2022-2023學年福建省福州市立志中學八年級（下）期末物理試卷（含答案解析）

2022-2023學年福建省福州市立志中學八年級（下）期末物理試卷

1.下列科學家中，為紀念他的貢獻，以其名字命名”功和能量”單位的是（）

A.牛頓B.焦耳C.瓦特D.帕斯卡

2.氣溶膠新型冠狀病毒檢測系統(tǒng)能給空氣做核酸檢測。氣溶膠是指空氣中長時間懸浮的、直徑一般在100卬n

以下的微小顆粒物。按照空間尺度由小到大的順序，下面排列正確的是（）

A.氣溶膠、原子、原子核、夸克B.氣溶膠、夸克、原子核、原子

C.原子核、夸克、原子、氣溶膠D.夸克、原子核、原子、氣溶膠

3.如圖所示，下列工具在使用時屬于省力杠桿的是（）

B.一0U■球離開運動吊后腳的踢力

5.如圖是小麗在科技創(chuàng)新活動中自創(chuàng)的“大炮”。當瓶內(nèi)產(chǎn)生的氣體增加到一定量時,

瓶塞會水平向右沖出，若此時所受的外力全部消失，瓶塞將（）

A.立即靜止B.向上運動

C.沿豎直方向下落D.水平向右做勻速直線運動

6.生活處處有物理，留心觀察皆學問，對下列物理現(xiàn)象解釋錯誤的是（）

A.用吸管從瓶中吸飲料——大氣壓強

B.鍋爐水位計顯示水位的高低——連通器

C.用重垂線檢查所砌的墻是否豎直——重力的方向豎直向下

D.沿紙條上方吹氣時，紙條向上飄起——空氣的浮力

7.如圖所示是中國航母“遼寧號”訓練時艦載飛機飛行的圖片，下列說法中正確的是（）

A.飛機飛離航母后，與飛離前相比，航母所受浮力的大小不變

B.飛機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼下方空氣流速大于機翼上方空氣流速

C.飛機在航母甲板上滑行時，受到航母甲板對它的摩擦力

D.飛機在起飛過程中，飛機對航母甲板的壓強減小，慣性將消失

8.一個彈性小球，受到的壓力增大，體積會明顯減小。將它放入某種液

體內(nèi)，剛好處于懸浮狀態(tài)（如圖甲所示）?，F(xiàn)用鐵絲將小球輕輕下壓（如圖三二上

乙所示），松開鐵絲后，則小球將（）

^//////////////////////////////////////////////////

甲乙

A.一直下沉B.依舊處于懸浮狀態(tài)C.向上浮起D.上下來回振動

9.小杰同學在成都游玩“海底世界”時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如

圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是（）

A.浮力不變，壓強不變B.浮力變小，壓強變小

C.浮力變大，壓強變小D.浮力變大，壓強變大

10.如圖所示，如圖甲中將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力Fi向右邊慢慢推動木板，使其一部分露

出桌面如圖乙所示，推動木板過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力/的變化情況是（）

甲乙

A.F和/不變，p變大B.F和p不變，/變大

C.F變小,0和f均變大D.F不變，/和p均變大

11.如圖所示，我們在株洲方特游樂園玩過的過山車，下列說法中正確的

是（）

A.上升時，重力勢能轉化為動能

B.下降時，動能轉化為重力勢能

C.上升時，動能轉化為重力勢能

D.下降時，動能不變，重力勢能不變

12.如圖所示，工人用滑輪組吊起質(zhì)量為120版的箱子，繩自由端施加的拉力為800N.箱

子被勻速豎直提升了2m.不計繩重和摩擦，則工人做功和滑輪組的機械效率分別是（）

A.2400/66.7%

B.3200775%

C.3200750%

D.1600/66.7%

13.如圖所示，人站在自動扶梯的水平踏板上，隨著扶梯斜向上勻速運動，以下說法

正確的是（）

A.人受到重力和支持力的作用

B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C.人的重力和踏板對人的支持力是一對相互作用力

D.人對踏板的壓力就是人的重力

14.呂一健同學把一根蠟燭截成長度不同的兩段，豎立在輕質(zhì)杠桿的兩邊（支點在中點）。調(diào)整使杠桿水平平

衡，如圖所示。若同時點燃蠟燭（設燃燒速度相同），則杠桿（）

A.左端下沉B.右端下沉

C.仍保持平衡D.條件不足，無法判斷

15.高速行駛的列車，關閉發(fā)動機后，由于列車仍以較大的速度進站，如圖_

所示，列車進站時車體附近的氣流速度很大很小，為避免候車乘客被“吸"三:

向列車的事故發(fā)生，乘客一定要站在安全線外。

16.—個未裝滿飲料的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖甲），然后反過來倒立放

在桌面上（如圖乙），兩次放置飲料對杯底的壓力和壓強分別是尸甲、尸乙、和P伊、P,,則/

P甲______P乙,F甲_______尸乙.（都選填“大于”“等于”“小于”）■1

17.一木塊的重力為30N,在10N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向移動了甲乙

2m,在此過程中，重力做功J,拉力所做的功為J,拉力的功率卬。

18.做托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)水銀面上方是,而管外水銀面上受到的作用，管外水銀面的

支持著管內(nèi)的水銀柱，所以水銀柱產(chǎn)生的壓強就等于。

19.如圖是人造衛(wèi)星的軌道示意圖。衛(wèi)星在大氣層外運行，不受空氣阻力，只有近地點

動能和勢能的轉化，因此機械能守恒。衛(wèi)星在遠地點時勢能最,從遠地

點向近地點運動時，它的勢能減小、能增大。/眾也潴1

遠地點

20.有一個木球靜止在水面上，在圖中畫出它的受力示意圖。

21.如圖所示，以。為轉動軸的杠桿OA處于靜止狀態(tài)，作出拉力F的力臂L.

22.Z7Z-99式坦克是我軍新型主戰(zhàn)坦克，車重約52噸，履帶與地面總接觸面積約6n請用相關物理知

識針對履帶寬大原因進行說明.

23.小明同學猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關，于是他設計了如圖所示的實驗,讓小球沿同

一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。

(1)圖甲是控制兩球的相等，探究的是動能與的關系。

(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的,選用圖

乙探究的是動能與的關系。

(3)由甲、乙兩實驗得出物體動能的大小與物體質(zhì)量和運動速度(選填“有”或“無”

24.在探究液體內(nèi)部壓強大小影響因素的實驗中:

圖1圖2

甲乙

圖3

(1)如最左圖所示的儀器叫微小壓強計，當橡皮膜不受壓力時，U形管兩邊的液面保持當橡皮膜受

到壓力時，。形管會出現(xiàn)差。

(2)將橡皮膜放入水中，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，這說明液體內(nèi)部存在______。

(3)將水中橡皮膜的探頭朝向不同方向，比較圖A、B、C可知，液體在______深度向各個方向壓強

相等。

(4)小明將壓強計放入甲、乙兩種溶液中，現(xiàn)象如圖3所示，由此可知甲液體的密度乙液體的密度(選

填“大于"、“小于”或“等于”)。

25.某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示。第1、

2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

甲乙丙

鉤碼上升高測力計拉力測力計移動

次數(shù)鉤碼重G/N有用功W為〃總功”總〃機械效率Z?

度h/mF/N距離s/m

120.10.20.90.30.2774.1%

240.10.41.60.30.4883.3%

340.11.10.50.55

(1)比較第1次實驗和第2次實驗，可得結論；使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，所做的有用功

(選填“越多或越少”)，滑輪組的機械效率越。

(2)第3次實驗中所做的有用功是J,機械效率是(保留1位小數(shù))。

(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功(選填“增

大”或“減小”)，因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自身大小有關。

26.如圖所示，在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：

(1)甲圖中杠桿左端下沉，則應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到杠桿在_____位置平

衡，主要目的是。

(2)如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛個

相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、8兩點下方所掛的鉤碼同時朝靠近支點0的方向各移動一小格，則杠桿

的(選填“左”或“右”)端將下沉。

(3)如圖丙所示，在A點掛一定數(shù)量的鉤碼，用彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30。角)杠桿，使杠

桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，大小為N,已知每個鉤碼重0.4N,則在A點應

掛_____個鉤碼。

(4)探究杠桿的平衡條件需要測多組數(shù)據(jù)。以下三個實驗也測了多組數(shù)據(jù)，其目的和探究杠桿平衡條件目的

相同的是o①探究平面鏡成像規(guī)律；②測量某個物體長度；③測量未知液體的密度。

27.小明在做“探究浮力的大小眼哪些因素有關”的實驗時，用彈簧測力計、燒杯、一個金屬塊、水和鹽水

等器材，進行了如圖實驗。

8

鹽

水

ABCDE

(1)金屬塊在圖C中受到的浮力為M

(2)分析CD兩圖可知：當金屬塊浸沒在水中后，所受浮力的大小與它浸入水的深度關；

33

(3)由實驗數(shù)據(jù)小明還計算出了鹽水的密度為kg/m\p^=lx10fc5/m),如實驗中不小心使E圖

中物體接觸了容器底且與容器底有力的作用，所測鹽水密度值將(偏大/偏小/不變)。

28.某型號國產(chǎn)水陸兩棲車如圖所示，質(zhì)量為800依，車輪與水平地面的總

接觸面積是0.047712。求：

(1)該車受到的重力；

(2)該車對地面的壓強。

29.如圖所示，質(zhì)量為1.2kg的木塊浮在水面上靜止不動。(g取10N/kg,P次=1x

血如/小)求：

(1)這時木塊受到的浮力是多大？

(2)此時木塊浸在水中的體積為多少？

30.如圖所示，平行于斜面的拉力廠將一塊重10N的木塊勻速拉上一個長為2〃?，高為0.5m的斜面，已知尸

大小等于3N,求在這過程中：

(1)克服重力做了多少功？

(2)拉力尸做了多少功？

(3)機械效率為多少？(保留1位小數(shù))

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：在物理學中，

A、牛頓是力的基本單位。故4不符合題意；

B、焦耳是功和各種能量的基本單位。故B符合題意；

C、瓦特是功率的基本單位。故C不符合題意；

。、帕斯卡是壓強的基本單位。故。不符合題意。

故選：B。

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答。

此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，比較簡單，容易解答。

2.【答案】D

【解析】解：氣溶膠是一種微粒，是由分子構成，分子由原子構成，原子由原子核和電子構成，原子核由

質(zhì)子和中子構成，質(zhì)子和中子又由夸克構成，因此從小到大的順序應為：

夸克、原子核、原子、氣溶膠。故A、B、C錯誤，。正確。

故選

物質(zhì)由分子構成，分子由原子構成，原子由原子核和電子構成，原子核由質(zhì)子和中子構成，質(zhì)子和中子又

由夸克構成。

本題考查了微觀結構的認識，屬于基礎題。

3.【答案】B

【解析】解：

A、掃帚在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故A不符合題意；

8、瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故8符合題意；

C、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C不符合題意；

。、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故。不符合題意。

故選：

結合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型

的杠桿。

本題考查了杠桿的分類，杠桿的分類包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力

臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。

4.【答案】C

【解析】解：4、推小車沒有推動，人對車有推力的作用，但車沒有移動距離，所以人對小車沒有做功，故

4錯誤；

8、球離開運動員后由于慣性在空中飛行，雖然球移動了距離，但沒有腳的踢力的作用，所以人對球沒有做

功，故B錯誤；

C、運動員舉起杠鈴，對杠鈴施加了力，杠鈴在力的方向上通過了距離，所以人對杠鈴做了功，故C正確；

。、提著滑板車在水平路面行走，人對滑板車的拉力豎直向上，而運動方向是水平的，即力的方向與距離方

向垂直，所以人對滑板車沒有做功，故。錯誤。

故選：C。

做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一

致），二者缺一不可。

本題考查了力是否做功的判斷方法，注意做功的兩個必要因素缺一不可。

5.【答案】D

【解析】解：瓶塞水平向右沖出，處于運動狀態(tài)，若此時所有外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，瓶

塞將水平向右做勻速直線運動。

故選：D。

由牛頓第一定律可知，當物體不受外力時，將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。判斷出物體一開始的運

動狀態(tài)，就可以判斷在外力消失后的運動狀態(tài)。

此題考查了牛頓第一定律的應用，明確物體在外力消失前的運動狀態(tài)，就可以判斷在外力消失后的運動狀

態(tài)。

6.【答案】D

【解析】解：

A用吸管從瓶中吸飲料，吸管內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓將飲料壓入管內(nèi)，利用了大氣壓強，故A正確；

B.鍋爐水位計與鍋爐內(nèi)下端相連通，上端連通氣壓相同，是連通器，水位計可以顯示鍋爐內(nèi)水位，故8正

確；

C.重力的方向豎直向下，用重垂線檢查所砌的墻是否豎直，若墻與重垂線平行，則墻豎直，故C正確；

D沿紙條上方吹氣時，紙條向上飄起是利用流速越快壓強越小，故。錯誤。

故選：

A、生活中利用大氣壓的例子很多，鋼筆吸墨水，吸管吸飲料，注射器吸藥液，吸盤，抽水機等；

C、兩個或兩個以上上端開口、底部連通的容器，是連通器；

C、重力的方向豎直向下，根據(jù)這個特點，制成重錘線，檢查墻砌的是否豎直、墻壁上的畫是否掛正；

。、流體在流速大的地方壓強小、在流速小的地方壓強大。

本題考查了生活中的現(xiàn)象與對應的物理量知識，平時學習物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋，

提高利用所學物理知識分析實際問題的能力。

7.【答案】C

【解析】解：A、航載飛機飛離航母后，航母的總重力減小，航母始終漂浮，浮力等于重力，所以浮力會減

小，故A錯誤；

8、飛機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速，上方壓強小于下方，

從而產(chǎn)生向上的升力，故B錯誤；

C、飛機在航母甲板上滑行降落時，受到航母甲板對它的摩擦力，速度越來越小，最終靜止，故C正確；

。、物體在任何時候都有慣性，飛機在起飛過程中，慣性不可能消失，故。錯誤。

故選：Co

A、漂浮物體的浮和始終等于自身重力，判斷出重力的變化情況，即可得知浮力如何變化；

8、流體流速越快的位置壓強越小，據(jù)此來分析飛機起飛時的受力情況；

C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因；

。、慣性是一切物體所具有的一種特性，在任何時候物體都有慣性。

本題考查了漂浮條件、流體壓強與流速的關系、力與運動、慣性的定義等多個知識點，有一定的綜合性，

但總體難度不大。

8.【答案】A

【解析】解：由題知，小球原來懸浮，原來小球受到的浮力等于重力，即尸浮=G,當用鐵絲將小球輕輕下

壓，小球所處的深度〃增大，根據(jù)p=pg/i,小球受到的壓強變大，體積會明顯減小，

小球的體積將變小，排開液體的體積變小，根據(jù)尸浮=。液與即，小球受到的浮力變??；

而小球的質(zhì)量不變、小球被下壓后的重力不變，此時小球受到的浮力F%<G,小球將下沉；

隨著小球所處深度的增加、受到的壓強變大，體積變小，受到的浮力變小，所以，小球將一直下沉。

故選：Ao

由題知，小球受到的壓力增大，體積會明顯減??；

(1)當用鐵絲將小球輕輕下壓，小球所處的深度增大，根據(jù)液體壓強公式知道小球受到的壓強變大，小球的

體積變小，排開液體的體積變小，由阿基米德原理可知受到的浮力變??；

(2)小球原來懸浮(受到的浮力等于重力)，當小球被下壓時質(zhì)量不變、重力不變，根據(jù)浮沉條件判斷小球的

浮與沉。

本題為力學綜合題，考查了學生對質(zhì)量特性、重力公式、液體壓強公式、物體的浮沉條件、阿基米德原理

的掌握和運用，能得出小球被下壓時體積變小、排開液體的體積減小是本題的突破口，靈活運用所學力學

知識是關鍵。

9.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查了學生對液體壓強公式、阿基米德原理公式的掌握和運用，能分析出氣泡的深度變化和體積變化

情況是本題的關鍵。

(1)一定質(zhì)量的氣體，體積變大，壓強變小，在水中上浮過程中，氣泡所處的深度減小，由液體壓強公式知

道受到水的壓強變小，氣泡的體積變大，據(jù)此分析氣泡內(nèi)壓強的變化；

(2)氣泡的體積變大，由阿基米德原理分析氣泡受到浮力的大小變化。

【解答】

因為氣泡上升時，深度〃變小，

所以，由「=09人可知氣泡受到水的壓強變小，故氣泡的體積變大。

又因為一定質(zhì)量的氣體，體積變大，壓強變小，

所以，氣泡內(nèi)的壓強P變??；

因為氣泡的體積變大，排開水的體積變大，

所以，由尸浮=P次匕婢可知氣泡受到水的浮力變大。

故選C。

10.【答案】A

【解析】【分析】

(1)水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)向右緩慢地推木板時受力面積的變化判斷對桌面壓強的變

化；

(2)根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過程摩擦力的變化。

本題考查了壓強大小的比較和影響滑動摩擦力大小的因素，關鍵是會分析向右緩慢地推木板的過程中變化

的量和不變的量。

【解答】

因為水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

所以向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力尸不變，

因為p=(,且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，

所以木板對桌面的壓強P變大；

因為向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，

所以摩擦力/不變。

故選Ao

11.【答案】C

【解析】解：AC、上升時，過山車質(zhì)量不變，高度增加，速度減小，動能轉化為重力勢能，故A錯誤、C

正確；

BD,下降時，過山車質(zhì)量不變，高度降低，速度減大，重力勢能轉化為動能，故BO錯誤。

故選：Co

動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。重力勢能的影響因素：質(zhì)量和高度。

質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。

掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素。掌握彈性勢能、動能、重力勢能之間的相互轉化。

12.【答案】B

【解析】解：

箱子被提升的高度九=2m,

由圖知，n=2,則繩子末端移動的距離s=2h=2x2?n=4m,

拉力做的總功：

VIZ,；,=Fs=800/VX4m=32007,

箱子的重力：

G=mg=120kgXlON/kg=1200N,

拉力做的有用功：

V1有用=Gh=1200/Vx2m=24007,

滑輪組的機械效率：

2400]y..__

^=-=3WX10n0n%o=750%/?

故選：Bo

由圖可知，承擔物重的繩子股數(shù)兀=2,繩子末端移動的距離s=2h，有用功就是將箱子提升對箱子做的功

（小存=G/i）,拉力/做的功為總功（lV或=Fs）,滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比。

本題考查了有用功、總功、機械效率的計算方法，從滑輪組的結構找出〃的值，求出繩子末端移動的距離

S=72%是本題的關鍵。

13.【答案】4

【解析】解：

AB、以人為研究對象，人受重力、扶梯的支持力；對于摩擦力的分析，我們可以采用假設法，如果人受摩

擦力作用的話，則受力不平衡，無法勻速運動，所以人不受到扶梯的摩擦力作用，故A正確、8錯誤；

C、人隨著扶梯斜向上勻速運動，則人的重力和踏板對人的支持力是一對平衡力，不是相互作用力，故C錯

誤：

。、人對踏板的壓力大小等于人的重力，但這兩個力的施力物體不同，不是同一個力，故。錯誤；

故選：A。

人站在自動扶梯上，人相對于扶梯處于靜止狀態(tài)，靜止的物體受到平衡力的作用，受到的合力為零。

人站在臺階式的扶梯上和站在斜面式的扶梯上受力情況是不同的：人站在臺階式的扶梯上，人受到重力和

支持力作用；人站在斜面式的扶梯上，人有下滑的趨勢，所以人除了受到重力和支持力作用，還受摩擦力

作用。

14.【答案】4

【解析】解：

（1）由圖可知，由G=mg可知G在>G右，

開始，杠桿平衡，由杠桿平衡條件可得：G&L&=GSL^,

因G^>G方，L在右；

（2）蠟燭燃燒速度相同，過一段時間后，蠟燭減少的質(zhì)量Am相同，減少的重力4G相同，

左邊（G左一△G）L左，右邊（G右一右，G左L左=。右￡右，

則:(G左一△

由于心在＜乙右，故△GL右一△GL左＞0,

(G左一△G)L左一(G右一△°)乙方＞0,

即：左邊力與力臂的乘積大于右邊力與力臂的乘積，杠桿不再平衡，左端下降。

故選：Ao

(1)根據(jù)杠桿平衡條件先分析出兩力臂的大小；

(2)蠟燭燃燒速度相同，經(jīng)過一段時間后，蠟燭燃燒的質(zhì)量相同、重力相同，求出蠟燭燃燒后左右兩邊力與

力臂的乘積，然后比較它們的大小，根據(jù)左右兩邊力與力臂乘積的大小，判斷杠桿的狀態(tài)。

本題考查了杠桿平衡條件的應用，有一定難度，根據(jù)題意判斷出哪邊力與力臂的乘積大，是解題的關鍵。

II0VI

(△i

15.【答案】慣性壓強

【解析】解：(1)高速行駛的列車，關閉發(fā)動機后，由于慣性仍然會保持高速運動的狀態(tài)；

(2)人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人

外側的壓強不變，人受到外側壓強大于人內(nèi)側受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，

發(fā)生交通事故。

故答案為：慣性；壓強。

(1)物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，慣性是物體的基本屬性，任何物體都具有慣性；

(2)在氣體或液體中，流速大的位置壓強小。

流體流速越大的位置，壓強越小，這一規(guī)律適用于所有的液體與氣體，生活中有很多類似的現(xiàn)象，要學會

用物理知識解釋，鍛煉自己理論聯(lián)系實際的能力。

16.【答案】大于小于

【解析】解：(1)由圖可知，正放時，杯中飲料的深度較大，根據(jù)P=pgh可知，正放時飲料對杯底的壓強

較大,即P用,Pz。

(2)正放時，杯中的飲料柱是上粗下細的，一部分飲料壓的是杯壁，所以杯底受到的壓力小于杯中液體的重

力；

倒放時，杯中的飲料柱下粗上細，所以杯底受到的壓力大于飲料的重力；因此尸尹＜尸,。

故答案為：大于；小于。

(1)飲料對杯底的壓強可直接利用P=pg/i進行判斷。

(2)飲料對杯底的壓力，可以根據(jù)飲料產(chǎn)生的壓力和飲料重力的關系進行分析，注意上下粗細一樣的容器中,

飲料對?容器底的壓力等于飲料的重力；上面粗、下面細的容器中飲料對容器底的壓力小于飲料的重力；上

面細、下面粗的容器中飲料的壓力大于飲料的重力。

比較液體壓強的大小關系可以根據(jù)液體壓強的計算公式P=pgh進行分析；液體對容器底部的壓力可以根據(jù)

F=PS分析，也可以根據(jù)容器的形狀比較壓力與重力的關系分析，會靈活運用不同的比較方法。

17.【答案】0202

【解析】解：

(1)木塊在水平方向上運動，在重力方向上沒有移動距離，重力做功為0人

(2)拉力做功：W=Fs=IONX2m=20/；

拉力做功功率：

P=^=罌=2k

t10s

故答案為：0；20；20

(1)做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，據(jù)此分析重力做功。

(2)已知水平拉力、木塊在拉力的方向上前進的距離，利用W=FS求拉力做的功；又知道做功用的時間，再

利用公式P=3計算出拉力的做功功率。

本題考查了功和功率的計算、力是否做功的判斷，屬于基礎題目。明確三種情況不做功：一是有力無距離(

例如：推而未動)，二是有距離無力(靠慣性運動)，三是力的方向與運動方向垂直。

18.【答案】真空大氣壓大氣壓大氣壓強

【解析】解：意大利科學家托里拆利，做托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空，而管外水銀面上

受到大氣壓的作用，是大氣壓支持著管內(nèi)一定高度的水銀柱，這一定高度的水銀柱產(chǎn)生的壓強跟大氣壓強

相等。

故答案為：真空；大氣壓；大氣壓；大氣壓強。

托里拆利實驗中，是管外的大氣壓支持著管內(nèi)的水銀柱，即管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于管外的大氣壓，在

托里拆利實驗中測出的大氣壓值。

此題考查托里拆利實驗的掌握，屬基礎性題目。

19.【答案】大動

【解析】解：衛(wèi)星在遠地點時，距地球最遠，因此勢能最大；

從遠地點向近地點運動時，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大，同時距離變近，重力勢能減小。

故答案為：大；動。

(1)動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。

(2)重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。

此題考查動能和勢能的大小變化，衛(wèi)星因其在大氣層外運行，沒有了空氣的阻力，故其機械能在相互轉化

的過程中可以保持守恒。

20.【答案】解：木球漂浮在水面上，重力和浮力是一對平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直

線上；過木球的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和尸浮表示，注意這兩

條線段長度應相等，如下圖所示:

▼G

【解析】木球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，由于木球漂浮,

因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等。

畫力的示意圖時要考慮到物體的運動狀態(tài)，當物體處于靜止或勻速直線運動時，受到的力就是平衡力。

21.【答案】解：延長力的作用線，過支點。作垂直繩子對杠桿的拉力/作用線的垂線段(即力臂L).

【解析】力臂的畫法：過支點作力的作用線的垂線段；因此根據(jù)力臂的畫法作出繩子對杠桿拉力的尸的力

臂.

畫杠桿的力臂一是要找準支點，二是要準確畫出力的作用線，然后才是從支點作力的作用線的垂線，最后

還應該用字母將其標出來.

22.【答案】答：坦克的質(zhì)量較大、重力較大，對地面的壓力較大，履帶寬大，增大了受力面積，可以減小

對地面的壓強，使坦克不容易陷入地面。

【解析】壓強是反映壓力作用效果的物理量，壓強小，則壓力作用的效果不明顯；壓強大小跟壓力大小和

受力面積大小有關，結合題中所給條件進行解答.

本題考查了減小壓強的方法，屬于基礎題。

23.【答案】質(zhì)量速度同一高度速度質(zhì)量有

【解析】解：(1)由甲圖可知，兩球質(zhì)量相同，所以是控制兩球的質(zhì)量相等；而兩球所處高度不同，兩球到

達斜面底端時的速度不同，故探究的是動能與速度的關系；根據(jù)甲圖可知，質(zhì)量相同時，小球從斜面上較

高的高度滾下時，小球到達斜面底端的速度大，紙盒被撞擊后運動的距離遠，說明速度大的小球其動能大；

由此得出結論：當質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大；

(2)選用圖乙時，從斜面的同一高度滾下，讓小球到達斜面底端的速度相同；圖乙中兩球的質(zhì)量不同，故選

用圖乙探究的是動能與質(zhì)量的關系；根據(jù)乙圖可知，高度相同時，小球到達斜面底端時的速度相同，質(zhì)量

大的小球撞擊紙盒后，紙盒運動的距離遠，說明質(zhì)量大的小球其動能大；由此得出結論：速度相同時，物

體的質(zhì)量越大，動能越大；

(3)由甲、乙兩實驗得出物體動能的大小與物體質(zhì)量和運動速度有關。

故答案為：(1)質(zhì)量；速度；(2)同一高度；速度；質(zhì)量；(3)有。

影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度，實驗過程要采用控制變量法；當研究動能大小與質(zhì)量的關系時，要讓

鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當研究動能大小與速度的關系時，應選擇同一小球，

這樣可以保證小球的質(zhì)量相同。

此類實驗題目是考查對控制變量法和轉換法的掌握情況，及如何正確的對實驗現(xiàn)象進行分析，歸納出正確

的結論。

24.【答案】相平高度壓強同種同一小于

【解析】解：(1)微小壓強計，當橡皮膜不受壓力時，根據(jù)液體壓強的特點，U形管兩邊的液面保持相平；

當橡皮膜受到壓力時，通過橡皮管傳到U形管，向下壓U形管左邊的液面，左邊液面下降，右邊液面上升，

從而U形管會出現(xiàn)高度差；

(2)將橡皮膜放入水中，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，這說明液體內(nèi)部存在壓強；

(3)將水中橡皮膜的探頭朝向不同方向，如圖2所示，比較圖4、B、C可知，。形管兩動液面的高度差相同，

則液體內(nèi)部壓強相同，這說明同種液體在同一深度處向各個方向的壓強相等；

(4)如圖3所示，比較圖甲、乙可知，U形管兩邊液面的高度差相同，則液體內(nèi)部壓強相同，但甲探頭所處

深度深一些，由公式P=盤判斷甲液體密度較小。

故答案為：(1)相平，高度；(2)壓強；(3)同種，同一；(4)小于。

(1)根據(jù)轉換法，液體壓強計是利用。形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強大小的，壓強越大，。形管液面高度

差越大；

(2)用壓強計測量液體內(nèi)部壓強，U形管左右液面出現(xiàn)高度差，說明液體內(nèi)部存在壓強；

(3)可以根據(jù)。形管中液面高度差來判斷液體壓強的大?。篣形管兩邊的液面高度差越大，液體內(nèi)部壓強越

大，U形管兩邊的液面高度差相同，液體內(nèi)部壓強相同；

P

(4)根據(jù)p=蕨判斷甲、乙液體密度大小。

掌握液體壓強大小的影響因素，利用控制變量法探究液體壓強大小的影響因素是解題的關鍵。

25.【答案】越多高0.472.7%增大重力

【解析】解：(1)比較第1次實驗和第2次實驗可得結論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，所做的有

用功越多，滑輪組的機械效率越大；

(2)第3次實驗中所做的有用功是：Wff=Gh=4Nx0.1m=0.4/,

總功是：勿~=Fs=1.1/Vx0.5m=0.55/；

3力(14/

機械效率是：=100%=72.7%；

(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功增大，因而，由第

2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關。

故答案為：(1)越多;高；(2)0.4；72.7%；(3)增大;重力。

(1)比較第1次實驗和第2次實驗得出結論；

W..

(2)根據(jù)卬方=G/i得出第3次實驗中所做的有用功；根據(jù)小總=代得出總功；根據(jù)〃=jx100%求出機械

wA

效率：

(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功增大。

本題測量滑輪組的機械效率，考查注意事項、數(shù)據(jù)分析、功和機械效率的計算、提高機械效率的方法。

26.【答案】右水平便于測量力臂大小6右1.22②

【解析】解：

(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平

衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大??；

(2)設杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA=FBLB,即4GX3L=%X

2L,解得a=6G,需掛6個鉤碼；

根據(jù)杠桿的平衡條件=FB0，若兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格，則左側4Gx4L=

16G3右側6Gx3L=18GL,因為16GL<18GL,所以杠桿右端會下沉：

(3)當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30。角)杠桿，此時動力臂等于：OC=|x4Z,=2L；彈簧測

力計的示數(shù)如圖丙，故&=1.2N,根據(jù)杠桿的平衡條件&刀=F2L2得&=警=嗡3=0-8N,每個鉤

碼重0.4N,故應在A點掛2個鉤碼。

(4)探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。故選

項②符合題意。

故答案為：(1)右；水平；便于測量力臂大?。?2)6；右;(3)1.2；2；(4)②。

(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平

衡，這樣方便測量力臂；

(2)設一個鉤碼重為G,杠桿一個小格是根據(jù)杠桿平衡條件進行判斷；

(3)當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30。角)動力臂是：OC,根據(jù)杠桿的平衡條件求出彈簧測力計

的讀數(shù)；

(4)實驗時，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結論，偶然性太大，因此應獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。

本題考查了杠桿平衡的條件，杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，因此在此實驗

中我們應調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，以便直接讀出力臂。探究杠桿平衡的條件就

是動力x動力臂=阻力x阻力臂。

27.【答案】4無1.1x103偏大

【解析】解：(1)根據(jù)稱重法測浮力，金屬塊在圖C中受到的浮力為：

F浮?=G-Fc=5N-IN=4N.

(2)分析CO兩圖，當金屬都塊浸沒在水中后，金屬塊的深度不同，但測量力計示