6.1圓周運動課件高一下學期物理人教版(4)2

5.4圓周運動導定義：質點的運動軌跡是圓周的運動。分類：①勻速圓周運動（勻速率）

②非勻速圓周運動特點：變加速曲線運動思考：如何比較圓周運動的快慢？圓周運動1.定義：物體做圓周運動通過的______與通過這段______所用______的比值。2.公式：v＝____3.意義：描述做圓周運動的物體______的快慢。4.方向：線速度是矢量，方向與圓弧______（圓周上該點的切線方向）

，與半徑______?；￠L弧長時間運動相切垂直注：

,Δs→

位移，v表示瞬時速度。一.線速度1.定義：連接物體與圓心的半徑轉過的______與轉過這一______所用______的比值。2.公式：ω＝_______。3.意義：描述物體繞圓心______的快慢。4.單位(1)角的單位：國際單位制中，______與______的

比值表示角的大小，稱為弧度，符號：______。(2)角速度的單位：弧度每秒，符號是______。角度角度時間轉動弧長半徑radrad/s

二、角速度Δθ采用弧度制三.勻速圓周運動(1)定義：物體沿著圓周運動，并且線速度大小___________的運動。(2)性質：線速度的方向是時刻______的，所以圓周運動是一種______運動。處處相等變化變速說明：勻速圓周運動是角速度不變的運動。導思：閱讀課本16-18頁1.勾畫線速度、角速度等描述圓周運動的物理量并推導物理量間的關系。2.完成課后習題2、3題。議為了測定子彈的飛行速度,在一根水平放置的軸桿上固定著兩個薄圓盤A、B,A、B平行且相距s,軸桿的轉速為n

,子彈穿過兩盤留下兩個彈孔a、b,測得兩彈孔所在的半徑間的夾角為θ

,如圖所示,求子彈的速度。1.背誦線速度、角速度表達式，推導v=ωr。2.為什么說線速度是瞬時速度？3.如圖，A、B隨地球自轉時相同的物理量是什么？4.概念辨析：①線速度是物體做勻速圓周運動的瞬時速度，勻速圓周運動的線速度、角速度不變。②做勻速圓周運動的物體所受合外力是恒定的。③勻速圓周運動是勻變速曲線運動。④在任意相等時間內，勻速圓周運動的物體平均速度相同。⑤做勻速圓周運動的物體，相同時間內路程相同。定義符號單位物理意義關系物體在單位時間轉過的圈數(shù)nr/s或r/min描述物體做圓周運動的快慢

物體運動一周所用時間物體在單位時間轉過的圈數(shù)TfsHz或s-1n=

f=T1轉速周期頻率頻率f和轉速n在數(shù)值上時相等的。評物理量間的關系關于Ｖ＝ωr的討論：根據(jù)上面的公式，得出速度Ｖ與角速度ω成正比，你同意這種說法嗎？請說出你的理由．小結：根據(jù)v＝ωr知，若r一定，則v與ω成正比；若ω一定，則v與r成正比；若v一定，則ω與r成反比地球上的物體隨著地球一起饒地軸自轉。地球上不同緯度的物體的周期一樣嗎?角速度一樣嗎?線速度大小一樣嗎?ORθR'O'ORR'θO'1.某只走時準確的時鐘，分針與時針由轉動軸到針尖的長度之比是1.2:1.(1)分針與時針的角速度之比等于多少？(2)分針針尖與時針針尖的線速度之比等于多少？2.A、B兩點分別位于大、小輪的邊緣上，C點位于大輪半徑的中點，大輪的半徑是小輪的2倍，它們之間靠摩擦傳動，接觸面無滑動。求A、B、C三個點線速度、角速度比。

同軸傳動皮帶傳動齒輪傳動裝置A、B兩點在同軸的一個圓盤上兩個輪子用皮帶連接，A、B兩點分別是兩個輪子邊緣的點兩個齒輪輪齒嚙合，A、B兩點分別是兩個齒輪邊緣上的點(兩齒輪的齒數(shù)分別為n1、n2)二、幾種傳動裝置ABC為了測定子彈的飛行速度,在一根水平放置的軸桿上固定著兩個薄圓盤A、B,A、B平行且相距s,軸桿的轉速為n

,子彈穿過兩盤留下兩個彈孔a、b,測得兩彈孔所在的半徑間的夾角為θ

,如圖所示,求子彈的速度。周期性、多解性問題如圖所示是一個玩具陀螺，a、b、c是陀螺上的三個點；當陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度穩(wěn)定