《開(kāi)國(guó)大典作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《開(kāi)國(guó)大典》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解并掌握《開(kāi)國(guó)大典》的背景知識(shí)，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物等；2.理解《開(kāi)國(guó)大典》在中國(guó)歷史上的重要意義；3.提升學(xué)生的審美情操和文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)其對(duì)優(yōu)秀文藝作品的欣賞能力；4.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和批判思維。二、教學(xué)內(nèi)容：1.《開(kāi)國(guó)大典》的創(chuàng)作背景和歷史意義；2.《開(kāi)國(guó)大典》的內(nèi)容概述；3.《開(kāi)國(guó)大典》的藝術(shù)特點(diǎn)和風(fēng)格；4.《開(kāi)國(guó)大典》在當(dāng)代的影響。三、教學(xué)策略：1.多媒體教學(xué)：通過(guò)觀看《開(kāi)國(guó)大典》相關(guān)的視頻和圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助他們更好地理解作品；2.小組討論：組織學(xué)生分成小組，共同討論《開(kāi)國(guó)大典》的背景、內(nèi)容和意義，激發(fā)學(xué)生的批判思維；3.朗誦表演：讓學(xué)生分角色進(jìn)行《開(kāi)國(guó)大典》的朗誦表演，提升他們的表達(dá)能力和情感表達(dá)；4.互動(dòng)討論：通過(guò)提問(wèn)、回答和互動(dòng)討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考《開(kāi)國(guó)大典》的價(jià)值和意義。四、評(píng)價(jià)方式：1.課堂表現(xiàn)：包括主動(dòng)參與討論、朗誦表演等方面的表現(xiàn)；2.作業(yè)完成：根據(jù)學(xué)生對(duì)《開(kāi)國(guó)大典》相關(guān)問(wèn)題的書(shū)面表達(dá)和思考，評(píng)價(jià)其對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握程度；3.期中考試：設(shè)置相關(guān)的選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題，考查學(xué)生對(duì)《開(kāi)國(guó)大典》的綜合理解能力。五、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.課前預(yù)習(xí)：要求學(xué)生提前閱讀《開(kāi)國(guó)大典》相關(guān)的資料，了解其創(chuàng)作背景和歷史背景；2.課堂演講：安排學(xué)生進(jìn)行關(guān)于《開(kāi)國(guó)大典》的課堂演講，包括對(duì)作品的理解和評(píng)價(jià)；3.作文寫(xiě)作：要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于《開(kāi)國(guó)大典》的文章，表達(dá)自己的見(jiàn)解和情感；4.觀影心得：布置觀看《開(kāi)國(guó)大典》的作業(yè)，并要求學(xué)生寫(xiě)下觀影心得和感想。六、教學(xué)安排：1.第一節(jié)課：介紹《開(kāi)國(guó)大典》的背景和歷史意義；2.第二節(jié)課：講解《開(kāi)國(guó)大典》的內(nèi)容概述和藝術(shù)特點(diǎn)；3.第三節(jié)課：分組討論《開(kāi)國(guó)大典》的當(dāng)代影響和意義；4.第四節(jié)課：進(jìn)行《開(kāi)國(guó)大典》的朗誦表演和互動(dòng)討論。七、教學(xué)效果：通過(guò)本次《開(kāi)國(guó)大典》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，學(xué)生將能夠深入了解這部?jī)?yōu)秀文學(xué)作品的內(nèi)涵和歷史價(jià)值，提升其文學(xué)素養(yǎng)和思辨能力，同時(shí)也激發(fā)其對(duì)中國(guó)歷史和文化的興趣，培養(yǎng)出更加綜合和批判性的思維能力。第二課時(shí)一、作業(yè)背景《開(kāi)國(guó)大典》是一部具有重要?dú)v史意義的影視作品，記錄了新中國(guó)成立的重要?dú)v史時(shí)刻。通過(guò)觀看《開(kāi)國(guó)大典》，可以了解中國(guó)近現(xiàn)代史上的重大事件和偉大成就，感受當(dāng)時(shí)人民的磅礴氣概和偉大情懷。因此，設(shè)計(jì)相關(guān)作業(yè)，可以幫助學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)歷史，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。二、作業(yè)目的1.幫助學(xué)生深入了解《開(kāi)國(guó)大典》的內(nèi)容和歷史背景。2.提高學(xué)生對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和思辨能力。三、作業(yè)內(nèi)容1.觀看《開(kāi)國(guó)大典》全片，并撰寫(xiě)影評(píng)。-學(xué)生需全程觀看《開(kāi)國(guó)大典》，并撰寫(xiě)一篇500字以上的影評(píng)，內(nèi)容包括對(duì)影片的主題、故事情節(jié)、人物塑造等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。-影評(píng)要求思路清晰，條理分明，結(jié)論準(zhǔn)確，語(yǔ)言通俗易懂，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。2.撰寫(xiě)《開(kāi)國(guó)大典》幕后制作小結(jié)。-學(xué)生需了解《開(kāi)國(guó)大典》的制作背景、導(dǎo)演、演員等相關(guān)信息，并撰寫(xiě)一篇300字以上的小結(jié)，介紹《開(kāi)國(guó)大典》的幕后制作情況。-小結(jié)要求準(zhǔn)確全面，條理清晰，內(nèi)容詳實(shí)，相關(guān)資料來(lái)自可靠渠道。3.用一分鐘的時(shí)間描述《開(kāi)國(guó)大典》的主題。-學(xué)生需用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，在一分鐘內(nèi)描述《開(kāi)國(guó)大典》的主題，準(zhǔn)確把握影片的核心內(nèi)容。-描述要求言簡(jiǎn)意賅，準(zhǔn)確表達(dá)影片主題，讓觀眾對(duì)影片有初步了解。4.制作《開(kāi)國(guó)大典》主題海報(bào)。-學(xué)生可選取影片中的一幕或一位主要人物，制作一份主題明確的海報(bào)，展示《開(kāi)國(guó)大典》的核心內(nèi)容和主題。-海報(bào)要求設(shè)計(jì)獨(dú)特，內(nèi)容表現(xiàn)突出，色彩搭配和諧，信息清晰明了。四、作業(yè)評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的表現(xiàn)，可綜合考慮以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：1.觀影感悟能力：是否能準(zhǔn)確理解影片的主題和情節(jié)，有深入的感悟和獨(dú)到見(jiàn)解。2.影評(píng)寫(xiě)作能力：是否能清晰表達(dá)對(duì)影片的評(píng)價(jià)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢。3.創(chuàng)作能力：是否能準(zhǔn)確把握作業(yè)要求，用心完成作業(yè)，具有一定的創(chuàng)作能力和實(shí)踐操作能力。五、作業(yè)時(shí)間安排本次作業(yè)計(jì)劃為一周時(shí)間完成，具體時(shí)間安排如下：-第一天：觀看《開(kāi)國(guó)大典》全片。-第二至第四天：完成影評(píng)、幕后制作小結(jié)和主題海報(bào)的撰寫(xiě)制作。-第五至第七天：準(zhǔn)備一分鐘描述《開(kāi)國(guó)大典》的主題，并進(jìn)行匯報(bào)。六、總結(jié)通過(guò)本次《開(kāi)國(guó)大典》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，學(xué)生將有機(jī)會(huì)深入了解中國(guó)近現(xiàn)代史的重要事件和偉大成就，增強(qiáng)對(duì)民族歷史的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，通過(guò)觀影感悟、