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第頁共頁幼兒園大班數學教案《圈里有幾個》教案名稱：《圈里有幾個》適用年齡：幼兒園大班（4-5歲）一、教學目標：1.發(fā)展幼兒對數學概念的興趣和好奇心。2.培養(yǎng)幼兒觀察和計數的能力。3.鍛煉幼兒分辨事物數量的能力。4.提高幼兒的思維邏輯能力和判斷力。二、教學準備：1.幼兒畫紙2.彩色圓環(huán)（5個）3.盛放圓環(huán)的容器4.數字卡片（1-5）5.講臺或幼兒們可以看到的地方三、教學內容與過程：1.導入（5分鐘）：引導幼兒回顧一周之前做的《打一串》游戲，提醒幼兒圓環(huán)是什么形狀，并復習數數的方法。2.觀察（10分鐘）：-準備5個彩色圓環(huán)，并將它們放入容器中。然后隨機取出1-5個圓環(huán)放在講臺上。-讓幼兒們觀察講臺上的圓環(huán)，并提問：“圈里有幾個？”鼓勵幼兒用手指指著每個圓環(huán)數數，并回答問題。幫助幼兒理解和掌握數數的概念。3.數數（15分鐘）：-準備數字卡片1-5，教師出示一個數字卡片，讓幼兒用手指指向對應數量的圓環(huán)。-游戲結束后，教師繼續(xù)出示其他數字卡片，讓幼兒回答圈里有幾個，并用手指指向對應數量的圓環(huán)。4.討論與總結（10分鐘）：-引導幼兒們回答以下問題：1）最多能拿幾個圓環(huán)？2）最少能拿幾個圓環(huán)？3）圈里有3個圓環(huán)，幼兒可以用手指指向對應數量的圓環(huán)嗎？為什么？-總結并復習今天的學習內容，鼓勵幼兒在課后繼續(xù)數數游戲，并認識更多的數量。四、拓展活動：1.繼續(xù)練習數數：讓幼兒們在玩耍的過程中，觀察周圍事物的數量，并數數。2.數數游戲：教師和幼兒一起玩《數圈圈》游戲，先給定一個數量，讓幼兒找出對應數量的圓環(huán)放入容器中。3.單變量拓展：引導幼兒們練習數數時，除了使用圓環(huán)外，還可以用其他的東西來數數，如小球、積木等，拓展幼兒對數量的認知。五、教學反思：通過本節(jié)課的教學，幼兒們能夠在觀察和數數活動中培養(yǎng)對數學的興趣和好奇心。同時，鍛煉了幼兒們的觀察力、計

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