Dqkdataback語文2009年福州中考作文初中語文

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2020年福州中考作文：分享(點評及范文)[1]點評分享

2020年福州中考作文題改變了近兩年二選一的題型，而是以“分享〞為題寫一篇作文，文體不限，字?jǐn)?shù)600字左右。

一、比擬開放給了考生發(fā)揮空間

這篇中考作文回避了熟悉的話題，比擬開放，給了考生廣闊的發(fā)揮空間?！胺窒悫暿且粋€動詞，考生可以在后面加上賓語，在前面加上主語，也可以加上形容詞，比方，分享幸福、世界分享奧運，還可以進展闡述，如偉大的分享等等。

考生選擇寫記敘文的話，一定要明確主題，寫出詳細的過程和感人的故事，在過程和結(jié)果中都表達分享，用真情實感表達一個真正的分享。做到這些，拿到中上等的分?jǐn)?shù)相對容易。議論文那么要說清楚什么是分享，為什么要分享，怎么分享。要求學(xué)生有一定的深度，要有很好的考慮力和閱讀力，可以引經(jīng)據(jù)典、談古論今，可以談分享奧運精神，神七分享人類智慧、也可以就海峽兩岸分享和諧進展闡述，緊扣時代主題。

考生還可以有一些特別的構(gòu)思，比方“分享〞痛苦，我去承當(dāng)他人的痛苦，比方抗災(zāi)、弱勢群體等等，要表達一種合作、互助的精神。

二、很難套題要看平時積累

?分享?這個題出得好。一是該題沒有讓考生有審題障礙，簡潔明了；考生都有分享的經(jīng)歷，人人都能寫，大家都有話可說；考生一般不會離題。二是該題合適各種文體，記敘文、議論文都可寫；記敘文可寫抒情散文、敘事散文、小說、童話等，也可議論什么是分享，分享帶來什么，分享的好處等。三是出題角度新、巧，考生不好套題，考生要想得高分、寫出彩的文章有一定難度。

因而假如沒有平時積累，不懂得提升中心，那么很難得高分。今年作文能很好地區(qū)分學(xué)生的語文才能。

寫好本道作文題的關(guān)鍵在選材，詳細可寫分享書本、分享食物、分享一首歌；籠統(tǒng)的分享，可寫分享快樂、分享幸福、分享小機密、分享學(xué)習(xí)方法等。主要看考生懂不懂得點題提升中心。

三、表達文體特征防止泛泛而談

這是一篇命題作文，從寫作的素材來看，寫作內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際。因而學(xué)生可寫的素材很多：可以從生長、學(xué)習(xí)、生活等角度來取材，也可以把分享生長的快樂、分享學(xué)習(xí)的經(jīng)歷、分享生活的幸福為切入點，還可以從“送人玫瑰，手留余香〞分享帶來“雙贏〞的角度立意，寫文章。

從文體來看，這次的作文題，不限文體。但并不意味著不要文體，寫作時還是要表達文體的特征。

四、看似好寫，實際上寫起來難。

?分享?看似簡單，好入手，易發(fā)揮，但實際上較難。十有八九的考生寫作時最后才寫到“分享〞，自以為起到了點睛的作用，但是這個“睛〞是否點到位、是否有神卻值得商榷，分享一定要注重分享的過程，而不是在最后交待“要分享的感受〞，

這篇作文要拿高分，至少三分之二的文章都要寫到分享的過程，但實際上，可能大局部考生審題不嚴(yán)謹(jǐn)，只會用五分之一篇幅，寫記敘文的可能會偏題，但由于中考要考慮及格率，估計改卷時規(guī)范可能會放寬，點到分享即可拿分。[2]范文分享分享

冬日下午的陽光，總是如此庸懶無力。即便這樣，仍少不了村里人在它的覆蓋下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。真愿在這一刻光陰停頓，看著聽著這些青絲蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過加工的過去。

“妮子，吃餅吧？〞奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著間隔的拉長而消失。我不知該怎樣答復(fù)。突然又希望這一時間霎時完畢，讓我原離為難的境地。

“恩，我不吃……哦，不是，是……是因為我不餓，真的，真的不餓。〞我擺一付信誓旦旦的模樣，似乎連我本人都堅信不疑?！鞍?？你剛剛不說有點餓嘛？說你沒吃飽！〞“?。颗丁胰缃耩I過頭了，就不餓了。〞我的臉在發(fā)熱，不曉得是不是已經(jīng)變紅了。

“她是嫌你臟！〞一句話頓時掀開了我的機密。我不曉得我是什么表情，只是望著奶奶！她充溢疑惑的臉頓時變?yōu)闉殡y，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒有神情，嘴巴照舊張著，只是不再閉合，呆呆的，陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大約過了一個世紀(jì)那么長，她端起她的椅子走了，看著她費勁的背影，我心中涌出了一股酸澀。

這以后，日子還是照常，奶奶對我照舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心里總覺少了些什么。后來我明白了，我缺少承受關(guān)愛的才能。老人的心是脆弱的，好像她們疲憊的身體，但她們?nèi)匀皇菬崆榈模傁雽⒈救耸Ｓ嗟墓怅幦炕鰫蹖⑼磔叞鼑?。而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚的記得小時候喝水的時候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實，她留下的不是什么溫水，而是愛，溫潤的愛。

后來，等我明白分享的意義時，時間已不給我彌補的時機了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！如今，我將早曉的分享不時復(fù)制，載上我