喜歡慢飛快____________________________________________20、同學(xué)們紛紛在新的紀(jì)念冊(cè)上留言。（縮句）________________四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、課內(nèi)閱讀。我小時(shí)候住在一座小城里，城里沒(méi)有工廠，所以也沒(méi)有機(jī)器的聲音。我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥(niǎo)叫得很好聽(tīng)，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹(shù)上叫，秋晚有各種的蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來(lái)，那是有一個(gè)老人在敲；街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？1.文段選自課文《________》2.請(qǐng)將畫(huà)“”改為陳述句。3.畫(huà)“”的句子使用了分號(hào)，分號(hào)前后兩句話之間的關(guān)系是（）A.并列 B.因果 C.轉(zhuǎn)折 D.選擇4.在這段話中，作者想說(shuō)明一個(gè)什么觀點(diǎn)？他用了哪些事例來(lái)說(shuō)明？從中可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？（1）觀點(diǎn)：_______________________（2）具體事例：___________________（3）“我”是一個(gè)怎樣的孩子：____________22、閱讀。①曾經(jīng)，我是一個(gè)讓老師感到頭疼的孩子，調(diào)（tiáodiào）皮、厭學(xué)。每次考試，成績(jī)都是雷打不動(dòng)的“C”，教過(guò)我的老師都無(wú)計(jì)可施。直到卡爾森小姐來(lái)到我們班后，這一切才發(fā)生了變化。②第一天上課，她沖我意味深長(zhǎng)地笑了笑，說(shuō)：“你就是整天夢(mèng)想當(dāng)個(gè)賽車手的斯文蒂弗嗎？”“是的?！蔽腋杏X(jué)她的話里有一些（困惑鄙夷）的成分，聲音高亢起來(lái)，富有挑釁地說(shuō)：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大時(shí)還考過(guò)零分呢，現(xiàn)在不一樣當(dāng)了世界頂尖的賽車手？”③卡爾森小姐（快速爽朗）地笑了起來(lái)：“而你從來(lái)沒(méi)有考過(guò)零分啊！”她竟然笑話我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)零分！我控制不住心頭的怒火，氣沖沖地說(shuō)：“哼，下次我就考零分給你看！”④她伸長(zhǎng)了耳朵，仿佛好像一下子抓住了我的“小辯子”，說(shuō)：好啊，咱們做個(gè)約定，如果你考了零分，就在班級(jí)里做你想做的事情；盡管你一天沒(méi)考零分，就要好好學(xué)習(xí)?、莺芸煊瓉?lái)了考試。發(fā)下試卷后，我快速答卷，故意把知道的寫(xiě)錯(cuò)，可在做后面的題時(shí)，由于不知道哪個(gè)是正確答案，只得硬著頭皮，像以往那樣亂蒙一通。⑥走出考場(chǎng)，我忽然發(fā)現(xiàn)，手心里竟然出了汗。我第一次感覺(jué)，考零分竟然和考滿分一樣難！我的心情沮喪極了，考試成績(jī)又是“C”，卡爾森小姐走過(guò)來(lái)，狡黠地提醒道：“加油！向零分沖刺！”⑦第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，竟然發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯(cuò)的題越來(lái)越少。⑧一年后，我終于成功地考了一個(gè)零分！卡爾森小姐大聲宣布：“斯文蒂弗，祝賀你考到了零分！”我滿面通紅，羞愧難當(dāng)?！鞍凑瘴覀兊募s定，你可以在班里做你想做的事情了?！雹釡I水實(shí)然涌出我的眼筐，哽咽（yānyè）了許久，我終于脫口而出：“謝謝您，老師，在我沒(méi)有或?yàn)槭澜缫涣髻愜囀种?，我想成為一名出色的學(xué)生……”1.給短文起個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前橫線上。2.用“√”面出正確的讀音和詞語(yǔ)。3.修改第④自然段中有錯(cuò)誤的地方。4.文中四次用了“竟然”，選擇其中一句，具體解釋它在句子中的意思。________________5.讀第③~⑧自段段，將“我”的心情變化補(bǔ)充完整。6.教過(guò)“我”的老師對(duì)“我”無(wú)計(jì)可施，但卡爾森小姐卻讓“我”想成為出色的學(xué)生。請(qǐng)結(jié)合短文，分析卡爾森小組的教育方法“妙”在哪里？________________23、閱讀。湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）①這老太太拉低眼鏡從鏡片上方朝房間看了看，然后她又抬高眼鏡從鏡片下面看。她很少或者干脆說(shuō)她從來(lái)沒(méi)戴正眼鏡來(lái)找像一個(gè)小男孩這樣小的東西。這副眼鏡是很考究的，也是她的驕傲，她配這副眼鏡不是為了實(shí)用，而是為了“裝飾”，為了“漂亮”。她看東西時(shí)，即使戴上兩片爐子蓋也照樣看得一清二楚。她不知所措地愣了一會(huì)兒，雖然不是兇神惡煞般，但嗓門(mén)高得讓每個(gè)角落都能聽(tīng)到，她說(shuō)：“好，我發(fā)誓如果我抓住你，我就——”②她話沒(méi)有說(shuō)完，因?yàn)檫@時(shí)她正彎腰用掃把往床下猛搗，每搗一下，她需要停下來(lái)?yè)Q口氣。結(jié)果，只搗出來(lái)一只貓?！拔疫€從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么令人吃驚的孩子！”她走到敞開(kāi)的門(mén)口，站在那里朝滿園子的西紅柿藤和吉普遜草叢中看，想找到湯姆，可還是沒(méi)有。于是她亮開(kāi)嗓子朝遠(yuǎn)處，高聲喊道：“湯姆呀，湯姆！”③這時(shí)在她身后傳來(lái)一聲輕微的響聲，她轉(zhuǎn)身一把抓住了一個(gè)小男孩的短外套的衣角，他想跑都跑不掉了，④“嘿！我早該想到那個(gè)壁櫥，你躲在那里干什么？”⑤“沒(méi)干什么。”⑥“沒(méi)干什么？！瞧你那雙手，再看你那張嘴，還有那渾身是什么？”⑦“我不知道，姨媽?！雹唷鞍?，我知道，那是蜜餞——對(duì)，就是。我已跟你講過(guò)有四十遍了，不要?jiǎng)游业拿垧T，否則我就打你。把鞭子遞給我。”⑨鞭子在空中晃悠——情況萬(wàn)分緊急。⑩“不得了！瞧你身后是什么，姨媽！”老太太以為有危險(xiǎn)，急忙撩起裙子，轉(zhuǎn)過(guò)身去。湯姆拔腿就逃，頃刻他爬過(guò)高高的木柵欄，一轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤。他的波莉姨媽站在那兒先是一愣，隨后突然輕聲笑了起來(lái)。?“這個(gè)臭小子，我怎么老是不吸取教訓(xùn)？和我開(kāi)這樣的玩笑，也不知開(kāi)過(guò)多少次了。難道我不該有所提防嗎？人老了，糊涂才是最大的糊涂蛋。俗話說(shuō)得好，老狗學(xué)不會(huì)新把戲?？墒翘炖?！他耍的鬼把戲里從來(lái)沒(méi)有兩天一樣的，誰(shuí)能猜出下個(gè)鬼主意是什么？他似乎知道，他能折磨我多長(zhǎng)時(shí)間，我才會(huì)動(dòng)肝火，而且他也知道他只要想個(gè)法哄哄我，惹我大笑一場(chǎng)，就會(huì)萬(wàn)事皆休，我也不會(huì)揍他一頓。哎呀，我那死去的親姐姐的兒子，可憐的孩子，我怎么也不忍心揍他。每一次饒了他，我良心都受譴責(zé)；可是每一回打他，我都有點(diǎn)心痛不忍。”1.選文是______（國(guó)家）的______寫(xiě)的。2.湯姆躲在了（）A.床底下 B.草叢中 C.壁櫥里 D.木柵欄后3.選文中畫(huà)“——”的句子是對(duì)波莉姨媽______的描寫(xiě)，寫(xiě)出了波莉姨媽______________________________。4.選文主要寫(xiě)了什么？_____________________________________五、習(xí)作（30分）“達(dá)人”指的是某一方面的高手。作文寫(xiě)得好的是“寫(xiě)作達(dá)人”，飯菜做得好吃的是“廚藝達(dá)人”，鋼琴?gòu)椀煤玫氖恰颁撉龠_(dá)人”……想一想你自己或身邊的人是哪一方面的高手，是什么“達(dá)人”，動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。要求：題目自擬。能用上多種人物描寫(xiě)方法，內(nèi)容具體，說(shuō)服力強(qiáng)。書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，不少于450字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、B3、A4、B5、D6、C7、C8、D9、C10、D二、判斷題（10分）11、√12、√13、√14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、看了舞蹈《千手觀音》，我們不約而同地鼓起掌來(lái)。17、他曲一唱，行云都止步。18、只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難。##只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝任何困難。19、你看他慢的，還不如螞蟻快。20、同學(xué)們留言。四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、1.表里的生物2.沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音的。3.A4.①.凡是能發(fā)出聲音的，都是活得生物。②.鳥(niǎo)叫、狗吠、蟬鳴、蟲(chóng)的歌唱、老人敲鐘、盲人彈三弦。③.好奇心強(qiáng)，觀察力敏銳。22、1.零分之約2.tiáo鄙夷爽朗yè3.可你你一天沒(méi)考零分，就要好好學(xué)習(xí)！4.“竟然發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯(cuò)的題越來(lái)越少”中“竟然”的意思是居然。表示出于意料或常情常理以外。它在句子中的意思“考零分不容易”。5.沮喪極了羞愧難當(dāng)6.卡爾森小姐能做到因人施教，講究教育藝術(shù)——時(shí)而鼓勵(lì)，時(shí)而激將。只有像她那樣，才能改變后進(jìn)生，才不會(huì)誤人子弟。23、1.①.美國(guó)②.馬克·吐溫2.C3.①.語(yǔ)言②.內(nèi)心的矛盾，以及對(duì)湯姆的愛(ài)4.波莉姨媽的蜜餞被湯姆偷吃了，她找到了湯姆并想懲罰他，湯姆卻因鬼主意多而逃脫了，波莉姨媽又氣又心生憐愛(ài)。