2023-2024學(xué)年河北省石家莊市趙縣八年級（上）9月月考?xì)v史試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年河北省石家莊市趙縣八年級（上）月考?xì)v史試卷（9月

份）

一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）

1.近代歷史上，列強(qiáng)通過簽訂不平等條約，使他們對中國的侵略披上了一層合法的外衣。下列條款中最能

反映中國社會(huì)自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞的是（）

A.五口通商B.割香港島C.賠款2100萬銀元D.片面最惠國待遇

2.鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門，給當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者當(dāng)頭一棒，為中國社會(huì)掀開了沉重的一頁，成為中國歷史

上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。材料中“重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是鴉片戰(zhàn)爭（）

A.使中國人民開始了反侵略斗爭B.引起了中國社會(huì)性質(zhì)的變化

C.是中國近代化的起步D.促進(jìn)了中國人民的覺醒

3.第二次鴉片戰(zhàn)爭促使中國外交轉(zhuǎn)型，從原來的拼命抗拒到被迫接受與適應(yīng)。下列各項(xiàng)中，能較好地印證

這一觀點(diǎn)的是（）

A.增開十處通商口岸B.搶劫并燒毀圓明園C.索取巨額的賠款D.外國公使進(jìn)

駐北京

4.從列強(qiáng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的目的看，這場戰(zhàn)爭與鴉片戰(zhàn)爭如出一轍，都是為了在華獲得經(jīng)濟(jì)、政治等方面的殖民

利益，都希望使鴉片貿(mào)易合法化。這場戰(zhàn)爭產(chǎn)生的最主要影響是（）

A.列強(qiáng)的侵略勢力由沿海向內(nèi)地深入B.使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深

C.刺激了帝國主義瓜分中國的狂潮D.使清政府承認(rèn)鴉片貿(mào)易的合法化

5.文物承載著豐富的歷史信息。如圖所示是現(xiàn)存于中國國家博物館的天王

洪秀全玉璽。該文物可以見證（）

A.鴉片戰(zhàn)爭

B,太平天國運(yùn)動(dòng)

C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

D.戊戌變法

6.李大釗說：“太平天國運(yùn)動(dòng)禁止了鴉片，卻采用了宗教，不建設(shè)民國，而建設(shè)天國，這是他們失敗的一

個(gè)重要原因。”這說明太平天國（）

A.缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)B.沒有實(shí)行宗教改革

C.不能充分依靠人民D.沒有徹底的革命精神

7.19世紀(jì)60年代初，曾國藩提出大購船炮的主張，“始而演習(xí)，繼而試造”，以為“內(nèi)可平亂,外可御侮”。

為此他（）

A.創(chuàng)辦漢陽鐵廠B.鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)

C.創(chuàng)辦江南機(jī)器制造總局D.發(fā)動(dòng)公車上書

8.陳旭麓認(rèn)為，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)并不是以新物取代舊物，而是在舊物邊上別置一新物，可以稱為布新而不除舊。

“不除舊”的后果是（）

A.促進(jìn)了民族資本主義發(fā)展B.沒有使中國走上富強(qiáng)之路

C.完全因內(nèi)部掣肘而失敗D.維護(hù)了清政府的封建統(tǒng)治

9.下面是徐中約所著《中國近代史》目錄的部分內(nèi)容。在第十三章13?2中可以查閱到的史事最可能是（）

第十三章外國侵占臺灣、新疆與安南

13.1日本侵略臺灣，1871-1874年

13.2俄國侵占伊犁，1871-1881年

13.3爭奪安南的中法戰(zhàn)爭,1884-1885年

A.左宗棠收復(fù)新疆B.北洋水師正式成軍C.鄧世昌壯烈殉國D.簽訂《馬關(guān)

條約》

10.“我之廉價(jià)工人，彼亦得而使用；我之豐富原料，彼亦得而購買，就地制成，就地賣出，運(yùn)費(fèi)既省，關(guān)

稅無多，我之便利即彼之便利”。這反映出（）

A.中國開始淪為半殖民地B.清政府已成為列強(qiáng)工具

C.中外貿(mào)易互惠互利的關(guān)系D,列強(qiáng)侵華方式發(fā)生轉(zhuǎn)變

11.1894年，鄭觀應(yīng)還只能把他的書名稱作《盛世危言》；一年后，嚴(yán)復(fù)就在《救亡決論》中第一次呼喚“救

亡”這一口號，要求通過改革改變現(xiàn)狀，尋求新的出路。為此先進(jìn)的中國人進(jìn)行的嘗試是（）

A.太平天國運(yùn)動(dòng)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.戊戌變法D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

12.洋務(wù)派出版機(jī)構(gòu)翻譯出版的圖書偏重于自然科學(xué)、實(shí)用工藝和軍事方面；而維新派刊印的圖書以介紹各

國政治、歷史、地理、法律和宣傳維新變法理論的居多。這一變化表明（）

A.歐洲列強(qiáng)對華侵略加劇B.近代民族工業(yè)加快發(fā)展

C.救亡道路的調(diào)整與轉(zhuǎn)變D.中體西用思想廣泛傳播

13.蔣廷就在《中國近代史》中說：“嚴(yán)格說來，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)可（以）說是我國近代史上第三個(gè)救國救民的

方案，不過這個(gè)方案是反對西洋化、近代化的，與第一、第二兩個(gè)方案是背道而馳的?！笔Y廷獻(xiàn)認(rèn)為義和

團(tuán)運(yùn)動(dòng)的歷史局限性在于（）

A.義和團(tuán)對清政府本質(zhì)認(rèn)識不清B.義和團(tuán)具有盲目排外的落后性

C.義和團(tuán)具有嚴(yán)重的迷信色彩D.義和團(tuán)不了解列強(qiáng)侵華的特點(diǎn)

14.某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國近代史相關(guān)內(nèi)容后，繪制了一幅以慈禧太后為主角的漫畫（如圖）。該漫畫的寓意是

（）

A.中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)B.中國逐漸被卷入資本主義世界市場

C.清政府完全成為了“洋人的朝廷”D.清政府堅(jiān)定支持義和團(tuán)反帝斗爭

15.制作大事年表是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。以下是某同學(xué)制作的大事年表，據(jù)此判斷，他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是

()

時(shí)間事件

1842年江南提督陳化成在吳淞率眾抵抗英軍

1894年清軍將領(lǐng)左寶貴在平壤戰(zhàn)役中犧牲

1895年北洋水師提督丁汝昌自殺殉國

1900年直隸提督聶士成壯烈殉國

A.禁毒先鋒B.洋務(wù)先驅(qū)C.愛國將領(lǐng)D.戊戌領(lǐng)袖

二、材料解析題（本大題共4小題，共55.0分）

16.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：1839年6月的這場禁煙運(yùn)動(dòng)給了我們一個(gè)戰(zhàn)爭的機(jī)會(huì)。……終于使我們可以乘戰(zhàn)勝之余威，提出

我們自己的條件，強(qiáng)迫中國接受。這種機(jī)會(huì)也許不會(huì)再來，是不能輕易放過的。

一一摘編自《安德魯?韓德森致拉本特函》

材料二：當(dāng)我們走進(jìn)行宮的時(shí)候，火聲“啪啪”地響著，很使人震驚，并且穿過重重的煙霧，太陽照耀中

天，使一切花草樹木，都帶了一種憔悴的病色。殷紅的火焰，映在放火的軍人們的面龐上，使他們看起來

仿佛惡魔一樣，雖是毀壞他們所不能恢復(fù)的東西，卻洋洋自得，覺得很是光榮。

材料三：馬克思說：“俄國采取表面調(diào)停實(shí)際支持的態(tài)度，在戰(zhàn)爭中，不花費(fèi)一文一錢，不出動(dòng)一兵一卒，

而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國得到更多的好處?！?/p>

(1)根據(jù)材料一寫出“這場禁煙運(yùn)動(dòng)”的名稱。結(jié)合所學(xué)知識，指出英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的根本目的。

(2)材料二反映的是哪一歷史事件？材料三中俄國得到的“好處”具體指的是什么？

(3)通過對上述材料史實(shí)的學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

17.閱讀材料.，完成下列要求。

材料一：雖然中英《南京條約》的簽訂使中國的早期近代化運(yùn)動(dòng)難以為繼，而漸趨于式微，但隨運(yùn)動(dòng)而來

的海防思潮卻在一段時(shí)間內(nèi)仍然保持著強(qiáng)勁的勢頭……魏源在《海國圖志》中用“師夷之長技以制夷”的

思想把海防思想的發(fā)展推進(jìn)到一個(gè)新的階段。

一摘編自戚其章《V南京條約〉與中國近代化的啟動(dòng)》

材料二：《馬關(guān)條約》的簽訂，激起了全國的悲憤和抗議……如果沒有甲午戰(zhàn)爭的失敗，就不會(huì)激起中國

這樣迅速地奔跑……這次戰(zhàn)爭確實(shí)是中國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它的意義就在于激發(fā)了全民族的覺醒，

一種要求改革和進(jìn)步的覺醒、富強(qiáng)意識的覺醒、愛國主義和自救的覺醒。

——摘編自戴逸《甲午戰(zhàn)爭深刻影響世界歷史》

材料三：某條約第七款規(guī)定：大清國國家允定，各使館境界以為專與住用之處，并獨(dú)由使館管理；中國人

民概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住。按照西歷1901年……文內(nèi)后附之條，中國國家應(yīng)允諸國分應(yīng)自主，常留兵隊(duì)分保使

館。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括《南京條約》的簽訂給中國社會(huì)帶來的變化。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析甲午中日戰(zhàn)爭帶來的影響。

(3)材料三反映的是中國近代簽訂的哪一個(gè)不平等條約？結(jié)合所學(xué)知識對該條約進(jìn)行簡評。

(4)在近代列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭中，中國大多以失敗告終，你認(rèn)為是什么原因？

18.救亡圖存是中國近代社會(huì)的時(shí)代主題。閱讀材料，完成下列要求。

【民族屈辱】

材料一：自1840年英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭以來，外國列強(qiáng)通過接連不斷地發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫中國政府簽訂一

系列不平等條約，嚴(yán)重破壞中國領(lǐng)土主權(quán)的完整，使中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會(huì)。因此，近

代中國的歷史，是一部飽受屈辱挨打的歷史。

材料二：不甘屈服于外來侵略和本國封建主義壓迫的中國人民，為挽救民族危亡、爭取民族獨(dú)立和人民解

放，進(jìn)行了前仆后繼、艱苦卓絕的斗爭和探索……因此，中國近代史也是中國人民不斷抗?fàn)幍臍v史。

【思維共鳴】

材料三：盡管“師夷長技”的主張?jiān)獾綇?qiáng)烈反對，但統(tǒng)治者面對著接踵而來、一次比一次嚴(yán)重的內(nèi)憂外患，

為生存計(jì)，還是不得不有限地實(shí)踐這一主張。……首先從軍事利器的引進(jìn)仿制逐漸推廣深入到全面學(xué)習(xí)西

方機(jī)器大工業(yè)所需的科學(xué)技術(shù)學(xué)理的層次和階段。

——摘編自雷頤《取靜集》

材料四：洋務(wù)新政中成長起來的資本主義經(jīng)濟(jì)，所培育出來的近代政治和倫理觀念，所引進(jìn)和傳播的科學(xué)

知識和觀念……正是戊戌新政得以開展的物質(zhì)的、精神的基礎(chǔ)。但戊戌新政不只是繼承了洋務(wù)新政的遺

產(chǎn)……更多的是對洋務(wù)新政的超越。

——摘編自汪林茂《層級遞進(jìn)的晚清三次新政》

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出自鴉片戰(zhàn)爭至20世紀(jì)初的列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭中，中國農(nóng)民階級

不斷抗?fàn)幍闹卮笫穼?shí)。

(2)結(jié)合所學(xué)知識說說，材料三“師夷長技”的根本目的是什么？結(jié)合所學(xué)知識概括該運(yùn)動(dòng)的歷史地位。

(3)根據(jù)材料四概括“戊戌新政”與“洋務(wù)新政”的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析“戊戌新政”相比“洋務(wù)新

政”的進(jìn)步之處。

(4)綜合上述材料，從各階層人民的救亡奮斗歷程中，你有何感悟？

19.閱讀材料―，綜合運(yùn)用所學(xué)知識探究問題。

材料一：

江南機(jī)器制造總局炮?'輪船招商局

材料二：東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法開國會(huì)之故。國會(huì)者，為國民共議一國之政法也?！司c千百萬

之國民，合為一體，國安得不強(qiáng)？吾國行專制政體，一君與大臣數(shù)人共治其國，國安得不弱……今變行新

法，固為治強(qiáng)之計(jì)。

一一摘編自康有為《請定立憲開國會(huì)折》

(1)材料一中的三幅圖片分別從哪些方面展現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容？從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度分析其產(chǎn)生的歷史意義。

(2)依據(jù)材料二，概括康有為的救國主張。指出揭開這場新的“救國之道”運(yùn)動(dòng)序幕的事件。結(jié)合所學(xué)知識

說出這場救國運(yùn)動(dòng)對中國社會(huì)產(chǎn)生的影響。

(3)結(jié)合上述材料?，談?wù)勀銓χ袊缙谔剿鞯恼J(rèn)識。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】A.根據(jù)所學(xué)知識可知，開放五口通商使我國東南沿海的門戶洞開，便利了外國資本主義勢力的侵

入，有利于外國資本主義的商品輸出。造成中國東南沿海手工業(yè)者大量破產(chǎn)，中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開

始解體，嚴(yán)重地破壞了中國的貿(mào)易主權(quán)。最能反映中國社會(huì)自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞的是五口通商，故A正確。

B.割香港島是破壞中國的領(lǐng)土主權(quán)，反映不出中國社會(huì)自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，排除B。

C.賠款2100萬銀元增加中國百姓的負(fù)擔(dān)，不能反映中國社會(huì)自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，排除C。

D.片面最惠國待遇是對中國關(guān)稅主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，是一項(xiàng)影響極深遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)侵略措施，與題干“最能反映”

不符，排除Do

故選：Ao

本題考查鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道最能反映中國社會(huì)自然經(jīng)

濟(jì)遭到破壞的是五口通商。

2.【答案】B

【解析】題干材料中“重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是鴉片戰(zhàn)爭引起了中國社會(huì)性質(zhì)的變化。鴉片戰(zhàn)爭改變了中國

歷史發(fā)展的進(jìn)程。中國獨(dú)立主權(quán)的完整性遭到破壞，自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。

故B符合題意；題干材料中“重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是鴉片戰(zhàn)爭引起了中國社會(huì)性質(zhì)的變化，不是鴉片戰(zhàn)爭

使中國人民開始了反侵略斗爭，排除A；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化的起步，排除C；題干材料中“重要的轉(zhuǎn)

折點(diǎn)”指的是鴉片戰(zhàn)爭引起了中國社會(huì)性質(zhì)的變化，不是鴉片戰(zhàn)爭促進(jìn)了中國人民的覺醒，排除D。

故選：Bo

本題考查鴉片戰(zhàn)爭，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查鴉片戰(zhàn)爭，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料中“重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是鴉片

戰(zhàn)爭引起了中國社會(huì)性質(zhì)的變化。

3.【答案】D

【解析】根據(jù)材料“第二次鴉片戰(zhàn)爭促使中國外交轉(zhuǎn)型，從原來的拼命抗拒到被迫接受與適應(yīng)”并結(jié)合所

學(xué)可知，“允許外國公使進(jìn)駐北京”體現(xiàn)了清政府“從原來的拼命抗拒到被迫接受與適應(yīng)”。故D符合題

意；開放通商口岸最早出現(xiàn)在鴉片戰(zhàn)爭后，不能體現(xiàn)清政府“從原來的拼命抗拒到被迫接受與適應(yīng)”，排

除A；搶劫并燒毀圓明園、索取巨額的賠款是英法兩國的罪行，不能體現(xiàn)清政府“從原來的拼命抗拒到被

迫接受與適應(yīng)"，排除BC。

故選：D。

本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道能較好地印證題干觀點(diǎn)的是外國公

使進(jìn)駐北京。

4.【答案】B

【解析】題干中的這場戰(zhàn)爭是第二次鴉片戰(zhàn)爭。第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。故B

符合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭產(chǎn)生的最主要影響是使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深，不是列強(qiáng)的侵略勢

力由沿海向內(nèi)地深入、使清政府承認(rèn)鴉片貿(mào)易的合法化，排除AD；《馬關(guān)條約》簽訂后，沙俄聯(lián)合法國、

德國迫使日本放棄遼東半島，以此為契機(jī)，列強(qiáng)在中國掀起了搶奪利權(quán)、強(qiáng)租海港、劃分“勢力范圍”的

瓜分中國狂潮。排除C。

故選：Bo

本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道第二次鴉片戰(zhàn)爭產(chǎn)生的最主要影響

是使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。

5.【答案】B

【解析】1851年1月11S,洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義，標(biāo)志著太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)。不久，洪秀全稱“天王”。

故B符合題意；天王洪秀全玉璽可以見證太平天國運(yùn)動(dòng)，不能見證鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法，排除

ACD。

故選：B?

本題考查太平天國運(yùn)動(dòng)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查太平天國運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道天王洪秀全玉璽可以見證太平天國

運(yùn)動(dòng)。

6.【答案】A

【解析】根據(jù)題干“太平天國運(yùn)動(dòng)禁止了鴉片，卻采用了宗教，不建設(shè)民國，而建設(shè)天國，這是他們失敗

的一個(gè)重要原因”可知，李大釗認(rèn)為利用宗教的方式，建立所謂的天國是太平天國運(yùn)動(dòng)失敗的主要原因，

說明太平天國沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)。故A正確；這段話說明太平天國運(yùn)動(dòng)缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)，不是沒有

實(shí)行宗教改革和不能充分依靠人民，排除BC；題干材料不能說明太平天國沒有徹底的革命精神，排除D。

故選：Ao

本題考查太平天國運(yùn)動(dòng)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查太平天國運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明太平天國運(yùn)動(dòng)缺乏科學(xué)

理論指導(dǎo)。

7.【答案】C

【解析】由材料信息“曾國藩提出大購船炮的主張”“始而演習(xí)，繼而試造”并結(jié)合所學(xué)知，這反映了洋

務(wù)派主張學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)技術(shù)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以“自強(qiáng)”為口號，發(fā)展近代軍事工業(yè)。興辦了安慶內(nèi)軍械

所（曾國藩）、江南制造總局（曾國藩、李鴻章）、福州船政局（左宗棠）等，故C符合題意；創(chuàng)辦漢陽

鐵廠是屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦的民用企業(yè)，排除A；鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)與題意不符，排除B；1895年康有為、

梁啟超發(fā)動(dòng)公車上書，與題干時(shí)間不符，排除D。

故選：Co

本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識，關(guān)鍵信息是“曾國藩提出大購船炮的主張”.

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識。

8.【答案】B

【解析】依據(jù)題干“陳旭麓認(rèn)為，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)并不是以新物取代舊物，而是在舊物邊上別置一新物，可以稱

為布新而不除舊”和所學(xué)知識，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“不除舊”是指其單純學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)而不變革落后的封建制

度，治標(biāo)不治本，最終洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗，沒有使中國走上富強(qiáng)之路，B項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了民族資本主義

的產(chǎn)生與發(fā)展，開啟了中國近代化的歷程，屬于其“布新”（學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)）的作用，排除A；“完

全因內(nèi)部掣肘而失敗”表述太絕對，排除C；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)清政府的封建統(tǒng)治，但它最終以

失敗告終，排除D。

故選：Bo

本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

9.【答案】A

【解析】據(jù)圖片可知，第十三章13.2的內(nèi)容是俄國侵占伊犁，結(jié)合所學(xué)知識可知，1876年，左宗棠率清軍

分三路進(jìn)軍，采取“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略，先收復(fù)了烏魯木齊及其附近地區(qū)，后攻占吐魯番，挺

進(jìn)南疆，在新疆各族人民的支持下，收復(fù)喀什嘎爾。1878年，除伊犁以外的新疆重新回到祖國懷抱。故在

第十三章13.2中可以查閱到的史事最可能是左宗棠收復(fù)新疆。BCD不符合題意，排除。

故選：Ao

本題考查左宗棠收復(fù)新疆，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查左宗棠收復(fù)新疆，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

10.【答案】D

【解析】A.《南京條約》簽訂，中國開始淪為半殖民地半封建國家，排除A項(xiàng)。

B.《辛丑條約》簽訂，標(biāo)志著清政府已成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，排除B項(xiàng)。

C.題干反映中外貿(mào)易不是互惠互利的關(guān)系，排除C項(xiàng)。

D.通過材料可知我國的工人、原料對方都可以使用，省去關(guān)稅與運(yùn)費(fèi)，由此推斷是可以在中國開設(shè)工廠的

緣故，1895年《馬關(guān)條約》簽訂，允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，帝國主義侵略方式由商品輸出轉(zhuǎn)向資本

輸出，D項(xiàng)正確。

故選：D。

本題考查《馬關(guān)條約》，識記《馬關(guān)條約》相關(guān)知識。

本題考查理解分析材料能力，根據(jù)材料“我之廉價(jià)工人，彼亦得而使用；我之豐富原料?，彼亦得而購買，

就地制成，就地賣出“，可知我國的工人、原料對方都可以使用。以此作出選擇。

11.【答案】C

【解析】根據(jù)題干材料“1894年”“一年后”結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗，1895年，清

政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》；《馬關(guān)條約》的簽訂，大大加深了中國的半殖民地化程度，促進(jìn)民族覺醒。

要求通過改革改變現(xiàn)狀，尋求新的出路，先進(jìn)的中國人進(jìn)行的嘗試是戊戌變法，C項(xiàng)正確；太平天國運(yùn)動(dòng)是

1851年至1864年的農(nóng)民戰(zhàn)爭，排除A項(xiàng)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是從19世紀(jì)60年代到90年代地主階級洋務(wù)派掀起的

一場失敗的自救運(yùn)動(dòng)，排除B項(xiàng)；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是指19世紀(jì)末中國發(fā)生的一場以“扶清滅洋”為口號的農(nóng)民

運(yùn)動(dòng)，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查了戊戌變法等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記中國近代化的探索史實(shí)。

12.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查維新變法，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。

【解答】

C.依據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)，題干表明近代化探索方向的轉(zhuǎn)變。洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，維新派主張

學(xué)習(xí)西方的政治制度。故C正確。

ABD.三項(xiàng)所述均與題干主旨無關(guān)，排除。

故選Co

13.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。

【解答】

B.題干信息“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)可（以）說是我國近代史上第三個(gè)救國救民的方案，不過這個(gè)方案是反對西洋化、

近代化的，與第一、第二兩個(gè)方案是背道而馳的。”作者認(rèn)為義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的救國方案是“反對西洋化、近

代化的”，能證明這個(gè)觀點(diǎn)正確性的是義和團(tuán)拆鐵路，拔線桿，緊急毀壞火輪船。作者認(rèn)為義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的

歷史局限性在于義和團(tuán)具有盲目排外的落后性，B符合題意。

ACD.義和團(tuán)對清政府本質(zhì)認(rèn)識不清、義和團(tuán)具有嚴(yán)重的迷信色彩和義和團(tuán)不了解列強(qiáng)侵華的特點(diǎn)與題干無

關(guān)，排除ACD。

故選B?

14.【答案】C

【解析】據(jù)所學(xué)知，慈禧太后的話“量中華之物力，結(jié)與國之歡心”是在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭之后說的，這

充分體現(xiàn)了清政府已經(jīng)完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，淪為了“洋人的朝廷”。

故選：Co

本題以一幅歷史漫畫為切入點(diǎn)，考查《辛丑條約》的相關(guān)知識。

注意對材料的解讀，識記《辛丑條約》的內(nèi)容及影響。

15.【答案】C

【解析】根據(jù)表格內(nèi)容可知，陳化成是鴉片戰(zhàn)爭中犧牲的清軍將領(lǐng)；左寶貴和丁汝昌是在甲午中日戰(zhàn)爭中

犧牲的清軍將領(lǐng)；聶士成是在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中堅(jiān)持抵抗二犧牲的清軍將領(lǐng)，故題干表格反映的是清軍

的抵抗，故C符合題意；林則徐是禁毒先鋒，與題干表格人物不符，排除A；洋務(wù)先驅(qū)主要是曾國藩、李

鴻章、左宗棠、張之洞等，與題干表格人物不符，排除B；戊戌領(lǐng)袖主要是康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴(yán)

復(fù)等，與題干表格人物不符，排除D。

故選：Co

本題主要考查了近代反侵略過程中涌現(xiàn)的民族英雄，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記近代反侵略過程中涌現(xiàn)的民族英雄。

16.【答案】【小題1】名稱：林則徐虎門銷煙。根本目的：打開中國市場，傾銷商品。

【小題2】歷史事件：英法聯(lián)軍火燒圓明園。好處：從19世紀(jì)50年代到80年代，俄國共割占了中國東北

和西北150多萬平方千米的領(lǐng)土。

【小題3】感想：牢記歷史，勿忘國恥；落后就要挨打；要努力發(fā)展生產(chǎn)，增強(qiáng)綜合國力。

【解析】本題以三則材料為背景依托，考查鴉片戰(zhàn)爭、火燒圓明園。

本題考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，考查靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，熟記鴉片戰(zhàn)爭、火燒圓明園

相關(guān)知識。

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