




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024年山西省右玉縣八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.化簡的結(jié)果是()A.-a B.-1 C.a(chǎn) D.12.如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn),那么不等式kx+b>0的解集是()A.x>3 B.x<3 C.x>5 D.x<53.一次函數(shù)是(是常數(shù),)的圖像如圖所示,則不等式的解集是()A. B. C. D.4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑均為1個(gè)單位長度的半圓O1,O2,O3…組成一條平滑的曲線,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒個(gè)單位長度,則第2017秒時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)是()A.(2016,0) B.(2017,1) C.(2017,-1) D.(2018,0)5.關(guān)于x的不等式的解集為x>3,那么a的取值范圍為()A.a(chǎn)>3 B.a(chǎn)<3 C.a(chǎn)≥3 D.a(chǎn)≤36.如圖,,要根據(jù)“”證明,則還要添加一個(gè)條件是()A. B. C. D.7.菱形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A.對(duì)邊相等B.對(duì)角相等C.對(duì)角線互相平分D.對(duì)角線互相垂直8.某工廠計(jì)劃用兩年時(shí)間使產(chǎn)值增加到目前的4倍,并且使第二年增長的百分?jǐn)?shù)是第一年增長百分?jǐn)?shù)的2倍,設(shè)第一年增長的百分?jǐn)?shù)為x,則可列方程得()A.(1+x)2=4 B.x(1+2x+4x)=4C.2x(1+x)=4 D.(1+x)(1+2x)=49.矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,4),D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)E在AB上,當(dāng)△CDE的周長最小時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為()A.(3,1) B.(3,) C.(3,) D.(3,2)10.點(diǎn)A(3,y1)和點(diǎn)B(﹣2,y2)都在直線y=﹣2x+3上,則y1和y2的大小關(guān)系是()A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y(tǒng)2 D.不能確定二、填空題(每小題3分,共24分)11.菱形的周長為8cm,一條對(duì)角線長2cm,則另一條對(duì)角線長為cm.。12.在參加“森林重慶”的植樹活動(dòng)中,某班六個(gè)綠化小組植樹的棵數(shù)分別是:10,1,1,10,11,1.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是____________.13.解分式方程時(shí),設(shè),則原方程化為關(guān)于的整式方程是__________.14.以正方形ABCD的邊AD作等邊△ADE,則∠BEC的度數(shù)是_____.15.在一個(gè)長為2米,寬為1米的矩形草地上,如圖堆放著一根長方體的木塊,它的棱長和場地寬AD平行且>AD,木塊的正視圖是邊長為0.2米的正方形,一只螞蟻從點(diǎn)A處,到達(dá)C處需要走的最短路程是________米.16.如圖,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF中點(diǎn),則AM的最小值為_____.17.如圖所示,點(diǎn)P是正方形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn),PE⊥BC于E,PF⊥CD于F,連接EF,給出下列四個(gè)結(jié)論:①AP=EF;②△APD一定是等腰三角形;③∠PFE=∠BAP;④PD=EC,其中正確結(jié)論的序號(hào)是_______.18.若關(guān)于x的分式方程=+2有正整數(shù)解,則符合條件的非負(fù)整數(shù)a的值為_____.三、解答題(共66分)19.(10分)根據(jù)下列條件求出相應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式:(1)直線y=kx+5經(jīng)過點(diǎn)(-2,-1);(2)一次函數(shù)中,當(dāng)x=1時(shí),y=3;當(dāng)x=-1時(shí),y=1.20.(6分)閱讀理解題:定義:如果一個(gè)數(shù)的平方等于-1,記為i2=-1,這個(gè)數(shù)i叫做虛數(shù)單位,把形如a+bi(a,b為實(shí)數(shù))的數(shù)叫做復(fù)數(shù),其中a叫這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部,b叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的虛部,它的加、減,乘法運(yùn)算與整式的加、減、乘法運(yùn)算類似.例如計(jì)算:(2-i)+(5+3i)=(2+5)+(-1+3)i=7+2i;(1+i)×(2-i)=1×2-i+2×i-i2=2+(-1+2)i+1=3+i;根據(jù)以上信息,完成下列問題:(1)填空:i3=,i4=;(2)計(jì)算:(1+i)×(3-4i);(3)計(jì)算:i+i2+i3+…+i1.21.(6分)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,一節(jié)課分鐘中,學(xué)生的注意力隨教師講課的變化而變化.開始上課時(shí),學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析可知,學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)隨時(shí)間(分鐘)的變化規(guī)律如圖所示(其中都為線段)(1)分別求出線段和的函數(shù)解析式;(2)開始上課后第分鐘時(shí)與第分鐘時(shí)相比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?(3)一道數(shù)學(xué)競賽題,需要講分鐘,為了效果較好,要求學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)最低達(dá)到那么經(jīng)過適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?22.(8分)在四邊形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AC平分∠BAD,過點(diǎn)C作CE∥DB交AB的延長線于點(diǎn)E,連接OE.(1)求證:四邊形ABCD是菱形;(2)若∠DAB=60°,且AB=4,求OE的長.23.(8分)如圖,將矩形ABCD置于平面直角坐標(biāo)系中,其中AD邊在x軸上,AB=2,直線MN:y=x﹣4沿x軸的負(fù)方向以每秒1個(gè)單位的長度平移,設(shè)在平移過程中該直線被矩形ABCD的邊截得的線段長度為m,平移時(shí)間為t,m與t的函數(shù)圖象如圖2所示.(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為,矩形ABCD的面積為;(2)求a,b的值;(3)在平移過程中,求直線MN掃過矩形ABCD的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.24.(8分)兩個(gè)含有二次根式的代數(shù)式相乘,積不含有二次根式,稱這兩個(gè)代數(shù)式互為有理化因式,例如:與、與等都是互為有理化因式,在進(jìn)行二次根式計(jì)算時(shí),利用有理化因式,可以化去分母中的根號(hào).例如:;;…….請仿照上述過程,化去下列各式分母中的根號(hào).(1)(2)(n為正整數(shù)).25.(10分)如圖,在正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),F(xiàn)是AB上一點(diǎn),且AF=AB.求證:CE⊥EF.26.(10分)天水市某中學(xué)為了解學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的開展情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,在“舞蹈、樂器、聲樂、戲曲、其它活動(dòng)”項(xiàng)目中,圍繞你最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng)(每人只限一項(xiàng))進(jìn)行了問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:(1)在這次調(diào)查中,一共抽查了名學(xué)生.(2)請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中喜歡“樂器”部分扇形的圓心角為度.(4)請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校1200名學(xué)生中喜歡“舞蹈”項(xiàng)目的共多少名學(xué)生?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】
先把分子進(jìn)行因式分解,再進(jìn)行約分,即可求出答案.【詳解】解:原式=,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了約分,解題的關(guān)鍵是把分式的分子進(jìn)行因式分解,是一道基礎(chǔ)題,用到的知識(shí)點(diǎn)是提公因式法.2、D【解析】
由圖象可知:A(1,0),且當(dāng)x<1時(shí),y>0,即可得到不等式kx+b>0的解集是x<1,即可得出選項(xiàng).【詳解】解:∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn),由圖象可知:A(1,0),根據(jù)圖象當(dāng)x<1時(shí),y>0,即:不等式kx+b>0的解集是x<1.故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查一次函數(shù)與一元一次不等式,解題關(guān)鍵在于結(jié)合函數(shù)圖象3、C【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的圖象看出:一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠1)的圖象與x軸的交點(diǎn)是(2,1),得到當(dāng)x>2時(shí),y<1,即可得到答案.【詳解】解:一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠1)的圖象與x軸的交點(diǎn)是(2,1),當(dāng)x>2時(shí),y<1.故答案為:x>2.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)一次函數(shù)的圖象,一次函數(shù)與一元一次不等式等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能觀察圖象得到正確結(jié)論是解此題的關(guān)鍵.4、B【解析】試題解析:以時(shí)間為點(diǎn)P的下標(biāo).
觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:P0(0,0),P1(1,1),P2(2,0),P3(3,-1),P4(4,0),P5(5,1),…,
∴P4n(n,0),P4n+1(4n+1,1),P4n+2(4n+2,0),P4n+3(4n+3,-1).
∵2017=504×4+1,
∴第2017秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2017,1).故選B.5、D【解析】分析:先解第一個(gè)不等式得到x>3,由于不等式組的解集為x>3,則利用同大取大可得到a的范圍.詳解:解不等式2(x-1)>4,得:x>3,解不等式a-x<0,得:x>a,∵不等式組的解集為x>3,∴a≤3,故選D.點(diǎn)睛:本題考查了解一元一次不等式組:解一元一次不等式組時(shí),一般先求出其中各不等式的解集,再求出這些解集的公共部分,利用數(shù)軸可以直觀地表示不等式組的解集.解集的規(guī)律:同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到.6、A【解析】
根據(jù)垂直定義求出∠CFD=∠AEB=90°,再根據(jù)得出,再根據(jù)全等三角形的判定定理推出即可.【詳解】添加的條件是AB=CD;理由如下:∵AE⊥BC,DF⊥BC,∴∠CFD=∠AEB=90°,∵,∴,在Rt△ABE和Rt△DCF中,∴Rt△ABE=R△DCF(HL)所以A選項(xiàng)是正確的.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定定理的應(yīng)用,能靈活運(yùn)用全等三角形的判定定理進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.7、D【解析】試題分析:∵菱形具有的性質(zhì):對(duì)邊相等,對(duì)角相等,對(duì)角線互相平分,對(duì)角線互相垂直;平行四邊形具有的性質(zhì):對(duì)邊相等,對(duì)角相等,對(duì)角線互相平分;∴菱形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是:對(duì)角線互相垂直.故選D.考點(diǎn):菱形的性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì).8、D【解析】
設(shè)第一年增長的百分?jǐn)?shù)為x,則第二年增長的百分?jǐn)?shù)為2x,根據(jù)“計(jì)劃用兩年時(shí)間使產(chǎn)值增加到目前的1倍”列出方程即可.【詳解】解:設(shè)第一年增長的百分?jǐn)?shù)為x,則第二年增長的百分?jǐn)?shù)為2x,根據(jù)題意,得(1+x)(1+2x)=1.故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了由實(shí)際問題抽象出一元二次方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程.9、B【解析】試題分析:如圖,作點(diǎn)D關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)H,連接CH與AB的交點(diǎn)為E,此時(shí)△CDE的周長最?。逥(,0),A(3,0),∴H(,0),∴直線CH解析式為y=﹣x+4,當(dāng)x=3時(shí),y=,∴點(diǎn)E坐標(biāo)(3,)故選B.考點(diǎn):1矩形;2軸對(duì)稱;3平面直角坐標(biāo)系.10、B【解析】試題分析:先根據(jù)一次函數(shù)的解析式判斷出函數(shù)的增減性,再比較出3與﹣1的大小,根據(jù)函數(shù)的增減性進(jìn)行解答即可.解:∵直線y=﹣1x+3中,k=﹣1<0,∴此函數(shù)中y隨x的增大而減小,∵3>﹣1,∴y1<y1.故選B.考點(diǎn):一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解析】解:先根據(jù)菱形的四條邊長度相等求出邊長,再由菱形的對(duì)角線互相垂直平分根據(jù)勾股定理即可求出另一條對(duì)角線的長。12、1【解析】
眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),有時(shí)眾數(shù)可以不止一個(gè).【詳解】解:在這一組數(shù)據(jù)中1是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是1;故答案為1.13、【解析】
根據(jù)換元法,可得答案.【詳解】解:設(shè),則原方程化為,兩邊都乘以y,得:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了解分式方程,利用換元法是解題關(guān)鍵.14、30°或150°.【解析】
分等邊△ADE在正方形的內(nèi)部和外部兩種情況分別求解即可得.【詳解】如圖1,∵四邊形ABCD為正方形,△ADE為等邊三角形,∴AB=BC=CD=AD=AE=DE,∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,∠AED=∠ADE=∠DAE=60°,∴∠BAE=∠CDE=150°,又AB=AE,DC=DE,∴∠AEB=∠CED=15°,則∠BEC=∠AED﹣∠AEB﹣∠CED=30°;如圖2,∵△ADE是等邊三角形,∴AD=DE,∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=DC,∴DE=DC,∴∠CED=∠ECD,∴∠CDE=∠ADC﹣∠ADE=90°﹣60°=30°,∴∠CED=∠ECD=×(180°﹣30°)=75°,∴∠BEC=360°﹣75°×2﹣60°=150°,故答案為30°或150°.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì),熟記各性質(zhì)、運(yùn)用分類討論思想畫出符合題意的圖形并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.15、2.10【解析】由題意可知,將木塊展開,
相當(dāng)于是AB+2個(gè)正方形的寬,
∴長為2+0.2×2=2.4米;寬為1米.
于是最短路徑為:故答案是:2.1.16、1.2【解析】
根據(jù)勾股定理的逆定理可以證明∠BAC=90°;根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,則AM=EF,要求AM的最小值,即求EF的最小值;根據(jù)三個(gè)角都是直角的四邊形是矩形,得四邊形AEPF是矩形,根據(jù)矩形的對(duì)角線相等,得EF=AP,則EF的最小值即為AP的最小值,根據(jù)垂線段最短,知:AP的最小值即等于直角三角形ABC斜邊上的高.【詳解】∵在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,∴AB2+AC2=BC2,即∠BAC=90°.又PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,∴四邊形AEPF是矩形,∴EF=AP.∵M(jìn)是EF的中點(diǎn),∴AM=EF=AP.因?yàn)锳P的最小值即為直角三角形ABC斜邊上的高,即2.4,∴AM的最小值是1.2.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理,矩形的性質(zhì),熟練的運(yùn)用勾股定理和矩形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.17、①③④.【解析】
連接PC,根據(jù)正方形的對(duì)角線平分一組對(duì)角可得∠ABP=∠CBP=45°,然后利用“邊角邊”證明△ABP和△CBP全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得AP=PC,對(duì)應(yīng)角相等可得∠BAP=∠BCP,再根據(jù)矩形的對(duì)角線相等可得EF=PC,對(duì)邊相等可得PF=EC,再判斷出△PDF是等腰直角三角形,然后根據(jù)等腰直角三角形的斜邊等于直角邊的倍解答即可.【詳解】解:如圖,連接PC,在正方形ABCD中,∠ABP=∠CBP=45°,AB=CB,∵在△ABP和△CBP中,,∴△ABP≌△CBP(SAS),
∴AP=PC,∠BAP=∠BCP,
又∵PE⊥BC,PF⊥CD,
∴四邊形PECF是矩形,
∴PC=EF,∠BCP=∠PFE,
∴AP=EF,∠PFE=∠BAP,故①③正確;
∵PF⊥CD,∠BDC=45°,
∴△PDF是等腰直角三角形,
∴PD=PF,
又∵矩形的對(duì)邊PF=EC,
∴PD=EC,故④正確;
只有點(diǎn)P為BD的中點(diǎn)或PD=AD時(shí),△APD是等腰三角形,故②錯(cuò)誤;
綜上所述,正確的結(jié)論有①③④.
故答案為:①③④.【點(diǎn)睛】本題考查正方形的性質(zhì),矩形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),綜合性較強(qiáng),但難度不大,連接PC構(gòu)造出全等三角形是解題的關(guān)鍵.18、1【解析】
先解分式方程得x=,由分式方程有正整數(shù)解,得出a+1=4,或a+1=1,且a≠0,解出a的值,最后根據(jù)a為非負(fù)整數(shù)即可得出答案.【詳解】解:方程兩邊同時(shí)乘以x﹣1,得:3﹣ax=3+1(x﹣1),解得x=,∵是正整數(shù),且≠1,∴a+1=4,或a+1=1,且a≠0,a=1或a=-1(不符合題意,舍去)∴非負(fù)整數(shù)a的值為:1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了解分式方程,注意不要漏掉分母不能為零的情況.三、解答題(共66分)19、(1);(2).【解析】
(1)將點(diǎn)代入即可得;(2)根據(jù)點(diǎn)和,直接利用待定系數(shù)法即可得.【詳解】(1)將點(diǎn)代入直線得:解得則函數(shù)表達(dá)式為;(2)設(shè)一次函數(shù)的表達(dá)式為由題意,將點(diǎn)和代入得:解得則一次函數(shù)的表達(dá)式為.【點(diǎn)睛】本題考查了利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式,掌握待定系數(shù)法是解題關(guān)鍵.20、(2)-i,2;(2)7-i;(3)i-2.【解析】試題分析:(2)把代入求出即可;
(2)根據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算,再把代入求出即可;
(3)先根據(jù)復(fù)數(shù)的定義計(jì)算,再合并即可求解.試題解析:(2)故答案為?i,2;(2)(3)21、(1)線段AB的解析式為:y1=2x+1;線段CD的解析式為:;(2)第30分鐘注意力更集中;(3)能.【解析】
(1)分別從圖象中找到其經(jīng)過的點(diǎn),利用待定系數(shù)法求得線段和的解析式即可;(2)根據(jù)上題求出的AB和CD的函數(shù)表達(dá)式,再分別求第5分鐘和第30分鐘的注意力指數(shù),最后比較判斷;(3)分別求出注意力指數(shù)為38時(shí)的兩個(gè)時(shí)間,再將兩時(shí)間之差和17比較,大于17則能講完,否則不能.【詳解】解:(1)設(shè)線段AB所在的直線的解析式為y1=k1x+1,把B(10,40)代入得,k1=2,∴線段AB的解析式為:y1=2x+1.設(shè)線段CD所在直線的解析式為把C(25,40),D(40,25)代入得:,解得∴線段CD的解析式為:(2)當(dāng)x1=5時(shí),y1=2×5+1=30,當(dāng)x2=30時(shí),y2=35∴y1<y2∴第30分鐘注意力更集中;(3)令y1=38,∴38=2x+1,∴x1=9令y2=38,∴27-9=18>17∴經(jīng)過適當(dāng)安排,老師能在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目.【點(diǎn)睛】主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際意義列出函數(shù)關(guān)系式,從實(shí)際意義中找到對(duì)應(yīng)的變量的值,利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式,再根據(jù)自變量的值求算對(duì)應(yīng)的函數(shù)值.22、(1)證明見解析;(1)1.【解析】
(1)根據(jù)平行四邊形的判定和菱形的判定證明即可;(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)和勾股定理解答即可.【詳解】(1)∵AB∥DC,∴∠CAB=∠ACD.∵AC平分∠BAD,∴∠CAB=∠CAD.∴∠CAD=∠ACD,∴DA=DC.∵AB=AD,∴AB=DC.∴四邊形ABCD是平行四邊形.∵AB=AD,∴四邊形ABCD是菱形;(1)∵四邊形ABCD是菱形,∠DAB=60°,∴∠OAB=30,∠AOB=90°.∵AB=4,∴OB=1,AO=OC=1.∵CE∥DB,∴四邊形DBEC是平行四邊形.∴CE=DB=4,∠ACE=90°.∴.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)與判定、全等三角形的判定與性質(zhì)、菱形的判定;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.23、(4)(4,7),3;(3)a=a=3,b=6;(3)S=.【解析】
(4)根據(jù)直線解析式求出點(diǎn)N的坐標(biāo),然后根據(jù)函數(shù)圖象可知直線平移3個(gè)單位后經(jīng)過點(diǎn)A,從而求的點(diǎn)A的坐標(biāo),由點(diǎn)F的橫坐標(biāo)可求得點(diǎn)D的坐標(biāo),從而可求得AD的長,據(jù)此可求得ABCD的面積;(3)如圖4所示;當(dāng)直線MN經(jīng)過點(diǎn)B時(shí),直線MN交DA于點(diǎn)E,首先求得點(diǎn)E的坐標(biāo),然后利用勾股定理可求得BE的長,從而得到a的值;如圖3所示,當(dāng)直線MN經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),直線MN交x軸于點(diǎn)F,求得直線MN與x軸交點(diǎn)F的坐標(biāo)從而可求得b的值;(3)當(dāng)7≤t<3時(shí),直線MN與矩形沒有交點(diǎn);當(dāng)3≤t<5時(shí),如圖3所示S=△EFA的面積;當(dāng)5≤t<7時(shí),如圖4所示:S=SBEFG+SABG;當(dāng)7≤t≤6時(shí),如圖5所示.S=SABCD﹣SCEF.【詳解】解:(4)令直線y=x﹣4的y=7得:x﹣4=7,解得:x=4,∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(4,7).由函數(shù)圖象可知:當(dāng)t=3時(shí),直線MN經(jīng)過點(diǎn)A,∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,7)沿x軸的負(fù)方向平移3個(gè)單位后與矩形ABCD相交于點(diǎn)A,∵y=x﹣4沿x軸的負(fù)方向平移3個(gè)單位后直線的解析式是:y=x+3﹣4=x﹣4,∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,7);由函數(shù)圖象可知:當(dāng)t=7時(shí),直線MN經(jīng)過點(diǎn)D,∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣3,7).∴AD=4.∴矩形ABCD的面積=AB?AD=4×3=3.(3)如圖4所示;當(dāng)直線MN經(jīng)過點(diǎn)B時(shí),直線MN交DA于點(diǎn)E.∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,7),∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,3)設(shè)直線MN的解析式為y=x+c,將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入得;4+c=3.∴c=4.∴直線MN的解析式為y=x+4.將y=7代入得:x+4=7,解得x=﹣4,∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(﹣4,7).∴BE=.∴a=3如圖3所示,當(dāng)直線MN經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),直線MN交x軸于點(diǎn)F.∵點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣3,7),∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣3,3).設(shè)MN的解析式為y=x+d,將(﹣3,3)代入得:﹣3+d=3,解得d=5.∴直線MN的解析式為y=x+5.將y=7代入得x+5=7,解得x=﹣5.∴點(diǎn)F的坐標(biāo)為(﹣5,7).∴b=4﹣(﹣5)=6.(3)當(dāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新學(xué)期教師教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo)設(shè)定
- 籃球培訓(xùn)計(jì)劃書(33篇)
- 2025年場地維修與保護(hù)框架協(xié)議
- 2025年中介服務(wù)協(xié)議調(diào)整案
- 2025年伴侶解除婚姻及兒童撫養(yǎng)協(xié)議
- 2025年跨境電商服務(wù)協(xié)議示范文本
- 2025年微信小程序開發(fā)委托合作協(xié)議
- 2025年化學(xué)品環(huán)境管理與減少排放協(xié)議
- 2025年旅行社與野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)合作諒解協(xié)議書
- 2025年衛(wèi)生應(yīng)急響應(yīng)協(xié)議
- 2024湖北省金口電排站管理處招聘易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 油井供水合同范例
- 2025年人教部編版語文五年級(jí)下冊教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)試題及答案(5套)
- 銀河證券-科創(chuàng)板認(rèn)知測評(píng)題目及答案
- 產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)模板
- 部隊(duì)通訊員培訓(xùn)
- 物業(yè)公司水浸、水管爆裂事故應(yīng)急處置預(yù)案
- 第四章第三節(jié)幼兒的親子關(guān)系(課件)-《幼兒心理學(xué)》(人教版第二版)
- 國企投資管理制度
- 部編版三年級(jí)下冊語文作業(yè)本參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論