2024年上海市浦東區(qū)初三語文二模試卷

浦東新區(qū)2023學(xué)年度第二學(xué)期初三年級(jí)模擬考試語文試卷（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）考生注意：本試卷共25題。請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置，做在試卷上一律不計(jì)分。文言文（35分）默寫與運(yùn)用（13分）談笑有鴻儒，

。（《陋室銘》）夕陽西下，

。（《天凈沙·秋思》）

，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）小明競(jìng)賽失利一蹶不振，作為他的好友，你可以引用《游山西村》中的名句“

，

”來鼓勵(lì)他重燃斗志。閱讀下列詩文，完成第5—11題（22分）【甲】江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！疽摇坎軇フ搼?zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣！”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師?！颈苛壕霁C得善言梁君①出獵，見白雁群。梁君下車，彀弓欲射之。道有行者，梁君謂行者：“止！”行者不止，白雁群駭。梁君怒，欲射行者。其御②公孫襲下車，撫矢曰：“君止！”梁君忿然作色而怒曰：“襲不與⑨其君而顧他人，何也？”公孫襲對(duì)曰：“昔齊景公之時(shí)，天大旱三年，卜之，曰：‘必以人祠④，乃雨?！肮绿妙D首曰：‘凡吾所以求雨者，為吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人將自當(dāng)之?！晕醋?，而天大雨方千里者，何也？為有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君言無異于狼虎?！绷壕涫?，與上車歸，曰：“幸哉今日也！他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸?！保ㄓ袆h改）[注]①梁君：即魏國(guó)國(guó)君。②御：本義為駕馭馬車，此指駕駛車馬的人。③與：幫助，援助。④祠：酬神，還愿?！炯住吭~的作者是宋代的

（人名），【乙】文選自《

》一書。（2分）6.解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）又何間焉？（

）

（2）以白雁之故而欲射人（

）下列句子與“幸哉今日也”句式相同的一項(xiàng)是（

）。（2分）甚矣，汝之不惠

B.一狼洞其中C.寓逆旅，主人日再食

D.此之謂失其本心用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）小大之獄，雖不能察，必以情。9.根據(jù)提示填寫表格。（4分）人物言行表現(xiàn)特點(diǎn)蘇軾（1）“

，

”威武豪邁、雄姿勃發(fā)曹劌“未可”；“可矣”（2）公孫襲講述景公求雨之故事（3）下列對(duì)詩文理解正確的一項(xiàng)是（

）。（3分）【甲】詞作者正值壯年而自稱“老夫”，表達(dá)人生易老的悲涼之感【乙】文中鄉(xiāng)人問曹劌“又何間焉”，是對(duì)曹劌主動(dòng)請(qǐng)見的不以為然【丙】文中梁君“忿然作色而怒”，是因?yàn)槁飞系男姓哂绊懥怂鳙C【甲】【乙】【丙】均運(yùn)用典故來借古諷今，增強(qiáng)了表現(xiàn)力和感染力這三篇作品都展現(xiàn)了古代的明君賢臣形象。為君者，如梁君，具有

的品格；為臣者，如蘇軾，

。（4分）現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第12—16題（17分）從“爾濱”存冰有道看科技保溫妙招①寒冬臘月，松花江上冰雪覆蓋，白茫茫一片。在冰雪之上，人群、機(jī)械正往來穿梭。當(dāng)哈爾濱冰雪大世界還在喜迎八方來客時(shí)，一年一度的存冰工作已悄然開啟。②存冰是哈爾濱冰雪大世界每年都要完成的任務(wù)。由于存冰數(shù)量巨大，冷庫等室內(nèi)場(chǎng)所空間有限且成本較高，因此存冰將被直接堆放在室外空地上保存一整年，其間還要度過炎熱的夏季——這聽起來有些不可思議，但背后的原理并不復(fù)雜。③可使存冰融化的熱量主要來自于地表和太陽輻射。為阻隔地表熱量，堆放冰塊前，工作人員會(huì)在地面鋪一層隔熱布；為阻擋更具“殺傷力”的太陽輻射，工作人員會(huì)給冰塊蓋上厚厚的“被子”。這一方面可避免太陽直射，另一方面可將冰塊與外界隔絕，保證外部熱量不會(huì)傳遞給存冰。這條厚“被子”用隔熱塑膠布、防曬網(wǎng)、巖棉板等保溫材料做成，最多可達(dá)9層。有了這條“被子”，即使經(jīng)過炎熱的夏天，到冬天取用時(shí)仍有70%以上的存冰符合使用標(biāo)準(zhǔn)。④日常生活中許多建筑物也采用類似的保溫措施。為降低建筑物能耗，減少制冷、制熱所需能源，人們開始給建筑物“穿棉襖”。⑤哈爾濱冰雪大世界存冰使用的巖棉板是常見的隔熱保溫材料之一，已被大規(guī)模應(yīng)用于建筑保溫中。巖棉能保溫的主要原因，在于其內(nèi)部能夠留存大量空氣。要知道在眾多隔熱介質(zhì)中，空氣的隔熱效果可謂首屈一指。巖棉密度較低，內(nèi)部纖維結(jié)構(gòu)疏松，且有大量微小孔隙。這些孔隙能夠鎖住空氣，使巖棉內(nèi)部形成一個(gè)穩(wěn)定的氣體層。氣體層可以有效阻止建筑物與外部環(huán)境進(jìn)行熱交換，為建筑物保溫。⑥隨著科學(xué)進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新，科學(xué)家們研發(fā)出了更多新型材料，為建筑物保溫提供了新選擇。⑦美國(guó)芝加哥大學(xué)分子工程學(xué)院的科學(xué)家利用電化學(xué)和光學(xué)的相關(guān)知識(shí)，巧妙地設(shè)計(jì)了一種能自由變色的建筑材料。我們知道不同顏色吸收熱輻射的能力各異，如黑色吸收熱輻射能力較強(qiáng)，白色偏弱。這種材料可以根據(jù)外界溫度的變化發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，來改變自身的顏色以釋放或吸收能量，仿佛“變色龍”一般。當(dāng)天氣炎熱時(shí)，這種材料就會(huì)變淺，幫助建筑物降溫；而到了寒冷的冬季，材料顏色就會(huì)變深以維持建筑物內(nèi)部的溫度。這樣有助于在不消耗大量能源的情況下，使建筑物內(nèi)部溫度相對(duì)恒定。⑧能為建筑物隔熱保溫的材料，還有氣凝膠。它是世界上密度最小的固體，最輕的氣凝膠密度甚至比空氣還低，所以也被叫做“凍結(jié)的煙”。由于氣凝膠中一般80%以上是空氣，所以熱導(dǎo)率極小。在厚度僅幾毫米的氣凝膠板上滴幾滴水珠，再用高溫噴槍加熱板底，板底已被燒得通紅，水珠卻無絲毫沸騰跡象。在雙層玻璃中涂上這種凝膠，可以使建筑物隔熱能力提高50%。⑨隨著科技的發(fā)展，還將不斷涌現(xiàn)出新的保溫妙招。（有刪改）第③段加點(diǎn)詞“被子”在文中的意思是

（2分）下列說法符合文章原意的一項(xiàng)是（

）。（3分）因?yàn)閹r棉內(nèi)部有大量的微小孔隙，而這些孔隙可以留存大量空氣，所以能起到為建筑物保溫的作用因?yàn)椴煌伾諢彷椛涞哪芰Ω鳟?，所以設(shè)計(jì)保溫材料必須選好恰當(dāng)?shù)念伾拍苁菇ㄖ锉匾驗(yàn)闅饽z的密度比空氣還小，再加上玻璃能隔熱，所以在雙層玻璃上刷氣凝膠可以用來降低能耗用以上這三種隔熱保溫材料來為建筑物降低能耗，前兩種主要能保持低溫，第三種則可以適當(dāng)升溫第⑧段畫線句的作用是

（3分）文章說明三種隔熱保溫材料的順序是否可以調(diào)換？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分）請(qǐng)品析本文標(biāo)題的妙處。（4分）閱讀下文，完成第17—20題（18分）江湖藝人虞燕①人們被敲鑼聲引來，閑閑散散地占領(lǐng)了曬谷場(chǎng)一角，自動(dòng)圍成個(gè)圈兒。圈子中央，雜技團(tuán)那個(gè)腰扎紅綢的男人拎起了鑼，敲得“嘡嘡嘡”。場(chǎng)地夠不夠大，似乎得兩個(gè)女孩連續(xù)翻跟斗來丈量。隨著密集的鑼鼓聲，瘦小的身影彈跳、騰空、翻轉(zhuǎn)，如魚兒在海里游躍，跟斗從這頭翻到那頭，從左邊翻到右邊，橫的豎的斜的通通來一遍，贏得陣陣喝彩聲。場(chǎng)子就這么熱了。②場(chǎng)上的人擁有十八般武藝。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。打著赤膊的男子舞動(dòng)長(zhǎng)矛，扭腰斜挑，飛身劈刺，舞得空氣“刺刺”作響。矛上的紅纓如躥動(dòng)的火苗，紅影繚亂。突地，又一人跳上去，兩人對(duì)打，閃展騰挪，時(shí)緩時(shí)急，人群中不斷有人叫好。③翻跟斗熱場(chǎng)的兩個(gè)女孩再次出場(chǎng)。她倆的身體里似裝了彈簧，上肢后仰，頭朝下，手掌撐地，整個(gè)身體呈拱橋狀，而后，或迅速彈起，或囫圇翻身，凌空一躍時(shí)，衣袂飛揚(yáng)。我腦海里突然浮現(xiàn)出電視里女俠的模樣，心想，她們以后肯定要去演女俠的。④有人搬上了狹長(zhǎng)的木頭長(zhǎng)凳，長(zhǎng)凳下擺了兩個(gè)杯子，各插一支塑料花。兩個(gè)女孩兒站于長(zhǎng)凳兩端，瞅準(zhǔn)位置，齊齊下腰，腦袋靠近杯子，臉一偏，塑料花便叼在了嘴里，待直起身，站穩(wěn)了，伸展雙臂，從凳子跳下，紅色的花依然綻放于唇上，兩張小臉泛起輕松的笑意。⑤長(zhǎng)凳上又加了長(zhǎng)凳，像一條凳子背著另一條凳子，上面凳子的腿險(xiǎn)險(xiǎn)立在其下凳子狹窄的面上，沒有丁點(diǎn)兒富余的位置，凳子腿稍一挪動(dòng)，可能就會(huì)翻下來。大女孩爬上凳子，轉(zhuǎn)眼，她已把兩條凳子踩于腳下。⑥我稍稍仰頭，著粉色襯衫寬松褲子的大女孩在上面踢腿、倒立，神情淡定，動(dòng)作平穩(wěn)，她張開雙臂時(shí)，還以為是落地前的預(yù)備動(dòng)作，不曾想，她微微曲腿，身體開始緩緩向后仰，彎到一定程度，兩手撐在了凳子上。她的腰軟如海綿，身體帶著脖頸和頭繼續(xù)向下。四周發(fā)出的贊嘆聲是輕的弱的，像幾粒細(xì)沙丟進(jìn)河里，幾乎見不到漣漪蕩起。大家生怕驚擾到她。⑦隨著“啊呀”一聲驚叫，大女孩砸在曬谷場(chǎng)的水泥地上，上面那條長(zhǎng)凳子亦隨之倒下，歪在一旁。小女孩箭一般躥過去，比那兩個(gè)男人都快，小臉緊繃著，蹲下拽住大女孩的衣袖。大女孩垂著頭，捂著痛處，顫抖著試圖站立，腰扎紅綢的男人攙起她，輕聲說著什么，表情嚴(yán)肅，像是在責(zé)備。⑧倒地的椅子被重新搬了上去，女孩顧不得撣掉褲子上的灰，再次攀爬。人群騷動(dòng)起來，幾個(gè)聲音石子般擲向場(chǎng)上，“還上去啊，吃得消嗎！”“讓她休息下！”……我心想：“看著就挺疼，換個(gè)節(jié)目唄！”腰扎紅綢的男人做出個(gè)手勢(shì)，意思是大家保持安靜，那些聲音才不大情愿地隱下去。女孩好像并未受周圍影響，在凳子上從容重復(fù)著踢腿、倒立，當(dāng)她又做下腰叼花的高難動(dòng)作時(shí)，四周變得格外靜寂，我緊張得攥緊了拳頭。⑨女孩肚皮頂起，把自個(gè)兒彎成了個(gè)半圓，再如拉皮筋似的拉長(zhǎng)肩頸，往下探，像倒掛在那兒。她終于咬住了置于第一條凳子上的花，我輕舒了口氣，但還沒徹底放下心。待其將“半圓”還原成“直條”，安全落地，大家的掌聲方大膽放肆地響起。⑩隨后，有人猛敲一陣鑼，嚷著“有錢捧個(gè)錢場(chǎng)，沒錢捧個(gè)人場(chǎng)”。下腰叼花的大女孩把鑼翻過來，圓盤似的，捧著走向觀眾。硬幣掉落于銅鑼的“叮當(dāng)”聲不斷，她不時(shí)鞠躬致謝。終于輪到我們這邊了，兩枚硬幣已被我的手心捂熱，我極其慎重地將它們放進(jìn)圓盤。女孩穿過場(chǎng)子把銅鑼上交時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她走路不大自然，一條腿的膝蓋總是曲著。母親說，唉，這么摔下來哪能不受傷啊。?多年以來，我總會(huì)莫名想到那個(gè)女孩——她從高處跌落，她用手背擦去眼淚，她曲起膝蓋走路，她發(fā)紅的眼周和臉上的烏青……?那些年有不少雜技團(tuán)到過我們島上，但我再也沒有見過她。（有刪改）17.閱讀第③—⑨段，完成填空。（5分）事件的發(fā)展“我”的情感態(tài)度兩個(gè)女孩再次出場(chǎng)（1）大女孩在兩層凳子上表演下腰緊張（2）（3）大女孩成功表演下腰叼花后安全落地（4）下列理解和分析正確的一項(xiàng)（

）。（4分）第①段描寫兩個(gè)女孩翻跟頭熱場(chǎng)的熱鬧場(chǎng)面，突出她們對(duì)于雜技團(tuán)的重要作用第②段描寫成年藝人精彩的武術(shù)表演，表明只有勤學(xué)苦練才能練就十八般武藝第⑤段具體描寫凳上加凳的細(xì)節(jié)，為下文寫大女孩從凳子上摔下的情節(jié)作鋪墊第⑦段描寫小女孩“躥過去”等表現(xiàn)，可以反襯腰扎紅綢的男人的殘忍和冷漠第⑥段畫線句運(yùn)用

的修辭手法，其表達(dá)效果是

。第⑧段關(guān)于

的描寫，與此形成對(duì)照，展現(xiàn)出觀眾在大女孩表演過程中的不同反應(yīng)。（4分）第?段的畫線部分不能刪掉，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分）綜合運(yùn)用（20分）閱讀下面的資料，完成第21—24題（20分）某社區(qū)圖書館在公眾號(hào)上發(fā)布了一則啟事，內(nèi)容如下：中學(xué)生志愿者招聘啟事一、活動(dòng)目的：豐富中學(xué)生的課余生活，鼓勵(lì)中學(xué)生積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.協(xié)助圖書館員工整理書籍并上架。2.幫助讀者使用自助借還機(jī)。3.協(xié)助圖書館員工維持自習(xí)室的秩序。4.參與圖書館主題活動(dòng)的組織工作。三、報(bào)名條件：年齡在14周歲以上，身體健康，熱愛公益事業(yè)，自律性強(qiáng)并服從工作安排。四、報(bào)名方式：線上報(bào)名（報(bào)名表可從公眾號(hào)下載）。為保障招聘順利進(jìn)行，這則啟事還應(yīng)該補(bǔ)充的兩項(xiàng)內(nèi)容是（

）（

）。（4分）圖書館規(guī)模介紹

B.志愿者工作時(shí)間C.服務(wù)薪酬的說明

D.報(bào)名的截止時(shí)間小儀同學(xué)順利應(yīng)聘后的第一項(xiàng)工作是整理書籍并分類上架。她檢索了書籍的借閱情況，發(fā)現(xiàn)圖書館最受歡迎的幾本書是《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《駱駝祥子》、《童年》。其原因可能有：

（3分）（2）在上架書籍時(shí)，另一志愿者和小儀討論《朝花夕拾》。他的說法有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）《朝花夕拾》是以回憶童年和青少年時(shí)期生活為主的散文集，全篇采用第一人稱敘事B.《朝花夕拾》從個(gè)人視角描繪了清末民初的生活畫卷，凸顯了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況與風(fēng)氣C.《朝花夕拾》書名的含義是：