2023年人教版六年級語文上冊八單元測試卷及答案

第八單元測試卷

一、下列加點字的讀音全都正確的一組是（）o（2分）

A.出租(zU)拜訪(bdi)廚師(chU)竹唾(biin)

B.逃竄(cuan)海葆（Z海0）墜地(zhui)錯緣(zOng)

C.追憚(diGo)愛牛（宜）敷藥（fu）驟然(zhou)

D.清筵(chti)地聯(lián)(midn)深罷So）瞬間(shun)

二、讀拼音，寫漢字。（10分）

zhansdfu

口帽口種束1田

yang火白wei

蕩口

刺□

douzhi

浮p亡ing

三'照樣子，寫詞語。（7分）

1.閏土的心里有無為無盡的希奇的事。

（1）美麗的內蒙古大草原是無無的。

（2）我們童年的生活是無無的。

2.閏土的頸上套一個明顯屋的銀項圈。

（1）下雪了，大地—一片，我們就可以在雪地上捕鳥了。

（2）四周_________________的，還不容易碰壁嗎？

⑶一望無際的西瓜地一—的，看瓜刺猗是很有趣的事。

四、按要求完成句子練習。（8分）

1.我的父親允許了；我也很高興，（）我早聽到閏土這名字，（）知道他

和我仿佛年紀。（加上合適的關聯(lián)詞語）

2.那時候，他的臉上充滿了自然而和諧的美，是我從來沒看見過的。（改變順序，不改變

句意）

3.這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改成陳述句）

4.許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開

去，以至于無窮。（仿寫句子）

五、判斷下列句子中的標點符號使用是否正確，正確的畫“，不正確的畫“X”O(jiān)

（4分）

1.曬著的衣裳、和尚、蓑笠、天、云、竹、……都倒影在澄碧的小河中。（）

2.那天臨走的時候，伯父送我兩本書：一本是“表”，一本是“小約翰”。（）

3.什么都有：稻雞，角雞，鶉鵑，藍背……（）

4.我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼，西瓜有這樣危險的經歷,

我先前單知道他在水果店里出賣罷了。（）

六'積累與運用。（12分）

1.閏土是“我”童年的好朋友，他給“我”講了很多趣事：、

2.作者在《我的伯父魯迅先生》一文中回憶了關于魯迅先生的五件事：（1）談《水滸傳》；

（2）；（3）除夕放花筒；（4）；（5）關心女傭。他之所以得

到那么多人的愛戴，是因為

3.《好的故事》描述的是魯迅先生在黑暗的現(xiàn)實中，強烈地追求

，在他心目中這個好的故事是、、的。

七'課內閱讀。（9分）

我于是日日盼望新年，新年到，閏士也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，

閏士來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明

晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將

他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我

們便熟識To

我們那時候不知道談些什么，只記得閏士很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的

東西。

1.“我于是日日盼望新年”的原因是（）（2分）

A.新年到了，“我”就可以吃到很多好東西。

B.新年到了，閏土就來了，“我”就可以有新玩伴了。

C.新年到了，“我”就可以穿新衣服了。

2.用“—”畫出描寫閏土外貌的句子。（2分）

3.根據(jù)對選文的理解判斷對錯，對的畫“，錯的畫“X”。（2分）

（1）“閏土來了，我便飛跑的去看?！边@句話中的“飛跑”說明“我”對閏土的期待。

（）

（2）“只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西?！边@句話說明閏土

是第一次來城里，感覺很開心，對一切都很感興趣。（）

4.你是怎樣理解選文中畫“—”的句子的？（3分）

八'課外閱讀。（18分）

魯迅先生記

①魯迅先生家里的花瓶，好像畫上所見的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍色，有點從瓷

釉自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個小瓶耳，瓶里種的是幾棵萬年青。

②第一次看到這花的時候，我就問過：“這叫什么名字？屋中既不生火爐，也不凍死？”

③第一次，走進魯迅先生的家里去，那是快接近黃昏的時節(jié)，而且是個冬天，所以那樓

下室稍微有一點暗，同時魯迅先生的紙煙，當它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的卷痕

一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高，而且再升騰就看不見了。

④“這花，叫'萬年青'，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰

燼，那紅的煙火，就越發(fā)紅了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距離著。

⑤“這花不怕凍？”以后，我又問過，記不得是在什么時候了。

⑥許先生說：“不怕的，最耐久！”而且她還拿著瓶口給我搖著。

⑦我看到了花瓶的底邊是一些圓石子。以后，因為熟識了的緣故，我就自己動手看過一

兩次，又加上這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上：又加上自己是來自寒帶的地方，對于這

在四季里都不凋零的植物，總帶有一點驚奇。

⑧而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時仍站在那黑色的

長桌上，有時站在魯迅先生照像的前面。

⑨花瓶是換了，用一個玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。

⑩有時候許先生一面和我們談論著，一面檢查著房中所有的花草?？匆豢慈~子是不是黃

了，該剪掉的剪掉，該灑水的灑水，因為不停地動作是她的習慣。有時候就檢查著“萬年青”，

有時候就談著魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺，卻像談著古人那么悠遠了。

?至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經丟失，雖然丟失了也就讓它

空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天：它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花

而后結成了石榴。

?從開炮以后，只有許先生繞道去過一次，別人就沒有去過。當然那墓草是長得很高了，

而且荒了，還說什么花瓶，恐怕魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。

?我們在這邊，只能寫紀念魯迅先生的文章，而誰去努力剪齊墓上的荒草？我們是越去

越遠了，但無論多么遠，那荒草總是要記在心上的。

1.用“—”畫出短文的過渡段。（2分）

2.寫出下列句子運用的描寫方法，并說說其作用。（4分）

（1）同時魯迅先生的紙煙，當它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的卷痕一直升騰到他

有一些白絲的發(fā)梢那么高，而且再升騰就看不見了。（）

作用：—

（2）“這花，叫‘萬年青'，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰

燼，那紅的煙火，就越發(fā)紅了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距離著。

（）（）

作用：______________________________________________________________________

3.本文運用了托物言志的方法，通過側面描寫萬年青突出了魯迅先生的品質。通讀全文，

歸納出萬年青的特點，從而寫出魯迅的美好品質。（3分）

萬年青：（）魯迅：（）

萬年青：（）魯迅：（）

萬年青：（）魯迅：（）

4.本文的主要內容是什么？表達了怎樣的思想感情？(4分)

5.文章題目是《魯迅先生記》，顯然目的在于刻畫人物，作者卻用心寫了“萬年青”。文

章是怎樣處理這種矛盾的？用自己的話加以概括。(2分)

6.文章從不同方面寫了對魯迅先生的懷念，這不同的方面可以概括為三點，寫一寫。(3

分)

(1)_______________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

(3)________________________________________________________________________

九、習作。(30分)

在你的周圍總會有人陪伴、關心著你，使你感覺到幸?？鞓?，請你以“，

有你真好”為題寫一篇文章。注意要選取恰當?shù)氖卤憩F(xiàn)人物特點，要運用不同的描寫方法。

參考答案

一、A

二、氈撒縛漾焰猬雅陡擲萍

三、1.(1)邊際⑵憂慮2.(1)白茫茫(2)黑洞洞(3)綠油油

四、1.因為而且2.他那時候的臉上充滿了自然而和諧的美，是我從來沒看見過的。

3.這么冷的天，那個拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。4.樹上金黃的樹葉像一只只蝴蝶

似的，在半空中飛來飛去，最后落到地上。

五、1.x2.x3.V4.x

六、1.雪她捕鳥看瓜刺掩海邊拾貝潮汛看魚2.(2)笑談“碰壁"(4)救助車夫

他為自己想得少為別人想得多3.許多美的人和美的事美麗幽雅有趣

七、1.B2.紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。3.(1)V

(2)V4.孩子們的心里沒有高低貴賤之分，根本不知道少爺奴仆之分，他們在一起會把自己

最快樂的事一起分享，所以很快就熟識了。

八、1.而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時仍站在那黑

色的長桌上，有時站在魯迅先生照像的前面。2.(1)細節(jié)描寫通過正面的細節(jié)描寫表現(xiàn)了

魯迅先生的蒼老。(2)語言描寫細節(jié)描寫通過語言描寫、細節(jié)描寫表現(xiàn)了魯迅先生的品

質。3.堅韌頑強堅貞不屈不畏嚴寒永不休戰(zhàn)四季常青生命長青4.描寫了魯迅

先生家的萬年青，以及魯迅先生去世后許先生對萬年青的悉心照料和魯迅墓地的荒涼，表達

了對魯迅先生深深的懷念之情。5.既選取典型細節(jié)從正面描寫，又抓住萬年青的特征從側

面描寫，作者將這兩方面有機結合起來，表現(xiàn)了魯迅先生的精神品質。6.(1)與許先生談話。

(2)墓上荒草。(3)“我”在異地紀念。

九、【提示】把題目補充完整。寫清楚為什么覺得有他真好，哪件事或哪幾件事讓你感觸比較

深。寫清楚某件事，詳略得當。描寫人物可以選用心理、外貌、語言、動作、神態(tài)等描寫方

法。六年級語文上冊期末測試卷帶答案【通用】

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

一、讀拼音寫詞語。

qiahaowanxiangjianduanwanbudeyi

二、為加點的字選擇正確的讀音，寫在答題卡上。

松脂(zhizhi)撫摩(m6me)扁舟(bianpian)阻撓(naorao)

塑料(subsii)挫折(cuocud)歸宿(suxiu)瘦削(x話oxuE)

三、先比一比，再組詞。

勺（）甩（）斑（）籃（）

勻（）用（）班（）藍（）

四、先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填入句中的橫線上。

一（一）無際無（—）無盡北風（一）號

恍然大（—）（——）（—）吞棗（—）（—）大笑

（1）聽了他講的故事，我忍不住（）o

（2）經過老師的指點，剛才還一頭霧水的我現(xiàn)在（）。

（3）（）,一個拉黃包車的光著腳拉著車在路上跑。

（4）閏土的心里有（）的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

五、選詞填空。

拘束約束

1、大家見面，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不（）。

2、人們自覺接受道德、法律等方面的（）,這是社會的進步。

一碧千里翠色欲流

3.在天底下，草原（）,而并不茫茫。

4.那些小丘的線條是那么柔美，到處（）,輕輕流入云際。

六、按要求寫句子。

1.珍跌蟆蟆地向那木橋擁去。（用加點詞語造句）

2.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子。（改為“把”字句）

3.近一米高的洪水已經在路面上奔騰了。（改為擬人句）

4.老兵說：“走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院?。　保ǜ臑檗D述句）

七、回憶所學課文，完成練習。

1.在心里背一背劉禹錫《浪淘沙其一》，這首詩中、_______和這三個四字詞

語讓我們體會到了黃河的磅礴氣勢。

2.,o方鼓琴而志在泰山，錘子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山?！碑?/p>

線句子的大意是O

3.,0五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。從“騰細浪”“走泥丸”

中，我體會到紅軍戰(zhàn)士的情感。

4.漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么

辦？得把他們抱過來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等

他們醒來。”這段文字運用了、等描寫人物的方法，揭示漁夫

的特點。

八、閱讀理解。

沒有一種給予是理所當然的

①有一位老人是菲律賓華僑，在海外奮斗了半生，積攢了一筆財富。幾經沉浮，衣錦還

鄉(xiāng)的他萌生了濟世助人的念頭。于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學校的校長寫了信，希望每位校

長提供十來個學生的名單，以便他從中確定人選，作為資助的對象。

②名單很快就回到了老人的手里。老人讓家人買了許多書，準備逐一寄給名單上的孩子。

家人面面相覷，心想：這樣微薄的禮物是不是太寒酸了？家人斷定書中自有“黃金屋”?？煞?/p>

來覆去也沒有找到夾在書中的紙鈔，只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言：贈給品學兼優(yōu)

的學生xxx,落款處是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。家人雖然疑惑不解，但是誰也

不愿違背老人的意愿，只好替他寄出了那些書。

③從黃葉飄零到瑞雪紛飛，老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。誰也猜不

透老人的心事。

④新年前，老人收到一張很普通的賀卡，上面寫著：“感謝您給我寄來的書，雖然我不認

識您，但我會記著您。祝您新年快樂！”沒想到老人竟然欣喜若狂：“有回音了！找到啦！我

終于找到了一個可以資助的孩子！”

⑤家人這時才恍然大悟，終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因：原來他寄出的書是塊

"試金石"，只有心存感激的人，才會有資格得到他的資助。

⑥老人意味深長地說：“'土地失去水分滋養(yǎng)會變成沙漠'，人心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪。

不知感恩的人，即使給他陽光，日后他也不會給別人溫暖?！?/p>

⑦其實，沒有一種給予是理所當然的；沒有一種接受是可以無動于衷、心安理得的。一

朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚；一片葉會為一束陽光綠意盎然；一湖水也會因一片落葉蕩漾清

波。我們每個人都應該對別人的關愛與幫助充滿感激之情。

1.聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思。

荒蕪：________________________________

無動于衷：____________________________________

2.下面四個選項中，能概括短文主要內容的一項是第（—）個。

①我們每個人都應該對別人的關愛與幫助充滿感激之情。

②有一位華僑老人想資助家鄉(xiāng)的孩子，給每個需要資助的孩子寄去了書。

③接到老人寄的書后，只有一個孩子給老人回了信，老人決定資助他。

④有一位華僑老人想資助家鄉(xiāng)的孩子，按校長提供的名單給每個需要資助的孩子寄去了書，

在老人的等待中，只有一個孩子在新年前給老人寄來賀卡表示感謝，老人說只有心存感激的

人，才會有資格得到他的資助。

3.結合短文內容，說說你如何理解文章題目“沒有一種給予是理所當然的”。

4.文章最后一個自然段中畫橫線的句子有什么作用？

九、習作。

作文題目：一串快樂的音符

睜大我們的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時無刻不再發(fā)生，

快樂在人們身上得到傳遞和接力……運用你學過的多種描寫手法，表達你感悟到的獨特的快

樂。不少于500字。

參考答案

1、恰好萬象間斷萬不得已截然一律彩繪分外甜膩

2、zhTmopiannaosucudsuxue

3、勺子甩賣斑點籃球均勻利用班長藍天

4、望窮怒悟阿囹哈哈哈哈大笑恍然大悟北

風怒號無窮無盡

5、拘束約束一碧千里翠色欲流

6、

1.在泥濘的路上，他跌跌撞撞地向前走著。

2.桑娜用頭巾把睡著的孩子裹住。

3.近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。

4.老兵說，走之前，他總得把他們的母親送進瘋人院啊。

7、黃河萬里浪淘風簸直上銀河伯牙鼓琴錘子期聽之好??！你的琴彈得

這么好！琴聲中的泰山真是巍峨雄壯啊紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑英勇無

畏，不怕困難語言神態(tài)（或動作）善良、同情別人、愿意幫助別人

8、

1.本義是（田地）因無人管理而長滿野草,文中指人心沒有感激滋養(yǎng)會變得冷漠。