2023-2024學(xué)年甘孜藏族自治州新龍縣小升初復(fù)習(xí)語文模擬試卷含答案_第1頁
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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年甘孜藏族自治州新龍縣小升初復(fù)習(xí)語文模擬試卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共30分)1、下列語句表達(dá)正確的一項(xiàng)是()A.全國中小學(xué)生水資源科技發(fā)明比賽有利于引導(dǎo)青少年養(yǎng)成保護(hù)和節(jié)約水資源的能力。B.從古至今,我們?nèi)祟惿鐣?huì)不斷地采取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因而能夠取得思想的進(jìn)步。C.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。D.編鐘是中國古代漢族大型打擊樂器,音色清脆悠揚(yáng),只要一聽就會(huì)讓人折服。2、下面宣傳語中四字詞語之間銜接不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.萬眾一心,眾志成城;奉獻(xiàn)愛心,支援災(zāi)區(qū)。(街頭橫幅)B.反對邪教,關(guān)愛家庭;珍惜生命,崇尚科學(xué)。(社區(qū)標(biāo)語牌)C.保護(hù)草坪,請勿踩踏;愛護(hù)花木,請勿采摘。(公園告示牌)D.潤肺化痰,止咳平喘;護(hù)喉利咽,生津補(bǔ)氣。(藥品廣告)3、下列劃線詞含義相同的一項(xiàng)是(

)A.他去攻破敵人的防線。

他看著一本破舊的書。B.科學(xué)家有見微知著的本事。

任何微小的舉動(dòng)都逃不過他的眼睛。C.她的小手凍僵了。

他倆鬧僵了。D.人固有一死,或重于泰山。

這件事或許是這樣的。4、將詞語依次填入下面這段話,正確的一項(xiàng)是()中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德理念和規(guī)范,如______、______的擔(dān)當(dāng)意識,______、______的愛國情懷,______、______的社會(huì)風(fēng)尚,孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念等。A.崇德向善、見賢思齊天下興亡、匹夫有責(zé)精忠報(bào)國、振興中華B.精忠報(bào)國、振興中華崇德向善、見賢思齊天下興亡、匹夫有責(zé)C.天下興亡、匹夫有責(zé)精忠報(bào)國、振興中華崇德向善、見賢思齊5、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.熾熱(zhì)正月(zhēng)鴻毛(hóng)眨眼(zhǎ)B.宴會(huì)(yàn)臺階(jiē)水缸(gāng)徹底(chě)C.搜查(sōu)偏僻(bì)幼稚(zhì)花圃(pǔ)D.和弄(huò)搓洗(cuō)蒜苗(suàn)口吻(wěn)6、戲曲是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列詞語全部和戲曲有關(guān)的一項(xiàng)是()A.亮相行當(dāng)跑龍?zhí)追勰菆?B.壓軸叫板領(lǐng)頭雁有板有眼C.捧場行頭唱白臉妙筆生花7、下面“月”的詩詞中沒有表達(dá)思念之情的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。 B.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。C.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。 D.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。8、筆畫數(shù)、音序和部首,完全沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.籍(20畫X?)/蒸(14畫Z灬)B.魔(20畫M廣)/迫(8畫P辶)C.絡(luò)(9畫L纟)/袍(10畫Q衤)D.鹽(9畫Y皿)/濺(12畫J戔)9、下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是()A.雖與之俱學(xué),弗若之矣。自愧弗如 B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.思援弓繳而射之得意之作 D.巍巍乎若太山欣喜若狂10、下面文言文字詞解釋正確的一項(xiàng)是()A.弈秋,通國之善(喜歡)弈(下棋)者也。B.一人雖聽之,一心以為有鴻鵠(天鵝、大雁一類的鳥)將至,思援(引、拉)弓繳而射之。C.日初出大如車蓋,及(及時(shí))日中則如盤盂(盛物的器皿),此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?11、鄭小文想倡議大家共同傳承傳統(tǒng)文化,以下內(nèi)容不合適的是()A.要養(yǎng)成孝老敬親、禮貌待人、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞等傳統(tǒng)美德。B.要多了解歷史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣與風(fēng)俗、發(fā)明與發(fā)現(xiàn)等。C.傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與傳承主要在課堂上,生活中無需特別關(guān)注。12、下列表述得體的一項(xiàng)()A.媽媽對我說:“這道題我給你講了好幾遍了,是人都懂,你怎么聽不懂?”B.醫(yī)院宣傳口號:聘請知名專家來院坐診,歡迎光顧。C.公園門口宣傳標(biāo)語:愛護(hù)腳下草,莫折枝頭花。D.昨天是妹妹的三歲誕辰。13、小雨喜歡給同學(xué)起不雅的綽號,班主任老師找他談話,他心里很不高興。你作為他的好朋友,會(huì)用哪句警句來勸導(dǎo)他呢?()A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。B.常將有日思無日,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。C.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。14、下面句子中加點(diǎn)部分表現(xiàn)了人們怎樣的感情?()鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家,摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻……淚水如雨,灑了一地。A.難過 B.痛苦 C.激動(dòng)、興奮 D.熱烈15、下列選項(xiàng)中,詞語的書寫全部正確的是()A.風(fēng)箏書籍?dāng)[攤兒 B.泡沫依喂臘八粥C.僻靜枇評要不然 D.疑問清脆赤果果二、按要求完成句子。(10分)16、______________,______________;___________,不必循舊。17、以享譽(yù)中外的南陽月季為原型設(shè)計(jì)的“宛美美”是南陽市首屆世界月季博覽會(huì)的吉祥物。(縮句)_________________18、“窮則變,________,通則久”告訴我們,落后就必須有所變革,才能不斷發(fā)展?!癬_______,走的人多了,也便成了路”告訴我們,要大膽實(shí)踐勇于創(chuàng)新?!奥愤b知馬力,________”告訴我們了解一個(gè)人需要長時(shí)間的接觸。“________,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”則告訴我們要懂得居安思危。19、姐姐在南方求學(xué),已經(jīng)兩年沒有回家。眼看第三年春天又來了,她不禁感嘆:“____________,____________?真想回家??!”(填《泊船瓜洲》中的兩句詩)。20、《寒食》中詩人用詩句“日暮漢宮傳蠟燭,______________”暗諷了宦官得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象。明代詩人于謙則用“_________________,要留清白在人間”來表明自己不怕挫折、積極進(jìn)取、正直清白的骨氣。三、古詩文積累。(10分)21、“花有重開日,人無再少年?!薄吧賶巡慌?,____________!”面對時(shí)光的流逝,朱自清發(fā)出了這樣的感嘆:你聰明的,告訴我,______________?蘇軾卻一反這種感傷之調(diào),發(fā)出了:誰道人生無再少?門前流水尚能西!____________的激勵(lì)之語。22、粉骨碎身渾不怕,____________。23、____________,一枝紅杏出墻來。24、默寫鄭燮的《竹石》。____________________,____________________。____________________,____________________。25、李賀一心報(bào)國,志向遠(yuǎn)大:“______________,快走踏清秋”;于謙品格高尚,堅(jiān)貞不屈:“粉骨碎身渾不怕,______________”;文天祥愛國情深:“_________________,留取丹心照汗青”;司馬遷堅(jiān)韌不拔,追尋生命價(jià)值:“人固有一死,______________,______________”……他們是我們成長路上的榜樣。四、閱讀理解。(20分)26、閱讀與理解。閱讀作品節(jié)選部分,完成習(xí)題。①大雁們浩浩蕩蕩地飛過來了,一大群接著一大群絡(luò)繹不絕?!暗肝业哪侨捍笱闱f不要沒有向我告別就飛走!”他心里想道,因?yàn)樗恍囊咽虑榈脑寄┤几嬖V他們,而且還要告訴他們,現(xiàn)在他又是一個(gè)真正的人了。②又一群大雁飛起來了,這一群飛翔得比其他大雁更矯健,鳴叫得比其他大雁更嘹亮。他們身上那股說不出來的神態(tài)告訴了他,這就是帶著他周游過各地的雁群,可是他卻不能夠像前一天那樣只消看上一眼就認(rèn)準(zhǔn)無誤。③大雁們放慢速度,沿著海岸來回盤旋。男孩立即明白過來,那就是他的雁群??墒撬蛋导{悶,大雁們?yōu)槭裁床伙w落到他的身邊,因?yàn)樗麄儾粫?huì)看不見他站在那里。④他用盡力氣想發(fā)出模仿鳥語的聲音,然而想不到舌頭直僵僵地不聽使喚了!他再也發(fā)不出那種正確的鳥語來了。⑤空中傳來了阿卡的鳴叫聲,可是他再也聽不懂她在說些什么?!斑@是怎么回事呀?難道大雁們說話的腔調(diào)全變啦?”他心里茫然不知所措。⑥他朝他們揮舞自己的尖頂小帽,他沿著海岸大步奔跑,嘴里放聲高喊:“我在這里,你在哪里?”⑦然而這樣做似乎使得雁群受到了驚嚇,他們飛上天空朝海面拐過去了。這時(shí)候他總算明白過來了!大雁們并不知道他已經(jīng)又變成人了,他們認(rèn)不出他來。(選自《騎鵝旅行記》)1.用簡潔的語言概括這個(gè)節(jié)選的主要內(nèi)容。_________________________________________2.第⑥自然段中畫橫線的句子是對男孩的______、_____描寫,從中體會(huì)出__________________________。3.“空中傳來了阿卡的鳴叫聲,可是他再也聽不懂她在說些什么”,假如阿卡會(huì)說人話,她會(huì)說些什么?_________________________________________4.文中的男孩名字叫什么?結(jié)合這部小說中的故事情節(jié),從不同的角度寫出你對這個(gè)男孩的評價(jià)。(至少兩點(diǎn))_________________________________________5.神奇的想象是很多名著的共同特點(diǎn),《騎鵝旅行記》就是一部很具有神奇色彩的小說。就你讀過的一本名著(包括這本書)結(jié)合其具體的內(nèi)容,談?wù)勂渖衿嬷?。至少寫出兩處來。__________________________________________27、“民以食為天?!敝袊朗诚碜u(yù)天下。我們的傳統(tǒng)食物及餐具中也蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化。母親的“土月餅”黃建如①又是一年中秋時(shí),單位發(fā)了兩盒月餅,包裝(),八個(gè)月餅,八種口味,有肉松的、豆沙的、火腿的、蓮蓉的……嘗了一下,覺得味道很一般。這不禁讓我懷念起小時(shí)候母親做的“土月餅”。②在那物資kuì乏的年代,我們是很盼望中秋節(jié)的。因?yàn)橹星锕?jié)的到來,就意味著我們能吃上母親做的月餅。③那時(shí)候的月餅包裝很簡單,月餅用油紙包裹著,剝開油紙,就能看到黃澄澄、油亮亮的月餅了,上面還沾滿香噴噴的芝麻。掰開月餅,冬瓜條、花生仁、核桃仁等餡兒就露了出來,看著就讓人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口,甜甜的、脊香的、酥酥的。吃的時(shí)候,一只小手小心地在下巴下托著,吃完了再把掉到手心里的渣一點(diǎn)點(diǎn)舔掉。但是,那個(gè)時(shí)候家里窮,能吃這樣的一個(gè)月餅是很()的。④母親為了省錢,每逢中秋節(jié),她都自己做月餅給我們解饞。中秋前夕,母親從集市買來糯米,經(jīng)過淘洗、晾干,然后拿到磨坊去磨成米粉?;丶液?,母親先把米粉倒進(jìn)鍋里用小火炒好,然后按一定比例摻進(jìn)點(diǎn)油和水,再慢慢()成長條,像做饅頭一樣切成一小塊一小塊,用搟面杖搟成圓圓的餅,再裹進(jìn)豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等餡料,然后輕輕把包著餡料米餅的邊緣緊緊捏在一起,月餅的雛形就出來了。⑤我們小孩子最開心的事情莫過于打模了。月餅?zāi)W邮悄举|(zhì)的,一個(gè)模子上有五個(gè)凹進(jìn)去的圓形圖案,圖案大都是一些花朵或者“福祿壽”字樣,邊上還有一圈齒狀花邊。我們洗凈雙手,小心地往月餅?zāi)W永锓琶鎴F(tuán),邊放邊輕輕擠壓,等到月餅從模子里出來的時(shí)候,那份滿足和幸福溢滿了我們的笑臉,清脆的笑聲也在屋子里久久()。⑥最后一道工序是蒸烤。母親在土灶上放好蒸籠,我們坐在灶下,不時(shí)地添加柴火?;鹧婧雒骱霭档靥蛑伒?,仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈,映紅了我們開心的笑臉。漸漸地,絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞,鉆進(jìn)了我的五臟六腑,把我的饞蟲全都勾出來了。我咽著口水,恨不得馬上將月餅吃到嘴里。⑦好不容易等到月餅出鍋,看著冒著熱氣的月餅,我急不可耐,趁母親不注意就抓一個(gè),一口咬下去,滿嘴的桂花香,和著豆沙的甜潤,再加上薄荷的清涼,真是無比的美味!⑧如今,我們的生活水平好了,月餅再也不是什么稀罕物了,而且品種繁多、口味各異,價(jià)格也越來越貴,可吃在嘴里,總感覺沒有母親做的“土月餅”那么有味。想起母親的“土月餅”,我的眼睛忍不住又濕潤了……(選自《山西經(jīng)濟(jì)日報(bào)》)1.這篇短文擬題的方法是()A.以人物命題 B.以事物命題 C.以事件命題2.文中加點(diǎn)字的讀音,正確的一項(xiàng)是()A.bómúhuó B.báomóhé C.bòmúhè3.結(jié)合文意,在文中括號內(nèi)依次填入詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.精美奢侈揉搓飄蕩 B.精致貴重揉搓漂浮C.精致奢侈擠壓飄蕩4.“在那物資kuì乏的年代”,根據(jù)字典解釋,“kuì”字應(yīng)是()A. B.C. D.E.5.第③自然段主要寫了什么?下列概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.那時(shí)候的月餅的餡料和口味 B.那時(shí)候的月餅包裝很簡單C.那時(shí)候留下的吃月餅的記憶6.母親做“土月餅”需要哪些工序?請將下面補(bǔ)充完整。買糯米→淘洗糯米→晾干糯米→()→做米餅→()→捏雛形→()→()7.短文運(yùn)用了多種修辭手法來描寫“土月餅”的制作過程,請以第⑥自然段為例,結(jié)合具體語句(至少一處)加以分析。________________________________________8.短文寫的是母親的“土月餅”,而第①自然段和第③自然段卻用大量的筆墨寫了單位發(fā)的月餅與“那時(shí)候的月餅”,為什么這樣寫?請簡要分析。________________________________________9.短文最后一個(gè)自然段與開頭有什么關(guān)系?這樣寫有什么好處?________________________________________10.讀完短文,回想課文《臘八粥》?!杜D八粥》這篇課文主要寫了______和______兩件事。其中,_______寫得詳細(xì),_______寫得簡略。通過比較閱讀,我發(fā)現(xiàn)《母親的“土月餅”》這篇短文主要回憶了_____和_______這兩件事。其中,_______寫得詳細(xì),_______寫得簡略,這樣寫的好處是_____________。五、作文(30分)當(dāng)今世界,科技發(fā)展一日千里。計(jì)算器出現(xiàn),算盤消失了;數(shù)碼相機(jī)出現(xiàn),膠卷就沒市場了;智能手機(jī)和5G出現(xiàn),回家不上電腦了;微信出現(xiàn),短信沒人發(fā)了。世界一直在變,請你發(fā)揮想象,想想未來可能出現(xiàn)什么,會(huì)怎樣改變我們的生活……要求:書寫工整,不少于450字。不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分)1、D2、B3、B4、C5、D6、A7、C8、B9、C10、B11、C12、C13、C14、C15、A二、按要求完成句子。(10分)16、①.茍利于民②.不必法古③.茍周于事17、“宛美美”是吉祥物。18、①.變則通②.其實(shí)地上本沒有路③.日久見人心④.常將有日思無日19、①.春風(fēng)又綠江南岸②.明月何時(shí)照我還20、①.輕煙散入五侯家②.粉骨碎身渾不怕三、古詩文積累。(10分)21、①.老大徒傷悲②.我們的日子為什么一去不復(fù)返呢③.休將白發(fā)唱黃雞22、要留清白在人間23、春色滿園關(guān)不住24、①.咬定青山不放松②.立根原在破巖中③.千磨萬擊還堅(jiān)韌④.任爾東西南北風(fēng)25、①.何當(dāng)金絡(luò)腦②.要留清白在人間③.人生自古誰無死④.或重于泰山⑤.或輕于鴻毛四、閱讀理解。(20分)26、1.變成人后的小男孩(尼爾斯)與阿卡和雁群告別。2.①.動(dòng)作②.語言③.尼爾斯急切的心情3.尼爾斯,我已經(jīng)知道了事情的原委始末,我真替你高興,你是個(gè)善良的好孩子,你給我們帶來了許多快樂,也幫助我們做了許多事兒??旎厝グ?,我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。4.尼爾斯從他沒有變成小狐仙之前經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物,還捉弄小狐仙這些情節(jié)中,可以看出他曾經(jīng)是個(gè)頑劣、淘氣、喜歡捉弄人的孩子;從他幫助雁群和狐貍斯密爾周旋、以及遇到困難總是想辦法去克服這些情節(jié)中我看出他又是一個(gè)善良、機(jī)智勇敢、樂于助人的孩子。5.《西游記》中有神奇的寶貝。如芭蕉扇能把人扇到八萬四千里之外,并且能變幻大小,可以縮小成為一個(gè)小樹葉,放在嘴里;如孫悟空的金箍棒可以無限量的重,無限量的輕,也可以變大變小和能伸能縮。27、1.B2.C3.A4.A5.C6.①.磨成面粉②.裹餡料③.打模④.蒸烤7.“火焰忽明忽暗地舔著鍋底,仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈,映紅了我們開心的笑臉”這句話使用了擬人的修辭手法,把忽明

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