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學前兒童藝術教育（音樂）

幼兒園音樂活動的創(chuàng)編在幼兒園教育中起著重要作用，幼兒園音樂活動中的創(chuàng)編活動，能夠培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，豐富幼兒的音樂體驗，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。幼兒園音樂創(chuàng)編活動在培養(yǎng)孩子音樂學習興趣以及健全人格方面有著積極的作用。幼兒園音樂活動中的歌唱教學、韻律活動、打擊樂器演奏、音樂欣賞等，都可以進行不同形式的音樂創(chuàng)編。

一、幼兒園音樂活動創(chuàng)編作用分析

幼兒園音樂活動中能夠進行創(chuàng)編的類型很多，歌唱教學、韻律活動、打擊樂器演奏、音樂欣賞等，都可以進行不同形式的音樂創(chuàng)編。幼兒園音樂創(chuàng)編活動在培養(yǎng)孩子音樂學習興趣以及健全人格方面有著積極的作用?？傮w而言，幼兒園音樂活動創(chuàng)編的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.提高幼兒創(chuàng)造力和想象力，例如，根據(jù)音樂創(chuàng)編動作，既可以提高學生的音樂欣賞水平，還可以鍛煉學生的肢體語言，在音樂和動作的雙重作用下提高幼兒創(chuàng)造力和想象力。

2.促使幼兒獲得愉快的體驗，音樂欣賞本來就可以使幼兒身心得到娛樂，如果老師在音樂上創(chuàng)編舞蹈，在音樂中翩翩起舞，幼兒的身心都可以得到全面發(fā)展。3.提高幼兒的知識性和技能性，最常見的就是創(chuàng)編舞蹈，在跺腳、拍手及各種稍高難度的作用下，提高孩子肢體語言表達能力，提高幼兒的技能性。4.提高幼兒的審美能力，培養(yǎng)審美情趣，幼兒人雖小但是也是存在一定的審美能力的，通過對各種不同音樂的聆聽與領悟，在對不同類別音樂的欣賞中提高幼兒的審美能力，培養(yǎng)審美情趣?？傊?，幼兒園音樂活動創(chuàng)編的作用很多，在培養(yǎng)

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