嬰幼兒與保健形成性考核

嬰幼兒與保健形成性考核(1/25)、制定托幼機構(gòu)生活制度的意義不包括（）。(1分)C、保證托幼機構(gòu)順利地盈利 (2/25)、幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園應(yīng)制定合理的學(xué)前兒童一日生活作息制度，兩餐間隔時間不少于（）。(1分)D、3小時(3/25)、處于生長發(fā)育階段的兒童對必需氨基酸的需要量是成人的（）倍。(1分)D、10-20(4/25)、正常學(xué)前兒童每日總熱量的需求為每千克體重（）。(1分)D、420(5/25)、4.食物中產(chǎn)熱能力最強的營養(yǎng)素是（）。(1分)C、脂肪(6/25)、糖類生理功能不包括（）(1分)A、中和酸堿度(7/25)、學(xué)前兒童應(yīng)多吃蛋、奶等食物，保證維生素D的攝入，以防止因維生素D缺乏而引起（）。(1分)A、佝僂病(8/25)、1-3歲孩子體檢頻率（）。(1分)D、每半年一次(9/25)、托幼園所冬季室內(nèi)每天至少開窗通風(fēng)（）。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。嬰幼兒與保健形成性考核全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。D、2次(10/25)、學(xué)前兒童進餐時間不應(yīng)少于（）。(1分)C、30分鐘(11/25)、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定托幼園所工作人員接受健康檢查的頻率是（）。(1分)A、每年一次(12/25)、3歲以上學(xué)前兒童體檢頻率（）。(1分)A、每年一次(13/25)、下列哪種化學(xué)元素不是蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素（）。(1分)A、無機鹽(14/25)、膳食中的維生素C主要來源于（）。(1分)C、新鮮的蔬菜和水果(15/25)、哪項不是食品的烹調(diào)制備要注意的（）。(1分)D、食物的烹調(diào)應(yīng)盡量烘烤和煙熏(16/25)、學(xué)前兒童入園前體格檢查的有效期是（）(1分)C、1個月(17/25)、幼兒園一日生活中重要的往往被忽視的生活活動是（）。(1分)B、睡眠嬰幼兒與保健形成性考核全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。(18/25)、托幼園所冬季室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，每次（）。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。D、10-15分鐘(19/25)、各餐供應(yīng)的營養(yǎng)素（）。(1分)C、早餐高質(zhì)量（提供優(yōu)質(zhì)蛋白、豐富的糖類和少量的脂肪）；午餐高質(zhì)量、高熱量（提供豐富的蛋白質(zhì)、糖類和脂肪，食物的數(shù)量也應(yīng)充足）；晚餐清淡易消化（少安排脂肪和蛋白質(zhì)含量高的食物）(20/25)、是單吃綠豆湯和紅豆湯營養(yǎng)價值高，還是綠豆紅豆混合吃營養(yǎng)價值高？（）。(1分)B、混合吃(21/25)、學(xué)前兒童入園前的預(yù)防接種是由（）負責(zé)的。(1分)B、家長(22/25)、哪項不是制定學(xué)前兒童生活制度的主要依據(jù)（）。(1分)D、工作人員工資支付的需要(23/25)、托幼機構(gòu)的工作主要是登記、通知和宣傳，這是預(yù)防接種哪階段工作（）？(1分)D、預(yù)防接種前(24/25)、下列哪一項不是熱能的來源，也不構(gòu)成肌體組織，但它中維持人體正常生理功能所必需的一類營養(yǎng)素（）？(1分)B、維生素(25/25)、對學(xué)前兒童來講，含鈣的食物中以（）為最佳(1分)B、牛奶(1/25)、維生素B1缺乏癥又稱為“腳氣病”，“腳氣病”是指霉菌所致的腳癬。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。嬰幼兒與保健形成性考核全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。B、錯誤(2/25)、全托幼兒一般是三餐兩點。(1分)B、錯誤(3/25)、一般來說，男性基礎(chǔ)代謝比女性高，男性所需的熱能比女性高，兒童比成人高(1分)A、正確(4/25)、營養(yǎng)素是指食物中維持和促進人體生長發(fā)育和健康所需要的各種化學(xué)物質(zhì)。(1分)A、正確(5/25)、廣義的營養(yǎng)指食物中營養(yǎng)素含量的多少和質(zhì)量的差別。(1分)B、錯誤(6/25)、淚液可防止眼球表面干燥。(1分)A、正確(7/25)、活潑好動的孩子比不不好動的孩子熱能消耗要大的多。(1分)A、正確(8/25)、鋅是人體必需的微量元素之一，鋅在體內(nèi)分布廣泛，幾乎所有器官都含鋅。(1分)A、正確(9/25)、人腦中的蛋白質(zhì)占干重（不計水分）的50%。(1分)A、正確嬰幼兒與保健形成性考核全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。(10/25)、入園晨檢步驟是一摸、二看、三問、四查。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。A、正確(11/25)、脂肪是食物中產(chǎn)熱能力最強的營養(yǎng)素。(1分)A、正確(12/25)、膳食纖維又名“粗纖維”。(1分)A、正確(13/25)、早餐供應(yīng)優(yōu)質(zhì)蛋白、豐富的糖類和少量的脂肪；午餐應(yīng)提供豐富的蛋白質(zhì)、糖類和脂肪，食物的數(shù)量也應(yīng)充足；晚餐應(yīng)清淡易消化，不宜多安排脂肪和蛋白質(zhì)含量高的食物。(1分)A、正確(14/25)、維生素A、D、E、K不溶于水而溶于脂肪。(1分)A、正確(15/25)、廣義的營養(yǎng)：人體攝取、消化、吸收和利用食物中的養(yǎng)料以滿足自身生理需要的生物學(xué)過程。(1分)A、正確(16/25)、化學(xué)消毒法是指利用化學(xué)藥品（清潔劑、消毒劑）進行消毒的一種方法。(1分)A、正確(17/25)、乳類食品含鈣多含鐵極少。(1分)A、正確(18/25)、維生素D具有抗佝僂病的作用，故又稱為抗佝僂病維生素。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。A、正確嬰幼兒與保健形成性考核全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。(19/25)、人乳及牛乳中維生素D含量較高。(1分)B、錯誤(20/25)、食入過多的膳食纖維可引起腸脹氣，食入膳食纖維并非越多越好。(1分)A、正確(21/25)、3歲以上兒童要提倡和訓(xùn)練用蹲式廁所。(1分)A、正確(22/25)、存在于人體的各種元素，除碳、氫、氧、和氮主要以有機物的形式出現(xiàn)外，其余各種元素，可統(tǒng)稱為礦物質(zhì)（無機鹽）。(1分)A、正確(23/25)、維生素C又稱為抗壞血酸(1分)A、正確(24/25)、維生素不能在人體內(nèi)合成，需從食物中攝取。(1分)B、錯誤(25/25)、托幼機構(gòu)的生活制度是指根據(jù)學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點，對其在托幼機構(gòu)內(nèi)的主要活動，如入園、進餐、睡眠、游戲、戶外活動、教育活動、離園等每個環(huán)節(jié)在時間、順序、次數(shù)、內(nèi)容以及間隔等方面的規(guī)定，并合理地固定下來，形成一種制度。(1分)A、正確(1/25)、隔離制度包括（）。(2分)A、對患者應(yīng)立即隔離嬰幼兒與保健形成性考核全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。B、加強對疫源地的檢疫嬰幼兒與保健形成性考核全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。D、對可疑患者應(yīng)臨時隔離(2/25)、鋅缺乏癥的表現(xiàn)（）。(2分)A、生長發(fā)育遲緩C、口味異常，偏食(3/25)、23.托幼園所要嚴格按照以下規(guī)定接種（）。(2分)A、接種種類B、計量C、間隔時間D、次數(shù)(4/25)、配制學(xué)前兒童膳食的原則（）。(2分)A、滿足其生長發(fā)育對營養(yǎng)的需要B、增進食欲C、符合飲食衛(wèi)生要求D、適合其消化系統(tǒng)的特點(5/25)、兒童總的能量消耗包括（）。(2分)A、基礎(chǔ)代謝B、食物的特殊動力作用C、生長發(fā)育D、活動和排泄嬰幼兒與保健形成性考核全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。(6/25)、什么樣的孩子特別要注意不要缺少維生素C（）？(2分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。A、便秘的孩子B、貧血的孩子C、流鼻血的孩子D、受鉛威脅的孩子(7/25)、脂肪的生理功能（）。(2分)A、構(gòu)成機體組織B、供給熱能和貯存熱能C、增加飽腹感D、促進脂溶性維生素的吸收(8/25)、物理消毒法主要包括（）。(2分)A、機械消毒B、熱力消毒C、日曬消毒(9/25)、生活制度的實施應(yīng)堅持（）。(2分)A、嚴格執(zhí)行(10/25)、前兒童良好的飲食習(xí)慣（）。(2分)A、按時獨立進餐，講究衛(wèi)生和禮貌B、專心進餐，細嚼慢咽C、飲食多樣，不能偏食嬰幼兒與保健形成性考核全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。D、飲食定量，控制零食嬰幼兒與保健形成性考核全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。(11/25)、蛋白質(zhì)的生理功能（）。(2分)A、構(gòu)成和修復(fù)機體組織B、調(diào)節(jié)生理活動C、供給熱能(12/25)、做到蛋白質(zhì)的互補的正確做法（）。(2分)A、葷素搭配B、搭配多種食物，提倡食物的多樣化D、同時食用(13/25)、入園前全身體格檢查項目包括（）。(2分)A、既往病史B、預(yù)防接種D、一般生長發(fā)育與健康情況(14/25)、水的生理功能(2分)A、構(gòu)成機體的基本成分B、參與物質(zhì)代謝過程C、潤滑作用D、調(diào)節(jié)體溫(15/25)、維生素C的生理功能(2分)A、參與體內(nèi)氧化過程并保護機體組織免受氧化損害嬰幼兒與保健形成性考核全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。B、促進鐵的吸收，增強機體免疫力嬰幼兒與保健形成性考核全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。C、益于傷口愈合、止血D、防癌、抗癌(16/25)、選購食品時應(yīng)避免下列幾種情況（）。(2分)A、細菌污染和腐爛變質(zhì)B、無生產(chǎn)許可證、無保質(zhì)期的食物食物C、天然有毒食物及含亞硝胺和多環(huán)芳烴致癌物的食品D、被農(nóng)藥、化肥等污染的甲亢(17/25)、兒童缺鈣會造成（）。(2分)A、骨骼和牙齒發(fā)育不良B、骨質(zhì)疏松C、肌肉痙攣D、佝僂病(18/25)、幼兒喝水應(yīng)注意（）。(2分)A、允許幼兒隨時喝水B、不能給幼兒喝冰水，應(yīng)喝白開水C、飯前、睡前半小時盡量少喝水。同時，還應(yīng)教育孩子養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣，如喝水時不要過多過快、排隊等候喝水等D、久存的開水不宜給幼兒飲用(19/25)、25.全日觀察的重點是觀察幼兒（）。(2分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共10頁，當(dāng)前為第10頁。嬰幼兒與保健形成性考核全文共10頁，當(dāng)前為第10頁。A、精神狀況B、食欲狀況C、體溫狀況D、睡眠狀況(20/25)、托幼園所要嚴格按照規(guī)定接種，以防（）。(2分)A、漏鐘B、空種C、重復(fù)接種D、錯種(21/25)、食物中所含的糖類有（）。(2分)A、單糖B、雙糖D、多糖(22/25)、熱能的來源（）。(2分)A、糖類B、脂肪D、蛋白質(zhì)(23/25)、鈣在體內(nèi)主要存在于（）。(2分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共11頁，當(dāng)前為第11頁。嬰幼兒與保健形成性考核全文共11頁，當(dāng)前為第11頁。A、骨骼B、牙齒(24/25)、膳食纖維的有利作用（）。(2分)A、纖維素可吸收和保留水分，有助于通便。B、存在于新鮮水果中的果膠具有降低血漿膽固醇的作用，還可調(diào)節(jié)脂類代謝，有助于降低動脈硬化的發(fā)病率。C、對控制肥胖有積極意義，還有助于降低直腸癌的發(fā)病率。D、能延緩對糖的吸收，降低血糖、減少機體對胰島素的需要。(25/25)、鋅的生理功能(2分)A、在參與組織呼吸、能量代謝及抗氧化過程中發(fā)揮重要作用并參與蛋白質(zhì)合成及細胞生長、分裂和再生，影響生長發(fā)育B、促進性器官正常發(fā)育和維持正常性功能C、對皮膚和視力具有保護作用。D、增強人體免疫力嬰幼兒與保健形成性考核全文共12頁，當(dāng)前為第12頁。

(1/25)、糖類生理功能不包括（）(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共12頁，當(dāng)前為第12頁。B、中和酸堿度(2/25)、學(xué)前兒童入園前體格檢查的有效期是（）(1分)D、1個月(3/25)、托幼園所冬季室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，每次（）。(1分)C、10-15分鐘(4/25)、哪項不是制定學(xué)前兒童生活制度的主要依據(jù)（）。(1分)C、工作人員工資支付的需要(5/25)、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定托幼園所工作人員接受健康檢查的頻率是（）。(1分)B、每年一次(6/25)、托幼園所冬季室內(nèi)每天至少開窗通風(fēng)（）。(1分)C、2次(7/25)、3歲以上學(xué)前兒童體檢頻率（）。(1分)B、每年一次(8/25)、下列哪一項不是熱能的來源，也不構(gòu)成肌體組織，但它中維持人體正常生理功能所必需的一類營養(yǎng)素（）？(1分)D、水嬰幼兒與保健形成性考核全文共13頁，當(dāng)前為第13頁。(9/25)、學(xué)前兒童應(yīng)多吃蛋、奶等食物，保證維生素D的攝入，以防止因維生素D缺乏而引起（）。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共13頁，當(dāng)前為第13頁。B、佝僂病(10/25)、1-3歲孩子體檢頻率（）。(1分)C、每半年一次(11/25)、對學(xué)前兒童來講，含鈣的食物中以（）為最佳(1分)A、牛奶(12/25)、學(xué)前兒童進餐時間不應(yīng)少于（）。(1分)D、30分鐘(13/25)、托幼機構(gòu)的工作主要是登記、通知和宣傳，這是預(yù)防接種哪階段工作（）？(1分)C、預(yù)防接種前(14/25)、幼兒園一日生活中重要的往往被忽視的生活活動是（）。(1分)A、睡眠(15/25)、下列哪種化學(xué)元素不是蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素（）。(1分)B、無機鹽(16/25)、處于生長發(fā)育階段的兒童對必需氨基酸的需要量是成人的（）倍。(1分)C、10-20(17/25)、學(xué)前兒童入園前的預(yù)防接種是由（）負責(zé)的。(1分)A、家長嬰幼兒與保健形成性考核全文共14頁，當(dāng)前為第14頁。(18/25)、是單吃綠豆湯和紅豆湯營養(yǎng)價值高，還是綠豆紅豆混合吃營養(yǎng)價值高？（）。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共14頁，當(dāng)前為第14頁。A、混合吃(19/25)、哪項不是食品的烹調(diào)制備要注意的（）。(1分)C、食物的烹調(diào)應(yīng)盡量烘烤和煙熏(20/25)、膳食中的維生素C主要來源于（）。(1分)D、新鮮的蔬菜和水果(21/25)、各餐供應(yīng)的營養(yǎng)素（）。(1分)D、早餐高質(zhì)量（提供優(yōu)質(zhì)蛋白、豐富的糖類和少量的脂肪）；午餐高質(zhì)量、高熱量（提供豐富的蛋白質(zhì)、糖類和脂肪，食物的數(shù)量也應(yīng)充足）；晚餐清淡易消化（少安排脂肪和蛋白質(zhì)含量高的食物）(22/25)、正常學(xué)前兒童每日總熱量的需求為每千克體重（）。(1分)C、420(23/25)、制定托幼機構(gòu)生活制度的意義不包括（）。(1分)D、保證托幼機構(gòu)順利地盈利(24/25)、4.食物中產(chǎn)熱能力最強的營養(yǎng)素是（）。(1分)D、脂肪(25/25)、幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園應(yīng)制定合理的學(xué)前兒童一日生活作息制度，兩餐間隔時間不少于（）。(1分)C、3小時(1/25)、全托幼兒一般是三餐兩點。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共15頁，當(dāng)前為第15頁。B、錯誤嬰幼兒與保健形成性考核全文共15頁，當(dāng)前為第15頁。(2/25)、活潑好動的孩子比不不好動的孩子熱能消耗要大的多。(1分)A、正確(3/25)、托幼機構(gòu)的生活制度是指根據(jù)學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點，對其在托幼機構(gòu)內(nèi)的主要活動，如入園、進餐、睡眠、游戲、戶外活動、教育活動、離園等每個環(huán)節(jié)在時間、順序、次數(shù)、內(nèi)容以及間隔等方面的規(guī)定，并合理地固定下來，形成一種制度。(1分)A、正確(4/25)、乳類食品含鈣多含鐵極少。(1分)A、正確(5/25)、人乳及牛乳中維生素D含量較高。(1分)B、錯誤(6/25)、維生素不能在人體內(nèi)合成，需從食物中攝取。(1分)B、錯誤(7/25)、淚液可防止眼球表面干燥。(1分)A、正確(8/25)、膳食纖維又名“粗纖維”。(1分)A、正確(9/25)、維生素B1缺乏癥又稱為“腳氣病”，“腳氣病”是指霉菌所致的腳癬。(1分)B、錯誤(10/25)、廣義的營養(yǎng)指食物中營養(yǎng)素含量的多少和質(zhì)量的差別。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共16頁，當(dāng)前為第16頁。A、正確嬰幼兒與保健形成性考核全文共16頁，當(dāng)前為第16頁。(11/25)、早餐供應(yīng)優(yōu)質(zhì)蛋白、豐富的糖類和少量的脂肪；午餐應(yīng)提供豐富的蛋白質(zhì)、糖類和脂肪，食物的數(shù)量也應(yīng)充足；晚餐應(yīng)清淡易消化，不宜多安排脂肪和蛋白質(zhì)含量高的食物。(1分)A、正確(12/25)、維生素C又稱為抗壞血酸(1分)A、正確(13/25)、3歲以上兒童要提倡和訓(xùn)練用蹲式廁所。(1分)A、正確(14/25)、存在于人體的各種元素，除碳、氫、氧、和氮主要以有機物的形式出現(xiàn)外，其余各種元素，可統(tǒng)稱為礦物質(zhì)（無機鹽）。(1分)A、正確(15/25)、一般來說，男性基礎(chǔ)代謝比女性高，男性所需的熱能比女性高，兒童比成人高(1分)A、正確(16/25)、營養(yǎng)素是指食物中維持和促進人體生長發(fā)育和健康所需要的各種化學(xué)物質(zhì)。(1分)A、正確(17/25)、人腦中的蛋白質(zhì)占干重（不計水分）的50%。(1分)A、正確(18/25)、維生素A、D、E、K不溶于水而溶于脂肪。(1分)A、正確嬰幼兒與保健形成性考核全文共17頁，當(dāng)前為第17頁。(19/25)、脂肪是食物中產(chǎn)熱能力最強的營養(yǎng)素。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共17頁，當(dāng)前為第17頁。A、正確(20/25)、維生素D具有抗佝僂病的作用，故又稱為抗佝僂病維生素。(1分)A、正確(21/25)、鋅是人體必需的微量元素之一，鋅在體內(nèi)分布廣泛，幾乎所有器官都含鋅。(1分)A、正確(22/25)、食入過多的膳食纖維可引起腸脹氣，食入膳食纖維并非越多越好。(1分)A、正確(23/25)、入園晨檢步驟是一摸、二看、三問、四查。(1分)A、正確(24/25)、廣義的營養(yǎng)：人體攝取、消化、吸收和利用食物中的養(yǎng)料以滿足自身生理需要的生物學(xué)過程。(1分)A、正確(25/25)、化學(xué)消毒法是指利用化學(xué)藥品（清潔劑、消毒劑）進行消毒的一種方法。(1分)A、正確(1/25)、食物中所含的糖類有（）。(2分)A、多糖B、單糖C、雙糖嬰幼兒與保健形成性考核全文共18頁，當(dāng)前為第18頁。(2/25)、配制學(xué)前兒童膳食的原則（）。(2分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共18頁，當(dāng)前為第18頁。A、適合其消化系統(tǒng)的特點B、滿足其生長發(fā)育對營養(yǎng)的需要C、增進食欲D、符合飲食衛(wèi)生要求(3/25)、前兒童良好的飲食習(xí)慣（）。(2分)A、飲食定量，控制零食B、按時獨立進餐，講究衛(wèi)生和禮貌C、專心進餐，細嚼慢咽D、飲食多樣，不能偏食(4/25)、鈣在體內(nèi)主要存在于（）。(2分)B、骨骼C、牙齒(5/25)、隔離制度包括（）。(2分)A、對可疑患者應(yīng)臨時隔離B、對患者應(yīng)立即隔離C、加強對疫源地的檢疫D、患不同傳染病的學(xué)前兒童應(yīng)集中隔離(6/25)、什么樣的孩子特別要注意不要缺少維生素C（）？(2分)A、受鉛威脅的孩子嬰幼兒與保健形成性考核全文共19頁，當(dāng)前為第19頁。B、便秘的孩子嬰幼兒與保健形成性考核全文共19頁，當(dāng)前為第19頁。C、貧血的孩子D、流鼻血的孩子(7/25)、兒童總的能量消耗包括（）。(2分)A、活動和排泄B、基礎(chǔ)代謝C、食物的特殊動力作用D、生長發(fā)育(8/25)、鋅的生理功能(2分)A、增強人體免疫力B、在參與組織呼吸、能量代謝及抗氧化過程中發(fā)揮重要作用并參與蛋白質(zhì)合成及細胞生長、分裂和再生，影響生長發(fā)育C、促進性器官正常發(fā)育和維持正常性功能D、對皮膚和視力具有保護作用。(9/25)、蛋白質(zhì)的生理功能（）。(2分)B、構(gòu)成和修復(fù)機體組織C、調(diào)節(jié)生理活動D、供給熱能(10/25)、水的生理功能(2分)A、調(diào)節(jié)體溫B、構(gòu)成機體的基本成分嬰幼兒與保健形成性考核全文共20頁，當(dāng)前為第20頁。C、參與物質(zhì)代謝過程嬰幼兒與保健形成性考核全文共20頁，當(dāng)前為第20頁。D、潤滑作用(11/25)、物理消毒法主要包括（）。(2分)B、機械消毒C、熱力消毒D、日曬消毒(12/25)、入園前全身體格檢查項目包括（）。(2分)A、一般生長發(fā)育與健康情況B、既往病史C、預(yù)防接種(13/25)、25.全日觀察的重點是觀察幼兒（）。(2分)A、睡眠狀況B、精神狀況C、食欲狀況D、體溫狀況(14/25)、生活制度的實施應(yīng)堅持（）。(2分)A、區(qū)別對待B、嚴格執(zhí)行C、保教結(jié)合D、家園同步嬰幼兒與保健形成性考核全文共21頁，當(dāng)前為第21頁。(15/25)、23.托幼園所要嚴格按照以下規(guī)定接種（）。(2分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共21頁，當(dāng)前為第21頁。A、次數(shù)B、接種種類C、計量D、間隔時間(16/25)、做到蛋白質(zhì)的互補的正確做法（）。(2分)A、同時食用B、葷素搭配C、搭配多種食物，提倡食物的多樣化(17/25)、鋅缺乏癥的表現(xiàn)（）。(2分)A、全身水腫B、生長發(fā)育遲緩C、體虛多汗D、口味異常，偏食(18/25)、兒童缺鈣會造成（）。(2分)A、佝僂病B、骨骼和牙齒發(fā)育不良C、骨質(zhì)疏松D、肌肉痙攣(19/25)、維生素C的生理功能(2分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共22頁，當(dāng)前為第22頁。A、防癌、抗癌嬰幼兒與保健形成性考核全文共22頁，當(dāng)前為第22頁。B、參與體內(nèi)氧化過程并保護機體組織免受氧化損害C、促進鐵的吸收，增強機體免疫力D、益于傷口愈合、止血(20/25)、選購食品時應(yīng)避免下列幾種情況（）。(2分)A、被農(nóng)藥、化肥等污染的甲亢B、細菌污染和腐爛變質(zhì)C、無生產(chǎn)許可證、無保質(zhì)期的食物食物D、天然有毒食物及含亞硝胺和多環(huán)芳烴致癌物的食品(21/25)、托幼園所要嚴格按照規(guī)定接種，以防（）。(2分)A、錯種B、漏鐘C、空種D、重復(fù)接種(22/25)、膳食纖維的有利作用（）。(2分)A、能延緩對糖的吸收，降低血糖、減少機體對胰島素的需要。B、纖維素可吸收和保留水分，有助于通便。C、存在于新鮮水果中的果膠具有降低血漿膽固醇的作用，還可調(diào)節(jié)脂類代謝，有助于降低動脈硬化的發(fā)病率。D、對控制肥胖有積極意義，還有助于降低直腸癌的發(fā)病率。(23/25)、幼兒喝水應(yīng)注意（）。(2分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共23頁，當(dāng)前為第23頁。A、久存的開水不宜給幼兒飲用嬰幼兒與保健形成性考核全文共23頁，當(dāng)前為第23頁。B、允許幼兒隨時喝水C、不能給幼兒喝冰水，應(yīng)喝白開水D、飯前、睡前半小時盡量少喝水。同時，還應(yīng)教育孩子養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣，如喝水時不要過多過快、排隊等候喝水等(24/25)、脂肪的生理功能（）。(2分)A、促進脂溶性維生素的吸收B、構(gòu)成機體組織C、供給熱能和貯存熱能D、增加飽腹感(25/25)、熱能的來源（）。(2分) A、蛋白質(zhì)B、糖類C、脂肪(1/25)、處理刺傷的程序依次是（）。(1分)D、清洗傷口-把刺拔出-擠出淤血-消毒傷口(2/25)、暈厥是由腦缺血而失去（）。(1分)B、知覺(3/25)、25.給小兒測體溫應(yīng)測（）(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共24頁，當(dāng)前為第24頁。B、5分鐘嬰幼兒與保健形成性考核全文共24頁，當(dāng)前為第24頁。C、20分鐘(4/25)、由醫(yī)務(wù)人員在檢查、治療和預(yù)防疾病時或?qū)嶒炇也僮鬟^程中造成的傳播是（）。(1分)D、醫(yī)源性傳播(5/25)、小兒的正常體溫是（）。(1分)B、36-37.4(6/25)、哪項不是3～4歲幼兒心理發(fā)育的特點（）。(1分)A、抽象概括能力開始發(fā)展(7/25)、23.測量體溫在（）？(1分)B、進食后半小時(8/25)、幼兒園建筑用房不宜超過（）。(1分)C、三層(9/25)、哪項不是腦震蕩的癥狀（）。(1分)C、拉肚子(10/25)、根據(jù)燒傷（燙傷）的分度，僅表皮受傷，局部皮膚發(fā)紅，感到灼痛，沒有水泡屬于（）。(1分)B、一度(11/25)、兒童呼吸停止（）以上就可能導(dǎo)致死亡。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共25頁，當(dāng)前為第25頁。B、4分鐘嬰幼兒與保健形成性考核全文共25頁，當(dāng)前為第25頁。(12/25)、哪項不是傳染源（）。(1分)A、受感染的植物(13/25)、“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”可以預(yù)防（）。(1分)C、手足口病(14/25)、手足口病是由（）引起的兒童傳染病。(1分)C、腸道病毒(15/25)、根據(jù)燒傷（燙傷）的分度，傷及皮膚全層，可累及肌肉屬于（）。(1分)A、三度(16/25)、根據(jù)燒傷（燙傷）的分度，深及真皮，局部紅腫有水泡，疼痛劇烈屬于（）。(1分)D、二度(17/25)、幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，伴有呼吸困難，面色青紫，這種情況可能是（）。(1分)C、異物落入氣管(18/25)、哪項不是傳染病的特性（）?(1分)C、復(fù)發(fā)性(19/25)、（）是由溶血性鏈球菌感染引起的，學(xué)前兒童在疲勞受涼后容易發(fā)病(1分)B、急性扁桃體炎(20/25)、急性重型腹瀉對兒童的危害最主要是（）。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共26頁，當(dāng)前為第26頁。D、脫水、水電解質(zhì)紊亂嬰幼兒與保健形成性考核全文共26頁，當(dāng)前為第26頁。(21/25)、幼兒在戶外活動中扭傷，出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛，教師應(yīng)對幼兒采取對措施是（）。(1分)B、停止活動，冷敷扭傷處(22/25)、肥胖癥屬于（）。(1分)B、營業(yè)性疾病(23/25)、幼兒鼻中隔是出血區(qū)，該處出血后，正確的處理方法是（）。(1分)D、讓幼兒頭略低，冷敷前額、鼻部(24/25)、傳染病不能在（）之間相互傳染。(1分)C、動物與植物(25/25)、（）是由空氣傳播引起的傳染病。(1分)C、結(jié)核病(1/25)、在脫臼患處放置冰塊，可以調(diào)節(jié)患處的內(nèi)出血和附近體液的流動，有助于減緩患處的腫大。如果沒有冰塊，亦可以用自來水沖洗。然后立即把孩子送醫(yī)院。(1分)A、正確(2/25)、保護易感人群最好的方法是注射疫苗。(1分)A、正確(3/25)、對某種傳染病缺乏特異免疫力，被傳染后易發(fā)病的人，稱為對該種傳染病的易感者。(1分)A、正確嬰幼兒與保健形成性考核全文共27頁，當(dāng)前為第27頁。(4/25)、鼻腔異物處理：立即囑咐小兒用手按住無異物的鼻孔，用力擤鼻，將異物排出。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共27頁，當(dāng)前為第27頁。A、正確(5/25)、幼兒園家具要牢固，沒有尖角和裂縫。(1分)A、正確(6/25)、擠傷：無破損，可熱敷。有出血現(xiàn)象，應(yīng)消毒、包扎并熱敷。(1分)B、錯誤(7/25)、暈厥是由腦缺氧而失去知覺。(1分)A、正確(8/25)、燙傷處理：立即將傷處置于冷水中，冷卻20-30分鐘后，剪開衣服，脫下，注意保持創(chuàng)傷面的清潔，送醫(yī)院。(1分)A、正確(9/25)、斜視是當(dāng)兩眼向前平視時，兩眼的眼珠位置不勻稱。(1分)A、正確(10/25)、若學(xué)前兒童在室內(nèi)暈厥，要立即打開通風(fēng)小窗，使室內(nèi)有足夠的新鮮空氣流通。使其平躺，放低頭部，抬高腳部，解開衣服紐扣，松緩帶子，以使流向頭部的血量增大。(1分)A、正確(11/25)、小兒的體溫比成人略低。(1分)B、錯誤(12/25)、水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的呼吸道傳染病，傳染率很高。主要發(fā)生在嬰幼兒，冬春兩季多發(fā)。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共28頁，當(dāng)前為第28頁。A、正確嬰幼兒與保健形成性考核全文共28頁，當(dāng)前為第28頁。(13/25)、缺鐵性貧血是世界四大營養(yǎng)缺乏病之一。(1分)A、正確(14/25)、若冷敷出現(xiàn)發(fā)冷或寒戰(zhàn)，面色發(fā)灰，應(yīng)停止冷敷。(1分)A、正確(15/25)、對于學(xué)前兒童擦傷正確的方法是（）。先用涼開水或者生理鹽水或雙氧水沖洗傷口，洗去沙子等，蓋上消毒紗布(1分)A、正確(16/25)、燒傷處理：首先讓孩子脫離熱源，把燒傷的部位放在涼水中沖淋或用冷濕的毛巾覆蓋在局部，在冷卻燒傷部位后用干凈被單包裹燒傷部位，不要弄破水泡，不要弄臟燒傷部位，送醫(yī)院。(1分)A、正確(17/25)、由于維生素D缺乏，導(dǎo)致鈣、磷代謝失常和骨骼發(fā)育障礙，嚴重者產(chǎn)生骨骼畸形(1分)A、正確(18/25)、空氣傳播是消化道傳染病的主要傳播方式。(1分)B、錯誤(19/25)、對學(xué)前兒童口對口呼吸：用嘴銜住其口鼻，往里吹氣，以2-3秒間隔吹一次。(1分)B、錯誤(20/25)、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的消化道道傳染病，傳染性較強，主要經(jīng)飛沫傳播，多發(fā)于冬、春季。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共29頁，當(dāng)前為第29頁。A、正確嬰幼兒與保健形成性考核全文共29頁，當(dāng)前為第29頁。(21/25)、脫臼是指因外力或其它原因造成關(guān)節(jié)部位偏離正常位置。(1分)A、正確(22/25)、頭上撞出大包時可以用冰袋敷在瘀傷的部位。(1分)A、正確(23/25)、弱視：視力低下但查不出眼睛有器質(zhì)性病變。(1分)A、正確(24/25)、骨折是骨和軟骨因外傷而失去連續(xù)性或完整性。(1分)A、正確(25/25)、割傷或切傷的處理方法是先用棉簽壓迫止血，然后用碘酒消毒傷口并包扎。(1分)A、正確(1/25)、學(xué)前兒童?；嫉难鄄∈牵ǎ?。(2分)A、瞼腺炎（麥粒腫）C、斜視D、弱視(2/25)、處理驚厥（抽風(fēng)）應(yīng)采取以下措施（）。(2分)A、患兒尚未牙關(guān)緊閉時，用手帕、布墊折成條或裹勺柄置于上下牙之間，以防咬傷舌頭。B、積極降溫，松解衣被，用毛巾沾冷水擦?。i側(cè)、腋窩、大腿根部）。嬰幼兒與保健形成性考核全文共30頁，當(dāng)前為第30頁。C、針刺或拇指按壓：人中、百會、合谷嬰幼兒與保健形成性考核全文共30頁，當(dāng)前為第30頁。D、讓病兒側(cè)臥，便于及時排出分泌物，防止異物入氣管。同時，松開衣領(lǐng)、褲帶，保持血液循環(huán)的暢通(3/25)、眼內(nèi)異物處理方法（）。(2分)A、角膜異物，應(yīng)立即去醫(yī)院治療。B、若嵌入眼瞼結(jié)膜囊內(nèi)，則需要翻開眼皮方能拭去。C、讓學(xué)前兒童輕輕閉上眼睛，切不可揉搓眼睛，以免損傷角膜。教師清潔雙手后，方可為學(xué)前兒童處理。D、沙粒粘在眼結(jié)膜表面時，可用干凈柔軟的手絹或棉簽，輕輕拭去。(4/25)、氣管異物處理方法主要有（）。(2分)C、倒立拍背法D、推壓腹部法(5/25)、哪些屬于鼻出血可能產(chǎn)生的原因（）。(2分)B、外傷C、鼻粘膜干燥D、維生素C、鋅、磷、鈣缺乏(6/25)、處理凍傷主要采用以下方法進行（）。(2分)A、可給患兒服用熱飲料或吃有高熱量的半流質(zhì)飲食，如熱牛奶等。B、采用40－42度的恒溫?zé)崴M行浸泡，在15－30分鐘內(nèi)，可使體溫迅速恢復(fù)至接近正常。C、盡快幫助患兒脫離寒冷的環(huán)境。嬰幼兒與保健形成性考核全文共31頁，當(dāng)前為第31頁。D、對于全身凍傷的患兒，如果有呼吸心跳異常，應(yīng)立即進行人工呼吸和體外心臟按壓。嬰幼兒與保健形成性考核全文共31頁，當(dāng)前為第31頁。(7/25)、屬于學(xué)前兒童常見的傳播是（）。(2分)B、手足口病C、水痘D、百日咳(8/25)、引起氣管異物的主要原因（）。(2分)A、家長給孩子喂藥時，捏緊孩子的鼻子喂藥，導(dǎo)致藥粒進入孩子的氣管等。B、在進食時，因說話、嬉笑導(dǎo)致食物嗆入氣管C、學(xué)前兒童將紐扣、玻璃球、硬幣等放進口中D、吃豆粒、果核、花生米、瓜子等，不慎將食物吞進氣管(9/25)、細菌性痢疾的主要癥狀（）。(2分)A、里急后重（有種排不盡大便的感覺）B、腹瀉C、發(fā)熱D、腹痛(10/25)、屬于皮膚病的是（）。(2分)A、濕疹C、痱子D、膿包瘡(11/25)、熱敷，可增強局部循環(huán)，減輕疼痛，促進炎癥消散的作用。但對于未明確診斷的病例（）應(yīng)禁用任何熱敷。(2分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共32頁，當(dāng)前為第32頁。A、各種內(nèi)臟出血的患者嬰幼兒與保健形成性考核全文共32頁，當(dāng)前為第32頁。B、軟組織挫傷或捩?zhèn)缙冢^3天）C、急性腹痛D、面部三角區(qū)感染(12/25)、屬于呼吸道疾病的是（）。(2分)B、肺炎C、感冒D、扁桃體發(fā)炎(13/25)、暈厥發(fā)生前可能癥狀有（）(2分)B、心慌C、頭暈D、眼花(14/25)、學(xué)前兒童中暑的處理方法有（）(2分)A、口服十滴水、人丹等B、讓病兒喝一些清涼飲料C、立即將病兒移至陰涼、通風(fēng)處，解開其衣扣，讓其躺下休息。D、用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。(15/25)、鼻出血的處理方法（）。(2分)A、用冷水或冰塊將毛巾浸濕冷敷鼻跟部、前額中部或后頸部，促進血管收縮止血。B、若兒童常發(fā)生鼻出血，應(yīng)去醫(yī)院作全面檢查嬰幼兒與保健形成性考核全文共33頁，當(dāng)前為第33頁。C、安慰兒童，不要緊張，安靜坐下，頭略向前低，張口呼吸，捏住鼻翼，一般壓住5-10分鐘即可止血嬰幼兒與保健形成性考核全文共33頁，當(dāng)前為第33頁。D、可用1/1000腎上腺素濕棉球填塞出血側(cè)鼻孔10分鐘起到止血作用。(16/25)、屬于學(xué)前兒童常用護理技術(shù)（）。(2分)A、喂藥B、測體溫C、物理降溫D、熱敷法(17/25)、切斷細菌性痢疾傳播途徑的主要方法有（）。(2分)A、消滅蒼蠅B、管理好糞便衛(wèi)生C、飲食衛(wèi)生D、管理好飲水衛(wèi)生(18/25)、世界衛(wèi)生組織已將下列哪些疾病列為人類重點防治疾病。（）(2分)B、糖尿病C、腫瘤D、心血管疾病(19/25)、簡易通便法包括（）。(2分)A、手法按摩通便法B、肥皂條通便法C、開塞露通便法嬰幼兒與保健形成性考核全文共34頁，當(dāng)前為第34頁。D、甘油栓通便法嬰幼兒與保健形成性考核全文共34頁，當(dāng)前為第34頁。(20/25)、缺鐵性貧血病因（）。(2分)A、膳食中能夠促進鐵吸收的因素較少B、膳食中妨礙鐵吸收的因素較多C、先天儲鐵不足D、膳食中易被吸收利用的鐵較少(21/25)、刺傷：清洗傷口，把刺拔出，擠出淤血，消毒傷口。(2分)A、供給熱能B、吸收二氧化碳C、構(gòu)成和修復(fù)機體組織D、調(diào)節(jié)生理活動(22/25)、屬于五官疾病的是（）。(2分)B、中耳炎C、齲齒D、眼病(23/25)、對于藥品管理正確的方法是（）。(2分)A、對有藥物過敏史的孩子要有記錄，保教人員要做到心中有數(shù)。B、給兒童用藥前，要仔細核對姓名、藥名、劑量，切勿拿錯藥或服過量。C、建立嚴格的藥品保管制度，專人保管，貼上標(biāo)簽，用后放回原處。D、內(nèi)服藥、外用藥分開放置、以防拿錯或者誤服。嬰幼兒與保健形成性考核全文共35頁，當(dāng)前為第35頁。(24/25)、預(yù)防傳染病需要采取的措施是（）。(2分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共35頁，當(dāng)前為第35頁。B、保護易感人群C、監(jiān)控傳染源D、切斷傳播途徑(25/25)、可能引起驚厥（抽風(fēng)）的原因（）(2分)B、患有癲癇、低血糖或中毒等C、高燒D、缺鈣而引起的手足抽搐(1/25)、哪項不是兒童口吃產(chǎn)生的主要原因（）。(1分)C、品德不良(2/25)、托幼機構(gòu)在選擇和管理玩具時必須符合衛(wèi)生要求，下列說法正確的是（）(1分)B、塑料、橡膠玩具便于清洗消毒，適宜選用(3/25)、每一級踏步的高不大于（）厘米。(1分)B、15(4/25)、幼兒最5歲以后，白天或夜晚仍不能主動控制排尿，經(jīng)常夜間尿床，白天尿褲，稱為（）(1分)B、遺尿癥(5/25)、哪項屬于兒童社會及品德方面的心理問題（）。(1分)A、罵人(6/25)、9.哪項不是兒童夜驚的防治措施（）。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共36頁，當(dāng)前為第36頁。B、睡前看驚險電視嬰幼兒與保健形成性考核全文共36頁，當(dāng)前為第36頁。(7/25)、陽臺及樓頂要有不低于（）厘米的圍墻。(1分)A、70(8/25)、哪項不是兒童暴怒發(fā)作的防治措施（）。(1分)A、從小培養(yǎng)兒童壓抑消極情緒的習(xí)慣。(9/25)、哪項屬于兒童習(xí)慣性方面的心理問題（）。(1分)A、吮吸手指(10/25)、活動室室內(nèi)凈高不應(yīng)低于（）米(1分)B、3.3(11/25)、托幼機構(gòu)綠化面積的理想標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)達到全園總面積的（）(1分)B、40-50%(12/25)、樓梯寬不小于（）米。(1分)A、1.2(13/25)、哪項不是影響學(xué)前兒童心理健康的生物學(xué)因素（）(1分)B、家庭教育(14/25)、哪項不是兒童心理問題的一般特征（）。(1分)B、順序行(15/25)、哪項不是3～4歲幼兒心理發(fā)育的特點（）。(1分)C、抽象概括能力開始發(fā)展嬰幼兒與保健形成性考核全文共37頁，當(dāng)前為第37頁。(16/25)、托兒所椅子不超過（）公斤？(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共37頁，當(dāng)前為第37頁。B、2(17/25)、幼兒園一把兒童椅不應(yīng)超過（）kg。(1分)B、2.5(18/25)、托幼機構(gòu)中活動室的面積不宜小于（）平方米?(1分)C、54(19/25)、床寬應(yīng)為兒童肩寬的（）倍。(1分)C、2~2.5(20/25)、哪項不是4～5歲幼兒心理發(fā)育的特點（）。(1分)D、抽象概括能力開始發(fā)展(21/25)、家長或教師矯治兒童焦慮癥恐懼癥時可采用的方法是（）。(1分)A、系統(tǒng)脫敏法(22/25)、大型體育器械一般應(yīng)安置在（）。(1分)B、草坪(23/25)、哪項不是兒童攻擊性行為產(chǎn)生的主要原因（）。(1分)A、家族遺傳(24/25)、托幼園所安裝的電源插座應(yīng)該不低于（）米(1分)C、1.7嬰幼兒與保健形成性考核全文共38頁，當(dāng)前為第38頁。(25/25)、哪項屬于兒童發(fā)展性方面的心理問題（）。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共38頁，當(dāng)前為第38頁。B、睡眠障礙(1/25)、學(xué)前兒童意志力培養(yǎng)方法:要讓兒童經(jīng)受一定的困難，從身心（體格和性格）兩方面進行磨練。(1分)A、正確(2/25)、托幼園所活動室地面應(yīng)鋪設(shè)水泥地板為宜，有利于保暖、防潮、富有彈性和打掃。(1分)B、錯誤(3/25)、兒童暴怒發(fā)作是指兒童在個人要求或欲望得不到滿足時，或在某些方面受到挫折時，就哭鬧、尖叫、在地上打滾、用頭撞墻、撕扯自己的頭發(fā)或衣服，以及其他發(fā)泄不愉快情緒的過火行為。(1分)A、正確(4/25)、托幼園所桌子不宜設(shè)抽屜、擱板、踏板及其他構(gòu)件。(1分)A、正確(5/25)、兒童夜驚是指睡眠時所產(chǎn)生的一種驚恐反應(yīng)，俗稱“撒囈掙”。(1分)A、正確(6/25)、攻擊行為也稱侵犯行為，是指個體有意傷害他人身體與精神，且為社會規(guī)范所許可的行為。(1分)A、正確(7/25)、托幼園所合適的桌椅高差，應(yīng)是在兒童就座時，兩臂能很自然地平放在桌面上、背部能伸直為宜。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共39頁，當(dāng)前為第39頁。A、正確嬰幼兒與保健形成性考核全文共39頁，當(dāng)前為第39頁。(8/25)、系統(tǒng)脫敏法主要是先用輕微的較弱的刺激，然后逐漸增強刺激的強度，讓其逐漸適應(yīng)，最后達到消除恐怖障礙的目的。(1分)A、正確(9/25)、已排除了各種軀體疾病的遺尿癥叫器質(zhì)性遺尿癥。(1分)B、錯誤(10/25)、兒童多動癥是一類以注意障礙為最突出表現(xiàn)，以多動為主要特征的兒童行為問題。(1分)A、正確(11/25)、托幼園所的黑板最好使用磁性黑板，既平整、無裂縫、不反光。(1分)A、正確(12/25)、兒童選擇性緘默癥是指已經(jīng)獲得語言能力的兒童，因精神因素的影響，而出現(xiàn)的一種在某些場合保持沉默不語的現(xiàn)象。其實質(zhì)是語言障礙而非社交功能障礙。(1分)A、正確(13/25)、學(xué)前兒童注意力培養(yǎng)方法:要讓兒童自己選擇適宜的游戲和運動，培養(yǎng)他們注意力集中，專心完成一項工作的能力。(1分)A、正確(14/25)、因軀體疾病引起的遺尿癥叫功能性遺尿癥。(1分)B、錯誤(15/25)、學(xué)前兒童毅力培養(yǎng)方法:要訓(xùn)練兒童持之以恒的毅力，做什么事情都要有始有終。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共40頁，當(dāng)前為第40頁。A、正確嬰幼兒與保健形成性考核全文共40頁，當(dāng)前為第40頁。(16/25)、筷子宜選用圓柱體的竹制或木制筷子，外表不要涂漆。(1分)A、正確(17/25)、要從小培養(yǎng)兒童獨立生活的能力。(1分)A、正確(18/25)、適宜的椅高應(yīng)與小腿高相同。(1分)A、正確(19/25)、夢游是指以做噩夢為主要表現(xiàn)的一種睡眠障礙，俗稱的“做噩夢”(1分)B、錯誤(20/25)、學(xué)前兒童控制力培養(yǎng)方法:要訓(xùn)練兒童控制自己的情緒，包括控制自己不合理的要求和愿望。(1分)A、正確(21/25)、夢魘指兒童在睡眠中突然起床，穿衣著鞋，整理書包，或開們走出房在客廳轉(zhuǎn)一圈后又上床入睡。(1分)B、錯誤(22/25)、屏氣發(fā)作又稱呼吸暫停癥，是一種呼吸系統(tǒng)的神經(jīng)癥。(1分)A、正確(23/25)、兒童使用的肥皂應(yīng)選用刺激性較大的兒童型肥皂。(1分)B、錯誤嬰幼兒與保健形成性考核全文共41頁，當(dāng)前為第41頁。(24/25)、桌椅不應(yīng)使用深色，因為反射率太高，會對兒童的眼睛產(chǎn)生較強的光刺激，以致?lián)p傷眼睛。(1分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共41頁，當(dāng)前為第41頁。A、正確(25/25)、發(fā)展性語言障礙是由于大腦發(fā)育遲緩而造成的言語障礙。可分為接受性言語障礙和表達性言語障礙。(1分)A、正確(1/25)、矯治兒童口吃要注意（）。(2分)A、正確對待小兒說話時不流暢的現(xiàn)象。B、消除環(huán)境中可致幼兒精神過度緊張不安的各種因素。C、成人用平靜、柔和的語氣和小兒說話。D、多讓幼兒練習(xí)朗誦、唱歌。(2/25)、評定兒童問題行為的依據(jù)（）。(2分)A、從兒童發(fā)展的年齡階段看，判斷兒童的行為是否有問題首先取決于兒童的年齡。B、從各種行為障礙出現(xiàn)的頻率看，兒童某種頻繁出現(xiàn)的行為就是不正常的行為。C、從行為表現(xiàn)的嚴重程度看，如果兒童的行為會導(dǎo)致比較嚴重的后果或具有破壞性，則這種行為可能有問題。D、從行為持續(xù)的時間看，持續(xù)的時間過長也是行為有問題的特征。(3/25)、兒童選擇性緘默癥矯治措施（）。(2分)A、避免精神刺激,消除心理緊張因素B、轉(zhuǎn)移法C、行為矯正D、藥物治療嬰幼兒與保健形成性考核全文共42頁，當(dāng)前為第42頁。(4/25)、托幼機構(gòu)的室外活動場地主要是供幼兒進行（）使用的。(2分)嬰幼兒與保健形成性考核全文共42頁，當(dāng)前為第42頁。A、戶外游戲B、體育活動(5/25)、兒童攻擊性行為的防治措施（）。(2分)A、改變不當(dāng)?shù)募医谭绞?。B、園所要調(diào)整好班級中的人際關(guān)系。C、干預(yù)兒童的侵犯事實。D、采取相應(yīng)的心理治療。(6/25)、學(xué)前兒童心理衛(wèi)生的目標(biāo)是（）。(2分)A、A.運用心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)以及醫(yī)學(xué)等多學(xué)科的理論與方法，培養(yǎng)學(xué)前兒童健康的情緒、健全的人格和較好的適應(yīng)環(huán)境和改善環(huán)境的能力，為成年期的心理健康奠定良好的基礎(chǔ)。B、對于學(xué)前兒童的各種心理衛(wèi)生問題和障礙早期發(fā)現(xiàn)、早期治療。C、充分利用一切有利因素，削弱或消除不利因素，為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)良好的身心發(fā)展環(huán)境。D、盡可能的將學(xué)前兒童的各